Формы работы с девиантными подростками

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Формы работы с девиантными подростками

Валишина Ю.В., Закирова А.Б.

В статье раскрывается проблема девиации подростков в условиях современного мира, формы работы с девиантными подростками, деятельность сотрудников Отдела по делам несовершеннолетних.

Ключевые слова: девиация, девиантное поведение, коррекция девиантного поведения, социальная реабилитация подростков с девиантным поведением, социальная терапия как форма работы с девиантными подростками, профилактика подростковой преступности.

The article reveals the problem of deviance of teenagers in the modern world, forms of work with deviant adolescents, the activities of the staff of the Department for Minors.

Keywords: deviation, deviant behavior, juvenile delinquency, correction of deviant behavior, social therapy as a form of work with deviant adolescents, prevention of juvenile delinquency.

Проблема девиации подростков является актуальной в условиях современного мира. Снижение нравственности подростков, проблемы в семье, несостоявшаяся личность подростка - все это приводит к девиантному поведению. Девиации присущи обществу, от этого нельзя полностью избавиться, как показывает практика. Но необходимо определять причины возникновения девиантного поведения как у взрослых, так и у подростков и находить решение негативных последствий девиаций.

Девиация - это поведение, которое выходит за рамки социокультурной нормы. К девиантному поведению можно отнести и самые незначительные, на первый взгляд, проступки и заканчивая убийством, антиобщественными действиями (алкоголизм, наркоманя, азартные игры, проституция, самоубийство и другие) [4, стр.15].

Девиантное поведение несовершеннолетних проявляется в разном возрасте. Особенно вызывает опасение ранняя девиантность и совершение правонарушений лиц женского пола.

Какие же причины могут вызвать девиантное поведение у подростков?

Генетические - передаются по наследству. Нездоровый образ жизни, заболевания во время беременности.

Психофизиологические - психологические нагрузки на человека.

Физиологические - отклонения в человеке приводят к самоутверждению с помощью девиантного поведения.

Психологические - расстройства психики. В настоящее время особенно актуальна эта группа причин, так как с каждым годом все больше людей обладают психическими заболеваниями.

Недостаточный контроль со стороны близких.

Ранняя алкоголизация и наркотизация - желание стать взрослым, быть «своим» в компании [1, стр.43].

Объект работы - девиантные подростки.

Предмет работы - формы работы с девиантными подростками.

Цель исследования: на основе изученных форм и методов работы с девиантными подростками в России определить наиболее оптимальные формы и методы работы с подростками, склонными к девиации и обобщить опыт работы с ними.

Методы исследования: анализ научной и юридической литературы, моделирование процесса работы с девиантными подростками.

Проблемами социальной работы с девиантными подростками занимались такие авторы, как Павленок П.Д., Пирожков В.Ф., Хананашвили Л.Н.

Павленок П.Д и М.Я.Руднева рассматривают девиантное поведение как феномен общественной жизни: дают понятие и классификацию девиантного поведения, характеристику форм и видов девиантного поведения, меры по предупреждению и смягчению форм девиантного поведения [6, стр.156].

В.Ф. Пирожков в книге «Криминальная психология» раскрывает теоретические, методические и практические вопросы возрастной психологии несовершеннолетних подростков. Факторы криминальной среды, динамика развития молодежной субкультуры. Также Пирожковым отражены особенности работы с девиантными подростками и методы профилактики и коррекции отклоняющегося поведения [7, стр.352].

Прежде чем приступить к решению проблемы подростка, необходимо изучить состояние физическое и психическое подростка, выявить причину девиации. Это позволит получить информацию о нем самом и о его семье.

Необходимо уделять больше внимания подросткам, решать проблему в ранние сроки. Одной из приоритетных форм работы является профилактика. Она может проводиться в школах, учреждениях дополнительного образования, с привлечением различных специалисто: социальный педагог, психолог, классные руководители, учителя - предметники, социальные работники, инспекторы Отдела по делам несовершеннолетних. Эта работа должна проводиться не только с подростками, совершившими правонарушения, но и с родителями и лицами, их замещающими - объяснение ответственности за ребенка, их обязательства, воспитание. Можно использовать профилактическую беседу, проведение профилактических тренингов, наблюдение. Наблюдение за поведением ребенка могут проводить учителя, социальные педагогики психологи и фиксировать результаты в карте наблюдений за подростками. Если родители не выполняют свои обязанности, то Отдел по делам несовершеннолетних должны принять меры по устранению этой проблемы. Можно выделить индивидуальную и групповую профилактику девиатного поведения подростков. Индивидуальная профилактика включает меры по выявлению подростков, которые склонны к девиации. Задачи индивидуальной профилактики: контроль за образом жизни подростков, выявление подростков, которые склонны к девиантному поведению, воздействие на окружение подростка, изучение личности подростка и влияния на него со стороны ближайшего окружения. При индивидуальной профилактике может вестись работа с подростками и вовлечение их в коррекционную работу. Организация досуга играет важную роль в профилактической работе с подростками. Учреждения дополнительного образования предоставляют разнообразные варианты деятельности. Подростки легче адаптируются в условиях комфортной обстановки [2, стр.83].

Также сотрудники Отдела по делам несовершеннолетних устраняют безнадзорность, принимают участие в социальной реабилитации подростков. Реабилитация необходима для того, чтоб подросток возвратился к нормальной жизни в обществе, восстановил утраченные социальные функции. Особое внимание в социальной реабилитации необходимо уделять развитию навыков культуры поведения. При социальной реабилитации специалисты разрабатывают программу реабилитации, при этом учитывают индивидуальные особенности [5, стр.94].

В случае, когда у подростка проявляются последствия употребления алкоголя, наркотиков, необходима медицинская реабилитация, чтоб восстановить функции организма. Также психологическая реабилитация, которая направлена на изменение психической сферы ребенка, преодоление и исправление мнения о том, что он не нужен, формирование представления о его важности. девиантное поведение несовершеннолетний

Социальная терапия как форма работы специалиста по социальной работе также может использоваться при работе с подростками. Необходимо воздействовать на подростка эмоционально. При работе могут быть использованы различные виды терапии - социотерапия, которая стимулирует социальную активность личности и помогает социализироваться в общество, трудовая терапия, терапия самовоспитания [8, стр. 76].

Социальная адаптация важна при работе с девиантными подростками. Необходимо поддерживать подростков в приспособлении к новым условиям жизнедеятельности [6, стр.73].

Выполнение практической работы сотрудниками ОДН включает в себя следующие действия: рассмотрение жалоб от родителей несовершеннолетних подростков по правам детей, проверка условий проживания подростка, защита прав (может включать и крайнюю меры - лишение родительских прав), помощь в бытовом обустройстве.

Коррекция девиантного поведения является одной из форм работы с несовершеннолетними правонарушителями. Она направлена на изменение установок личности и поведения, ценностных ориентаций. Сначала проводится диагностика - выявление факторов риска, определение программы работы с девиантными подростками. Затем необходимо снять чувство тревожности, пробудить желание работать вместе, изменить свою жизнь к лучшему. Следующий этап работы - переход к положительному развитию. Важную роль в коррекционной работе играет семья. Работа с семьей включает просвещение родителей, организацию совместной деятельности [5, стр.42].

Социально-педагогическая помощь подросткам включает воспитательные и профилактические мероприятия, которые могут осуществляться в различных формах, в зависимости от целей, задач, проблемы. Можно выделить практическую форму работы и словесную - беседа. Практическая работа позволяет сформировать правильное отношение к нормам морали и ценностям [8, стр.106].

Таким образом, можно сделать вывод, что специалисты, которые работают с девиантными подростками, должны применять различные формы работы. Воздействовать на проблему необходимо комплексно, во взаимодействии с различными службами. Тогда работа принесет положительные результаты. Одной из самых важных форм работы с девиантными подростками является профилактика индивидуальная и групповая. Именно на начальной стадии устранить проблему проще.

Список литературы

1. Башкатов И.П. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей / И.П. Башкатов. - М.: "Прометей", 2013. - с. 173.

2. Ветров Н.И. Профилактика нарушений среди молодежи / Н.И. Ветров. - М.: "Юридическая литература", 2005. - 247 с.

3. Дремова Н.А. Влияние возрастных особенностей несовершеннолетних на мотивацию преступных действий / Н.А. Дремова. - М.: ООО "Издательство Астрель", 2013. - с. 44.

4. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. - / Ю.А. Клейберг . -М.: «Феникс», 2001. - 145 с.

5. Павленок, П.Д. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения:

6. Учеб.пособие / П.Д.Павленок, М.Я. Руднева. - М. : ИНФРА - М, 2007. - 185 с.

7. Павленок, П..Д., Технологии социальной работы с различными группами населения / П.Д. Павленок, М.Я.Руднева. - М.: ИНФРА - М.2009. - 272 с.

8. Пирожков, В.Ф. Криминальная психология / В.Ф. Пирожков. - М.: Юридическая литература, 2005. - 704 с.

9. Работа с детьми «группы риска». Методические рекомендации / под ред. Л.Н. Хананашвили. - М.: ИНФРА- М, 2009. - 214 с.

Размещено на Allbest.ru