Параметры социально-психологического анализа профессиональных интернет-сообществ

Теоретико-методологическое обоснование определения параметров социально-психологического анализа профессиональных Интернет-сообществ. Параметры структурно-динамических характеристик Интернет-сообществ. Анализ активности человека в виртуальном мире.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 30.08.2018
Размер файла 19,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Параметры социально-психологического анализа профессиональных интернет-сообществ

Тужикова Елена Сергеевна

Аннотации

Статья посвящена теоретико-методологическому обоснованию определения параметров социально-психологического анализа профессиональных Интернет сообществ. В результате анализа выделены параметры структурно-динамических характеристик Интернет сообществ, которые позволяют, с одной стороны, дать развернутую социально-психологическую характеристику профессиональных Интернет сообществ, а с другой - описать специфику профессиональных Интернет объединений в сравнении с сообществами, существующими в реальной жизни.

Ключевые слова: профессиональные Интернет сообщества, виртуальные сообщества, социально-психологический анализ Интернет сообществ

Annotation. The article is devoted to theoretical and methodological substantiation of definition of parameters of social-psychological analysis professional Internet community. The analysis highlighted the parameters of structural and dynamic characteristics of online communities that allow one side to give detailed sociopsychological characteristics professional online communities, and on the other to describe the specificity of professional Internet associations in comparison with communities existing in real life.

Keywords: professional Internet community, a virtual community, socialpsychological analysis of online communities

Актуальность темы изучения и выделения основных параметров социально-психологического анализа профессиональных Интернет сообществ обусловлена возрастающей активностью деятельности личности в различных сферах социальной жизни. Особенно важным это становится сейчас, когда изменения в социальной жизни, связанные с переходом от индустриального общества к информационному обществу, опосредуют трансформацию процессов коммуникации в современном мире и затрагивают все сферы жизнедеятельности человека.

Глобальное информационное пространство современного мира характеризуется многомерностью, динамичностью, интенсивностью изменений, что способствует появлению новых форм коммуникации и активизации делового взаимодействия. Технологические достижения в различных областях человеческой деятельности приводят к изменениям в коммуникациях и социальных связях, и, как следствие, приводят к новым способам совместной деятельности. Активность человека в виртуальном мире не ограничивается позицией его как зрителя, читателя или слушателя, он сам может организовывать и включается в действие, влияет на происходящее. Виртуальный мир, сетевое сообщество - это мир людей - создателей и пользователей, их взаимосвязей, постоянного обмена информацией. Таким образом, виртуальный мир предлагает человеку максимум возможностей для конструирования, и одним из ярких проявлений возможного социального конструирования в Интернет является факт возникновения и активного развития различных сетевых сообществ [3, с. 141]. социальный психологический виртуальный

Современные общественные трансформации затрагивают не только разные сферы жизнедеятельности человека в сетевом взаимодействии, но и существенно влияют на процессы коммуникации в его профессиональной деятельности. Трансформация традиционных представлений о процессах коммуникации профессионального взаимодействия в сети влечет за собой перестройку делового взаимодействия и, как следствие, профессиональную деятельность. Указанные изменения требуют научного анализа и углубленного исследования, а психологическая составляющая приобретает в исследованиях профессиональных Интернет сообществ особую значимость и актуальность, как в сфере теоретических изысканий, так и в сфере профессиональной деятельности.

В социальной психологии реализуется целостный интегративный подход к изучению личности и межличностного взаимодействия в социальной структуре общества. Накоплен достаточно большой опыт теоретических и эмпирических исследований, посвященных изучению психологии социальных групп, а в последнее время появился интерес к изучению Интернет сообществ. Обратимся к определению виртуальных сообществ в социально-психологической литературе [1].

Под виртуальным сообществом (англ. virtual communities, e-communities) понимается некоторая совокупность индивидов, объединенных сходными интересами, целями и обычаями, продолжительное взаимодействие которых полностью или, по крайней мере, частично осуществляется посредством Интернета и регулируется специфическими для этого средства коммуникации протоколами и нормами (Чураева Н.С., 2009). Приводятся специфические черты виртуального сообщества как феномена коммуникативной Интернет-среды, выделяется социально-демографическая характеристика членов он-лайн групп, рассматриваются вопросы коммерческого и некоммерческого использования информационно-коммуникативного потенциала сообществ, в том числе и проблема Интернет-зависимости участников. К профессиональным Интернет сообществам можно отнести педагогические сообщества www.pedsovet.org, http://www.openclass.ru, http://умная-школа.рф, http://metodisty.ru и т.п., психологические сообщества http://flogiston.ru, http://psy.piter.com/, http://www.psynavigator.ru/articles.php?code=364 и др., профессиональные сообщества врачей http://www.evrika.ru/login, http://www.medkrug.ru и др., профессиональные сообщества инженеров http://www.российский-союз-инженеров.рф и т.п.. Таким образом, виртуальные профессиональные сообщества являются новым типом сообществ, которые возникают и функционируют в электронном пространстве (прежде всего в сети Интернет) с целью содействия решению своих профессиональных, политических задач, удовлетворения своих интересов [5].

Кроме того, Интернет-сообщество является новым видом социального объединения и обладает рядом ключевых отличий от традиционных форм объединения:

? наличием локальной и временной неопределенности границ объединения;

? спецификой общей цели как основы объединения, заключающейся в накоплении и преобразовании символического продукта;

? текстуальным характером конструирования "я" и самопрезентации; ? рекурсивностью и высокой степенью конструируемости социальных практик [4].

Таким образом, мы видим, что профессиональные Интернет сообщества можно рассматривать как один из специфических видов социальных групп, которые, несмотря на наличие особенностей, обладают признаками "социальной группы" вообще.

Поэтому для анализа таких групп целесообразно обратиться к опыту, накопленному в социальной психологии в области изучения структуры и динамики функционирования группы как к самостоятельному субъекту исследования.

В социальной психологии выделяются структурные и динамические характеристики социальной группы [1, 2, 3]. Обобщая все теоретические подходы, можно приведенные параметры заложить в основу изучения профессиональных Интернет - сообществ.

В структурные характеристики социальной группы входят такие параметры как: композиция, психологическое содержание совместной деятельности, групповая структура и система групповых ожиданий.

К динамическим характеристикам социальной группы относят группообразование, руководство и лидерство, коммуникативные сети и групповая сплоченность. Был проведен теоретический анализ, предлагается рассмотреть данные характеристики в профессиональных Интернет сообществах, представленных в таблице 1.

Таблица 1. Параметры социально-психологического анализа профессиональных Интернет-сообществ

Виды характеристик

Содержание характеристик

Параметры социально-психологического анализа Интернет-сообществ

Структурные характеристики

Композиция

• количество участников

• возраст участников

• пол участников

• образование

• профессиональная принадлежность

Психологическое содержание совместной деятельности

? количество инструментальных сообщений в соотношении с общим количеством сообщений ? количество экспрессивных сообщений в соотношении с общим количеством сообщений

Групповая структура

• количество тематических разделов, форумов

• количество их участников

• количество администраторов

• количество модераторов

• виды статусов участников и количество самих участников

Система групповых ожиданий

• общее количество опубликованных пунктов правил;

• количество санкций (сообщений-реакций на нарушения правил от модератора);

• количество санкций (сообщений-реакций на нарушения правил от пользователей).

Динамические характеристики

Группообразование

• время существования группы;

• динамика регистрации участников сообщества;

• количество активных пользователей (в соотношении с общим количеством участников сообщества).

Лидерство

• количество лидеров, участники которых обладают статусом администратора или модератора, но получают наибольшее количество откликов на сообщения в соотношении с его сообщениями;

• динамика лидерства во времени (год существования);

• количество сообщений лидера (в соотношении с общим количеством сообщений).

Руководство

• количество руководителей, администраторы и модераторы (количество сообщений в соотношении с общим количеством сообщений); ? количество откликов на сообщения в соотношении с общим количеством сообщений руководителя);

• динамика структуры администрирования группой и (год существования)

Коммуникативные

сети

• количество сообщений по горизонтали в соотношении с общим количеством;

• количество сообщений по вертикали в соотношении с общим количеством;

• типы коммуникативных сетей: "цепь", "колесо", "игрек", "круг" и "сложный круг" (коммуникативные ветви по типу в соотношении с общим количеством веток сообщений).

Групповая сплоченность

? количество сообщений с высказываниями

"мы" в соотношении с общим количеством со-

общений;

• количество конфликтов в сообществе и его динамика в соотношении с общим количеством сообщений;

• количество сообщений, содержащих положительную оценку группы в соотношении с общим количеством;

• количество сообщений, содержащих отрицательную оценку группы в соотношении с общим количеством.

Любая профессиональная социальная группа в Интернет среде может быть проанализирована при помощи этих данных, свидетельствующих, что использование данных параметров социально-психологического анализа позволит не только дать развернутую социально-психологическую характеристику профессиональных Интернет сообществ, но и описать специфику профессиональных Интернет объединений в сравнении с сообществами, существующими в реальной жизни.

Литература

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведении. М.: Аспект Пресс, 2001.

2. Донцов А.И., О понятии "группа" в социальной психологии. Учебное пособие для студентов вузов/Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. М:

Аспект Пресс, 2003. - 475 с.

3. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М., Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001. - 318 с.

4. Поправко В.Н. Интернет-сообщества: специфика и роль в формировании социального пространства. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. Томск, 2011.

5. Чураева Н.С., Социально-психологические механизмы формирования виртуальных сообществ. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Москва, 2009.

Literature

1. Andreeva G.M. Social psychology. Textbook for higher educational institution. M: Aspect Press, 2001.

2. Dontsov A.I., the notion OF "group" in social psychology. Teaching aid for students/Comp. E. P. Belinskaya, O. A. Tikhomandritskiy. M: Aspect Press, 2003. - 475 р.

3. Krichevsky R. L., Dubovskaya E. M., Social psychology of small groups: a manual for high schools. M: Aspect Press, 2001. - 318 р.

4. Popravko Century N. The Internet community: specific features and role in the formation of social space. The dissertation on competition of a scientific degree of the candidate of philosophical Sciences. Tomsk, 2011.

5. Churaeva NS, Socio-psychological mechanisms of the formation of virtual communities. The dissertation on competition of a scientific degree of the candidate of psychological Sciences. Moscow, 2009. ..

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Особенности и популярность форумов и Интернет-сообществ, общение в виртуальном пространстве, высказывание мнений, совершение покупок. Глубинное интервью как качественный метод исследования. Специфика сбора и анализа данных Интернет-источников на форумах.

    реферат [29,2 K], добавлен 26.12.2009

  • Обзор общих характеристик межличностных отношений как социально-психологического феномена. Возрастные особенности межличностного взаимодействия у подростков. Виды и отличительные черты зависимого поведения. Интернет-аддикция, как новый вид зависимости.

    дипломная работа [425,9 K], добавлен 19.11.2012

  • Критерии Интернет-зависимости и аддиктивного поведения как психологического феномена. Когнитивно-бихевиоральная модель феномена проблематичного использования Интернета. Программа исследования "Особенности Я-концепции как фактор формирования аддикции".

    отчет по практике [840,1 K], добавлен 04.09.2011

  • Интернет-консультации психолога. Позиция психолога. Основные интерпретации психологов в процессе консультации. Подходы консультирования. Виды психологического консультирования. Стратегия психологического консультирования посредством электронной почты.

    доклад [35,3 K], добавлен 12.10.2008

  • Интернет-аддикция как феномен психологической зависимости человека от сети Интернет, болезненного пристрастия к виртуальной сети и неспособности полноценно функционировать в реальном мире. Стадии развития и меры профилактики интернет-зависимости.

    отчет по практике [2,0 M], добавлен 27.11.2013

  • История термина "интернет-зависимость", психологическая проблема поведения со сниженным уровнем самоконтроля, грозящим вытеснить нормальную жизнь. Классификация, симптомы и опасность интернет-зависимости, избавление от чрезмерного увлечения Интернетом.

    реферат [19,1 K], добавлен 14.12.2011

  • Общее понятие зависимости как физического или психологического состояния, возникающего в результате привыкания к определенным химическим веществам, действиям. Основные признаки и симптомы интернет-зависимости. Советы по избавлению от нее и профилактике.

    презентация [997,2 K], добавлен 12.04.2017

  • Исторический подход к изучению проблемы личностных и профессиональных особенностей врача. Особенности психологического портрета врача. Специфика и сущность взаимоотношений больного и врача. Экспериментальное исследование психологического портрета врача.

    курсовая работа [67,7 K], добавлен 06.12.2008

  • Определение интернет-аддикции, критерии и формы, история ее изучения. Психологические и физические симптомы, характерные для патологического использования компьютера. Проведение методики определения интернет-аддикции со студентами, анализ результатов.

    курсовая работа [59,5 K], добавлен 20.11.2011

  • Содержательные особенности Интернет-консультирования, степень изученности проблемы. История развития психологической поддержки в Интернете и ее процессуальная специфика. Модели и способы оказания психологической помощи и ее технологические приемы.

    курсовая работа [85,2 K], добавлен 02.02.2010

  • Анализ психологических особенностей поведенческой Интернет-зависимости, которая проявляется в том, что человек отказывается от реального общения в пользу виртуального. Международный опыт лечения Интернет-аддикции. Способы преодоления Интернет-зависимости.

    реферат [43,6 K], добавлен 09.11.2010

  • История создания компьютера. Причины и последствия интернет-зависимости. Психологические и физические симптомы развития данной патологии по Кимберли Янгу. Анализ современного состояния сети интернет в России. Результаты теста на интернет-зависимость.

    презентация [899,9 K], добавлен 12.03.2015

  • История графического изображения и начало психологического анализа рисунка. Рисунок как средство психологического анализа человеческой индивидуальности. Научные психографические исследования в сфере почерковедения и психологического анализа рисунков.

    реферат [21,7 K], добавлен 22.04.2010

  • Система представлений о социально-психологическом климате и организационной культуре на основе анализа исследований в зарубежной и отечественной психологии. Комплексная методика оценки социально-психологического климата и организационной культуры.

    дипломная работа [479,8 K], добавлен 14.06.2012

  • Применение психологического эксперимента в психологических исследованиях. Понятие экспериментальной психологии, основные подходы к определению, ее теоретико-методологические основы. Пример психологического эксперимента: исследование интернет-общения.

    контрольная работа [31,9 K], добавлен 17.03.2010

  • Малая группа: общее понятие, социально-психологические параметры. Диагностика социально-психологического климата в группе, ее цели, задачи и значение. Анализ, оценка и рекомендации по поддержанию психологического климата на примере группы студентов.

    курсовая работа [340,1 K], добавлен 19.06.2014

  • Понятие социально-психологического тренинга. Развитие социально-психологического тренинга как активного группового метода психологического воздействия. Соотношение понятий "социально-психологический тренинг", "психотерапия", "психокоррекция", "обучение".

    реферат [98,2 K], добавлен 16.08.2010

  • Психологические и физиологические симптомы Интернет-зависимости. Интернет-аддикция как феномен психологической зависимости от сети Интернет. Результаты социологического исследования в школе по шкалам "Потеря счёта времени" и "Одушевлённость Интернета".

    презентация [1,4 M], добавлен 09.05.2012

  • Классификация социально-психологических тренингов как одной из областей применения активных групповых методов. Категории активных групповых методов. Группы трансактного анализа и бихевиористской терапии. Основные цели социально-психологического тренинга.

    реферат [98,0 K], добавлен 15.08.2010

  • Выявление сущностных характеристик и критериев Интернет-зависимости. Ознакомление с основами психологической защиты среди молодежи. Исследование основных направлений психологической профилактики Интернет-зависимости у современных юношей и девушек.

    курсовая работа [178,8 K], добавлен 10.07.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.