Психологічні особливості соціальних орієнтацій майбутніх фахівців соціономічних професій

3. Розробка концептуальних засад емпіричного дослідження соціальних орієнтацій особистості базувалася на запропонованому підході багатовимірно-функціональної організації соціально-психологічних властивостей, який дав змогу структурувати операціонально-динамічні та емоційно-регулятивні характеристики особистості майбутнього фахівця, за якими можна визначити його соціально-професійну придатність. Емпірично встановлено, що змістове наповнення соціальних орієнтацій як психологічного континуума інтегральних психологічних змінних соціальної спрямованості й соціальної типології особистості відображається у таких ознаках як емоційна компетентність, соціальна спрямованість та соціальні якості.

Виявлено достовірні відмінності у розподілі операціонально-динамічних (мотиваційних та комунікативних) та емоційно-регулятивних (емоційно-ціннісних та поведінкових) характеристик особистості майбутнього фахівця за критерієм «належності до соціального типу особистості - належності до інших типів особистості», що й виступило основою їх інтерпретації як можливих детермінант розвитку соціальних орієнтацій майбутніх фахівців соціономічного напрямку. Студентам, які належать до соціального типу особистості властиві спрямованість на спілкування та домінування мотивації стосунків і досягнення; серед провідних мотивів професійної діяльності домінують мотиви соціальної значущості праці та самоствердження у ній; вони є спрямованими на процес опанування новими знаннями та навичками, а також чітко орієнтовані на якість і майстерність виконання професійних обов'язків; на фоні вираженої чуйності, ці студенти продемонстрували адаптивний варіант таких рис характеру як впевненість в собі та вимогливість стосовно інших людей.

4. Емпіричну експлікацію підходу багатовимірно-функціональної організації соціально-психологічних властивостей досліджуваних студентів завершено обґрунтуванням соціальних орієнтацій в межах побудови аксіологічного проекту соціально-професійного становлення майбутнього соціального працівника.

Психологічний зміст структурних складових соціальних орієнтацій (емоційна компетентність, соціальна спрямованість та соціальні якості) відображено у функціональній цілісності їх прояву через набуття емоційної рівноваги, мотиваційної відповідальності та професійної релевантності, що відбувається за допомогою механізмів активності, інтерналізації та рефлексивності.

В межах побудови аксіологічного проекту соціально-професійного становлення майбутнього соціального працівника конкретизовано відповідно емоційно-ціннісний, мотиваційно-ціннісний та рефлексивно-ціннісний виміри, констатація змісту яких дає змогу зазначити, що процес формування соціальних орієнтацій неподільно пов'язаний із загальними закономірностями соціального розвитку й відбувається шляхом розвитку ціннісно-смислових орієнтацій особистості майбутнього фахівця.

Проведене дослідження не вичерпує усіх аспектів окресленої проблеми. Перспективним напрямом дослідження соціальних орієнтацій майбутніх фахівців соціономічних професій є вивчення шляхів демократизації та гуманізації освітнього середовища у вищому навчальному закладі, здатного забезпечити поступальне розгортання соціально-професійного потенціалу майбутніх фахівців згідно з вимогами соціономічних професій.

Список опублікованих праць за темою дисертації

1. Грицюк І.М. Соціальні координати кар'єрної орієнтації особистості / І.М. Грицюк // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, В.Д. Потапової Ї Т. XV. Ї Ч.1. Ї К., 2008.Ї С. 206?213.

2. Грицюк І.М. Мотиваційний простір професійної соціалізації майбутніх фахівців - психологів / І.М. Грицюк // Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. Ї Т. XI. Ї Ч.1.Ї К., 2009. Ї С. 93?101.

3. Грицюк І. Соціальне здоров'яУ особистісна та професійна успішність майбутнього фахівця / І.М. Грицюк. Ї Психологічні перспективи. Ї Вип. 13. Ї Луцьк: РВВ «Вежа» ВНУ ім. Лесі Українки, 2009. Ї С. 82?88.

4. Грицюк І.М. Соціальні орієнтації як аксіологічне утворення професійного становлення майбутнього соціального працівника / І.М. Грицюк // Психологічна реальність та перспективи: Збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Ї Вип. 1. Ї Рівне : РДГУ, 2011. Ї С. 53?56.

5. Грицюк І. Соціальні орієнтації майбутніх фахівців соціономічних професій / Ірина Грицюк // Проблеми гуманітарних наук : наукові записки Дрогобицького державного педагогічного університету ім. Івана Франка / [ред.кол. Н. Скотна, В. Татенко та ін.]. Ї Дрогобич : Ред.- вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2008. Ї Вип. 21. Психологія. Ї С. 50?59.

6. Грицюк І.М. Соціальний потенціал особистості : емоційний інтелект у професійному самовизначенні / І.М. Грицюк // Вісник Одеського національного університету ім. І.І. Мечнікова. Ї Психологія. ЇТ. XIV. Ї Вип. 17. Ї Одеса, 2009 Ї С. 189?195.

7. Вірна Ж.П. Методологічна концептуалізація вивчення соціальних орієнтацій майбутнього фахівця соціальної сфери / Ж.П. Вірна, І.М. Грицюк // Науковий вісник Чернівецького університету. Ї Вип. 570. Ї Педагогіка та психологія. Ї Чернівці : Чернівецький національний університет, 2011. Ї С. 34?41.

8. Грицюк І.М. Соціальні орієнтації в структурі особистості фахівця соціономічної сфери / І.М. Грицюк // Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. Ї Т. XIII. Ї Ч. 6. Ї К., 2011. Ї С.81?87.

9. Грицюк І.М. Створення сприятливих умов для ефективної професійної реалізації соціально орієнтованого фахівця / І.М. Грицюк // Професійна психологія : реалії та перспективи розвитку : Збірник матеріалів конференції / За заг. ред. проф. Ж.П. Вірної. Ї Луцьк, 2008. Ї С. 35?38.

10. Грицюк І. Соціальна орієнтація: аналіз та перспективи вивчення проблеми / І.М. Грицюк // Матеріали II-ої Міжнародної науково-практичної конференції аспірантів і студентів «Волинь очима молодих науковців: минуле, сучасне, майбутнє». Ї Луцьк : РРВ «Вежа» ВНУ ім. Лесі Українки, 2008. Ї Т.1. Ї С. 134?135.

11. Грицюк І.М. Сутність соціальних орієнтацій як складової структури особистості фахівця соціономічної сфери / І.М. Грицюк // Матеріали VI-ої Міжнародної науково-практичної конференції студентів і аспірантів «Молода наука Волині : пріоритети та перспективи досліджень». Ї Луцьк : Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2012.Ї Т.1. Ї С. 197?198.

Размещено на Allbest.ru