Суицид как одна из форм проявления девиантного поведения подростков

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Статья по теме:

Суицид как одна из форм проявления девиантного поведения подростков

Пруцкова Елена Александровна, Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина

В статье говориться о проблеме суицида среди молодёжи. Рассматриваются факторы, которые могут подтолкнуть подростка к лишению себя жизни; представлена статистика самоубийств. Обращается особое внимание на новое направление в социальных сетях, где дети находят единомышленников, информацию и другие скрытые способы склонения к суициду. Выделяются признаки, сигнализирующие о возникновении проблем; уделяется внимание способам предотвращения самоубийств.

Ключевые слова и фразы: суицид; формы суицидальных попыток у подростков; причины и факторы суицидального риска; группы смерти; признаки суицидального поведения.

Всё чаще в рубриках газет, на телеэкранах и в глобальной сети Интернета нам встречаются статьи о суициде. Но мысль о том, что это может касаться и нас, мы отгоняем от себя. Как не печально, но это наша ошибка: учителя, родители, да и любой человек должен понимать, что такое суицид, его причины и как можно предотвратить трагедию. Возможно ваш ребёнок, ваш друг, ваш ученик нуждается в помощи.

Так что же такое суицид?

Суицид (от англ. suicide - самоубийство) акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства либо под влиянием психического заболевания; осознанный акт устранения из жизни под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при которых собственная жизнь как высшая ценность теряет для данного человека смысл [1, с. 300].

Специалистами были выделены несколько форм суицидальных попыток у подростков:

демонстративные или шантажные - подлинное намерение покончить с собой отсутствует, и подросток пытается с помощью демонстрации попытки самоубийства разрешить свои проблемы, выбраться из трудной ситуации;

реактивные или эмоциональные - самоубийства совершаются под влиянием чрезвычайно сильных переживаний, возникших как реакция на какое-либо внешнее событие; глубина переживаний не позволяет подростку рационально оценить ситуацию, найти иной выход. Часто выраженность эмоциональной реакции не соответствует тяжести вызвавшего её события и определяется особенностями личности подростка;

совершенные душевно больными - подростками под влиянием бредовой интерпретации действительности, устрашающих или императивных галлюцинаций, в состоянии тяжёлой депрессии с мыслью самообвинения и своей малоценности;

сознательные, продуманные - часто хорошо спланированные и длительно подготавливаемые действия, целью которых является лишение себя жизни [Там же, с. 301].

По данным Всемирной организации здравоохранения каждые 40 секунд где-то в мире человек совершает суицид, каждый год сводят счеты с жизнью свыше 1200 тыс. мужчин и женщин. Россия находится на третьем месте по количеству завершенных зарегистрированных суицидов и на первом месте по числу суицидов среди молодежи (14-24 года) [3].

Особенностями подросткового возраста является повышенная сензитивность, что совпадает с периодом взросления, когда в жизни появляются моменты неопределенности: как я сдам экзамены, кем быть и т.п.Это способствует тому, что в кризисной ситуации подросток может выбирать добровольный уход из жизни как наиболее «легкий» способ ее разрешения. И если для взрослого человека, с уже сформировавшейся психикой эти проблемы кажутся незначительными, а в большинстве случаев окружение и создаёт их, то для подростка они могут оказаться непреодолимой стеной. Период от 16 до 20 лет - самый сложный в жизни подростка, это то время, когда решается его судьба. В категорию риска попадают чаще ребята, у которых есть проблемы в семье. Часто родители теряют эмоциональный контакт со своим ребёнком, они слишком увлечены своей жизнью, отмахиваясь от уже повзрослевшего чада: «Он уже взрослый», «Пора решать свои проблемы самостоятельно», «Я в твоём возрасте уже…» ит.д.

Согласно статистике [2] можно составить список причин и факторов суицидального риска:

конфликты в семье - 27%;

плохие отношения со сверстниками - 12%;

крушение романтических отношений - 10%;

частые депрессии - 9%;

тяжёлое материальное положение - 4%;

проблемы, связанные с учёбой - 12%;

безвыходные ситуации, жизненные стресс-факторы и проблемы, связанные со слабо развитыми умениями решать поставленную задачу - 11%;

другие причины - 15% (страх, компьютерные игры, хорошо разрекламированные попытки самоубийства или совершенное самоубийство, злоупотребление алкоголем и психоактивными веществами, физические комплексы, одиночество).

Рис. 1

Иными словами, самая большая степень риска - это когда у человека есть средства, возможность и конкретный план совершения самоубийства на фоне отсутствия сдерживающей силы.

Самоубийство не возникает внезапно, чаще всего это спланированное, много раз продуманное решение. При этом подросток ищет возможность высказаться о возникающих проблемах и способе уйти от неё, неосознанно он сигнализирует своему окружению о намерении покончить жизнь самоубийством. Но, к сожалению, мы (врачи, педагоги, социальные работники, семья) их не слушаем или не слышим о чём они нам «кричат».

В итоге не найдя поддержки и помощи, подросток с головой уходит в социальные сети, а там всегда найдётся тот, кто поймёт. К сожалению, чаще всего это группы смерти, которые склоняют подростков к суициду. Многие родители и педагоги даже не подозревают о том, что идёт смертельная игра, итог которой - самоубийство ребенка. Не имея желания, а иногда и возможности поделиться своими переживаниями со старшим поколением, подростки романтизируют смерть, делая из неё своеобразное «последнее приключение», о котором они готовы рассказать только своим сетевым товарищам.

По данным, приводимым изданием «Новая газета», из 130 молодых людей, покончивших жизнь самоубийством за последние полгода по всей России, около 80 состояли в этих «группах смерти» и готовились к тому, чтобы сознательно лишить себя жизни, действуя по чьей-то указке [4].

Таких групп в В Контакте сейчас тысячи, количество подписчиков в них варьируется от десятков до десятков тысяч. Найти их можно по специальным опознавательным знакам из современных сетевых страшилок.

Это такой гибрид «городского квеста» и реалити-шоу. Участники получают кодовые имена и выполняют задания, придуманные организаторами. Обычно это что-то незначительное: сходить в магазин и купить что-нибудь, сделать «селфи» с какими-нибудь предметами. В данном же случае речь идёт о более жестоких вещах, таких, как порезанные руки, постановочные видео с собственным самоубийством (не настоящим), выпитые таблетки снотворного или даже предсмертные фотографии. И если ребёнок всё чаще упоминает такие названия групп или игр как «Тихий дом», «Море китов», «Разбуди меня в 4:20»и т.п. значит срочно нужно бить тревогу [Там же].

Все признаки суицидального поведения условно можно разделить на 3 группы:

словесные - это чаще всего заявления ребёнка о том, что он не хочет больше жить, разговоры о потере смысла своего существования, фразы о том, что он никому не нужен и т.д.;

эмоциональные - подавленность, плач, растерянность, эмоциональная монотонность и др.;

поведенческие - резкое изменение поведения, безрассудные поступки, ухудшение сна или повышенная сонливость, изменения во внешнем виде, повышается аппетит или наоборот ухудшается.

Что же делать, в случае если у вашего ребёнка, ученика, знакомого появились признаки суицидального поведения? Прежде всего, постараться разговорить его; выговориться это то, что ему сейчас нужно. Важно найти правильные слова, которые помогут понять подростка, а не оттолкнуть его от себя. Относитесь серьёзно ко всем угрозам. Говорите открыто и прямо. Помогите сосредоточить внимание подростка на хорошем, увлеките его каким-либо видом спорта, найдите общие увлечения.

Как надо разговаривать с подростками

При отсутствии контакта с ребёнком необходимо обратиться к специалисту: психологу, психиатру, психотерапевту. В случае если подросток отказывается идти к доктору, то родители сначала должны сходить сами к нему, возможно, он сможет посоветовать, как действовать дальше.

Очень важно не терять доверие своего ребёнка. Родители, учителя должны быть теми людьми, которые выслушают, поймут, дадут совет, помогут решить проблемы, при этом учитывается индивидуальность подростка. Даже сама тема самоубийства может обсуждаться на классных часах, по возможности можно пригласить специалиста работающего с людьми склонными к суициду, родители в домашних беседах могут обсудить вопросы, которые вызывают затруднение в понимании детей. Необходимо дать понять ребёнку, что он нужен своей семье, что вы верите в него.

Для решения проблемы самоубийства среди подростков важно тесное сотрудничество психологов с классными руководителями, педагогами, а те, в свою очередь, должны поддерживать контакт с родителями, т.к. только при взаимоподдержке возможен положительный результат (рис. 1).

Рис. 1 - Схема сотрудничества для решения проблемы суицида среди подростков

Таким образом, важно помнить, что если кризис суицида миновал то это не значит, что опасность миновала, на самом деле подростку регулярно требуется поддержка окружающих. Суицид - это проблема общества, проблема взрослых, проблема страны, и семья и школа - это два социальных института, которые играют решающую роль в предотвращении суицидальных явлений у молодёжи.

Список источников

подросток самоубийство школа семья

1. Мардахаева Л. В. Словарь по социальной педагогике: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2002. 368 с.

2. http://lossofsoul.com/DEATH/suicide/statistic.htm(дата обращения 25.06.2017).

3. http://maikop.ru/upload/obrazovanie/doc/ГИМЦ/gmo/Педагоги-психологи/Педагоги-психологи/Суицид%20методика %20работы.pdf(дата обращения 25.06.2017).

4. https://opennov.ru/news/21727-igra-v-samoubiystvo-kak-ustroeny-gruppy-smerti(дата обращения 25.06.2017).

The article talks about the problem of suicide among young people. Factors that can push a teenager to deprive himself of life are considered; statistics of suicides are presented. Special attention is drawn to a new direction in social networks, where children find like-minded people, information and other hidden ways of inciting suicide. The signs thatsignal the occurrence of problems are highlighted; attention is drawn to ways to prevent suicide.

Key words and phrases: suicide; forms of suicidal attempts among adolescents; causes and factors of suicidal risk; groups ofdeath; signs of suicidal behavior.

Размещено на Allbest.ru