Особливості трансформації когнітивних та самоактуалізаціиних процесів фахівців екстремального профілю діяльності після психологічного консультування
Вплив консультативного процесу на самоактуалізаційні тенденції фахівців екстремального профілю діяльності. Особливості формування нової моделі поведінки особистості. Дослідження ролі психологічних консультацій у зміні локуса контролю щодо невдач.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 29.08.2018 |
Размер файла | 28,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
УДК 159.9.001.8
ОСОБЛИВОСТІ ТРАНСФОРМАЦІЇ КОГНІТИВНИХ ТА САМОАКТУАЛІЗАЦІИНИХ ПРОЦЕСІВ ФАХІВЦІВ ЕКСТРЕМАЛЬНОГО ПРОФІЛЮ ДІЯЛЬНОСТІ ПІСЛЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО КОНСУЛЬТУВАННЯ
Н. Є. Афанасьєва
Afanaseva_Natali@ukr.net
N. Y. Afanasieva. Transformation peculiarities of cognitive processes and self-actualization of the specialists of the extreme activity profile after counseling psychology
The article presents the analysis of the influence of counseling process on cognitive processes and self-actualization of the specialists of the extreme activity profile. It is stated that there is a specificity of providing psychological support to this type of specialists, which demands to develop some special approaches and to use special strategy: building trust, a secure relationship, building psychological resources, providing opportunities for reactions to traumas, awareness of traumatic experience; integration of traumatized part of an individual with a holistic individual; reforming the system of beliefs and values; understanding of past events, finding out the positive aspects of the event; development of a new model of behavior, social adaptation, building a new future.
The research showed that the locus of control over failures, troubles, emotional disorders, his/her own biography and personal development has been changed after counseling process; the level of perfectionism has decreased, sense of harmony and completeness in life has increased, the number of internal contradictions and conflicts has decreased; self-awareness of his/her own potential and resources contributing to self-actualization has taken place, emotional tone has improved; satisfaction with family relationships, with colleagues, and other people has increased; personality constructs has also increased, there are values that are inherent to the person, who are achieving self-actualization.
Key words: counseling psychology, specialists of the extreme activity profile, psyche problems, psychotechnology of counseling process, cognitive processes, irrational persuasion, self-actualization.
Н. Є. Афанасьєва. Особливості трансформації когнітивних та само- актуалізаційних процесів фахівців екстремального профілю діяльності після психологічного консультування
консультативний самоактуалізаційний екстремальний психологічний
У статті розглянуто проблему впливу консультативного процесу на когнітивні процеси та самоактуалізаційні тенденції фахівців екстремального профілю діяльності. Зазначено, що існує специфіка надання психологічної допомоги цій категорії фахівців, яка вимагає розробки спеціального підходу та використання особливої стратегії: створення зони довіри, встановлення безпечного контакту; створення ресурсного стану; створення умов та можливостей для відреагування психотравмуючого матеріалу; усвідомлення психотравмуючого досвіду; інтеграція травмованої частини особистості з цілісною особистістю; переформування системи переконань і цінностей; реальне бачення минулої ситуації, знаходження позитивних сторін події; формування нової моделі поведінки, соціальна адаптація, побудова нової картини майбутнього. Проведене дослідження показало, що після консультування змінився локус контролю щодо невдач, неприємностей, емоційних розладів, власної біографії та саморозвитку із зовнішнього на внутрішній; знизився рівень перфекціонізму; підвищилося відчуття повноти і гармонійності життя; знизилася кількість внутрішніх протиріч і конфліктів; відбулося повніше усвідомлення власного потенціалу та ресурсів, що сприяють самоактуалізації; поліпшився емоційний тонус; підвищилася задоволеність стосунками в сім'ї, з колегами, іншими людьми; підвищилася загальна конструктивність особистості; з'явилися цінності, притаманні особистості, яка самоактуалізується.
Ключові слова: психологічне консультування, фахівці екстремального профілю, психологічні проблеми, психотехнологія консультування, когнітивні процеси, ірраціональні переконання, самоактуалізація.
Постановка проблеми. Політична, економічна ситуація, що склалася в сучасній Україні, висуває все більш високі вимоги до фахівців екстремального профілю діяльності. У зв'язку з цим вони потребують особливої уваги психологів, проведення професійного психологічного консультування та періодичного моніторингу труднощів, які постійно виникають.
Психологічне консультування окреслених фахівців - це процес продуктивної взаємодії, спрямований на надання допомоги психічно здоровій особистості у дослідженні, проясненні та вирішенні актуальних труднощів в емоційній, когнітивній, поведінковій та комунікативній сферах; метою якого є усвідомлення і зміна деструктивних, ірраціональних переконань, почуттів, станів, поведінки; формування нових підходів до переробки досвіду для профілактики рецидивів та підвищення якості життя [1].
Аналіз останніх досліджень і публікацій. У сучасних психологічних дослідженнях багато уваги приділяється аналізу змін у психіці та поведінці фахівців під впливом екстремальних чинників (В. І. Медведєв, В. А. Бодров, В. Л. Марищук, В. І. М'ясников, В. І. Лебедєв, В. В. Лапа та ін.), деструктивних змін особистості у процесі виконання діяльності (Е. Ф. Зеєр), суперечливих (амбівалентних) тенденцій, що впливають на становлення професіонала (А. К. Маркова); теорії та практиці надання психологічної допомоги (О. Ф. Бондаренко, В. П. Москалець, Н. В. Онищенко, Н. В. Чепелєва, Т. С. Яценко та ін.). Але в сучасній практичній психології дотепер нерозробленими залишалися, зокрема, питання здійснення психологічного консультування фахівців екстремального профілю діяльності, що мають утруднення, пов'язані з порушеннями когнітивної сфери та процесів самоактуалізації. Для вирішення цього питання було розроблено психотехнологію консультування, основу якої склали інтегративний та феноменологічний підходи.
Метою статті є висвітлення результатів дослідження впливу психологічного консультування на когнітивні процеси та само- актуалізацію фахівців екстремального профілю діяльності.
Виклад основного матеріалу дослідження. У психологічному консультуванні фахівців екстремального профілю, незалежно від конкретної проблеми клієнта, використовується така стратегія: створення зони довіри, встановлення безпечного контакту; створення ресурсного стану; створення умов та можливостей для відреагування психотравмуючого матеріалу; усвідомлення пси- хотравмуючого досвіду; інтеграція травмованої частини особистості з цілісною особистістю; переформування системи переконань і цінностей; реальне бачення минулої ситуації, знаходження позитивних сторін події; формування нової моделі поведінки, соціальна адаптація, побудова нової картини майбутнього.
Створення зони довіри полягає у сприйнятті клієнта як унікальної та творчої особистості. На цьому етапі не застосовуються ніякі техніки, не зачіпається травматичний матеріал, розмова ведеться про сім'ю, дитинство, інтереси тощо - клієнт повинен відчути себе в безпеці; психологу достатньо використовувати приєднання та ведення.
Після встановлення довірчого контакту свій стан клієнти суб'єктивно описують як зниження інтересу до проблем повсякденного життя, говорять про труднощі взаєморозуміння в сім'ї, відзначають підвищену дратівливість, спалахи гніву тощо. Для щадного й обережного доступу до травмуючого досвіду клієнта застосовуються техніки, спрямовані на створення та розширення ресурсної зони особистості. Як ознаки наростання ресурсу розцінюються зниження напруженості, сторожкості, надконтро- лю, зниження рівня тривожності у клієнта. На цьому етапі роботи відбувається актуалізація спогадів про травму і можливе від- реагування психотравмуючого досвіду.
Одним із важливих етапів стає робота з помилковими, або ірраціональними, переконаннями. Основне помилкове переконання клієнтів цієї категорії - “справжні чоловіки не можуть і не мають права бути слабкими і скаржитися”. Часто спостерігається почуття провини за ймовірну помилку в своїй роботі, “не зробив усе можливе”. Такі переконання мають бути трансформовані у справжні.
У психологічному консультуванні фахівців екстремального профілю виявляється специфіка, пов'язана з відсутністю запиту на психологічну допомогу при наявності великої кількості психологічних проблем, що створюють дискомфорт, знижують ефективність діяльності та якість життя цієї категорії клієнтів. Для того щоб проблемне поле особистості було усвідомлено і пе- реструктуровано, необхідна вербалізація низки подій, усвідомлення та відреагування почуттів, виникнення феноменів катарсису й інсайту, що можливо тільки у процесі діалогічного спілкування з консультантом. Складність організації зазначеного процесу змусила нас створити нові психотехнічні прийоми, що стимулюють оповідальну функцію цієї категорії клієнтів.
Одним із таких прийомів є використання сюжетних фотографій, яке дає змогу персоніфікувати проблему, зробити її видимою, дати їй назву та поговорити про те, як вона впливає на життя. Відображені на фотознімках культурні та соціальні символи, кінесико-проксемічні моделі взаємодії повідомляють про статусно-рольові, ґендерно-вікові, ціннісно-смислові особливості зображених на них людей. Ця особливість фотографії дозволяє встановити нові форми її використання в психологічній, зокрема психоконсультаційній практиці, - як способу трансформації ставлення особистості до себе, значущих інших, власного зовнішнього вигляду і загалом до власного життя за допомогою психологічної інтерпретації візуальних знаків (окремих елементів фотозображень) [3; 4].
Під час консультування використовується набір фотознімків, на яких відображені різні епізоди життя та діяльності, за допомогою яких можна активізувати вербалізацію біографічного контексту клієнта, визначити рівень проблематизації, актуальні труднощі, вичленувати той зміст психіки, який є травматичним на даний момент і вимагає психологічного опрацювання за допомогою психологічного консультування. Клієнту пропонується набір знімків (50 штук), із яких він повинен вибрати 5-7, що викликали в нього найсильнішу емоційну реакцію будь-якої модальності. Далі йому пропонується описати те, що він бачить, у “розширеній” версії. Тобто розповісти, що передувало відзнятим кадрам, що відбувається зараз і що, на думку клієнта, відбуватиметься далі, чим завершиться ситуація.
Для актуалізації власного досвіду клієнта використовуються різні психотехнічні прийоми: задавання запитань, активне слухання, перефразування, підтримка, емпатія тощо. Основне завдання цього етапу консультування - отримання максимальної кількості емоційно забарвленої біографічної інформації. У цьому випадку фотографічні знімки виступають у ролі певного стимулу, який активізує асоціативні зв'язки між “картинкою” і власним досвідом.
Розповіді, які супроводжують показ фотографій, часом вельми вигадливі та барвисті, що не тільки підсилює вплив зорових образів, але і дозволяє висловити повніше та глибше пов'язані з ними почуття і думки. Все це змушує визнати наративний елемент фотографії дуже важливим і таким, що має велике значення для досягнення поставлених цілей [4].
Створення і вибір цього підходу пов'язані зі специфікою роботи з цією категорією клієнтів, про яку ми говорили раніше [2]. У більшості випадків психологічного консультування відзначалися труднощі розуміння (усвідомлення) клієнтом власних проблем на особистісному рівні, порушення критичності до себе і ситуації, адекватності сприйняття представленої консультантом інформації тощо.
Відтворений і вербалізованій за допомогою сюжетних фотографій травматичний досвід дозволяє отримати доступ до тих особистісних феноменів, які потребують трансформації та опти- мізації. У процесі актуалізації біографічної історії відбувається відділення людини від проблеми, винесення її назовні (екстерна- лізація) створює простір, вільний від проблем, дозволяє подивитися на ситуацію зі сторони, дає змогу проявитися знанням, умінням і здібностям, які раніше перебували в проблемному полі. У результаті клієнти звільняються від деструктивного впливу почуття провини, сорому і можуть узяти відповідальність за свої вчинки і трансформацію. Прояснюються смисли, цінності, наміри, мрії та можливості людини, простежується історія їх виникнення і розвитку. Врешті-решт формується “безпечна територія ідентичності”, людина може подивитися на своє життя з ресурсної позиції, дистанціюватися від безпосередньо пережитого (як правило, травмуючого) досвіду і здійснювати усвідомлений вибір, змінюючи своє життя в бажану сторону.
У дослідженні брали участь фахівці екстремального профілю діяльності: пожежники-рятувальники у кількості 185 осіб, віком 20-42 роки, зі стажем роботи від 1 місяця до 20 років, що проходять службу в рятувальних підрозділах різних областей України (Харківська, Київська, Дніпропетровська, Одеська, Чернігівська, Житомирська); інспектори патрульної поліції м. Харкова у кількості 35 осіб, віком 22-30 років, зі стажем роботи від 1 місяця до 2 років; інспектори Харківського прикордонного загону Східного регіонального управління Прикордонної служби України у кількості 25 осіб, віком 23-35 років, зі стажем роботи від 1 місяця до 5 років. Досліджуваних чоловічої статі 95,9% (235 осіб), жіночої - 4,1% (10 осіб). Вибірка формувалася методом репрезентативного моделювання.
Ірраціональність мислення особистості формується як на основі минулого досвіду, так і у зв'язку з актуальною життєвою ситуацією. Ірраціональні переконання призводять до негативних емоцій, які перешкоджають постановці мети та її досягненню, і ведуть до непродуктивних форм поведінки. Вони істотно впливають на фізичне і психологічне самопочуття, можуть утворювати групи взаємопов'язаних симптомокомплексів та ригідні внутрішньоособистісні структури. Крім того, вони можуть бути чинниками, що детермінують способи поведінки в стресових ситуаціях. Ірраціональні переконання можуть виконувати як позитивну, так і негативну функцію в процесі адаптації, але при високому рівні ірраціональності вони пов'язані з негативним ставленням до себе і є утвореннями, що заміщають нестачу внутрішньої впевненості та внутрішньої підтримки у клієнта.
Для дослідження динаміки когнітивних процесів у фахівців зазначеної категорії після психологічного консультування використовувався “Тест ірраціональних переконань” Р. Джонса в адаптації М. А. Гуліної. Результати відображено у таблиці 1.
Отримано значущі відмінності між показниками за наступними шкалами: “Очікування від себе (HSE)” (р < 0,05 за критерієм Стьюдента); “Емоційна безвідповідальність (EI)” (р < 0,05); “Тривожна надстурбованість (AO)” (р < 0,05); “Залежність від інших (D)” (р < 0,01); “Безпорадність щодо змін (HC)” (р < 0,01); “Бездоганність (P)” (р < 0,001).
Таблиця 1
Показники вираженості ірраціональних переконань клієнтів до та після психологічного консультування (ПК) (у балах)
Шкали |
До ПК (n = 245) |
Після ПК (n = 245) |
t |
р |
|
Потреба у схваленні (IBT) |
5,1±1,8 |
4,3±1,5 |
0,84 |
- |
|
Очікування від себе (HSE) |
7,5±2,6 |
5,2±1,8 |
2,42 |
0,05 |
|
Схильність до звинувачення (ВР) |
5,6±1,9 |
3,8±1,3 |
1,89 |
- |
|
Реакція на фрустрацію (FR) |
5,2±1,8 |
4,4±1,6 |
0,84 |
- |
|
Емоційна безвідповідальність (EI) |
7,3±2,5 |
5,1±1,8 |
2,31 |
0,05 |
|
Тривожна надстурбованість (AO) |
8,2±2,8 |
6,0±2,1 |
2,31 |
0,05 |
|
Уникнення проблем (PA) |
4,5±1,7 |
3,7±1,2 |
0,84 |
- |
|
Залежність від інших (D) |
6,8±2,3 |
4,1±1,4 |
2,83 |
0,01 |
|
Безпорадність щодо змін (HC) |
7,3±2,5 |
4,4±1,6 |
3,05 |
0,01 |
|
Бездоганність (Р) |
8,5±2,9 |
4,7±1,7 |
3,99 |
0,001 |
До проведення психологічних консультацій досліджувані мали шість видів виражених ірраціональних переконань, які трансформувалися в результаті психологічної роботи в більш конструктивні, раціональні. А саме: схильність судити про свою цінність як особистості на основі успішності досягнень трансформувалася у здатність об'єктивно оцінювати ресурси й можливості, максимально використовувати потенціал і поважати себе незалежно від того, вдалося досягти бажаного чи ні. Змінився локус контролю щодо невдач, неприємностей, емоційних розладів, власної біографії та саморозвитку із зовнішнього на внутрішній. Стала менш вираженою заклопотаність можливими небезпеками, яким необхідно запобігати, а також потреба в сильній і авторитетній особі, на яку можна перекласти відповідальність за те, що відбувається. Знизився рівень перфекціонізму, тобто прагнення до бездоганного результату в кожному випадку.
Для оцінки динаміки загальної конструктивності особистості до та після психологічного консультування була використана методика “Особистісна біографія” О. І. Моткова. Результати відображено в таблиці 2.
Отримано значущі відмінності за шкалами: “Життєва само- реалізація” (р < 0,01 за критерієм Стьюдента), “Гармонійність особистості в житті” (р < 0,01) і “Загальна конструктивність особистості” (р < 0,05). Тобто консультування сприяло підвищенню відчуття повноти і гармонійності життя; зниженню кількості внутрішніх протиріч і конфліктів; усвідомленню власного потенціалу та ресурсів, що сприяють самоактуалізації; поліпшенню емоційного тонусу; задоволеності стосунками в сім'ї, з колегами, іншими людьми; оптимізації змісту відносин, установок та цілей. Загалом підвищилася ефективність організації та перебігу життєвого процесу.
Таблиця 2
Показники конструктивності особистості клієнтів до та після психологічного консультування (ПК) (у балах)
Шкали |
До ПК (n = 245) |
Після ПК (n = 245) |
t |
Р |
|
Життєве самовизначення |
3,38±1,3 |
3,71±1,4 |
1,39 |
- |
|
Життєва самореалізація |
3,09±1,2 |
3,77±1,4 |
2,86 |
0,01 |
|
Трансформація особистості |
3,41±1,2 |
3,74±1,4 |
1,38 |
- |
|
Гармонійність особистості в житті |
3,13±1,1 |
3,90±1,4 |
3,23 |
0,01 |
|
Загальна конструктивність особистості |
3,26±1,2 |
3,78±1,4 |
2,18 |
0,05 |
Для дослідження змін рівня розвитку самоактуалізаційних тенденцій у фахівців до та після психологічного консультування ми використовували “Модифікований опитувальник діагностики самоактуалізації особистості” А. Д. Лазукіна в адаптації Н. Ф. Каліної. Отримані результати наведено в таблиці 3.
Таблиця 3
Показники шкал самоактуалізації клієнтів до та після психологічного консультування (ПК) (у балах)
Шкали |
До ПК (n = 245) |
Після ПК (n = 245) |
t |
P |
|
Те |
7,6±2,6 |
9,6±3,3 |
1,63 |
- |
|
I |
35,2±11,8 |
42,5±14,2 |
1,58 |
- |
|
SAV |
9,7±3,3 |
12,5±4,3 |
2,28 |
0,05 |
|
Ех |
9,6±3,3 |
12,3±4,3 |
2,20 |
0,05 |
|
Fr |
5,5±1,9 |
6,9±2,4 |
1,14 |
- |
|
S |
5,8±2,0 |
7,7±2,6 |
1,55 |
- |
|
Sr |
7,5±2,6 |
8,4±2,9 |
0,73 |
- |
|
Sa |
10,7±3,7 |
11,7±4,0 |
0,81 |
- |
|
Nc |
4,9±1,7 |
6,3±2,2 |
1,14 |
- |
|
Sy |
3,4±1,2 |
3,6±1,3 |
0,16 |
- |
|
A |
7,0±2,4 |
8,5±2,9 |
1,22 |
- |
|
С |
9,2±3,2 |
10,8±3,7 |
1,30 |
- |
|
Cog |
4,2±1,5 |
5,3±1,9 |
0,90 |
- |
|
Cr |
6,1±2,1 |
7,7±2,7 |
1,30 |
- |
Отримано значущі відмінності між показниками досліджуваних за шкалами: “Ціннісні орієнтації (SAV)” (р < 0,05 за критерієм Стьюдента) і “Гнучкість поведінки (Ех)” (р < 0,05), які утворюють “Блок цінностей”. Тобто після психологічного консультування клієнти стали більше поділяти цінності, властиві особистості, що вміє самоактуалізуватися, і реалізовувати їх у поведінці, взаємодії з іншими людьми, швидше й адекватніше реагувати на зміни ситуації. Практично за всіма іншими шкалами показники покращилися, але зміни не досягли ступеня значущості.
Висновки. Дослідження впливу психологічного консультування фахівців екстремального профілю діяльності на когнітивні та самоактуалізаційні процеси показало: зміну локусу контролю щодо невдач, неприємностей, емоційних розладів, власної біографії та саморозвитку із зовнішнього на внутрішній; зниження рівня перфекціонізму; підвищення відчуття повноти і гармонійності життя; усвідомлення власного потенціалу та ресурсів; підвищення ефективності організації та перебігу життєвого процесу; підвищення рівня емоційного комфорту; підвищення загальної конструктивності особистості.
Перспективою подальших досліджень цієї проблеми є розробка питання вдосконалення способів визначення психологічних утруднень фахівців екстремального профілю діяльності на ранніх етапах виникнення, що дасть змогу ефективніше застосовувати різні види психологічної допомоги, у тому числі й психологічне консультування.
Список використаних джерел
Афанасьєва Н. Є. Організація психологічного консультування фахівців екстремального профілю діяльності / Н. Є. Афанасьєва // Проблеми сучасної психології : зб. наук. праць Державного вищого навчального закладу “Запорізький національний університет” та Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України / за ред. С. Д. Максименка,
Н. Ф. Шевченко, М. Г. Ткалич. - Запоріжжя : ЗНУ, 2014. - № 1 (5). - С. 24-30.
Афанасьєва Н. Є. Психотехнологія консультування пожеж- ників-рятувальників / Н. Є. Афанасьєва // Проблеми екстремальної та кризової психології : зб. наук. праць. - Харків : НУЦЗУ, 2015. - Вип. 18. - С. 21-28.
Иванова Н. Л. Социальная идентичность и профессиональное становление личности : монография / Н. Л. Иванова. - Москва : Аверс-Пресс, 2005. - 150 с.
Копытин А. И. Тренинг по фототерапии / А. И. Копытин. - Санкт-Петербург : Издательство “Речь”, 2003. - 96 с.: ил.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Визначення психолого-педагогічних умов формування психологічної готовності в процесі професійної підготовки рятувальників до діяльності в екстремальних умовах. Впровадження регресивних умов службової діяльності майбутніх фахівців пожежного профілю.
статья [348,2 K], добавлен 05.10.2017Консультування як форма роботи професійного психолога. Основні підходи до психологічного консультування. Етапи консультування згідно Ейдеміллеру. Концепція орієнтованого на клієнта психологічного консультування. Консультування згідно К. Роджерсу.
реферат [18,4 K], добавлен 22.09.2010Характеристика основних методів науково-психологічних досліджень. Особливості самого процесу сприйняття, який лежить в основі діяльності спостереження. Сутність і методи спостереження. Специфіка, значення, використання психологічного спостереження.
контрольная работа [26,7 K], добавлен 15.04.2019Теоретичні аспекти психологічного аналізу групової діяльності фахівців. Реалізація завдань підвищення ефективності комплектування аварійно-рятувальних підрозділів Служби порятунку та удосконалення психологічного забезпечення процесів управління.
статья [475,8 K], добавлен 05.10.2017Значення волі в діяльності та спілкування людини. Методологія дослідження вольових якостей особистості. Ключові категорії волі як психологічного феномену. Огляд методик експериментального дослідження. Рекомендації щодо формування сили волі особистості.
курсовая работа [58,9 K], добавлен 04.06.2015Суіцид як соціальна проблема. Особливості суіцидальної поведінки у різні вікові періоди. Методи оцінки схильності особистості до суіцидальної поведінки. Види соціально-психологічної допомоги особистості у випадках суіцидально-оріентованої поведінки.
курсовая работа [55,2 K], добавлен 16.11.2012Сутність поняття "сімейне консультування", його основні принципи. Фактори, що впливають на уявлення про сімейне життя. Психологічні особливості клієнта, які ускладнюють пошук шлюбного партнера. Організація та проведення психологічного консультування.
курсовая работа [52,5 K], добавлен 04.05.2015Мотиваційна сфера особистості як основа процесу навчальної діяльності. Соціально-психологічна структура установки як чинника формування мотивації до навчання. Результати дослідження психологічних особливостей мотивації до навчання у студентів, курсантів.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 20.03.2012Психологічний захист як предмет дослідження психології особистості. Структурна теорія механізмів захисту Р. Плутчика. Особливості розвитку молодших школярів. Механізми психологічного захисту батьків як фактор формування психологічного захисту дитини.
курсовая работа [64,7 K], добавлен 23.01.2012Людина як об’єкт управління. Особливості формування "образу Я" як психологічного явища. Установка поведінки та процес її формування за допомогою психоаналізу. Орієнтація реклами в Україні. Головні особливості підліткової психіки, її чутливість до реклами.
курсовая работа [76,6 K], добавлен 02.12.2011Психологічні особливості профілю мислення особистості. Мислення як особлива форма психічного віддзеркалення дійсності. Характеристика основних факторів, що впливають на розвиток мислення особистості. Теорія детермінізму, поняття інформаційного підходу.
курсовая работа [59,0 K], добавлен 04.11.2014Основні напрямки та цілі психологічної підтримки безробітним в службі зайнятості. Поняття психологічного консультування, його сутність, складові елементи та проблематика. Розвиток адективної оцінної діяльності, спрямованої на аналіз особистої поведінки.
статья [29,0 K], добавлен 20.11.2009Аналіз теоретичних підходів до дослідження проблеми спільної діяльності. Команда та колектив як суб’єкти спільної діяльності. Експериментальне дослідження соціально-психологічних особливостей уміння і готовності особистості до колективної праці.
курсовая работа [93,8 K], добавлен 27.06.2015Психологічна структура особистості. Головні однопорядкові підструктури особистості. Поняття про діяльність та її основні різновиди. Особливості спільної діяльності. Вплив соціального середовища на розвиток особистості. Загальний психічний розвиток людини.
контрольная работа [29,7 K], добавлен 24.08.2011Дослідження суїцидальної поведінки як соціально-психологічного явища. Умови формування і вікові особливості суїцидальної поведінки. Аналіз взаємозв'язку сімейного виховання та суїцидальної поведінки підлітків. Профілактична робота з дітьми групи ризику.
курсовая работа [82,5 K], добавлен 14.06.2015Обґрунтування й аналіз необхідності і можливості формування емоційної компетентності майбутніх фахівців у студентський період. Розгляд та характеристика проблеми емоційної компетентності, як складової підготовки студентів до професійної діяльності.
статья [25,6 K], добавлен 27.08.2017Особливості психологічного консультування пацієнтів при переживанні провини. Причини виникнення невротичної провини, три джерела екзистенційної вини. Консультування обсессивних особистостей, виявлення підсвідомого внутрішнього конфлікту пацієнту.
контрольная работа [21,2 K], добавлен 23.02.2011Взаємозв'язок психіки і діяльності. Особливості біхевіористичного розуміння поведінки особистості. Виникнення, розвиток, специфіка та основні етапи людської діяльності: гра, навчання, праця. Генезис вчинку і самосвідомості. Різні рівні і типи свідомості.
реферат [26,0 K], добавлен 05.05.2012Природа та сутність здібностей як психологічного явища. Психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Індивідуалізація розвитку художніх здібностей дітей, їх психологічний вплив на формування особистості, рекомендації щодо подальшого розвитку.
курсовая работа [358,1 K], добавлен 21.08.2015Роль комунікації в професійній діяльності ОВС, психологічні особливості спілкування працівників. Комунікативна підготовка у підрозділах МВС. Комунікативно-характерологічні тенденції особистості. Рекомендації з розвитку комунікативної компетентності.
дипломная работа [242,2 K], добавлен 26.12.2012