Онтологический аспект семантической категории интерперсональности

Понятие "интерперсональность" в его современном содержании. Межличностные отношения объективной реальности. Природа интерперсональности на внелингвистическом уровне. Членение онтологической сущности интерперсональных отношений, отображенной в сознании.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 22.09.2018
Размер файла 14,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Онтологический аспект семантической категории интерперсональности

Верещагина Е.Ю.

Северодвинский филиал Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова

Понятие «интерперсональность» в его современном объеме и содержании есть результат осмысления в языке онтологической области межличностных отношений. Указанные отношения действительности находят выражение в содержательной стороне языковых единиц, и, значит, приобретают статус лингвистической категории интерперсональности. Для определения смыслового наполнения данного понятия уточним содержание словосочетания «межличностные отношения», обратившись к составляющим его терминам. «Отношение» в широком смысле понимается как «связь между событиями, объектами или людьми» [Ребер 2003: 582]. Говоря об онтологии отношений внеязыковой действительности, В.Н. Мясищев указывает на то, что сложнейшие и наиболее динамические отношения проявляются в свойствах и возможностях человека: «Понятие отношение, строго говоря, возникает там, где есть субъект и объект отношения. Именно у человека такой характер связи выступает с полной отчетливостью» [Мясищев 1995: 15]. Данный смысл заключен в классическом определении отношений личности, понимаемых как целостная система индивидуальных, избирательных, сознательных связей человека с разными сторонами объективной действительности, включающая три взаимосвязанных компонента: отношение к людям, к себе, к предметам внешнего мира [Куницына, Казаринова и др. 2001: 194]. Как видим, одной из составных частей аспекта отношений являются отношения между лицами. Термин «межличностный» указывает, с одной стороны, на то, что объектом отношений выступает человек, с другой стороны, и на взаимную направленность данных связей. Эта особенность находит отражение в определении, в котором в качестве межличностного признается «отношение между двумя или более людьми, с коннотацией, что оно является взаимным» [Ребер 2003: 436]. Именно параметр взаимообусловленности, обратной связи, по мнению А.У. Хараша, возвращает процесс человеческого восприятия «в сферу реальных интерсубъектных взаимодействий, межличностного общения в подлинном смысле слова» [Хараш 1981: 26-27]. Межличностные отношения, таким образом, в самом общем виде можно обозначить как определенные отношения, которые существуют между двумя или более людьми. Для номинации данного явления традиционно используется также понятие «интерперсональный». Целесообразность синонимичного употребления указанных терминов подтверждает этимология слова «интерперсональный», образованного от лат. personalis - `относящийся к лицу' и префикса inter - `между', обозначающего взаимодействие между двумя или более компонентами определенной ситуации.

Межличностные отношения объективной реальности представляют собой сложное образование, характеризующееся пересечением самых разнородных моментов и планов. Останавливаясь на внеязыковом аспекте интерперсональности, необходимо учитывать, что для языкознания важны не все онтологические характеристики объективных межличностных отношений, а только те, которые находят преломление в содержании лингвистических единиц и обусловливают, соответственно, наличие соответствующей семантической категории. В частности, существенным для описания семантики интерперсональных языковых единиц является анализ трех уровней: восприятия, членения и квалитативного характера онтологической сущности. В связи с этим обратим внимание на следующие моменты: 1) сущность и структура интерперсональности; 2) разделение отраженного в сознании факта объективной реальности на типовые межличностные ситуации и 3) качественные характеристики интерперсональных отношений.

На внелингвистическом уровне природа интерперсональности заключается, как указывалось выше, в определенном взаимоотношении между двумя или более людьми. При этом во многих научных изысканиях особо подчеркивается интерсубъектная сущность процесса, составляющего предмет данного исследования, то есть имманентно присущая ему взаимность, обоюдность. Структура межличностного восприятия строится, следовательно, по схеме «субъект - субъект», при этом общая структура базируется на «жестком разведении воспринимающего (познающего) и воспринимаемого (познаваемого), т.е. собственно субъекта, с одной стороны, и субъекта, превращенного в объект, с другой» [Хараш 1981: 25]. Исходя из этого, определим онтологическую сущность интерперсональности как взаимоотношение между двумя или более участниками межличностной ситуации и отобразим схематично в виде модели «субъект(ы) + определенное отношение + объект(ы)».

Что касается членения отображенной в сознании онтологической сущности интерперсональных отношений, то следует отметить, что к структурным параметрам, задающим содержание указанного взаимоотношения, относят, как правило, межличностное общение, а также деятельность, затрагивающую эмоциональнопсихическую и (или) духовно-мыслительную сферы жизнедеятельности человека. Благодаря наличию этих устойчивых параметров, можно говорить о типичных интерперсональных ситуациях: коммуникативноречевых (беседа, разговор, спор и др.), интеллектуальных (рекомендация, предпочтение, убеждение и т.п.), эмоционально-чувственных (любовь, ненависть, страх и т.д.), поведенческих флирт, унижение, упрямство и др.) и социальных (дружба, расставание, ссора и т.д.). Указанные отношения между субъектом и объектом являются типовыми ситуациями, то есть многократно отраженными в сознании говорящего фактами объективной действительности, обозначающими психические (речевые, интеллектуальные, эмоциональные, поведенческие и социальные) взаимоотношения участников речевого общения [Румянцева 1997: 8]. онтологический семантический интерперсональность

31 Межличностный характер изучаемых отношений, включение не одного, а двух субъектов одновременно, выступающее в виде субъектно-объектной модели, обуславливает качественные различия этих взаимосвязей. Межличностное отношение носит сугубо субъектный характер, то есть характеризуется однонаправленным отношением субъекта к объекту. Однако в интерперсональных связях чаще имеет место не просто отношение одного партнера к другому, а так называемые двусторонние чувства. Указанная специфика выражается в феномене межличностного взаимовлияния, трактуемого как воздействие на другую личность, предполагающее изменение его поведения, мыслей, чувств. Третий важнейший аспект межличностного взаимодействия - взаимные действия, которые выражаются в со- , без- или противодействии поступкам и деятельности партнеров. Таким образом, в рамках онтологии человеческих взаимодействий обозначены три квалитативных типа: однонаправленные (любовь, ненависть, симпатия и др.), двунаправленные (досада, обида, огорчение и т.д.) и взаимные (беседа, согласие, ссора и т.п.) отношения.

Как видим, интерперсональность представляет собой сложное явление, характеризующееся перекрещиванием разнородных дистрибутивных характеристик, выделение которых позволяет подчеркнуть онтологическую обусловленность интерперсонального семантического компонента в содержании языковых единиц.

Список использованной литературы

1. Куницына В.Н., Казаринова В.Н. и др. Межличностное общение: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2001. - 544 с.

2. Мясищев В.Н. Психология отношений / Под ред. А.А. Бодалева. - М., 1995. - 356 с.

3. Ребер А. Большой толковый психологический словарь. - Т. 1: А-О. - М.: Вече АСТ, 2003. - 592 с.

4. Румянцева М.В. Семантика и функции глагольных предикатов межличностных отношений в современном русском языке: Автореф. дис. … канд. филол. наук. - СПб., 1997. - 17 с.

5. Хараш А.У. Восприятие человека как воздействие на его поведение (к разработке интерсубъектного подхода в исследованиях познания людьми друг друга) // Психология межличностного познания / Под ред. А.А. Бодалева. - М., 1981. - С. 80-92.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Исследование межличностных отношений в работах психологов. Особенности межличностных отношений подростков. Психологический климат группы. Влияние стиля педагогического общения на межличностные отношения подростков. Организация и методика исследования.

    курсовая работа [62,6 K], добавлен 01.10.2008

  • Межличностные отношения и уверенность в семье. Причины межпоколенных конфликтов. Межличностные отношения в группах и коллективах. Проблема проведения беседы. Общение как сложнейший, многоуровневый процесс установления и развития отношений между людьми.

    реферат [39,8 K], добавлен 27.11.2010

  • Понятие межличностных отношений как психологической категории. Специфика трудовой деятельности и межличностных отношений в медицинских учреждениях. Психокорекция межличностных отношений в трудовом коллективе с помощью социально-психологического тренинга.

    дипломная работа [282,8 K], добавлен 18.04.2010

  • Раскрытие особенности взаимодействия людей в группах. Отражение факторов, влияющих на межличностные отношения. Понятие морально-психологического климата. Описание методов оценки межличностных отношений и морально-психологического климата в группах.

    курсовая работа [149,2 K], добавлен 09.03.2010

  • Межличностные отношения как фактор личностного развития детей дошкольного возраста. Особенности отношений к сверстникам дошкольников и влияние на этическое развитие ребенка. Программа совершенствования межличностных отношений с помощью социальных игр.

    курсовая работа [250,4 K], добавлен 06.03.2012

  • Характеристика социально-психологической сущности группы и феномен межличностных отношений в коллективе. Классификация межличностных отношений в трудовом коллективе. Понятие нормы как регулятора межличностных отношений сотрудников в коллективе.

    дипломная работа [63,1 K], добавлен 18.08.2008

  • Межличностные отношения - показатель психологического климата коллектива и успешности деятельности. Формирование психологического климата. Социометрическое исследование положения детей в системе межличностных отношений коллектива школьного объединения.

    курсовая работа [42,2 K], добавлен 23.09.2008

  • Межличностные отношения как особая категория. Многозначность понятия дружбы. Ее виды, значение и эволюционное развитие в процессе становления личности. Специфика дружеских отношений и любовных проявлений. Анализ теоретических подходов к пониманию любви.

    курсовая работа [78,3 K], добавлен 23.03.2015

  • Структура межличностных отношений в коллективе. Психологический и педагогический аспект межличностных отношений в учебном коллективе. Разработка и обоснование программы тренинга для сплоченности коллектива, результаты социометрического исследования.

    дипломная работа [348,2 K], добавлен 23.02.2015

  • Теоретическое изучение и виды межличностных отношений в зарубежной и отечественной литературе. Психологические особенности детей старшего подросткового возраста. Межличностные отношения – как важный фактор, влияющий на социальный статус ребенка.

    курсовая работа [42,0 K], добавлен 06.05.2011

  • Роль чувств в межличностных отношениях. Особенности поведения человека в коллективе. Знакомство как самая распространенная форма межличностных отношений. Понятие симпатии и антипатии. Сущность и особенности приятельских отношений и отношения товарищества.

    презентация [164,7 K], добавлен 02.11.2012

  • Формирование эстетики поведения и общения, нормализация отношений в подростковой среде как социально-педагогическая проблема. Экспериментальная проверка влияния уровня сформированности эстетических норм поведения на межличностные отношения подростков.

    дипломная работа [139,8 K], добавлен 13.09.2010

  • Предпосылки формирования и теоретико-методологический анализ категории "гендерные отношения". Структура гендерных отношений и особенности гендерных стереотипов в современном обществе. Тестовая методика личностного семантического дифференциала Кустовой.

    курсовая работа [54,0 K], добавлен 14.04.2013

  • Выделение в сознании человека отражаемой реальности как объективной стороны. Возникновение и развитие труда, первого и основного условия существования человека. Проблема структуры сознания в трудах Выготского. Значение слова по сравнению с его смыслом.

    реферат [30,8 K], добавлен 06.12.2015

  • Понятие, функции и сущность межличностных отношений. Социальные группы и их классификация. Управление межличностными отношениями в различных группах и коллективах. Установление контакта между людьми. Межличностные конфликты в межличностных отношениях.

    реферат [32,6 K], добавлен 10.03.2015

  • Подходы к пониманию межличностных отношений. Диагностика отношений: методы исследования и рекомендации по их проведению. Проблемные формы межличностных отношений детей. Система игр, направленная на формирование доброжелательного отношения дошкольников.

    книга [2,2 M], добавлен 16.11.2010

  • Понятие межличностных отношений. Процессы общения воспитанников учреждений закрытого типа на примере канской воспитательной колонии (КВК). Рекомендации по коррекции межличностных отношений в отрядах КВК с учетом особенностей системы этих отношений.

    курсовая работа [71,9 K], добавлен 20.07.2011

  • Анализ проблемы межличностных отношений в психологии. Особенности межличностного отношения в юношеском возрасте. Анализ результатов исследования межличностных отношений в социальной группе по социометрии, выводы и рекомендации по их формированию.

    курсовая работа [455,3 K], добавлен 29.05.2012

  • Психология учебного коллектива. Психологический и педагогический аспект межличностных отношений в учебном коллективе. Применение личностного опросника Т. Лири. Разработка тренинга для сплочения коллектива, методические рекомендации по проведению занятий.

    дипломная работа [619,1 K], добавлен 23.02.2015

  • Человек - субъект общественно-исторической деятельности. Понятие личности. Индивидуальные свойства характера. Деятельность как основание личности. Психические свойства индивида и межличностные отношения. Психоанализ Фрейда. Психология начала ХХ века.

    курсовая работа [32,0 K], добавлен 11.06.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.