Роль психологических особенностей супругов в родительско-воспитательской сфере брака

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Роль психологических особенностей супругов в родительско-воспитательской сфере брака

Исследование психологических аспектов межличностного взаимодействия супругов, затрагивающих вопросы воспитания детей, всегда занимали по значимости ведущее место среди социальных проблем общества. Воспитательная функция семьи позволяет супругам удовлетворять их потребности в отцовстве и материнстве, в контактах с детьми и их воспитании, в том, что родители могут реализовать себя в детях [12]. Несогласованность представлений супругов о мере ответственности каждого их них за формирование личности ребенка, различие взглядов родителей на подход к воспитанию, приводит к конфликтам между супругами и деструктивно влияет на психическое становление ребенка в семье [6].

Изучение характеристик личности в контексте согласованности семейных ролей в родительсковоспитательской сфере брака позволит обозначить факторы, способствующие стабилизации гармоничных взаимоотношений в современной семье, а также причины, затрагивающие мотивацию рассогласованного поведения (потребности, ценности личности) супругов.

Роль - нормативно одобряемая модель поведения, ожидаемая от человека, занимающего определенную социальную позицию в межличностных отношениях. Ролевая структура семьи характеризуется распределением ролей, т.е. тем, какие обязанности выполняет в семье каждый ее член. Принятие ролей осуществляется в соответствии с социокультурными нормами и стандартами, определяющими критерии оценки успешности выполнения ролей [1].

Хотя в современной семье на смену традиционным отношениям приходят эгалитарные, основанные на равноправном распределении семейных обязанностей, традиционным остается расширенный состав семьи за счет участвующих в воспитании ребенка прародителей супругов [11]. Участие последних, а также других взрослых в процессе социализации ребенка (учителя и пр.), психологически «нагружают» родительсковоспитательскую сферу отношений между супругами, подвергая их большему стрессу и способствуя распространению семейного конфликта на другие области отношений.

В современной индивидуальной психологии мало разработанными остаются представления о структурном соотношении черт личности в ситуации устойчивого брака. Современные исследования указывают на несогласованность ролевых ожиданий как на одну из наиболее частых причин супружеских конфликтов и семейных кризисов. Недостаточно изученными остаются представления о взаимном влиянии личностных черт (таких как агрессивность и ее репрезентация при фрустрациях, ценности личности, базовые потребности, механизмы психологических защит) и согласованностью ролевых установок в браке в родительсковоспитательской сфере отношений супругов, анализ взаимосвязей которых позволит раскрыть компенсаторные механизмы личности и ее адаптивные ресурсы в условиях супружества.

Целью данного исследования является сравнительный анализ взаимосвязей уровня согласованности родительско-воспитательской сферы брака и личностных особенностей супругов, характеризующихся высокой и низкой степенью ролевой согласованностью в браке.

В процессе исследования решались следующие задачи:

1) осуществить диагностику уровня согласованности ролевых установок супругов;

2) определить различия в выраженности ролевой адекватности, ролевых ожиданий и притязаний супругов в родительско-воспитательской сфере отношений, с учетом степени (низкого-высокого уровня) их ролевой согласованности;

3) установить характер взаимосвязей между уровнем ролевой согласованности супругов в родительсковоспитательской области и их личностными особенностями по следующим параметрам: агрессивность и реакции на фрустрации, базовые потребности и ценностные ориентации личности, тип поведения в конфликтной ситуации и механизмы психологических защит.

Гипотезы исследования

1. В группе женщин, отличающихся высокой степенью согласованности ролевых представлений в браке, стабилизация родительско-воспитательской сферы связана с уровнем удовлетворенности их социальных потребностей.

2. В группе женщин, отличающихся низкой степенью согласованности ролевых представлений в браке, неудовлетворенные материальные потребности дестабилизируют родительско-воспитательскую сферу.

3. В группе мужчин, отличающихся высокой степенью согласованности ролевых представлений в браке, родительско-воспитательскую сферу дестабилизируют экстрапунитивные реакции.

4. В группе мужчин, отличающихся низкой степенью согласованности ролевых представлений в браке, конфликты в родительско-воспитательской сфере активируют компенсацию и реактивное образование, как механизмы психологических защит.

Методологическую основу исследования составили концепции З. Фрейда (S. Freud) и А. Фрейд (A. Freud) о механизмах психологических защит и агрессивности, теория А. Маслоу (A. Maslow) о доминировании и иерархии потребностей, концепция С. Розенцвейга о взаимосвязи фрустраций и потребностей, теория двухмерной модели регулирования конфликтов К. Томаса (C. Thomas), теория мотивационных типов С. Шварца - В. Билски (S. Schwartz, W. Bilsky), разработки ролевых взаимодействий в семье отечественных исследователей (Н.Н. Обозов, А.Н. Волкова, Т.А. Гурко, Т.В. Андреева), а также принципы комплексного подхода к изучению индивидуальности как целостной системы.

Предметом исследования является характер взаимосвязей психометрических показателей адекватности ролевого поведения в браке, агрессивности, реакций на фрустрации, механизмов психологических защит, типов поведения в конфликтной ситуации, базовых потребностей и ценностных ориентаций личности.

Объектом исследования выступили 176 респондентов, состоящих в стабильных браках: 88 мужчин и 88 женщин.

Методика исследования

Тип исследования ? квазиэксперимент, был осуществлен в 2009-2011 гг. Испытуемыми являлись жители Санкт-Петербурга и Минска. Всего обследовано 176 человек (88 мужчин и 88 женщин) в возрасте от 24 до 56 лет (средний возраст респондентов составляет 36.98±5.58 лет (Ме=36)), 93.18% опрошенных имеют высшее образование. Все респонденты имели детей и состояли в удовлетворяющем их браке. Продолжительность совместной супружеской жизни составила 12.13±5.96 лет. Выборка сформирована через рандомизацию.

Исследование проводилось анонимно и на добровольной основе в очной форме. Полученные результаты формировали матрицу первичных данных, статистическая обработка которых осуществлялась с помощью прикладной программы «SPSS Statistics», версия 17.0. Для характеристики ролевых установок респондентов применялись выборочное среднее (Хср.) и выборочное стандартное отклонение (у). Достоверность различий оценивалась по непараметрическому критерию Манна-Уитни; при p?0.05 различия считались достоверными. Для оценки тесноты связи между признаками использовался корреляционный анализ с применением непараметрического коэффициента ранговой корреляции Спирмена. Значимым считался коэффициент корреляции p?0.05.

В процессе исследования использовались следующие методы и методики: организационный - сравнительный метод; эмпирический - тестирование и интерпретация - структурная интерпретация. Независимой переменной в сравнительном исследовании служила адекватность ролевого поведения, зависимыми переменными - ролевые адекватность, ожидания и притязания в родительско-воспитательской сфере. За Н1 принималась гипотеза о существовании различий; Н0 - гипотеза об их отсутствии (при уровне значимости б=0,05). В корреляционном исследовании зависимыми были все рассмотренные переменные, а также показатели агрессивности, типы реакций на фрустрации, выраженность механизмов психологических защит, типы поведения в конфликтной ситуации, базовые потребности и ценности личности.

Для оценки адекватности ролевого поведения (или степени ролевой согласованности) использовался опросник А.Н. Волковой «Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре» [2]. На основании результатов, полученных с использованием данного метода, все респонденты были поделены на четыре группы.

В группу «согласованных» в ролевых представлениях вошли респонденты, чей индекс ролевой адекватности находился в промежутках от 5 до 10 баллов включительно. Испытуемые этой группы характеризовались высокой степенью удовлетворенности своим браком в контексте распределения ролей между супругами при реализации семейных функций. Группа «несогласованных» в ролевых представлениях состояла из респондентов, демонстрирующих несогласие существующим в их браке распределением супружеских обязанностей; индекс ролевой адекватности располагался в интервале от 11 до 24 баллов.

Для выявления типичных форм поведения в конфликтной ситуации использовался тест К. Томаса (C. Thomas), адаптированный Н.В. Гришиной [3]. С целью определения форм проявления агрессии применялся опросник Басса-Дарки [2; 3]. Для диагностики реакций на фрустрацию применялась методика С. Розенцвейга, модифицированная Н.В. Тарабариной [2]. Диагностика механизмов психологических защит осуществлялась с помощью опросника «Индекс жизненного стиля» Плутчика-Келлермана [9]. Анализ ценностей личности проводился с помощью опросника ценностей Шварца (Schwartz Value Survey - SVS) [4], представленный шкалой для измерения 10 типов ценностей личности на уровне убеждений. Для выявления базовых потребностей личности применялась методика, выявляющая потребности-мотиваторы личности или группы [10].

Результаты исследования

Ролевые установки супругов родительско-воспитательской сфере. При сравнении выраженности средних показателей ролевых ожиданий, притязаний и ролевой адекватности между «согласованными» и «несогласованными» группами мужчин и женщин в родительско-воспитательской сфере супружества достоверные (р?0.05) межгрупповые различия были выявлены во всех исследуемых группах по фактору ролевая адекватность и по фактору ролевые ожидания в женских подгруппах.

Взаимосвязь личностных особенностей женщин с различной степенью согласованности их ролевых установок в браке и уровнем ролевой адекватности в родительско-воспитательской сфере супружества. В целях установления взаимосвязи между степенью ролевой согласованности в родительско-воспитательской сфере брака и личностными особенностями испытуемых был проведен корреляционный анализ между этими факторами в исследуемых группах женщин.

В группе «согласованных» женщин неудовлетворенность в сфере профессиональных и социальных интересов отрицательно коррелирует с уровнем конфликтности в родительско-воспитательской сфере брака; положительная взаимосвязь обнаружена с ценностью власти.

В группе «несогласованных» женщин неудовлетворенность материальным положением и учащение применения экстрапунитивных реакций с фиксацией на самозащите, положительно коррелируют с уровнем удовлетворенности в родительско-воспитательской сфере брака.

Таким образом, в группе женщин, отличавшихся «согласованным» ролевым поведением в супружестве, рост неудовлетворенности в сфере профессиональных и социальных интересов сопровождался более согласованным поведением супругов в реализации их родительской функции. Повышение ценности власти, как ценности личности, сопровождалось усилением разногласий в исследуемой сфере отношений.

В группе женщин, характеризующихся «несогласованным» ролевым поведением в супружестве, усиление самозащитных экстрапунитивных реакций и неудовлетворенность материальным положением сопровождались обострением разногласий в родительско-воспитательской сфере. Данные факты подтверждают первую и вторую выдвинутые нами гипотезы Н1 и Н2.

Таким образом, уровень согласованности ролевых установок родительско-воспитательской сферы супружества у женщин связан, в большей степени, с реализацией ценностно-потребностной сферы.

Взаимосвязь личностных особенностей мужчин с различной степенью согласованности их ролевых установок в браке и уровнем ролевой адекватности в родительско-воспитательской сфере супружества. В целях установления взаимосвязи между степенью ролевой согласованности в родительско-воспитательской сфере брака и личностными особенностями испытуемых был проведен корреляционный анализ между этими факторами в исследуемых мужских группах.

В группе «согласованных» мужчин экстрапунитивные реакции на фрустрирующие события положительно коррелируют с уровнем удовлетворенности в родительско-воспитательской сфере брака.

В группе «несогласованных» мужчин усиление применения импунитивных реакций с фиксацией на препятствии отрицательно коррелирует с уровнем удовлетворенности в родительско-воспитательской сфере брака; положительные взаимосвязи обнаружены с соперничеством, как тип поведения в конфликте, достижениями, как ценность личности, чувством вины, самозащитными экстрапунитивными реакциями, компенсацией и реактивным образованием, как психологическими защитами.

Таким образом, в группе мужчин, отличавшихся «согласованным» ролевым поведением в супружестве, усиление применения экстрапунитивных реакций сопровождались обострением разногласий в родительсковоспитательской сфере. В группе мужчин, характеризующихся «несогласованным» ролевым поведением в супружестве, усиление конфликтов в сфере воспитания детей сопровождалось повышением чувства вины и защитных механизмов Я-компенсации и реактивного образования. Рост самозащитных экстрапунитивных реакций при фрустрациях, ценности достижений и тактикой соперничества, как тип поведения в конфликте, дестабилизировали отношения между супругами в исследуемой сфере брака. Гармонизирующим влиянием на родительско-воспитательскую сферу обладало применение импунитивных реакций с фиксацией на препятствии.

Перечисленные факты подтверждают первую и вторую выдвинутые нами гипотезы Н3 и Н4.

Уровень значимости данной сферы супружества, определяемый количеством корреляционных связей между данной сферой отношений и личностными особенностями супругов, наиболее высок у мужчин «несогласованной» группы.

Обсуждение результатов

В результате исследования с помощью методов тестирования и последующей структурной интерпретации результатов были определены характерные особенности поведения испытуемых в условиях семейного конфликта, затрагивающего проблемы воспитания детей:

* для мужчин характерен рост напряженности защитных механизмов и применения агрессии;

* женщины ориентированы на реализацию базовых потребностей.

Ролевая согласованность в родительско-воспитательской сфере определяется согласием супругов с тем, кто берет на себя роль лидера в этой области [2]. Повышенные ролевые ожидания от супруга свидетельствуют как о доверии и признании лидерства мужчины в вопросах воспитания, о его способностях быть хорошим отцом, так и выполнять психотерапевтическую функцию, - сильно увеличивать отдачу субъекта при выполнении заданий в различных видах деятельности [8].

Базовые потребности, как и ценности, входят в мотивационную структуру личности. Женщины с низкой степенью ролевой согласованности, делегируя неудовлетворенные материальные потребности как конфликтогенный фактор в сфере воспитания и влияния на ребенка, таким образом, смещают акцент конфликта из одной сферы в другую, связывая авторитет мужчины как отца с его финансовым положением. Оставаясь в глазах ребенка «самым главным», мужчина испытывает дополнительные психологические трудности сохранять и доказывать свою состоятельность как главы семьи [5].

Сэлф-психология определяет роль защит в психических усилиях, служащих поддержанию сильного, непротиворечивого, позитивного чувства собственного «Я» [7]. Применение защитных психологических механизмов (компенсации и реактивного образования), служащими маркерами уровня тревожности индивида, свидетельствует о травмирующем влиянии на мужчин разногласий с супругой по проблемам воспитания детей, что подкреплено усилением чувства вины на уровне убеждений и ростом самозащитных агрессивных реакций, к которым вынужден прибегать индивид с целью сохранения положительной самооценки [9].

Выводы

1. Группы, различающиеся по уровню согласованности ролевых установок в браке, имеют следующие личностные особенности:

- в группе женщин, отличавшихся «согласованным» ролевым поведением в супружестве, неудовлетворенность социальных потребностей сопровождалось повышением согласованности в родительсковоспитательской сфере. Конфликты между супругами в исследуемой сфере отношений инициировались усилением ценности власти;

- в группе женщин, характеризующихся «несогласованным» ролевым поведением в супружестве, обострению разногласий в родительско-воспитательской сфере способствовал рост неудовлетворенных материальных потребностей и применение самозащитных экстрапунитивных реакций;

- в группе мужчин, отличавшихся «согласованным» ролевым поведением в супружестве, экстрапунитивные реакции с фиксацией на препятствии и удовлетворении потребностей снижали согласованность в родительско-воспитательской сфере;

- в группе мужчин, характеризующихся «несогласованным» ролевым поведением в супружестве, обострение разногласий в родительско-воспитательской сфере сопровождалось усилением чувства вины, учащением применения самозащитных экстрапунитивных реакций, компенсации и реактивного образования, как психологических защит. Ориентация на ценность достижений и применение тактики соперничества, как стратегии поведения в конфликте, способствовали снижению согласованности в данной сфере отношений между супругами. Использование импунитивных реакций с фиксацией на препятствии повышало ролевую согласованность в исследуемой сфере.

2. Полученные результаты указывают на половые различия в характере ролевого поведения супругов в вопросах воспитания детей: женщины опираются на ценностно-потребностную сферу, мужчины, на которых данная область отношений оказывает сильное психологическое влияние, склонны проявлять агрессию и индивидуализм в семейных отношениях.

3. На основании сделанных выводов, можно сформулировать ряд рекомендаций для работы психологов, занимающихся коррекцией уровня конфликтности в семье. Выявленные в исследовании закономерности могут быть использованы как инструмент для выбора психотерапевтической стратегии при работе с супружеской парой.

Список литературы

психический семья ролевой ребенок

1. Алешина Ю.Е. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины / Ю.Е. Алешина, А.С. Волович // Вопросы психологии. 1991. №4. С. 74-82.

2. Большая энциклопедия психологических тестов. М.: Эксмо, 2008. 416 с.

3. Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике. 3-е изд. СПб.: Питер, 2008. 688 с.

4. Карандашев В.Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство.

СПб.: Речь, 2004. 70 с.

5. Кон И.С. Психология половых различий // Вопросы психологии. 1981. №2. С. 47-57.

6. Кратохвил С. Основные типы семейных проблем и их решение // Психология и психотерапия семейных конфликтов: хрестоматия. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2008. 736 с.

7. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: понимание структуры личности в клиническом процессе / пер. с англ. М.: Независимая фирма «Класс», 2007.

8. Нардонэ Дж., Вацлавик П. Искусство быстрых изменений: краткосрочная стратегическая терапия / пер. с ит.

М.: Изд-во Института психотерапии, 2006. 192 с.

9. Психологическая диагностика индекса жизненного стиля: пособие для врачей / под ред. Л.И. Вассермана, О.Ф. Ерышева, Е.Б. Клубовой и др. СПб.: СПб НИПИ, 2005. 51 с.

10. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. 490 с.

11. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений: курс лекций. М.: Апрель - Пресс; ЭКСМО-Пресс, 2000. 498 с.

12. Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия: учебное пособие для врачей и психологов. Изд-е 3-е. СПб: Речь, 2007. 352 с.

Размещено на Allbest.ru