Динамика профессиональной я-концепции студентов-психологов в процессе прохождения педагогической практики
Методологический анализ проблемы формирования профессиональной я-концепции студентов-психологов с позиции деятельностного, психосоциального, гуманистического подходов. Особенности профессиональной деятельности психолога и программы педагогических практик.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.08.2018 |
| Размер файла | 68,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Шлякова (Усольцева) В.В. Особенности профессиональной позиции психолога в практике психологического консультирования / В.В. Шлякова // Социальная политика: сб. науч. тр. - Омск: ОмГПУ, 2003. - С. 174-178 (0,3 п.л.).
8. Шлякова (Усольцева) В.В. Исследование изменения смысла Я студентов-психологов в структуре профессионального самосознания в процессе их профессионального становления / В.В. Шлякова, Ф.З. Кабиров // Вопросы профессионализма: сб. ст. / под ред. И.А. Вишнякова, Ф.З. Кабирова. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2003. - С. 235-243 (0,6 п.л. / 0,3 п.л.).
9. Усольцева В.В. Значение стажерской психологической практики для формирования смысла "я - психолог" студентов 5-го курса обучения / В.В. Усольцева // Наука и образование: проблемы и перспективы: тр. 7-й региональной науч.-практ. конф. аспирантов, студентов и учащихся (Бийск, 15-16 апреля 2005 г.): в 2 ч. - Бийск: РИО БПГУ им. В.М. Шукшина, 2005. - Ч. 2. - С. 140-142 (0,18 п.л.).
10. Усольцева В.В. Исследование изменений "смысла Я" специалиста у студентов-психологов в процессе психологической практики / В.В. Усольцева // Социальная работа с молодежью: социально-педагогические и психологические аспекты: материалы VII и VIII региональных науч.-практ. конф. (Омск, апрель 2004 - апрель 2005 г.) - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2006. - С. 161-163 (0,18 п.л.).
11. Усольцева В.В. Анализ содержания программы психологических практик студентов 3-5-го курсов обучения факультета психологии и педагогики / В.В. Усольцева // Психологические и педагогические вопросы социального становления человека: сб. науч. ст. преп. и сотр. ф-та психологии и педагогики ОмГПУ / под ред. И.А. Вишнякова, С.А. Маврина. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2009. - С. 31-35 (0,3 п.л.).
12. Усольцева В.В. Особенности формирования типа профессиональной Я-концепции студента-психолога в условиях психологической практики / В.В. Усольцева // Психологические и педагогические вопросы социального становления человека: сб. науч. ст. преп. и сотр. ф-та психологии и педагогики ОмГПУ / под ред. И.А. Вишнякова, С.А. Маврина. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2009. - С. 41-46 (0,4 п.л.).
13. Усольцева В.В. Профессиональные компетенции и условия их формирования в процессе прохождения педагогической практики / В.В. Усольцева, Н.К. Шлякова // Развитие компетентности будущего специалиста в процессе профессиональной подготовки: материалы III междунар. науч.-практ. конф. Центра психол.-пед. проектов и экспертиз ОмГПУ (Омск, 25 апреля 2011 г.) - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2011. - С. 43 - 46 (0,32 п.л./ 0,16 п.л.).
Учебные пособия, учебно-методические работы, программы
14. Шлякова (Усольцева) В.В. Учебные и педагогические практики студентов-психологов: метод. рекомендации / В.В. Шлякова, И.А. Вишняков. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2003. - 33 с. (5,28 п.л. / 4 п.л.).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие смысложизненных ориентаций, их психологическая характеристика, источники и принципы формирования, влияющие факторы. Мотивация учебно-профессиональной деятельности как психологическое явление. Специфика и этапы подготовки студентов-психологов.
курсовая работа [59,8 K], добавлен 03.05.2015Результаты психологических исследований профессиональных и личностных качеств психолога в литературе. Проблемы формирования личностных качеств студентов-психологов в процессе профессионального образования, основные требования к качествам студентов.
курсовая работа [73,3 K], добавлен 02.05.2011Модель готовности студентов к личностно ориентированному педагогическому взаимодействию. Профессионально значимые качества психолога. Профессиональная направленность личности студентов психологического факультета на выбранную специальность.
дипломная работа [204,4 K], добавлен 11.12.2007Характеристика профессиональной направленности студентов, анализ смысложизненных ориентаций. Методика эмпирических исследований взаимосвязи профессиональной направленности и смысложизненных ориентаций. Применение метода ранговой корреляции Спирмена.
дипломная работа [417,9 K], добавлен 12.03.2013Теоретический анализ и соотношение понятий профессиональной направленности, самоопределения и пригодности личности. Психологические особенности развития личности молодого человека, условия становления самооценки студентов в период обучения в ВУЗе.
дипломная работа [348,6 K], добавлен 10.08.2011Понятие ценностных ориентаций, их изучение в психологии. Ценности в структуре профессиональной позиции психолога-практика. Особенности, цели, направленность, ценности консультативной работы. Опросник терминальных ценностей И.Г. Сенина: задачи, структура.
дипломная работа [408,1 K], добавлен 26.10.2011Сравнительный анализ социальных представлений о личности психолога у менеджеров и представителей других профессиональных групп для обоснования практических рекомендаций по совершенствованию процесса профессиональной подготовки психологов-специалистов.
реферат [22,9 K], добавлен 02.04.2010Профессионально-важные качества как система устойчивых личных качеств, создающих возможность успешного выполнения профессиональной деятельности. Общая характеристика основных профессионально важных качеств работающих психологов и учащихся студентов.
курсовая работа [343,8 K], добавлен 15.10.2016Место и роль физического воспитания в процессе подготовки человека к профессиональной деятельности. Формирование психофизической готовности студентов при обучении профессии. Технология контроля психофизического состояния студентов и управления им.
курсовая работа [345,1 K], добавлен 14.01.2010Мотивационная сфера студента как предмет исследования зарубежных и отечественных психологов. Теоретические основы учебной мотивации студента. Организация исследования профессиональной направленности, внутренней и внешней учебной мотивации студентов.
курсовая работа [65,3 K], добавлен 08.05.2011Характеристика составляющих мотивации: мотива, потребности, цели, личности. Изучение профессиональной мотивации студентов первого курса гуманитарного факультета. Сравнительный анализ мотивов выбора профессии студентов-психологов и студентов-социологов.
презентация [285,4 K], добавлен 19.08.2013Эмпирическое исследование критериев оценки продуктивности уровня профессиональной деятельности психолога. Практическая этика в профессиональной деятельности практического психолога. Качество профессиональной подготовки психолога.
курсовая работа [32,2 K], добавлен 30.09.2004Экспериментальное исследование и подтверждение гипотезы о том, что становление профессионального самосознания студентов-психологов в образовательном процессе ВУЗа происходит гетерохронно и связано с динамикой когнитивного и экзистенциального компонентов.
дипломная работа [2,9 M], добавлен 11.01.2012Эмпирическое исследование критериев оценки продуктивности уровня профессиональной деятельности психолога. Практическая этика в профессиональной деятельности практического психолога. Rачествj профессиональной подготовки практического психолога.
курсовая работа [34,3 K], добавлен 06.04.2004Особенности коммуникативной компетентности как профессионально необходимого качества психолога и необходимость ее развития в период обучения в ВУЗе. Экспериментальное исследование влияния тренинга на уровень коммуникативных умений студентов-психологов.
дипломная работа [316,5 K], добавлен 16.12.2010Понятие эффективности профессиональной деятельности и критерии ее оценки. Анализ подходов к проблеме эффективности профессиональной деятельности. Связь эффективности профессиональной деятельности продавца-консультанта с его личностными особенностями.
дипломная работа [171,6 K], добавлен 15.10.2013Психология как наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики и сознания человека. Отличия психологии профессиональной от любительской. Профессионально важные качества психолога. Социально-профессиональные ролевые позиции психологов.
контрольная работа [32,5 K], добавлен 18.06.2014Сущность понятия "мотивация" в психологии. Особенности развития личности студентов. Самостоятельная работа студентов-психологов как фактор мотивации учебной деятельности. Методика "Мотивация успеха и боязнь неудачи". Методика "Шкала совестливости".
курсовая работа [125,4 K], добавлен 31.10.2009- Психологическая готовность студентов инженерных специальностей "ХАИ" к профессиональной деятельности
Исследование специфики становления в вузе профессиональных качеств современного инженера, требований к процессу обучения. Анализ профессиональной ориентации студентов инженерных специальностей "ХАИ" по методике "Дифференциально-Диагностический опросник".
дипломная работа [103,9 K], добавлен 27.03.2012 Теоретические аспекты проблемы подготовки психологов. Самостоятельная работа студентов-психологов как фактор мотивации учебной деятельности. Эмпирическое исследование обеспечения процесса учебной деятельности. Методика и результаты исследования.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 03.11.2009
