Формирование организационной лояльности у студентов вузов

Особенности аффективного компонента потенциальной организационной лояльности у студентов проявляются в выраженности мотивов, отражающих побуждение к получению удовлетворения от результата деятельности, стабильности, надежности места работы, возможностей карьерного роста. Особенности аффективного компонента воспринятой организационной лояльности у студентов в выраженности мотивов, отражающих побуждение к получению удовлетворения от процесса деятельности, к повышению профессиональной компетентности, возможностей самореализации в профессиональной деятельности. Значимые различия в выраженности аффективного компонента у студентов с потенциальной и воспринятой организационной лояльностью обнаруживаются в проявлении мотивов, отражающих побуждение к деятельности на основе уважения со стороны других и удовлетворения внерабочих интересов.

Особенности интенционального компонента потенциальной организационной лояльности у студентов проявляются в высоком уровне готовности действовать на благо организации (выполнять дополнительную работу и т.д.). Особенности интенционального компонента воспринятой организационной лояльности у студентов проявляются в среднем уровне готовности действовать на благо организации при изменении условий труда.

3. Апробация специально разработанной обучающей программы, направленной на формирование организационной лояльности у студентов вузов с разным опытом и стажем работы, показала наличие статистически значимых положительных сдвигов. Полученные результаты подтвердили возможность: расширения представлений студентов вузов об организационной культуре; осознания ими норм, правил, ценностей, традиций, принятых в организации; создания положительного отношения к организациям разного типа; выработки моделей поведения, способствующих решению основных организационных проблем и повышению намерения действовать на благо организации.

организационный культура лояльность психологический

Основные положения диссертационного исследования отражены в следующих публикациях

Работы, опубликованные в ведущих рецензируемых журналах:

1. Ставропольцева Е.А. Психолого-педагогические аспекты адаптации выпускников вузов к корпоративной культуре организации [Текст] // Педагогическое образование в России. - 2011. - №4. - С. 173-179 (0,5 п.л.)

2. Ставропольцева Е.А. Программа адаптации молодых специалистов к корпоративной культуре организации [Текст] // Качество. Образование. Инновации. - 2012. - №9 (88). - С. 49-54 (0,5 п.л.)

3. Ставропольцева Е.А. Тренинг как способ включения студентов вузов в корпоративную культуру организации [Текст] // Педагогический журнал Башкортостана. - 2012. - №3. - С. 42-50 (0,5 п.л.)

4. Ставропольцева Е.А. Представления студентов вузов о корпоративной культуре организации [Текст] // Образование и саморазвитие. - 2012. - №6 (0,5 п.л.)

Работы, опубликованные в других изданиях:

5. Ставропольцева Е.А. Адаптация молодых специалистов как часть эффективной политики организации [Текст] // Актуальные проблемы молодежи на рынке труда: сб. тез. II науч.-практ. конф. студентов, магистрантов и аспирантов / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2009. - С. 115-121 (0,5 п.л.)

6. Ставропольцева, Е.А. Пути и проблемы планирования карьеры на разных этапах [Текст] // Моделирование карьеры: сб. научн. тр. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2009. - С. 5-19 (1,0 п.л./0,5 п.л.)

7. Ставропольцева Е.А. Мотивация сотрудников как эффективный способ карьерного развития [Текст] // Моделирование карьеры: сб. научн. тр. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2009. - С. 134-141 (0,4 п.л.)

8. Ставропольцева Е.А. Проблема профессионального самоопределения студентов и выпускников высших учебных заведений [Текст] // Актуальные проблемы студенческой молодежи. Опыт и пути решения: материалы науч.-практ. конф., 14 дек. 2009 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2009. - С. 145-149 (0,25 п.л.)

9. Ставропольцева Е.А. Корпоративная культура как часть эффективной политики организации [Текст] // Современные аспекты в сфере управления персоналом: сб. тез. междунар. науч.-практ. конференции / Журнал научных публикаций «Дискуссия». - Екатеринбург, 2009. - С. 24-26 (0,25 п.л.)

10. Ставропольцева Е.А. Профессиональная самореализация молодых специалистов: проблемы и пути решения [Текст] // Проблемы развития личности в современном мире: Материалы III Международной научно-практической конференции «Человек и общество: проблемы взаимодействия. - Саратов: ИЦ «Наука», 2010. - С. 90-95 (0,3 п.л.)

11. Ставропольцева Е.А. Адаптация молодых специалистов как важный фактор нематериального стимулирования [Текст] // Актуальные вопросы современной науки и образования / НИЦ Красноярск, журнал «В мире научных открытий». - Красноярск, 2010

12. Ставропольцева Е.А. Корпоративная культура как важный фактор адаптации молодых специалистов [Текст] // Корпоративная культура организаций XXI в.: сборник научных трудов / под ред. С.В. Ковалевского. - Краматорск: ДДМА, 2010. - С. 92-98 (0,4 п.л.)

13. Ставропольцева Е.А. Планирование карьеры - основа профессиональной самореализации молодых специалистов [Текст] // Актуальные проблемы трудоустройства и адаптации к рынку труда выпускников учреждений высшего профессионального: материалы III Всероссийской науч.-практ. конференции, Екатеринбург, 1-2 апреля 2010 г. / Урал. пед. гос. ун-т. - Екатеринбург, 2010. - С. 230-239 (0,4 п.л.)

14. Ставропольцева Е.А. Методы эффективного содействия занятости студентов и выпускников [Текст] // Актуальные проблемы трудоустройства и адаптации к рынку труда выпускников учреждений высшего профессионального образования: материалы III Всероссийской науч.-практ. конференции, Екатеринбург, 1-2 апреля 2010 г. / Урал. пед. гос. ун-т. - Екатеринбург, 2010. - С. 68-75 (0,3 п.л.)

15. Ставропольцева Е.А. Методы эффективного содействия трудоустройству выпускников. Опыт ЦСТ УрГПУ [Текст] // Региональная система содействия трудоустройству выпускников : материалы Всерос. науч.-практ. конф., Саранск, 27 апр. 2010 г. / под ред. А.В. Макаркина. - Саранск: ООО «13 РУС», 2010. - С. 223-227 (0,3 п.л.)

16. Ставропольцева, Е.А. Психологические и профессиональные особенности деятельности тренера в организации [Текст] // Современный учитель - социально-профессиональный портрет и взгляд в будущее: материалы региональной научно-практической конференции, Екатеринбург, 24 ноября 2010 / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2010. - 312 с. (0,2 п.л.)

17. Ставропольцева Е.А. Проблема адаптации студентов и выпускников вузов к профессиональной деятельности [Текст] // Психология профессионально-образовательного пространства человека: сборник научных статей 9-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 17 декаб. 2010 г. / ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». - Екатеринбург, 2011. - С. 114-121 (0,3 п.л.)

18. Ставропольцева Е.А. Психологические и профессиональные аспекты адаптации студентов и выпускников вузов к рынку труда [Текст] // Психологические проблемы современного общества: опыт решения и перспективы: сб.науч. тр. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2011. - 320 с. (0,25 п.л.)

19. Ставропольцева Е.А. Особенности адаптации молодых специалистов к корпоративной культуре предприятия [Текст] // Известия Академии управления: теория, стратегии, инновации: теоретический и научно-методический журнал. Самара: Изд-во «Самарский муниципальный институт управления». - 2011. - №1 (2). - С. 14-17 (0,3 п.л.)

20. Ставропольцева Е.А. Роль тренинга в адаптации молодых специалистов к корпоративной культуре организации [Текст] // Корпоративная культура организаций XXI в.: сборник научных трудов. - Краматорск: ДДМА, 2011. - С. 170-177 (0,4 п.л.)

21. Ставропольцева Е.А. Проблемы и пути реализации программы адаптации выпускников вузов к профессиональной деятельности [Текст] // Всероссийская научно-практическая конференция «Молодежь и образование в XXI в.» / ГОУ ВПО «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева». - Тобольск, 2011

22. Ставропольцева Е.А. Психологические аспекты адаптации молодых специалистов к организационной культуре предприятия [Текст] // Известия Академии управления: теория, стратегии, инновации: теоретический и научно-методический журнал. Самара: Изд-во «Самарский муниципальный институт управления». - 2011. - №5 (6). - С. 68-71 (0,25 п.л.)

23. Ставропольцева Е.А. Подготовка к профессиональной деятельности как важный аспект социализации личности [Текст] // Современные проблемы и условия социализации личности: сб. науч. тр. / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург: 2012. - 296 с. (0,35 п.л.)

24. Ставропольцева Е.А. Изучение представлений студентов вузов как эффективный способ разработки программы адаптации к корпоративной культуре организации [Текст] // Проблемы и перспективы формирования инновационной системы образования в XXI веке, I Международная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы формирования инновационной системы образования в XXI веке», Йошкар-Ола, 16 фев. 2012 г. / Приволжский научно-исследовательский центр. - Йошкар-Ола: Коллоквиум, 2012. - С. 67-71 (0,2 п.л.)

25. Ставропольцева Е.А. Изучение представлений молодых специалистов об организации как способ создания эффективной программы адаптации [Текст] // Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения: сборник материалов международных научно-практических конференций. - СПб.: СПбГИПСР, 2012. - С. 127-131 (0,2 п.л.)

26. Ставропольцева Е.А. Адаптация к корпоративной культуре компании: исследование ожиданий и представлений студентов вузов [Текст] // Проблемы инновационности, конкурентоспособности и саморазвития личности в условиях модернизации педагогического образования: сб. тр. Междунар. науч. конф., посвящ. 200-летию пед. образования в КФУ. - Казань: Центр инновационных технологий, 2012. - С. 514-521 (0,3 п.л.)

Размещено на Allbest.ru