Динамический компонент внешнего облика в структуре восприятия визуальных презентаций возраста

Рассмотрение социально-психологических характеристик субъекта восприятия в качестве факторов восприятия возраста другого. Исследование отношения к своему внешнему облику субъекта восприятия, которое влияет на воспринимаемый возраст объекта восприятия.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 28.10.2018
Размер файла 22,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Южный федеральный университет

Динамический компонент внешнего облика в структуре восприятия визуальных презентаций возраста

Шкурко Татьяна Алексеевна, Академия психологии и педагогики, доцент кафедры социальной психологии и психологии личности, к. психол. н., доцент. E-mail: shkurko@sfedu.ru Лабунская Вера Александровна, Академия психологии и педагогики, профессор кафедры социальной психологии и психологии личности, д. психол. н., профессор. E-mail: vlab@aaanet.ru

Сериков Геннадий Витальевич, Академия психологии и педагогики, доцент кафедры социальной психологии и психологии личности, к. психол. н. E-mail: serikovg@mail.ru

Ростов-на-Дону

Аннотации

Актуальность исследования заключается в изучении влияния динамического компонента внешнего облика на воспринимаемый возраст объекта восприятия, а также социально-психологических характеристик субъекта восприятия в качестве факторов восприятия возраста Другого. В работе показано: 1)возможность анализировать динамический компонент внешнего облика человека влияет на его воспринимаемый возраст (он «выглядит» моложе, чем, если бы был представлен на фото);2) в ситуации противоречивой информации, исходящей от различных компонентов внешнего облика человека, его возраст воспринимается и оценивается наблюдателем целостно: наличие «молодой» экспрессии не способно нивелировать сигналы устойчивого компонента внешнего облика; 3) отношение к своему внешнему облику субъекта восприятия влияет на воспринимаемый возраст объекта восприятия.

Работа выполнена при финансовой поддержке Российского научного фонда, проект № 17­18­01260

Ключевые слова: внешний облик, компоненты внешнего облика, восприятие внешнего облика, возраст, воспринимаемый возраст, структура восприятия возраста, омоложение

THE DYNAMIC COMPONENT OF THE EXTERNAL APPEARANCE OF THE STRUCTURE OF THE PERCEPTION OF AGE

Shkurko T.A., Labunskaya V.A., Serikov G.V.

Southern Federal University, Rostov-on-Don

The present study reveals the influence of the dynamic component of physical appearance on the perceived age of the object of perception and also the perceiving subject's socio-psychological characteristics as factors for Another's age perception. Result: 1. The dynamic component of a person's physical appearance influences his/her perceived age (he/she looks younger than in photos). 2. When receiving contradictory information from different components of a person's physical appearance, the observer perceives and evaluates his/her age integrally. “Young” expression is not able to neutralize the signals of the static component of physical appearance. 3. The perceiving subject's relation to his/her own physical appearance influences the perceived age of the object of perception.

The work was supported by the Russian Scientific Foundation (project no. 17-18-01260)

Keywords: physical appearance, components of physical appearance, perception of physical appearance, age, perceived age, structure of age perception, rejuvenation

Введение

В современных исследованиях выделяется особый вид возраста - «воспринимаемый возраст» (Uotinen,Rantanen,Suutama, 2005; Zimm, Modabber, Fernandes, Karimi, Adamson, 2013; Шкурко, Николаева, 2015; Labunskaya, Shkurko, 2017), который является результатом социальной перцепции и представляет собой возраст человека, приписанный ему субъектом восприятия. Именно воспринимаемый, а не хронологический возраст, играет важнейшую роль в процессах конструирования возрастной идентичности личности и повседневных практиках социального взаимодействия с другими людьми (Kotter-Grьhn, Hess, 2012).

Ученые рассматривают внешний облик человека как маркер его возраста, выделяя те его элементы, параметры и характеристики, которые влияют на восприятие возраста человека, на процессы отнесения его к тем или иным возрастным группам («молодой», «пожилой», «старый» и т. п.) (Белопольская, Виссарионова, Шафирова, 2012; Labunskaya, Shkurko, 2017). Большинство работ по изучению воспринимаемого возраста посвящено выделению факторов, оказывающих влияние на воспринимаемый возраст человека, а также изучению «вклада» различных компонентов внешнего облика в воспринимаемый возраст человека. Проведенная нами (Шкурко, Сериков, 2017) систематизация исследований воспринимаемого возраста показала диспропорцию в изучении факторов воспринимаемого возраста. Так, прежде всего, изучены характеристики объекта восприятия, характеристики же субъекта восприятия, влияющие на восприятие возраста другого, на тенденцию «старить» или «омолаживать» воспринимаемого человека, изучены достаточно сегментарно. Среди факторов воспринимаемого возраста, относящихся к объекту восприятия, изучены следующие факторы: 1) генетические (длина теломер лейкоцитов, физические и когнитивные особенности); 2) экологические (индекс массы тела, курение, инсоляция, семейное положение); 3) психологические (эмоции в течение жизни, оптимизм); 4) медицинско-эстетические (общий холестерин сыворотки, гемоглобин крови, скорость оседания эритроцитов и билирубин в сыворотке крови, пластическая хирургия, омолаживающие процедуры). В работах также фиксируется субъективные факторы, к которым относят ряд характеристик субъекта восприятия, а именно: пол, возраст, опыт общения с возрастными группами, обучающие процедуры субъекта восприятия, которые влияют на воспринимаемый возраст другого человека. При этом психологические характеристики субъекта восприятия, его отношение к своему внешнему облику в качестве субъективных факторов восприятия возраста Другого практически не изучены.

Также систематизация исследований воспринимаемого возраста показала диспропорцию в изучении компонентов внешнего облика. Так, изучено влияние на воспринимаемый возраст человека устойчивого компонента его внешнего облика (форма границы губ, степень открытости глаз, наличие/отсутствие темных кругов, носогубные складки, пигментные пятна, морщины и др.) (Nkengne,Bertin,Stamatas, Giron, Rossi,Issachar,Fertil, 2008; Merinville, Grennan, Gillbro, Mathieu, Mavon, 2015), данные же относительно динамического компонента малочисленны и противоречивы. Наиболее противоречивые данные получены относительно выражения лица (Voelkle, Ebner, Lindenberger, Riediger, 2012; Wang, He, Liu, 2015; Ganel, 2015; Hass, Weston, Lim, 2016).

В одном из наших исследований (Labunskaya, Shkurko, 2017) мы описали «вклад» различных компонентов внешнего облика в структуру восприятия возраста, что позволило выяснить, на что в первую очередь опирается субъект восприятия при анализе возраста другого человека. Мы основывались на представлении о структуре внешнего облика человека, предложенном В. А. Лабунской (Лабунская, Дроздова, 2017). Внешний облик рассматривается ею как сложное образование, состоящее из трех компонентов: 1) устойчивого (индивидно-конституциональные характеристики человека); 2) среднеустойчивого (оформление внешности: прическа, косметика, украшения, одежда); 3) динамического (невербальное поведение, сопряженное с состояниями и отношениями личности). Взаимодействие между этими компонентами образует пространственно-временную целостность (внешность человека), которая презентирует гендерную, возрастную и социальную идентичности личности и ее отношения с миром.

Нами было показано, что центральное место в структуре восприятия визуальных презентаций возраста занимают устойчивые, среднеустойчивые и динамические компоненты внешнего облика, среди которых доминирующее положение принадлежит устойчивым параметрам внешнего облика. Среди устойчивых параметров внешнего облика на восприятие возраста влияют (по мере убывания): лицо, фигура, руки, шея, ноги; среди среднеустойчивых параметров: особенности одежды и обуви, прическа; макияж (у женщин) / небритость, щетина, бородка, поросль на лице (у мужчин), украшения; среди динамических параметров внешнего облика: взгляд, мимика, поза, осанка. Лицо, как средоточие устойчивых, среднеустойчивых и динамических компонентов внешнего облика, выступает наиболее значимым элементом внешнего облика при восприятии возраста другого человека.

При этом практически во всех проанализированных исследованиях (в том числе и в нашем) в качестве основного стимульного материала выступали фотографии объектов восприятия. Однако метод фотографии, на наш взгляд, не позволяет в полной мере изучить вклад в воспринимаемый возраст человека различных компонентов его внешнего облика, который имеет пространственно-временную целостность (Лабунская, 2010; Лабунская, Дроздова, 2017). Следовательно, необходимы иные технологии исследования, которые были бы чувствительны к динамическому компоненту внешнего облика. Проведенный теоретический анализ позволил разработать дизайн и выдвинуть гипотезы нашего исследования.

1. Дизайн и методы исследования

В качестве моделей (объектов восприятия) для оценивания возраста выступили 8 человек: двое мужчин и шесть женщин. Хронологический возраст всех моделей (за исключением одной) находился в пределах от 21 до 23 лет. Возраст одной из моделей (женщины, далее - «возрастная модель») был в два раза больше - 45 лет. Все модели были сфотографированы на нейтральном фоне в полный рост в непринужденных, выбранных ими, позах. Фотографии предъявлялись респондентам в случайном порядке, который был одинаков для всех. Также все модели были сняты на видео во время исполнения ими спонтанного танца. Танец в данном контексте рассматривался нами как совокупность невербальных сигналов и знаков, имеющих пространственно-временную структуру и несущих информацию о психофизиологических, психологических и социально-психологических особенностях личности, в том числе о ее возрасте (Шкурко, 2017). Полученный видеоматериал был нарезан на отрезки, по 15 секунд на каждую модель, которые предъявлялись респондентам в том же порядке, что и фотографии. социальный психологический возраст

В качестве субъектов восприятия выступили 108 человек в возрасте от 14 до 78 лет (60 женщин и 48 мужчин). Хронологический возраст респондентов был определен по их прямым ответам. Выборка была разделена на две группы: первая группа (53 человека - 23 мужчины и 30 женщин) оценивали возраст моделей, воспринимая их фотоизображение, вторая группа (55 человек - 25 мужчин и 30 женщин) оценивали возраст моделей, опираясь на их видеоизображение. Респонденты, которые оценивали возраст моделей по фото - не видели видео, и, наоборот, те, кто оценивал возраст моделей по видео, не видели фотографий. Им задавался один вопрос - «Сколько лет человеку на фото/видео?». Ответ на него трактовался нами как воспринимаемый возраст (далее ВВ) - возраст, приписываемый «модели» другими людьми в момент восприятия ее внешнего облика (далее ВО) на основании статической (фото) и динамической (видео) визуальной презентации возраста.

Для диагностики влияния личностного фактора на восприятие возраста человека были использованы: 1) методика «Оценочно-содержательная интерпретация своего внешнего облика и его соответствия гендерно-возрастным конструктам» В. А. Лабунской (Лабунская, Дроздова, 2017); 2) опросник межличностных отношений В. Шутца (Рукавишников, 2006); 3) анкета, выявлявшая гендерно-возрастные и социально-демографические характеристики респондентов.

2. Результаты

В качестве первой гипотезы выступило предположение, что ВВ «моделей», полученный на основе восприятия статической (фотография) и динамической (видеоизображение) визуальной презентации, может различаться. Для доказательства данной гипотезы был подсчитан средний возраст, который был приписан моделям в каждой из подгрупп. Далее был проведен сравнительный анализ среднего ВВ, полученного на основе фото-, и среднего ВВ, полученного на основе видеоизображения с использованием критерия знаковых рангов Уилкоксона. Он показал значимые различия ВВ при его статической и динамической презентации (Z = -2,366, а = 0,018). ВВ «моделей», представленных на фото, был выше, чем ВВ тех же «моделей», представленных на видео, с учетом целостного динамического компонента ВО. То есть, «модели», чей динамической компонент внешности был доступен для анализа, воспринимались другими людьми как более молодые, чем эти же «модели» на фото, где динамический компонент ВО был ограничен статическими позой, жестами и выражением лица.

В качестве второй гипотезы выступило предположение, что ВВ «возрастной модели», представленной на основе динамической визуальной презентации, имеющей характерный для более молодой возрастной группы динамический компонент внешнего облика, может отличаться от ВВ «возрастной модели», представленной на основе статической визуальной презентации. Для ее доказательства «возрастная модель» была предложена респондентам для оценки ее возраста в двух вариантах: первой подгруппе - на фото, второй - на видео, при этом танцевальные умения и навыки, стиль танца (современный) были выровнены. Иными словами, нами решалась задача - можно ли «обмануть» воспринимающего человека, если вести себя «как молодой», в данном случае, танцевать в «молодежной манере», при наличии всех остальных возрастных признаков объекта восприятия (морщины, овал лица и т. п.), которые не были скрыты. Нами решался вопрос, перевесит ли динамический компонент ВО (танцевально-экспрессивные движения, подобные движениям всех остальных в «молодой» группе) устойчивый и среднеустойчивый компоненты ВО. Для этого мы применили критерий Манна - Уитни, сравнив ВВ «возрастной модели», полученный на основании восприятия ее фото- и видеоизображения. Полученные результаты (Z = -0,302; а = 0,762; ср. ранг 1 группы = 55,38; ср. ранг 2 группы = 53,56) позволили сделать вывод об отсутствии значимых различий. Это означает, что при восприятии «возрастной» модели ее ВО воспринимается целостно, с опорой на все три его компонента, и наличие «молодой» экспрессии не способно нивелировать сигналы устойчивого компонента ВО.

С помощью частотного анализа был выявлен «размах» ВВ, приписываемого «возрастной модели» - от 27 до 52 лет (вне зависимости от типа ее предъявления - фото- или видеоизображение). Этот факт позволил выдвинуть третью гипотезу: ВВ другого человека может быть обусловлен гендерно-возрастными, социально-демографическими и социально-психологическими характеристиками субъекта восприятия, такими как пол, возраст, семейное положение, профессия, образование, отношение к своему ВО и выраженность социально-психологических потребностей.

Для доказательства гипотезы мы разделили всех испытуемых на 3 подгруппы. В первую вошли те, которые «старили» модель, во вторую - которые ее «омолаживали» и в третью - те, которые приписывали модели возраст, равный ее хронологическому. Далее мы сравнили хронологический возраст, выраженность социально-психологических потребностей и различных параметров отношения к своему ВО участников исследования, отнесенных к первой и второй подгруппам, по критерию Манна - Уитни. Нами не обнаружены различия в выраженности социально-психологических потребностей. По фактору «возраст» на уровне тенденции (Z = -1,721; а = 0,085; ср. ранг 1 гр. = 32,94; ср. ранг 2 гр. = 50,97) проявилась следующая закономерность: более молодые испытуемые склонны приписывать «возрастной модели» больше лет («старят» модель), чем ее хронологический возраст, а более зрелые - меньше лет, чем ее хронологический возраст («омолаживают» модель). Значимых различий ВВ «возрастной модели» респондентов, различающихся по гендерным и социально-демографическим характеристикам, не обнаружено.

При этом выявлены значимые различия целого ряда параметров отношения к своему ВО: 1) Оценка лица (Z=-2,707; а=0,007; ср. ранг 1 гр.=23,44; ср. ранг 2 гр.=51,82); 2) Оценка телосложения (Z=-1,987; а=0,047; ср. ранг 1 гр.=30,38; ср. ранг 2 гр.=51,20); 3) Оценка выразительного поведения (Z=-2,565; а=0,010; ср. ранг 1 гр.=24,81; ср. ранг 2 гр.=51,69); 4) Оценка соответствия ВО гендеру (Z=-1,995; а.=0,046; ср. ранг 1 гр.=30,31; ср. ранг 1 гр.=51,21); 5) Оценка соответствия ВО гендерным ролям (Z=-2,067; а=0,039; ср. ранг 1 гр.=29,63; ср. ранг 1 гр.=51,27); 6) Привлекательность ВО для партнера противоположного пола (Z=-2,354; а=0,019; ср. ранг 1 гр.=26,88; ср. ранг 1 гр.=51,51); 7) Оценка сексуальности ВО (Z=-2,541; а=0,011; ср. ранг 1 гр.=25,06; ср. ранг 1 гр.=51,67); 8) Интегральная оценка ВО (Z=-2,329; а=0,020; ср. ранг 1 гр.=27,06; ср. ранг 1 гр.=51,49). Полученные результаты позволили нам сделать вывод, что процесс восприятия возраста Другого зависит от отношения к своему ВО субъекта восприятия: от его оценок компонентов ВО (оценки лица, телосложения, выразительного поведения), а также интегральных оценок ВО (оценки соответствия ВО гендеру и гендерным ролям, оценки привлекательности ВО для партнера противоположного пола, оценки сексуальности ВО, интегральной оценки ВО).

3. Обсуждение результатов

В исследовании нами рассматривался вопрос влияния восприятия динамического компонента внешнего облика человека (целостного невербального поведения) на восприятие возраста. Нами показано, что имеются значимые различия в воспринимаемом возрасте объектов восприятия, представленных для оценки возраста на фото или видео. Этот вывод доказывает ограниченность метода фотографии, который традиционно применяется для изучения воспринимаемого возраста, а также роль целостного восприятия невербального поведения и его различных компонентов (устойчивого, среднеустойчивого, динамического) в восприятии возраста человека. Обнаружена следующая тенденция: если динамической компонент внешности доступен для анализа, то человек воспринимается наблюдателем более молодым, чем, если бы его внешний облик был представлен только на фото.

Исследование показало, что в ситуации, при которой наблюдатель сталкивается с противоречивыми сигналами, исходящими от различных компонентов внешнего облика человека (динамический компонент внешнего облика - «молодежный»; устойчивый компонент - «возрастной»; среднеустойчивый - «смешанный», т. е. когда одежда и обувь «молодежные», а косметика и украшения - типичные для возраста 45 лет), он воспринимает и оценивает его возраст целостно. Наличие «молодой» экспрессии неспособно нивелировать сигналы устойчивого компонента внешнего облика, что подтверждает выявленную в большом количестве исследований (Merinville, Grennan, Gillbro, Mathieu, Mavon, 2015; Labunskaya, Shkurko, 2017) ведущую роль устойчивого компонента внешнего облика при восприятии возраста.

На примере анализа ВВ «возрастной» модели нами было на статистически достоверном уровне доказано влияние на ВВ другого человека отношения к своему внешнему облику субъекта восприятия. Субъект восприятия, имеющий позитивные оценки своего лица, телосложения, выразительного поведения, а также дающий высокие интегральные оценки своему внешнему облику (привлекательность, сексуальность и т. д.), имеет склонность «омолаживать» «возрастную» модель. Этот вывод доказывает факт влияния личностного фактора субъекта восприятия на воспринимаемый возраст Другого, что расширяет представления о сложной и многофакторной детерминации процесса конструирования возраста другого человека.

Литература

1. Белопольская Н. Л., Виссарионова В. В., Шафирова Е. М. Определение хронологического возраста по лицу человека // Лицо человека как средство общения: Междисциплинарный подход / отв. ред. В. А. Барабанщиков, А. А. Демидов, Д. А. Дивеев. - М. : Когито-Центр, 2012. C. 33-44.

2. Лабунская В. А. «Видимый человек» как социально-психологический феномен // Социальная психология и общество. 2010. № 1. С. 26-39.

3. Лабунская В. А., Дроздова И. И. Теоретико-эмпирический анализ влияния социально-психологических факторов на оценки, самооценки молодыми людьми внешнего облика // Российский психологический журнал. 2017. Т. 14, № 2. С. 202-226.

4. Рукавишников А. А. Опросник межличностных отношений. - М. : Когито-Центр, 2006. - 46 с.

5. Шкурко Т. А., Сериков Г. В. Влияние динамического компонента внешнего облика на восприятие визуальных презентаций возраста другого человека // Российский психологический журнал. 2017. Т. 14, № 3. С. 190-209. DOI: 10.21702/rpj.2017.3.10

6. Шкурко Т.А. Танцевально-экспрессивные технологии в психологической практике: танцевальная психотерапия и танцевально-экспрессивный тренинг. Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 2017. - 224 с.

7. Шкурко Т. А., Николаева Е. Г. Компоненты внешнего облика в структуре восприятия визуальных презентаций возраста // Социальная психология и общество. 2015. № 4. C. 78-90.

8. Ganel T. Smiling makes you look older // Psychonomic Bulletin and Review. 2015. Vol. 22, Issue 6. P. 1671-1677. DOI: 10.3758/s13423-015-0822-7

9. Hass N. C., Weston T. D., Lim S.-L. Be Happy Not Sad for Your Youth: The Effect of Emotional Expression on Age Perception // PLoS ONE. 2016. Vol. 11 (3), e0152093. DOI: 10.1371/journal.pone.0152093

10. Kotter-Grьhn D., Hess T. M. So you think you look young? Matching older adults' subjective ages with age estimations provided by younger, middle-aged, and older adults // International Journal of Behavioral Development. 2012. Vol. 36, Issue 6. P. 468-475. DOI: 10.1177/0165025412454029

11. Labunskaya Vera, Shkurko Tatyana The components of appearance of a person as the tokens of his age // 4th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM 2017, www.sgemsocial.org, SGEM2017 Conference Proceedings, ISBN 978-619-7408-19-5 / ISSN 2367-5659, 24 - 30 August, 2017, Book 3, Vol 2, 363-370 pp, DOI: 10.5593/sgemsocial2017/32/S11.046https://sgemworld.at/ssgemlib/spip.php?article5191

12. Merinville E., Grennan G. Z., Gillbro J. M., Mathieu J., Mavon A. Influence of facial skin ageing characteristics on the perceived age in a Russian female population // International Journal of Cosmetic Science. 2015. Vol. 37. P. 3-8. DOI: 10.1111/ics.12252

13. Nkengne A.,Bertin C.,Stamatas G. N., Giron A., Rossi A.,Issachar N.,Fertil B. Influence of facial skin attributes on the perceived age of Caucasian women //Journal of the European Academy of Dermatology and Venereology. 2008. Vol. 22, Issue 8. P. 982-991.

14. Uotinen V.,Rantanen T.,Suutama T. Perceived age as a predictor of old age mortality: A 13-year prospective study //Age and Ageing. 2005. Vol. 34, Issue 4. P. 368-372.

15. Voelkle M. C.,Ebner N. C.,Lindenberger U.,Riediger M. Let me guess how old you are: Effects of age, gender, and facial expression on perceptions of age //Psychology and Aging. 2012. Vol. 27, Issue 2. P. 265-277.

16. Wang Z., He X., Liu F. Examining the effect of smile intensity on age perceptions // Psychological Reports. 2015. Vol. 117, Issue 1. P. 188-205. - DOI: 10.2466/07.PR0.117c10z7

17. Zimm A. J., Modabber M., Fernandes V., Karimi K., Adamson P. A. Objective assessment of perceived age reversal and improvement in attractiveness after aging face surgery // JAMA Facial Plastic Surgery. 2013. Vol. 15 (6). P. 405-410. DOI: 10.1001/jamafacial.2013.268

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Восприятие и его значение в жизнедеятельности организма. Этапы формирования восприятия от рождения до младшего школьного возраста. Особенности восприятия у детей с нарушениями интеллекта. Развитие зрительного восприятия у детей дошкольного возраста.

    курсовая работа [49,7 K], добавлен 30.10.2012

  • Психологическая характеристика восприятия. Исследование особенностей развития детей дошкольного возраста. Анализ роли зрительного восприятия в развитии психики личности. Методики оценки уровня развития зрительного восприятия детей пятилетнего возраста.

    курсовая работа [665,9 K], добавлен 28.07.2015

  • Понятие межличностной перцепции. Четыре основных функции межличностного восприятия. Физические и социальные характеристики субъекта восприятия. Теория каузальной атрибуции Г. Келли. Ошибки межличностного восприятия. Механизмы межличностной перцепции.

    реферат [17,4 K], добавлен 18.01.2010

  • История развития проблемы восприятия в практике зарубежных и отечественных психологов. Изучение восприятия в младшем школьном возрасте. Разработка программы коррекционной работы с учащимися. Тренировка и развитие восприятия при помощи однозначных цифр.

    курсовая работа [41,8 K], добавлен 16.05.2013

  • Психофизиология восприятия звука. Психология восприятия музыки. Влияние музыки на эмоциональную сферу человека. Спектр восприятия музыки - от простого любования живым звучанием до глубокого проникновения в музыкальные смыслы.

    курсовая работа [59,6 K], добавлен 10.01.2003

  • Физиологические основы восприятия. Классификация и характеристики восприятия. Особенности восприятия пространства и времени, связанные с билатеральной асимметрией головного мозга. Связь конвергенции с аккомодацией. Наблюдение и наблюдательность.

    курсовая работа [63,4 K], добавлен 11.06.2009

  • Физиологические основы восприятия. Форма познания действительности. Свойства и функции восприятия. Виды восприятия. Развитие восприятия и тест Мюнстерберга на восприятие. Регулирование деятельности мозга. Различия в восприятии мира.

    реферат [653,6 K], добавлен 09.10.2006

  • Проблема восприятия человеком самого себя. Отношение к своему внешнему облику как к фактору возрастной динамики "Я-концепции" женщин. Предмет самовосприятия и самооценки индивида. Характерная черта "пессимистичных женщин". Мезоморфный тип телосложения.

    реферат [40,8 K], добавлен 25.11.2015

  • Физиологические механизмы восприятия как психического процесса, его основные свойства. Общая характеристика развития зрительного, слухового и осязательного восприятия. Психологическая характеристика и закономерности различных модальностей восприятия.

    контрольная работа [1,8 M], добавлен 02.09.2012

  • Особенности формирования зрительного восприятия у детей с нарушением речи. Анализ состояния психологических процессов дошкольников. Практическое исследование возможности развития уровня зрительного восприятия при помощи специально составленной программы.

    курсовая работа [32,8 K], добавлен 02.06.2014

  • Общая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Сказка как метод народной психологии. Особенности художественного восприятия действительности в дошкольном возрасте. Изучение восприятия сказочных героев детьми старшего дошкольного возраста.

    курсовая работа [128,3 K], добавлен 06.01.2015

  • Теоретические основы развития восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения (5-6 лет). Особенности их зрительного восприятия. Методические подходы к опытно-экспериментальной работе с детьми с нарушением зрения, коррекция восприятия.

    курсовая работа [44,2 K], добавлен 06.11.2009

  • Отличие восприятия от ощущений. Первичный анализ стимула и кодирования сигнала. Ассоциативная теория восприятия. Активность, историчность, предметность, целостность, константность, осмысленность восприятия. Зрительное восприятие и зрительные иллюзии.

    реферат [1,7 M], добавлен 07.12.2016

  • Изучение развития восприятия в отечественной и зарубежной психологии. Мышление и восприятие в дошкольном возрасте. Исследование взаимосвязи мышления и восприятия у детей дошкольного возраста на примере МБ ДОУ "Центр детского развития - детский сад № 91".

    курсовая работа [457,0 K], добавлен 13.06.2012

  • Изучение физиологических основ восприятия - процесса формирования при помощи активных действий субъективного образа целостного предмета, непосредственно воздействующего на анализаторы. Анализ процесса восприятия. Значение прошлого опыта для восприятия.

    реферат [24,4 K], добавлен 28.09.2010

  • Анализ оперативно-служебной деятельности пограничной службы Российской Федерации. Особенности развития константности восприятия у пограничников. Наблюдение как наиболее развитая форма преднамеренного восприятия. Основные упражнения по развитию восприятия.

    курсовая работа [69,9 K], добавлен 02.08.2012

  • Проблема восприятия в психологии. Психологические особенности детей школьного возраста. Возрастные психолого-педагогические и физиологические индивидуальные особенности зрительного восприятия у младших школьников. Графическая деятельность школьников.

    курсовая работа [95,5 K], добавлен 16.07.2011

  • Общая характеристика процессов ощущения и восприятия умственно отсталых детей. Особенности зрительного и слухового восприятия. Способность восприятия пространства и времени. Основные средства коррекции недостатков восприятия умственно отсталых детей.

    реферат [24,6 K], добавлен 30.06.2010

  • Проблема изучения восприятия в отечественной и зарубежной литературе. Характеристика понятия "восприятие" как когнитивного процесса, его виды и свойства. Эмпирическое исследование особенностей восприятия в подростковом возрасте, этапы его проведения.

    курсовая работа [102,0 K], добавлен 15.03.2015

  • Теоретические подходы к определению восприятия в зарубежной и отечественной психологии. Этапы и направления развития восприятия в старшем дошкольном возрасте. Подходы к данному процессу детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

    курсовая работа [50,4 K], добавлен 06.04.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.