Некоторые результаты психокоррекционной работы с больными наркоманией осужденными женщинами
Проведение комплексной психокоррекционной работы с осужденными женщинами в исправительном учреждении общего режима. Анализ эффективности проведенной психокоррекционной программы посредством соотнесения первичной и вторичной диагностики группы исследуемых.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 31.07.2018 |
Размер файла | 101,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Академия ФСИН России
Некоторые результаты психокоррекционной работы с больными наркоманией осужденными женщинами
Пестриков Денис Викторович
кандидат наук, доцент
В 2013-2014 годах нами проведена психокоррекционная работа с 64 осужденными женщинами в исправительном учреждении общего режима. Анализ эффективности проведенной психокоррекционной программы осуществляется посредством соотнесения первичной и вторичной диагностики группы исследуемых с помощью подобранных методов исследования - диагностического инструментария, а также на основе рефлексии (анализа) самих участников данной программы [1, 2, 3, 8, 9, 10, 28].
Мотивация к избавлению от наркотической зависимости определяется на основании измерения общего уровня мотивации достижения, интернальности в сфере здоровья и значимости ценности здоровья, представлении о себе, как о сильной личности, обладающей свободой выбора и умеющей контролировать собственную жизнь - методика диагностики типа поведенческой активности [4, 5, 6, 7, 11, 12, 13].
Смещение иерархии жизненных ценностей в сторону общепринятых моральных стандартов. Критерием оценки данного параметра является определение смещения предпочтений в сторону деятельностных ценностей, общечеловеческих ценностей, ценностей личностного развития - методика «Дом - Дерево - Человек» Дж. Бука
Осмысленность жизни, способность планировать собственную жизнь, не откладывать жизнь на потом, личностный рост, стремление к саморазвитию и самовыражению, самопонимание - методика диагностики самооценки психических состояний (по Г. Айзенку). Индикаторы наркотической зависимости - методика диагностики потребности в поисках ощущений М. Цукермана[22, 23, 24,25, 26, 27].
Подводя итог, можем еще раз отметить, что эмоционально-образная психокоррекция снижает мотивацию потребления наркотиков, но все же следует уделить внимание систематической профилактике, отдавая предпочтение информированию, предоставляя объективную информацию о наркотических веществах, последствиях потребления [14, 15, 16, 17].
Психологами учреждения эмоционально-образная терапия используется на протяжении 1,5 лет. Так как эмоционально-образная психологическая коррекция поведения осужденных является универсальным инструментом психологической коррекции личности, мы используем ее в работе с осужденными имевших опыт употребления наркотических веществ [18, 19, 20, 21]. Участники психокоррекционных групп в соответствии с разработанной программой получали психокоррекционное воздействие [28]. До начала эксперимента и по его окончании проведено психодиагностическое обследование, в результате которого были выявлены статистически достоверные положительные изменения поведения осужденных. Для показательного примера взята группа из десяти осужденных.
У наркозависимых осужденных женского пола экспериментальной группы произошли статистически достоверные положительные изменения снижение уровня агрессивности на 12 %, снижение уровня конфликтного поведения на 18 %, повышения уровня стрессоустойчивости на 13 %, снижение уровня потребности в поисках ощущений на 25 %.
Графическое отображение представлено на следующем рисунке:
Таким образом, можно утверждать о позитивном и достаточно эффективном воздействии данной психокоррекционной программы на наркозависимых осужденных.
Представленные материалы можно использовать в практической деятельности пенитенциарных психологов в исправительных колониях.
Список литературы
психокоррекционный осужденный исправительный
1. Воронин Р.М., Ганишина И.С., Датий А.В. Профилактика наркотической зависимости осужденных // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 30. С. 205-209.
2. Воронин Р.М., Датий А.В. Медико-социальная работа с мужчинами-инвалидами, содержащимися в исправительных колониях общего режима // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2014. № 1 (4). С. 67-74.
3. Воронин Р.М., Датий А.В., Ковачев О.В. Социально-демографическая характеристика больных алкоголизмом осужденных // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 30. С. 184-187.
4. Датий А.В. Гигиеническая оценка состояния здоровья женщин, содержащихся в исправительно-трудовом учреждении. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук / Санкт-Петербург, 1995.
5. Датий А.В. Некоторые наблюдения причинения легкого вреда здоровью осужденных // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 35. С. 237-242.
6. Датий А.В. Некоторые наблюдения причинения средней тяжести вреда здоровью осужденных // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 35. С. 232-237.
7. Датий А.В. Некоторые характеристики лиц, осужденных за убийство // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 35. С. 177-180.
8. Датий А.В. Организация деятельности медицинской службы в уголовно-исполнительной системе // Прикладная юридическая психология. 2015. № 1. С. 143-145.
9. Датий А.В. Организация деятельности медицинской службы в уголовно-исполнительной системе (особенная часть) // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 2. № 31. С. 342-346.
10. Датий А.В. Организация лечебно-профилактической помощи осужденным в Республике Беларусь // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 35. С. 220-227.
11. Датий А.В. Организация санитарно-противоэпидемического обеспечения осужденных в Республике Беларусь // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 35. С. 227-232.
12. Датий А.В. Совершенствование медико-санитарного обеспечения в уголовно-исполнительной системе // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 31. С. 214-218.
13. Датий А.В. Уголовно-исполнительная характеристика осужденных женщин, совершивших преступление в организованной группе // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 2. № 30. С. 175-179.
14. Датий А.В. Уголовно-исполнительная характеристика осужденных за грабеж // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 35. С. 173-177.
15. Датий А.В. Характеристика больных туберкулезом осужденных мужчин, содержащихся в лечебных исправительных учреждениях // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 2. № 30. С. 230-235.
16. Датий А.В. Характеристика ВИЧ-инфицированных осужденных женщин, обратившихся за психологической помощью // Медицина. 2013. Т. 1. № 4 (4). С. 74-85.
17. Датий А.В. Характеристика ВИЧ-инфицированных, осужденных к лишению свободы (по материалам специальной переписи 2009 г.) // Прикладная юридическая психология. 2014. № 1. С. 100-107.
18. Датий А.В., Ковачев О.В. Характеристика больных наркоманией осужденных мужчин // Медицина. 2014. Т. 2. № 4 (8). С. 28-37.
19. Датий А.В., Ковачев О.В., Кузнецова А.С. Характеристика больных наркоманией осужденных женщин, содержащихся в лечебных исправительных учреждениях // Вестник Пермского института ФСИН России. 2014. № 4 (15). С. 9-13.
20. Датий А.В., Кузнецова А.С. Социально значимые заболевания у осужденных женщин в исправительных колониях // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 1. № 33. С. 163-168.
21. Датий А.В., Кузнецова А.С., Юсуфов Р.Ш., Трубецкой В.Ф., Ермолаева Т.В. Проблемы медико-социальной адаптации страдающих социально значимыми заболеваниями лиц, отбывающих наказания и освобождающихся из мест лишения свободы // Российский медико-биологический вестник им. академика И.П. Павлова. 2010. № 2. С. 150-153.
22. Датий А.В., Пестриков Д.В. Особенности ролевого поведения осужденных // Вестник института: преступление, наказание, исправление. 2015. № 2 (30). С. 67-70.
23. Датий А.В., Федосеев А.А. Криминологические и психологические особенности больных социально значимыми заболеваниями осужденных // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2014. № 2 (5). С. 69-79.
24. Калинин Р.Е., Лазутина Г.С., Овчинникова Н.В. Служение науке - не что иное, как служение истине // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2014. № 3 (6). С. 142-148.
25. Корнеева Г.К., Пестриков Д.В. Основные принципы медицинского обеспечения в учреждениях ФСИН России // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 2. № 32. С. 144-148.
26. Корнеева Г.К., Пестриков Д.В. Психологические особенности смысловой сферы личности ВИЧ-инфицированных осужденных // NovaInfo.Ru. 2015. Т. 2. № 32. С. 316-320.
27. Кузнецова А.С., Шаталов Ю.Н. Выпуск научного журнала «Медицина» // Прикладная юридическая психология. 2014. № 2. С. 149-151.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Определение страха и тревожности, сходства и отличия. Проявление страхов у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Основные принципы психокоррекционной работы. Результаты влияния психокоррекционной работы на тревожность и страхи у детей.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 31.10.2009Понятие групповой психокоррекции. Ее задачи - раскрытие, осознание и проработка проблем клиента, его внутриличностных и межличностных конфликтов и коррекция неадекватных отношений и поведенческих стереотипов. Описание работы психокоррекционной группы.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 23.07.2010Социально-психологическая характеристика наркозависимых осужденных. Общее понятие про хронический алкоголизм, его социальный аспект, основные стадии. Предвестники дипсоматического приступа. Особенности психокоррекционной работы с больными осужденными.
курсовая работа [62,6 K], добавлен 26.03.2012Психолого-педагогические особенности и трудности обучения детей младшего школьного возраста. Основные направления работы школьного психолога. Методические рекомендации и диагностика готовности студентов к организации психокоррекционной работы с детьми.
курсовая работа [251,7 K], добавлен 18.02.2010Психологическая помощь пострадавшим на разных стадиях развития посттравматического стрессового расстройства. Характеристика стрессовых расстройств. Основные методы и принципы психокоррекционной работы. особенности групповой психокоррекционной работы.
реферат [29,3 K], добавлен 29.06.2013Особенности развития мыслительных операций у детей дошкольного возраста. Специфика мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня. Разработка и проведение психокоррекционной работы и проверка эффективности ее применения.
дипломная работа [443,1 K], добавлен 20.07.2011Проблема самоубийств, выявление их причин и условий, описание личностей суицидентов, изучение суицидального поведения и нахождение эффективных способов его предупреждения. Направления психокоррекционной работы с осужденными с суицидальными наклонностями.
контрольная работа [66,3 K], добавлен 04.05.2014Цели проведения психологической работы. Структура психологической службы в исправительном учреждении. Сущность диагностической, консультативной, психокоррекционной, прогностической, просветительской и исследовательской функций. Работа с личным составом.
отчет по практике [203,2 K], добавлен 26.02.2013Получение практических навыков проведение психокоррекционной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи 5-6 лет по проблеме развития внимания. Составление программы психокоррекции "Программа психокоррекции внимания детей с ТНР", анализ ее эффективности.
отчет по практике [34,1 K], добавлен 25.09.2013Понятие, правовая природа условного осуждения, его место в системе мер уголовно-правового характера. Испытательный срок и его значение. Рассмотрение социально-психологических технологий работы с условно-осужденными женщинами, несовершеннолетними, семьями.
дипломная работа [47,5 K], добавлен 16.05.2014Выявление патопсихологической роли дефицита невербальных средств общения в возникновении речевых и психических расстройств ребенка. Разработка основных направлений экспрессивной психокоррекционной работы с заикающимися старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [290,4 K], добавлен 19.08.2014Специфика принципов единства диагностики, нормативности развития, коррекции "сверху вниз" и "снизу вверх". Определение задач коррекционно-развивающей деятельности. Формирование возрастно-психологических новообразований. Исправление отклонений в развитии.
презентация [102,4 K], добавлен 03.04.2016Тренинговые упражнения и групповые дискуссии для освоения целостной системы психокоррекционной работы с острой травмой, посттравматическими и стрессовыми расстройствами. Опросник для диагностики и коррекции психических состояний и свойств личности.
методичка [30,0 K], добавлен 18.05.2011Понятие и принципы психологической коррекции. Описание и характеристика каждого этапа и занятий по психокоррекционной программе, призванной развивать чувство эмпатии, защищенности, заботы, положительного, дружелюбного взаимодействия у агрессивных детей.
реферат [18,9 K], добавлен 15.04.2009Понятие нормы психического здоровья. Относительность границ психической нормы и патологии. Зависимость поведения и характера от психотипа личности. Основные этапы проведения психокоррекционной работы. Психогенные расстройства, их особенности и причины.
шпаргалка [188,0 K], добавлен 07.10.2009Понятие профессии, ее отличие от занятия, должности, работы, специальности. Характеристика отраслей психологии, сферы деятельности практического психолога. Требования к диагностическим методикам. Особенности психокоррекционной и тренинговой работы.
контрольная работа [173,4 K], добавлен 18.06.2014Психолого-педагогическая характеристика тревожности и особенности профессионального самоопределения старшеклассников. Организация и результаты влияния психокоррекционной работы с учащимися, имеющими высокий уровень тревожности на выбор будущей профессии.
дипломная работа [165,4 K], добавлен 19.03.2011Оформление кабинета практического психолога как начальный этап плодотворного консультирования. Распределение обязанностей между работниками психологической консультации. Анализ направлений и методик в психокоррекционной и психотерапевтической практике.
реферат [25,4 K], добавлен 05.12.2012Особенности личности и учебной деятельности младших школьников, виды и причины трудностей в их поведении. Психолого-педагогическая коррекция: сущность, виды, условия оказания. Результаты влияния психокоррекционной работы на эмоциональное благополучие.
курсовая работа [256,8 K], добавлен 15.02.2015Основные принципы, цели, задачи и эффективность психокоррекционной работы. Требования, предъявляемые к психологу, осуществляющему эти мероприятия. Основы психопрофилактики, диагностика психического развития дошкольника. Применение игровых технологий.
курсовая работа [40,9 K], добавлен 18.08.2014