Сексуальность как психологический феномен
Знакомство с основными особенностями психофизиологического функционального состояния при сексуальном возбуждении. Общая характеристика процесса формирования сексуального сценария и его роли в жизнедеятельности человека. Рассмотрение инстинктивных теорий.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.09.2018 |
Размер файла | 14,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Сексуальность как психологический феномен
В статье анализируется психологический феномен сексуальности, многоаспектность понятия сексуальности и многокомпонентность образования сексуальности в жизни человека, приводится краткий анализ исследований данной темы. Проводится анализ исследований сексуального сценария и аккумуляции сексуального стимула, энергии сексуального возбуждения. Анализируется процесс формирования сексуального сценария и его роли в жизнедеятельности человека. Краткий анализ психофизиологического функционального состояния при сексуальном возбуждении.
Сексуальность как феномен широко исследуется в настоящее время как фундаментальной, так и отраслевой наукой. Сексуальность как явление давно уже вышло из поля зрения только одной науки и проникло в различные сферы: культуру, искусство, медицину, философию, социологию, психологию, гендерные отрасли. Сексуальность, являясь генетически детерминированной биологической потребностью являясь изначально половым влечением, и вместе с тем не сводимо только к нему, является результатом целостного интегрированного взаимодействия биологического, психологического и социального, культурного в индивидуальном опыте человека, одним из значимых феноменов человеческого бытия, и базовым в совокупности человеческим переживанием.
Разработкой феномена сексуальности в отечественной психологии занимались: И.С. Кон, А.А. Ткаченко, Г.Е. Введенский, Н.В. Дворянчиков, А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер, С.И. Голод, В.Е. Каган, В.В. Абраменкова, Ю.М. Орлов. В зарубежной научной мысли: Э. Гидденс, А. Рэйс, О. Контул, Э. Хаавио-Маннил, А. Спир, Н. Бажо, У. Саймон, Д. Ганьон, Д. Мид.
Сексуальность, являясь многоаспектной проблемой, проявляющуюся на трех уровнях биологическом социальном и психологическом, затрагивает все уровни человеческого бытия. При анализе сексуальности с точки зрения биологии, длительное время главенствовали следующие две инстинктивные теории:
Согласно первой теории происходит аккумуляция стимула, согласно которой сексуальность питается постоянно и спонтанно накапливающимся внутренним беспокойством, основанным на неудовлетворенной физиологической потребности, требующей периодического удовлетворения, подобно голоду или жажде. Вторая - теория редукции стимула, предполагает удовлетворение сексуального желания по сценарию разрядки или угасанию напряжения и установлению равновесия в организме и сравнима с механизмом гомеостаза. Накопление напряжения и раскачивание системы, после чего происходит разрядка, и система восстанавливает привычный статус-кво, постоянство среды. Данные две теории сами по себе являются редукционисткими и не учитывают психологического и социального фактора в проблеме сексуальности.
Продолжая биологическую традицию в понятии сексуальности, были введены термины половое влечение, возбуждение - текущее, временное психофизиологическое состояние, есть, по Р. Уэйлену, функция устойчивой возбудимости субъекта в контексте детерминировано конкретной внутренней и внешней ситуациями. В данном случае половое или сексуальное влечение имеет многоаспектность и вариабельность в своем происхождении на био-физиологическом уровне - гормональный состав крови в количественном соотношении; на психологическом уровне это эмоциональные, поведенческие, коммуникативные условия проявления в приемлемых условиях и ситуациях.
Наиболее интересное в аспекте разработанности психосоциальное проявление сексуальности является теория сексуального сценария разработанного У. Саймоном и Д. Ганьоном.
Понятие сексуальный сценарий, как некая когнитивно-поведенчесая программа, модель, описание реальности в когнитивных ментальных картах, имеющая бессознательное происхождение, и планомерно проявляющаяся в определенных социальных ситуациях [1].
Интересно с научной точки зрения описывает сексуальный сценарий Л.Н. Акимова как детерминированная культурой и в значительной мере неосознанная мысленная схема, на основе которой люди организуют, осмысливают и оценивают свое сексуальное поведение. Сексуальный сценарий предусматривает, кто, что, с кем, как и когда может или не может сексуально делать [2]. Сценарий изначально проявляется, как эротическое влечение возбуждения к противоположному полу, готовность реагировать избирательно, целенаправленно на сексуальную ситуацию, с учетом всех психологических условий привлекательности.
Из этого можно сделать вывод, что сексуальный сценарий представляет собой модель, некий заданный алгоритм действий, имеющий в основе своей неосознаваемое происхождение, базирующийся на социально-психологических механизмах межполового взаимодействия, включающий нормативные, культурные и средовые константы. Важную роль сексуальный сценарий играет в механизмах социализации индивида, межполового, межгендерного общения и взаимодействия, поиске и нахождении объекта противоположного пола и удовлетворения сексуальных потребностей. В формировании сценария важную роль играют микросреда развития индивида, компенсаторные факторы, значимые другие как носители неких заданных «сексуальных эталонов поведения» обучении и сексуальный опыт.
Сексуальный сценарий как сложная диспозиционная предрасполагающая система, включает в себя когнитивные конструкты разного уровня - представления, понятия, оценочные суждения, выводы, планирование, прогнозирование, некий индивидуальный набор психологических условий сексуальной привлекательности. Личность, как правило, имеет несколько сценариев. Во-первых, это сексуальные фантазии, побуждающие к воплощению сценария; во-вторых, планы реального поведения и последовательные этапы реализации; в-третьих, промежуточные ориентиры, личностные оценки и обратная связь, используемые в сексуальном взаимодействии; в-четвертых, это памяти, о предыдущем сексуальном поведении, образующий интегрированный целостный опыт индивида.
На наш взгляд разработанная сценарная теория позволяет пролить малый свет на детерминанты сексуального поведения обусловленных как биологическими, так и психосоциальными факторами, формирующимися в онтогенезе.
психофизиологический сексуальный жизнедеятельность
Список литературы
1.Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1988. 336 с.
2.Акимова Л.Н. Психология сексуальности. Одесса: СМИЛ, 2005. 254 с.
3.Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2003. 554 с.
4.Васильченко Г.С. Сексопатология: справочник. М.: Медицина, 1990. 576 с.
5.Кащенко Е.А. Психология сексуальности. Учебное пособие к курсу «Психологическое консультирование в сексологии»» / под. ред. Профессора Е.А. Кащенко. Издательские решения. Ridero, 2016. 540 с.
6.Иванова Н.Ю. Психологические аспекты понятия сексуальность. // Вестник ТГПУ 2013.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Необихевиоризм как психологическое направление, знакомство с особенностями появления и распространения. Характеристика деятельности Э. Толмена, анализ работы "Целевое поведение у животных и человека". Рассмотрение теории Халда, анализ сферы применения.
доклад [23,0 K], добавлен 28.05.2015Студенческий возраст как уникальный период масштабного развития нравственности и эстетического отражения окружающей действительности, знакомство с основными социально-психологическими особенностями. Общая характеристика социальной стороны студента.
презентация [810,8 K], добавлен 24.02.2015Исследование и характеристика влияния цвета на эмоциональное состояние человека. Изучение психофизиологического и психологического воздействия цвета на человека. Рассмотрение отношения к цвету в процессе мышления. Анализ связи цвета и характера человека.
контрольная работа [130,4 K], добавлен 27.12.2017Знакомство с основными особенностями формирования личности ребенка дошкольного возраста. Анализ исследований Б. Ананьева. Психические состояния как уровень работоспособности и качества функционирования психики личности в каждый данный момент времени.
курсовая работа [37,7 K], добавлен 11.03.2015Младший школьный возраст как возраст спокойного и равномерного физического развития. Знакомство с основными психологическими особенностями детей младшего школьного возраста. Общая характеристика аналитико-синтетической деятельности, анализ проблем.
презентация [828,7 K], добавлен 18.12.2014Знакомство с основными особенностями создания педагогических условий для воспитания творческого потенциала школьников в процессе учебной деятельности. Общая характеристика психолого-педагогических способов формирования творческого мышления подростков.
дипломная работа [779,9 K], добавлен 10.06.2014Общая характеристика психологических особенностей лиц, склонных к суицидальному поведению. Анализ возрастных особенностей суицидентов. Знакомство с основными признаками суицидального риска. Рассмотрение факультативного альтруистического самоубийства.
курсовая работа [72,1 K], добавлен 10.02.2015Медиаповедение человека - уникальный феномен, его социально-психологические функции. Экспериментальное исследование взаимосвязи статистики медиапредпочтений и медиапотребления с индивидуально-психологическими особенностями личности из студенческой среды.
дипломная работа [778,6 K], добавлен 18.11.2013Психологическая индивидуальность человека - сложное образование, все элементы которого образуют единое целое. Возрастная периодизация жизненного цикла человека. Индивидуальная жизнь как психологический феномен. Любовь как отличительная черта человечества.
курсовая работа [143,8 K], добавлен 18.02.2011Кризисная психология и психотерапия как относительно новые, но интенсивно развивающиеся сферы психологической практики. Знакомство с основными способами выявления потенциальных возможностей преодоления кризисного состояния. Характеристика теорий стресса.
реферат [66,5 K], добавлен 26.11.2014Жан Пиаже как основатель Женевской школы генетической психологии, создатель когнитивной теории развития, рассмотрение ранних работ. Знакомство с основными особенностями теории Жана Пиаже. Характеристика типов мышления: направленное, ненаправленное.
презентация [130,7 K], добавлен 04.05.2014Мыслительные возможности мозга как наиболее отличительная черта человека. Знакомство с основными особенностями развития мозга. Мышление как процесс познавательной деятельности, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности.
презентация [731,1 K], добавлен 29.08.2013Рассмотрение наиболее важных причин медлительности детей: повышение утомляемости, врожденная патология головного мозга, дисгармоничность отношений между взрослым и ребенком. Знакомство с основными особенностями организации режима дня медлительных детей.
презентация [1,3 M], добавлен 08.03.2016Влияние семейной среды на психическое и личностное развитие человека. Мужская и женская сексуальность. Методика влияния перспективной жизненной стратегии. Подход к интеллекту, его разновидности по Г. Айзенку. Роль наследственности в жизни человека.
контрольная работа [24,3 K], добавлен 03.02.2010Психологическая характеристика подросткового возраста. Тревожность как эмоциональный феномен. Основные особенности тревожности в подростковом возрасте. Саморегуляция как способ оптимизации функционального состояния субъекта. Анализ первичных статистик.
дипломная работа [766,7 K], добавлен 28.03.2014Пескотерапия как одна из разновидностей игротерапии, знакомство с причинами применения: замкнутость, необщительность, сильнейшие эмоциональные перегрузки. Знакомство с основными особенностями игровой комнаты, предназначенной для проведения пескотерапии.
презентация [2,5 M], добавлен 19.02.2016Понятие и значение сексуальности человека, факторы, влияющие на ее формирование. Типы сексуальных культур. Модели взаимодействия сексуальности и романтической любви в мировых культурах. Исследование сексуального профиля девушки (25 лет) по трем методикам.
практическая работа [22,3 K], добавлен 04.12.2010Рассмотрение основных особенностей влияния родительских отношений на жизненный сценарий детей, знакомство с положениями трансактного и когнитивного подходов. Общая характеристика способов определения факторы, влияющих на формирование жизненного сценария.
курсовая работа [132,5 K], добавлен 06.08.2013Эмоциональная сфера ребенка, как одна из базовых предпосылок общего психического развития, ядро становления личности ребенка. Знакомство с основными особенностями проявления эмоционального состояния у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи.
дипломная работа [2,8 M], добавлен 20.08.2017Рассмотрение важных проблем, вызывающих тревогу среди молодежи: насилие по отношению к женщинам, употребление наркотиков. Общая характеристика способов оценки моделей социального и сексуального поведения студенческой молодежи, анализ особенностей.
презентация [1,8 M], добавлен 05.02.2014