Личностные ценности пациенток гинекологического отделения
Что является для человека субъективно значимым и важным. Индивидуально-психологические предпочтения. Исследование личностных ценностей пациенток гинекологического отделения больницы и здоровых женщин, не испытывающих выраженных проблем со здоровьем.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 31.07.2018 |
| Размер файла | 393,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ЛИЧНОСТНЫЕ ЦЕННОСТИ ПАЦИЕНТОК ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Каширский Дмитрий Валерьевич, доктор, доцент, заведующий кафедры
Алтайский государственный университет
В статье представлены результаты сравнительного исследования личностных ценностей пациенток гинекологического отделения больницы и здоровых женщин, не испытывающих выраженных проблем со здоровьем.
личностный ценность пациентка гинекологический
Личностные ценности представляют собой форму репрезентации потребностей в сознании личности. В отличие от личностных смыслов, фиксирующих сущее (то значение, которое имеет для субъекта предмет хотения или желания), личностные ценности указывают на должное, то есть на то, как с точки зрения человека должно быть или как следует поступать. Личностные ценности представляют собой определенную сетку понятий (ценностных категорий), накладываемых на ситуации, окружающие объекты, людей, их действия и пр., что позволяет субъекту дать им оценку в координатах «плохо - хорошо», «красиво - безобразно», «достойно - недостойно».
Исследования личностных ценностей позволяет дать ответ на вопрос, что является для человека субъективно значимым и важным. При этом речь идет об устойчивых индивидуально-психологических предпочтениях.
Цель проведенного нами исследования заключалась в выявлении личностных ценностей пациенток гинекологического отделения.
В исследовании приняли участие пациентки гинекологического отделения в возрасте, а также здоровые женщины (для проведения сопоставлений). Возраст участниц исследования от 18 до 45 лет, объем выборки - 36 человек. Распределение испытуемых по группам, месту проживания, образованию и другим характеристикам представлено в табл. 1-4.
В ходе исследования был использован ценностный опросник Д.В. Каширского. Общая характеристика выборки по результатам анкетного опроса.
Таблица 1. Распределение женщин по месту проживания
|
№ |
Группа женщин |
Место проживания |
Суммы |
||
|
Город |
Село |
||||
|
1 |
«Здоровые» (без явных признаков болезни) |
15 |
0 |
15 |
|
|
100,00% |
0,00% |
|
|||
|
2 |
Пациентки отделения гинекологии |
19 |
2 |
21 |
|
|
90,48% |
9,52% |
|
|||
|
|
Суммы |
34 |
2 |
36 |
Таблица 2. Распределение женщин по уровню образования
|
№ |
Группа женщин |
Образование |
Суммы |
||||
|
Среднее |
Высшее |
Неоконченное высшее |
Среднее специальное |
||||
|
1 |
«Здоровые» (без явных признаков болезни) |
6 |
4 |
1 |
4 |
15 |
|
|
40,00% |
26,67% |
6,67% |
26,67% |
|
|||
|
2 |
Пациентки отделения гинекологии |
2 |
6 |
3 |
10 |
21 |
|
|
9,52% |
28,57% |
14,29% |
47,62% |
|
|||
|
|
Суммы |
8 |
10 |
4 |
14 |
36 |
Таблица 3. Распределение женщин в зависимости от того, имелся ли в их семейной истории факт развода родителей
|
№ |
Группа женщин |
Родители в разводе |
Суммы |
||
|
Нет |
Да |
||||
|
1 |
«Здоровые» (без явных признаков болезни) |
9 |
6 |
15 |
|
|
60,00% |
40,00% |
|
|||
|
2 |
Пациентки отделения гинекологии |
11 |
10 |
21 |
|
|
52,38% |
47,62% |
|
|||
|
|
Суммы |
20 |
16 |
36 |
Таблица 4. Распределение женщин в зависимости от того, воспитывал ли их отчим (мачеха)
|
№ |
Группа женщин |
Воспитание отчимом / мачехой |
Суммы |
||
|
Да |
Нет |
||||
|
1 |
«Здоровые» (без явных признаков болезни) |
4 |
11 |
15 |
|
|
26,67% |
73,33% |
|
|||
|
2 |
Пациентки отделения гинекологии |
5 |
16 |
21 |
|
|
23,81% |
76,19% |
|
|||
|
|
Суммы |
9 |
27 |
36 |
Таблица 5. Распределение женщин в зависимости от наличия детей
|
|
Группа женщин |
Наличие детей |
Суммы |
|||
|
Нет детей |
Один ребенок |
Два ребенка |
||||
|
1 |
«Здоровые» (без явных признаков болезни) |
7 |
7 |
1 |
15 |
|
|
46,67% |
46,67% |
6,67% |
|
|||
|
2 |
Пациентки отделения гинекологии |
13 |
7 |
1 |
21 |
|
|
61,90% |
33,33% |
4,76% |
|
|||
|
|
Суммы |
20 |
14 |
2 |
36 |
Результаты исследования
Представим результаты проведенного эмпирического исследования пациенток гинекологического отделения в сравнении с результатами опроса нормативной выборки женщин без выраженных проблем со здоровьем.
Данные ценностного опросника Д.В. Каширского представлены на рис. 1-2. В таблицах 1-2 даются необходимые математико-статистические сопоставления.
Рис. 1. Результаты исследования личностных ценностей женщин
Из рисунка следует, что наиболее значимыми жизненными ценностями для пациенток гинекологического отделения являются здоровье, семья и любовь. Полученный результат согласуется с результатами исследования здоровых женщин, на вершине ценностной иерархии которых располагаются те же жизненные ценности.
К числу наименее значимых ценностей для пациенток гинекологического отделения могут быть отнесены высокий социальный статус, активность для достижения позитивных изменений в обществе, вера в Бога, эстетические ценности. Для женщин из нормативной выборки менее важны в жизни социальная активность, высокий социальный статус, познание нового в мире, природе, человеке.
В таблице 6 представлены результаты сопоставительного анализа личностных ценностей пациенток гинекологического отделения и здоровых женщин.
Таблица 6. Результаты исследования личностных ценностей женщин
|
№ |
Ценности |
Здоровые женщины |
Пациентки отделения гинекологии |
t |
df |
p |
|
|
1 |
Здоровье |
14,533 |
15,286 |
0,585 |
34 |
0,562 |
|
|
2 |
Общение |
11,200 |
11,333 |
0,110 |
34 |
0,913 |
|
|
3 |
Высокий социальный статус |
4,533 |
6,286 |
1,047 |
34 |
0,303 |
|
|
4 |
Познание нового |
8,000 |
5,857 |
-1,690 |
34 |
0,100 |
|
|
5 |
Семья |
12,133 |
11,667 |
-0,323 |
34 |
0,749 |
|
|
6 |
Социальная активность |
6,333 |
4,000 |
-1,874 |
34 |
0,070 |
|
|
7 |
Милосердие |
7,733 |
8,143 |
0,288 |
34 |
0,775 |
|
|
8 |
Материально обеспеченная жизнь |
10,000 |
10,286 |
0,197 |
34 |
0,845 |
|
|
9 |
Высокое образование |
9,200 |
8,476 |
-0,443 |
34 |
0,661 |
|
|
10 |
Вера в Бога |
6,267 |
9,238 |
1,698 |
34 |
0,099 |
|
|
11 |
Отдых |
6,667 |
6,762 |
0,067 |
34 |
0,947 |
|
|
12 |
Самореализация |
11,000 |
8,429 |
-1,985 |
34 |
0,055 |
|
|
13 |
Красота |
5,733 |
7,333 |
1,616 |
34 |
0,115 |
|
|
14 |
Любовь |
13,400 |
14,048 |
0,536 |
34 |
0,596 |
|
|
15 |
Уважение |
6,667 |
7,810 |
0,854 |
34 |
0,399 |
|
|
16 |
Работа |
9,867 |
10,810 |
0,814 |
34 |
0,421 |
|
|
17 |
Свобода |
10,667 |
7,095 |
-2,171 |
34 |
0,037 |
Анализ таблицы показывает, что для пациенток гинекологического отделения менее значимы познавательные потребности (t=1,69, p?0,1), активность для достижения позитивных изменений в обществе (t=1,87, p?0,07), самореализация (t=1,98, p?0,05), свобода как независимость в поступках и действиях (t=2,17, p?0,03), а более значима вера в бога (t=1,69, p?0,09).
На рис. 2. представлены результаты исследования реализации в жизни женщин тех или иных ценностей. Из рисунка следует, что в обеих группах наиболее реализованными являются здоровье, общение, создание семьи и любовь.
Рис. 2. Результаты исследования самореализации личностных ценностей у женщин
В таблице 7 представлены результаты сопоставления степени реализации жизненных ценностей пациенток гинекологического отделения и здоровых женщин.
Таблица 7. Результаты исследования самореализации личностных ценностей у женщин
|
№ |
Ценности |
Здоровые женщины |
Пациентки отделения гинекологии |
t |
df |
p |
|
|
1 |
Здоровье |
11,467 |
12,619 |
0,656 |
34 |
0,516 |
|
|
2 |
Общение |
12,267 |
11,619 |
-0,403 |
34 |
0,690 |
|
|
3 |
Высокий социальный статус |
4,733 |
5,190 |
0,306 |
34 |
0,761 |
|
|
4 |
Познание нового |
9,867 |
7,524 |
-1,703 |
34 |
0,098 |
|
|
5 |
Семья |
11,800 |
12,619 |
0,520 |
34 |
0,607 |
|
|
6 |
Социальная активность |
6,467 |
6,810 |
0,255 |
34 |
0,800 |
|
|
7 |
Милосердие |
9,133 |
9,381 |
0,155 |
34 |
0,878 |
|
|
8 |
Материально обеспеченная жизнь |
6,333 |
6,952 |
0,407 |
34 |
0,687 |
|
|
9 |
Высокое образование |
9,200 |
6,714 |
-1,517 |
34 |
0,138 |
|
|
10 |
Вера в Бога |
10,133 |
11,048 |
0,578 |
34 |
0,567 |
|
|
11 |
Отдых |
9,133 |
8,524 |
-0,449 |
34 |
0,656 |
|
|
12 |
Самореализация |
7,133 |
8,286 |
0,780 |
34 |
0,441 |
|
|
13 |
Красота |
8,933 |
9,571 |
0,432 |
34 |
0,668 |
|
|
14 |
Любовь |
12,000 |
12,524 |
0,355 |
34 |
0,725 |
|
|
15 |
Уважение |
7,267 |
7,286 |
0,013 |
34 |
0,990 |
|
|
16 |
Работа |
8,400 |
8,619 |
0,171 |
34 |
0,865 |
|
|
17 |
Свобода |
10,133 |
7,667 |
-1,462 |
34 |
0,153 |
Данные, представленные в таблице, указывают на то, что статистически значимых различий между сравниваемыми выборками не установлено.
Таким образом, проведенное исследование указывает на относительное сходство ценностных профилей женщин, находящихся на лечении в гинекологическом отделении и обычных («средненормативных») женщин как по уровню значимости жизненных ценностей, так и по степени реализации их в реальной жизни.
В то же время пациентки гинекологического отделения менее ориентированы на ценности познания, меньшее значение придают социальной активности, направленной на позитивные изменения в обществе. Для них менее важна максимальная реализация собственных способностей и талантов в сравнении со средненормативными данными. Они гораздо в меньшей мере ценят также свободу как независимость в поступках и действиях, тогда как придают более высокий вес религиозным ценностям.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Гинекологические заболевания, требующие оперативного вмешательства. Хирургические методы лечения в гинекологической клинике. Анализ влияния психологической подготовки к операции на снижение тревоги и оптимизацию психического состояния у пациенток.
дипломная работа [311,4 K], добавлен 24.03.2013Понятие и структура профессионального самоопределения. Мотивы обучения в вузе студентов, испытывающих трудности в профессиональном самоопределении. Различия в индивидуально-психологических особенностях студентов, испытывающих и не испытывающих трудности.
курсовая работа [77,3 K], добавлен 29.11.2010Особенности формирования системы личностных ценностей в подростковом возрасте. Гендерные отличия в иерархии ценностных ориентаций. Роль компьютерных игр в формировании и характере распределения ценностей по степени их значимости у мальчиков и девочек.
реферат [15,9 K], добавлен 03.09.2011Понимание ценностей в отечественной психологии. Структурно-содержательные характеристики системы личностных смыслов. Соотношение ценностей и личного смысла. Проведение личностно-психологических исследований удовлетворенности жизнью женщин-военнослужащих.
курсовая работа [52,0 K], добавлен 02.03.2010Индивидуально-психологические и личностные особенности лживой личности, классификация обманов. Проблемы и классификация лжи в работах отечественных и зарубежных ученых. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера. Формирование лживости у подростка.
курсовая работа [50,9 K], добавлен 23.11.2008Связь определенных личностных характеристик и постигающих человека болезней. Личные особенности и здоровье, типы отношения людей к болезни: разделение на три блока по Ильину. Представление о своем соматическом состоянии и его связь со здоровьем человека.
реферат [17,5 K], добавлен 14.04.2009Одиночество как социально-психологический феномен. Основные аспекты одиночества и его влияние на личность. Эмпирическое исследование социальных и личностных особенностей одиноких женщин. Методы психологической поддержки женщинам, переживающим одиночество.
курсовая работа [80,0 K], добавлен 06.09.2011Особенности развития женской карьеры в России, специфика трудоустройства женщин на российском рынке. Социально-психологический анализ причин профессионального выбора женщин. Личностные качества женщин, выбравших профессиональную деятельность в МВД.
реферат [15,9 K], добавлен 14.04.2010Учитель в образовательном процессе. Экзистенциальные ценности в работах психологов. Опросник личностных ценностей И. Ялома. Методика "Ценностные ориентации" М. Рокич. Результаты исследования экзистенциальных ценностей учителей сельской и городской школы.
дипломная работа [572,6 K], добавлен 02.06.2012Личностные особенности учащихся-медиков как научная проблема. Специфика личностных качеств, необходимых для фельдшеров, их развитие на этапе обучения профессии. Экспериментальное исследование личностных особенностей учащихся медицинского колледжа.
курсовая работа [72,3 K], добавлен 02.06.2011Понятие и сущность личностных качеств в психодинамическом и диспозициональном направлениях психологии личности. Анализ и обобщение наиболее известных из существующих подходов к вопросу происхождения личностных качеств в различных психологических теориях.
курсовая работа [34,4 K], добавлен 27.04.2010Ценности человека. Внутренняя структура личности, устоявшиеся ценностные ориентации. Формирование индивидуальных ценностей. Источники ценностных представлений. Выработка ценностей. Ценности индивида. Виды ценностей. Формирование ценностных ориентаций.
реферат [24,8 K], добавлен 15.10.2008Исследование личностных особенностей представителей молодежной среды. Взаимосвязь компонентов групповой идентификации с типом ориентации группы. Индивидуально-возрастные и гендерные особенности и типы социально-психологических установок "власть-свобода".
реферат [15,0 K], добавлен 22.03.2010Медиаповедение человека - уникальный феномен, его социально-психологические функции. Экспериментальное исследование взаимосвязи статистики медиапредпочтений и медиапотребления с индивидуально-психологическими особенностями личности из студенческой среды.
дипломная работа [778,6 K], добавлен 18.11.2013Роль личности в эффективности управления. Психологические особенности деятельности менеджера и основные требования к его личности. Личные ценности, мотивация и личные цели менеджеров как факторы его успеха. Анализ группы позитивных смыслов-ценностей.
контрольная работа [14,3 K], добавлен 22.12.2015Понятие "индивидуально-психологические особенности личности". Общая характеристика подросткового возраста. Проблемы неполных семей и их влияние на индивидуально-психологические особенности подростков. Рекомендации родителям и детям из неполных семей.
дипломная работа [265,4 K], добавлен 24.08.2010Отношение к пониманию личности у различных исследователей. Изучение индивидуально-психологических особенностей людей, склонных к Интернет-зависимости. Экспериментальное исследование основных личностных особенностей сотрудников компании интернет-бизнеса.
дипломная работа [109,8 K], добавлен 24.08.2011Человек, его социально-психологические и индивидуально-психологические различия. Психологические особенности юношеского возраста. Психология человека зрелого возраста, задачи развития в этот период. Психология человека пожилого и старческого возраста.
реферат [21,7 K], добавлен 08.10.2008Изучение понятия ценностных ориентаций и направленности личности. Исследование основных характеристик человеческих потребностей, общего строения мотивационной сферы человека. Определение жизненных ценностей, субъективно значимых для лиц, ищущих работу.
дипломная работа [812,6 K], добавлен 26.11.2011Проблема роли личностных особенностей работников в профессиональной деятельности. Общая характеристика специальности "Швейное производство". Психологические и профессиональные требования к работникам швейного производства. Личностные особенности швей.
дипломная работа [119,9 K], добавлен 27.02.2014
