Аспекты психоэмоционального состояния пациентов онкологического профиля
Исследование и оценка главных аспектов психоэмоционального состояния пациентов: отношение к болезни, эмоциональное состояния в целом, уровень тревожности и наличие депрессивных состояний. Его анализ для психологов и для практикующих врачей-онкологов.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.08.2018 |
Размер файла | 17,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Аспекты психоэмоционального состояния пациентов онкологического профиля
С каждым годом растет количество выявляемых различных онкологических заболеваний[4]. Причем эта тенденция характерна для всех стран, включая Российскую Федерацию. Частота встречаемости заболеваний зависит от географического расположения страны, от генотипа населения страны и так далее. Тем не менее, несмотря на определенные градации по встречаемости и распространенности весь перечень доброкачественных и злокачественных новообразований встречается практически в полном составе в каждой стране[1].
Стоит помнить об отношении пациентов ко всему, что соприкасается с онкологией. Такие слова как онкология, онконастороженность или рак, способны лишить практически любого пациента душевного спокойствия и равновесия[11] [13]. И для пациента не всегда бывает легко провести определенную параллель между доброкачественными и злокачественными новообразованиями, ведь и те, и другие лечатся в одном онкологическом стационаре. Безусловно, что после подробного общения с онкологом, пациент немного успокаивается. Врач берет на себя лечение не только тела человека, но и лечение его «души» [12].
Что касается психоэмоционального состояния - оно является очень важным для пациента любого профиля[14]. Что же касается онкологии - тут влияние психоэмоционального «настроя» крайне велико. Больного, который «опустил руки» очень сложно лечить, сложно скоррегировать его эмоциональное состояние, сложно вернуть веру в выздоровление и возродить радость к жизни[16] [17]. Именно поэтому важным аспектом является своевременная адекватная оценка психоэмоционального состояния онкологических больных, своевременное выявление депрессивных состояния, которые часто протекают в скрытой форме на начальных этапах, а так же своевременное обращение за помощью к психологу, с целью коррекции возникших эмоционально нестабильных или депрессивных состояний[15].
Еще одним аспектом оказания психологической помощи пациентам различных профилей и онкологического стационара в частности является некоторый скептический настрой со стороны других врачей[2] [3]. Однако психологическая помощь пациентам различных профилей и онкологических стационаров способна внести весомый вклад в процесс комплексного лечения и на шаг приблизить человека к выздоровлению[7].
Цель исследования
Выявить аспекты психоэмоционального состояния пациентов онкологического профиля.
Материалы и методы
Объектами исследования стали 44 пациента онкологического профиля: мужчин и женщин, средний возраст которых составил 48,4 ± 9,6, впервые узнавшие об онкологическом диагнозе. Исследование проводилось в 2017-2018 гг. Все пациенты входившие в исследование поступали в поликлинику или стационар, где им устанавливался диагноз.
Все пациенты, входившие в исследование были обследованы по стандартным схемам, включая исследование лабораторных показателей и инструментальных методов диагностики[8] [9].
С целью оценки психоэмоционального состояния больных применялся личностный опросник Бехтеревского института (ЛОБИ) [5]. С целью определения возможных депрессивных состояний использовался метод В. Зунга[6]. Опросник Спилберга применялся для определения уровня тревожности[10].
При статистической обработке результатов исследования определялись среднее арифметическое - M, стандартная ошибка среднего - m, критерии Пирсона (ч2), W Вилкоксона и U Манна-Уитни. Различия показателей считались значимыми при доверительной вероятности 0,95 и более (p?0,05).
Результаты исследования и их обсуждение
Больные, входившие в исследование были разделены на 2 группы. 1 группу составило 22 пациента, мужчин и женщин, с доброкачественными новообразованиями. Во 2 группу вошло 22 пациентов, мужчин и женщин со злокачественными новообразованиями. После постановки диагноза пациентам было предложено войти в исследование - ответить на вопросы опросников.
Результаты по тесту ЛОБИ составили: у больных 1 группы чаще наблюдался гармоничный тип (77,27%), данные пациенты имели трезвую оценку своего состояния, знали о возможных осложнениях своего заболевания, вполне объективно расценивали тяжесть своего состояния. Нередко встречался эйфорический тип реагирования на болезнь (63,63%), с неадекватно повышенным настроением у пациентов, с несколько неадекватной оценкой состояния и наигранным и пренебрежительным отношением к диагнозу. В 27,27% случаев, у пациентов встречался анозогнозический тип - они полностью откидывали все мыслей о своей патологии и об ее вероятных последствиях. Больные включенные во 2 группу чаще были предрасположены к тревожному типу (81,81%). Больные с апатическим и меланхолическим психотипом составили 59,09% и 54,54% соответственно; их отношение выражалось отсутствием веры в проводимую терапию, а так же неверием в возможное положительное окончание своей болезни. У некоторых пациентов (36,36%) определялась сильная ипохондриальная составляющая - отсутствие желания получать лечение, неверие в результат проводимой терапии, неверие в процесс выздоровления.
С целью определения тревожности применялся опросник Спилберга. С его помощью которого определялся уровня ситуативной тревожности в настоящий момент времени (реактивная тревожность как состояние) и личной тревожности (как устойчивой характеристики человека). Ситуативная тревожность. Было определено, что в 1 группе пациентов 77,27% пациентов (17 человек) имели низкую тревожность, а 22,72% больных (5 человек) имели среднюю тревожность. В группе №2 - 31,81% больных имели низкую тревожность (6 человек), а у 72,72% больных имело место высокая тревожность (16 человек). Личностная тревожность. Было выявлено, что в 1 группе 63,63% больных имели низкий уровень личностной тревожности (14 человек), а 36,36% пациентов имели средний уровень тревожности (8 человек). Так же было выявлено, что в группе №2 27,27% больных имели низкий уровень тревожности (6 человек), а 72,72% больных (16 человек) имели средний уровень тревожности.
Благодаря методике В. Зунга, в исследовании определялись различные депрессивные состояния. В первой группе - 72,72% (16 человек) пациентов с доброкачественными новообразованиями не имели признаков депрессии. У 27,27% пациентов (6 человек) на момент исследования была обнаружена легкая депрессия невротической этиологии, с характерным выраженным снижением настроения. Во второй группе у 13,63% пациентов (3 человека) не было выявлено признаков депрессии. У 40,90% больных наблюдалось состоянии легкой депрессии (9 человек). У 45,45% больных было определено истинно депрессивное состояние, с соответствующими проявлениями (10 человек).
Выводы
1. Аспекты психоэмоционального состояния пациентов с доброкачественными и злокачественными новообразованиями представляют интерес для врачей психологов и онкологов.
2. Уровень тревожности был ожидаемо выше в группе, в которую вошли пациенты с наличием злокачественного новообразования.
3. Пациенты второй группы (со злокачественными новообразованиями) были более склонны к депрессии, чем пациенты с доброкачественными образованиями.
Список литературы
психоэмоциональный тревожность онколог депрессивный
1. Актуальные вопросы типовой анатомии передней области шеи в аспекте запросов клинической практики / Ю.В. Малеев, А.В. Черных, А.Н. Шевцов, Д.Н. Голованов, В.В. Стекольников // Журнал анатомии и гистопатологии. - 2015. - Т. 4, №3 (15). - С. 79 - 80.
2. Возможности элективного курса при изучении современных методов медицинской визуализации / А.В. Черных, Н.В. Якушева, А.Н. Шевцов, Ю.В. Малеев, Е.В. Белов, Д.В. Судаков, Е.И. Закурдаев // Журнал анатомии и гистопатологии. - 2017. - Т. 6, №S. - С. 49.
3. Двуединая дисциплина в системе высшего медицинского образования России / А.В. Черных, Ю.В. Малеев, Н.В. Якушева, Е.В. Белов, В.Г. Витчинкин, В.А. Болотских, А.Н. Шевцов, Д.В. Судаков, Е.И. Закурдаев, Е.М. Дубровин // Журнал анатомии и гистопатологии. - 2017. - Т. 6, №S. - С. 48.
4. Есауленко И.Э. Мониторинг здоровья учащейся молодежи на основе компьютерных технологий / И.Э. Есауленко, Т.Н. Петрова, О.В. Судаков // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. - 2014. - Т. 13, №2. - С. 483 - 487.
5. Значение внутривузовских и межвузовских студенческих олимпиад по хирургии в становлении будущего врача / Ю.В. Малеев, А.В. Черных, Д.В. Судаков, А.Н. Шевцов, Е.В. Белов // Журнал анатомии и гистопатологии. - 2017. - Т. 6, №S. - С. 27 - 28.
6. Значение студенческого научного кружка кафедры оперативной хирургии с топографической анатомией в формировании будущего врача / Ю.В. Малеев, А.В. Черных, Н.В. Якушева, В.Г. Витчинкин, В.А. Болотских, Н.М. Косянчук, А.Н. Шевцов, Г.Н. Авилов, Е.И. Закурдаев, Е.В. Белов, Д.В. Судаков // Вестник Российской военно-медицинской академии. - 2015. - №S2. - С. 101 - 102.
7. Определение мотивов учебной деятельности и «важных» предметов для студентов 3-4 курсов педиатрического факультета / А.В. Черных, Д.В. Судаков, Н.В. Якушева, Ю.В. Малеев // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. - 2017. - №70. - С. 222 - 228.
8. Петрова Т.Н. Особенности психоэмоционального статуса и адаптации к учебному процессу студентов технического вуза / Т.Н. Петрова, О.В. Судаков // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. - 2012. - Т. 11, №3. - С. 632 - 635.
9. Применение внеклеточных криопротекторов для получения органных матриксов / А.В. Черных, Ю.В. Малеев, А.Н. Шевцов, А.Ю. Пульвер, Б.Е. Лейбович // Вопросы реконструктивной и пластической хирургии. - 2016. - Т. 19, №1 (56). - С. 68 - 73.
10. Сравнительный анализ психоэмоционального состояния пациентов отделений хирургического и гинекологического профиля / Д.В. Судаков, Г.В. Орлова, О.А. Судакова, А.Н. Тихонов // Центральный научный вестник. - 2017. - Т. 2, №1 (18). - С. 35 - 37.
11. Студенческий научный кружок кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии / А.В. Черных, Ю.В. Малеев, Н.В. Якушева, Е.В. Белов, В.Г. Витчинкин, В.А. Болотских, А.Н. Шевцов, Д.В. Судаков, Е.И. Закурдаев, Е.М. Дубровин // Журнал анатомии и гистопатологии. - 2017. - Т. 6, №S. - С. 48 - 49.
12. Судакова О.А. Анализ возбудителей воспалительных заболеваний женских половых органов и органов малого таза приводящих к самопроизвольному прерыванию беременности / О.А. Судакова, М.В. Фролов // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. - 2018. - №71. - С. 136 - 141.
13. Судакова О.А. Анализ причин невынашивания беременности в ургентной гинекологии / О.А. Судакова, М.В. Фролов // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. - 2018. - №71. - С. 149 - 153.
14. Судакова О.А. Анализ психоэмоционального состояния пациенток инфицированных ВИЧ находящихся на лечении в гинекологических отделениях городских больниц / О.А. Судакова, Г.В. Орлова, Д.В. Судаков // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. - 2017. - №70. - С. 216 - 221.
15. Тихонов А.Н. Анализ психоэмоционального состояния пациентов травматологического отделения со сложными переломами верхних и нижних конечностей / А.Н. Тихонов, Д.В. Судаков, Е.В. Белов // Центральный научный вестник. - 2007. - Т. 2, №23 (40). - С. 10 - 13.
16. Черных А.В. Личностное развитие студентов начальных, старших курсов и ординаторов второго года обучения на примере ВГМУ им. Н.Н. Бурденко / А.В. Черных, Д.В. Судаков, Г.В. Орлова // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. - 2017. - №70. - С. 184 - 190.
17. Черных А.В. Особенности топографической анатомии околощитовидных желез / А.В. Черных, Ю.В. Малеев, А.Н. Шевцов // Вестник новых медицинских технологий. - 2012. - Т. 19, №2. - С. 175 - 178.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теории возникновения эмоций. Алгоритмы расчёта основных характеристик речевого сигнала. Методы исследования эмоциональной речи. Cегментация рынка программы автоматической идентификации психоэмоционального состояния. База данных эмоциональной речи EMO-DB.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 20.12.2012Психоэмоциональные особенности детей с церебральным параличом. Классификация форм ДЦП. Средства физического воспитания для коррекции психоэмоционального состояния у детей с церебральным параличом: подвижные игры, пальчиковая гимнастика, массаж.
дипломная работа [3,6 M], добавлен 30.09.2012Клинико-психологическая характеристика тревожно-депрессивного синдрома. Разработка программы групповой коррекционной работы с использованием музыкальных средств и оценка динамики психоэмоционального состояния лиц с тревожно-депрессивным синдромом.
дипломная работа [553,7 K], добавлен 08.11.2012Понятие и психологическое обоснование тревожности, ее основные причины и этапы развития. Оценка влияния данного состояния на профессиональную деятельность врачей. Бинауральная терапия как метод реабилитации тревожных состояний, сущность и эффективность.
курсовая работа [58,6 K], добавлен 12.10.2011Определение объективных факторов возникновения тревожности как психологического состояния. Анализ зависимости тревожности от индивидуально-типологических свойств личности у пациентов, находящихся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении.
курсовая работа [207,4 K], добавлен 01.08.2010Особенности психоэмоционального состояния учащихся среднего школьного возраста. Исследование психоэмоционального состояния учащихся среднего школьного возраста во время занятий физической культурой. Динамика показателей до и после урока физкультуры.
курсовая работа [133,7 K], добавлен 03.06.2013Воздействие психологических факторов на здоровье пациентов с сердечно-сосудистой патологией. Связь характера с болезнями. Исследование личностных особенностей пациентов, оценка депрессии, тревожности и качества жизни, пути снижения их пагубного влияния.
презентация [481,0 K], добавлен 12.05.2015Психосоматические расстройства. Механизмы развития психосоматических заболеваний. Развитие ребенка в зеркале символдрамы. Исследование личностной и ситуативной тревожности (опросник Ч.Д. Спилбергера). Результаты исследования депрессивных состояний.
дипломная работа [152,9 K], добавлен 04.10.2008Общее описание домашней кошки (поведение, физиология, органы чувств). Генетика кошки, ее взаимоотношения с человеком. Применение методов фелинотерапии в комплексном психотерапевтическом лечении депрессии, тревожности. Биофизические эффекты "кошкотерапии".
реферат [651,0 K], добавлен 23.11.2010Психолого-педагогические основы проявления депрессивных состояний у подростков, их коррекция. Депрессия как эмоциональное состояние личности. Психологические подходы к диагностике и коррекции депрессивных состояний у подростков, эмпирическое исследование.
курсовая работа [104,5 K], добавлен 05.04.2010Исследование психоэмоционального состояния студентов медицинского вуза во время прослушивании музыки различных стилей. Установление уровня тревожности с помощью теста-опросника Спилбергера-Ханина. Определение показателей эмоциональной сферы студентов.
доклад [14,9 K], добавлен 17.10.2014Состояние аффекта. Исследование аффективных реакций. Депрессия. Классификация типов депрессивного заболевания. Выбор методов терапии в зависимости от степени тяжести и стадии течения депрессивных состояний. Измененные состояния сознанияи его уровни.
реферат [364,5 K], добавлен 05.02.2009Депрессивные состояния-важнейшая проблема нашего общества. Предпосылки депрессивных тенденций у бизнесменов. Субъективная психосемантика депрессивных состояний бизнесменов. Основные подходы по проблеме депрессивных расстройств. Типология депрессий
реферат [45,0 K], добавлен 12.10.2008Эмоциональное выгорание личности и профессиональная деятельность актеров. Самооценка как личностный фактор регуляции эмоционального о состояния личности. Уровень тревожности у актеров и преподавателей. Связь самооценки и эмоционального состояния.
дипломная работа [741,5 K], добавлен 20.07.2015Проблема представленности образа психического состояния в работах ученых-психологов. Особенности структуры психических состояний при погружении в транс. Психосемантическое исследование представлений о личности профессионального психолога и его клиента.
реферат [14,8 K], добавлен 25.03.2010Выделение эмоциональных стадий, через которые проходит онкологических пациент: отрицание, гнев, ведение переговоров, депрессия и примирение. Экспериментальное исследование и программа психологической коррекции депрессивного состояния у онкобольных.
дипломная работа [484,4 K], добавлен 22.09.2012Изучение видов (долговременная, оперативная), функций (запоминание, воспроизведение, сохранение, забывание), методов развития памяти. Анализ способов улучшения психоэмоционального состояния человека. Определение направлений воспитательного процесса.
контрольная работа [38,0 K], добавлен 24.03.2010Проблема измененных состояний сознания в исследованиях зарубежных и отечественных психологов. Признаки и способы достижения измененного состояния сознания. Исследование показателей по основным диагностическим шкалам. Анализ результатов исследования.
курсовая работа [187,9 K], добавлен 07.03.2013История развития музыкальной терапии. Доисторические свидетельства о лечении звуком. Анализ музыкальных реакций клиента с целью диагностики психоэмоционального и физического состояния, социальных и коммуникативных навыков, уровня умственного развития.
курсовая работа [81,2 K], добавлен 04.12.2015Суть арт-терапии. Анализ применения методов арт-терапии в диагностике и психокоррекции осужденных, отбывающих наказание в исправительных учреждениях. Разработка программы психокоррекции психоэмоционального состояния, самооценки и коммуникативных качеств.
дипломная работа [802,2 K], добавлен 21.03.2015