Врач и больной

Анализ взаимоотношений врача и больного. Рассмотрение врача как человека, имеющего дело как здоровым, так и с больным человеком, которого постигло несчастье, горе и который нуждается не только в лечебной помощи, но и также постоянной моральной поддержке.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 11.11.2018
Размер файла 14,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Врач и больной

Ерина И.А.

к. м. н., доцент кафедры дерматовенерологии

ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, г. Астрахань

Аннотация

В статье рассматривается вопрос о взаимоотношениях врача и больного. Центральной фигурой здравоохранения является врач. Он постоянно имеет дело с человеком как здоровым, так и с больным, которое постигло несчастье, горе и который нуждается не только в лечебной помощи, но и также постоянной моральной поддержке. Отсюда вытекает и необходимость глубоко человеческого подхода к больному, умение покорять его душу. врач лечебный больной

Ключевые слова: врач, больной, деонтология, медицина

Abstract

The article deals with the relationship between a doctor and a patient. The Central figure of health care is the doctor. He constantly deals with a person both healthy and sick, who has suffered misfortune, grief and who needs not only medical care, but also constant moral support. Hence the need for a deeply human approach to the patient, the ability to conquer his soul.

Keywords: doctor, patient, deontology, medicine

В современное время ведущее значение принадлежит науки называемой деонтологией. Под врачебной (медицинской) деонтологией (от греч. - должное) понимают принципы поведения медицинских работников, направленные на максимальное повышение пользы лечения и устранение последствий неполноценной медицинской работы. Следовательно, врачебная деонтология является частью врачебной этики, врачебной морали [1].

Российская Федерация - это государство, которое берет на себя заботу об охране и постоянном улучшении здоровья всего населения.

Центральной фигурой здравоохранения является врач. Он постоянно имеет дело с человеком как здоровым, так и с больным, которое постигло несчастье, горе и который нуждается не только в лечебной помощи, но и также постоянной моральной поддержке. Отсюда вытекает и необходимость глубоко человеческого подхода к больному, умение покорять его душу.

Гуманизм был всегда присущ русским врачам, им же руководствуется в повседневной практике и врачи настоящего времени, сочетающие прогрессивные традиции прошлого с глубоким пониманием современности.

Взаимное понимание и уважение между врачами и больным складывается из умения быть всегда внешне и внутренне подтянутым, постоянно понимать, что неосторожно сказанное слово может не только неблагоприятно отразиться на течение болезни, но и в ряде случаев привести к ее возникновению [5].

Качество постановки лечебной и профилактической помощи в любом медицинском учреждении прежде всего зависит от культуры всего обслуживающего персонала, что в свою очередь ведет к постановке, исключающей возникновение каких-либо отрицательных эмоций со стороны больного.

Человек с врачебным дипломом обязан следить за повышением своей квалификации, постоянно обновляя знания. Отсюда вытекает необходимость вовлечения возможно большего числа врачей городских и сельских больниц в научно-исследовательскую работу.

Отсутствие истинного призвания к медицинской науке и врачебной профессии является одной из причин, обуславливающих появление тех недочетов в нашей работе, о которых время от времени напоминает нам общественность.

Воспитание врача должно начинаться со студенческой скамьи и является неотъемлемой обязанностью всего профессорско-преподавательского состава медицинских вузов. Необходимо прививать любовь, уважение и умелый подход к больному. Студенты должны увидеть на практике, на примере деятельности преподавателя применение правил деонтологии.

В преподавание медицинской деонтологии на завершающем этапе обучения студентов должна принимать участие кафедра судебной медицины. На материалах из судебно-медицинской практике можно показать, что проблемы врачебной деонтологии и ответственности медицинского персонала за профессиональные правонарушения во внешнем своем различии внутренне тесно связаны между собой. Если при неблагоприятном исходе лечения соблюдались правила медицинской деонтологии, то родственники умершего часто становятся защитниками врача, поскольку видят, что врач сделал все, что было в его силах что он сам переживает неблагоприятный исход лечения. Напротив, при несоблюдение правил медицинской деонтологии конфликты между больным, его родственниками и врачами нередко возникают и в случаях правильного лечения. Поэтому для предупреждения правонарушений медицинских работников, равно как и попыток неправильного обвинения врача, каждый случай серьезной ошибки и других упущений в лечебной работе должен быть достоянием широкой медицинской общественности [6, 2, 3, 4]

Врач, любящий свою специальность, имеет все возможности избежать профессиональных ошибок и правонарушений. Этому способствует широкая разветвленная сеть медицинской помощи, возможность получения консультации более квалифицированных специалистов, наличие условий для постоянного совершенствования уровня своих знаний и степени практического мастерства.

Список литературы

1. Мазелис В.В. Структура представлений о взаимоотношениях в системе "врач-больной" на основе психосемантического подхода. / Актуальные вопросы современной науки. В.В. Мазелис, А.Л. Мазелис. - 2013. - № 28. - С. 140-149.

2. Садретдинов Р.А. Нарушение процессов перекисного окисления белков, липидов и антиоксидантной защиты при развитии бесплодия у больных хроническим простатитом на фоне инфекций, передающихся половым путём / Р.А. Садретдинов, О.С. Полунина, Л.П. Воронина, А.А. Полунин // Кубанский научный медицинский вестник. - 2016. - № 1 (156). - С. 121-124.

3. Садретдинов, Р.А. Анализ уровня интерлейкина-8 при хроническом простатите / Р.А. Садретдинов, А.А. Полунин, Ф.Р. Асфандияров // Международный журнал экспериментального образования. - 2015. - № 3-1. - С. 69-70.

4. Садретдинов, Р.А. Изменения микрососудистого русла при инфекционных лихорадках / Р.А. Садретдинов, Х.М. Галимзянов // Астраханский медицинский журнал. - 2012. - Т.7, № 2. - С. 93-95.

5. Теленгатор, А. Я. Больной и врач - врач и больной. / А. Я. Теленгатор // Новости медицины и фармации. - 2011. - № 1-2 (351-352). - С. 20-21.

6. Шурупова, Р.В. Взаимоотношения врача и больного глазами будущих врачей / Р.В. Шурупова, Г. Москва, А.Ф Сокол., Г. Беер-Шева // Врач скорой помощи. - 2013. - № 8. - С. 68-71.

References:

1. Mazelis, V.V. Struktura predstavlenij o vzaimootnosheniyah v sisteme "vrach-bol'noj" na osnove psihosemanticheskogo podhoda [The structure of ideas about the relationship in the "doctor-patient" on the basis of psychosemantic approach]. Aktual'nye voprosy sovremennoj nauki [Topical issues of modern science.]. 2013, no. 28, pp. 140-149.

2. Sadretdinov, R.A. Narushenie processov perekisnogo okisleniya belkov, lipidov i antioksidantnoj zashchity pri razvitii besplodiya u bol'nyh hronicheskim prostatitom nafone infekcij, peredayushchihsya polovym putyom [Violation of peroxidation of proteins, lipids and antioxidant protection in the development of infertility in patients with chronic prostatitis against sexually transmitted infections]. Kubanskij nauchnyj medicinskij vestnik [Kuban scientific medical Bulletin], 2016, no. 1, pp. 121-124.

3. Sadretdinov, R.A. Analiz urovnya interlejkina-8 pri hronicheskom prostatite [Analysis of interleukin-8 levels in chronic prostatitis]. Mezhdunarodnyj zhurnalehksperimental'nogo obrazovaniya [International journal of experimental education], 2015, no. 3-1, pp. 69-70.

4. Sadretdinov, R.A. Izmeneniya mikrososudistogo rusla pri infekcionnyh lihoradkah [Changes in microvascular bed in infectious fevers]. Astrahanskij medicinskijzhurnal [Astrakhan medical journal], 2012, no. 2, pp. 93-95.

5. Telengator A. YA. Bol'noj i vrach - vrach i bol'noj [Pacijent i lijeиnik - lijeиnik i pacijent.]. Novosti mediciny i farmacii [Vijesti medicine i farmacije]. 2011. no 1-2 (351-352). pp. 20-21.

6. SHurupova, R.V. The relationship between a doctor and a patient through the eyes of future doctors [Vzaimootnosheniya vracha i bol'nogo glazami budushchih vrachej]. Vrach skoroj pomoshchi [Ambulance surgeon]. 2013, no. 8, pp. 68-71.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Исторический подход к изучению проблемы личностных и профессиональных особенностей врача. Особенности психологического портрета врача. Специфика и сущность взаимоотношений больного и врача. Экспериментальное исследование психологического портрета врача.

    курсовая работа [67,7 K], добавлен 06.12.2008

  • Специфика взаимоотношений больного и врача. Социально-психологические и гендерные особенности, эмоционально-ценностные составляющие психологического портрета врача. Взаимосвязь между психологическими параметрами личности врача и его профессиональностью.

    дипломная работа [1,7 M], добавлен 22.02.2011

  • Синдром эмоционального выгорания. Тревожность и депрессивность врача, его интровертированность. Установление доверительных отношений "врач-больной". Направленность субъекта на самого себя. Негативные проявления профессиональной деформации врача.

    презентация [285,5 K], добавлен 14.10.2014

  • Психологическое воздействие в комплексном подходе к лечению больного. Гуманизм и сознание долга как важные качества врача. Врачебная тайна в отношениях больного и врача. Общая и профессиональная культура, требования к внешнему виду и личности врача.

    реферат [19,3 K], добавлен 24.12.2011

  • Синдром эмоционального выгорания. Тревожность, депрессивность, интровертированность и коммуникативная толерантность врача. Психологическая сторона отношений "врач-больной" в условиях платной медицины. Цинизм, холодное равнодушие, враждебность к пациенту.

    презентация [2,1 M], добавлен 14.11.2013

  • Классификация причин ятрогении, их характеристика. Классическим пример ятрогении, описанный Р.А. Лурия. Характеристика форм ятрогенных заболеваний в зависимости от причин их развития. Психологические аспекты и специфика взаимоотношений врача и больного.

    контрольная работа [36,2 K], добавлен 15.04.2012

  • Деонтология и этика врачебной деятельности. Искусство беседы и психологическое воздействие врача на пациента. Взаимоотношения между врачом и пациентом, основанные на доверии, поддержке, понимании, сочувствии, уважении как залог успешного лечения.

    реферат [15,9 K], добавлен 21.11.2010

  • Определение понятия "синдром эмоционального выгорания" и особенности его проявления. Тревожность и депрессивность врача, его интровертированность. Установление доверительных отношений "врач-больной". Методы профилактики профессиональной деформации.

    презентация [1,6 M], добавлен 28.01.2015

  • Развитие способности врача эффективно общаться с пациентами. Создание условий для адекватного восприятия родителями ситуации, связанной с отклонениями в развитии их ребенка. Специфика оказания психологической помощи семьям с проблемным больным.

    доклад [21,3 K], добавлен 06.04.2014

  • Синдром эмоционального выгорания. Тревожность, депрессивность врача. Интровертированность, коммуникативная толерантность. Развитие негативного отношения к своим коллегам и клиентам. Степень эмоциональной вовлеченности в процессе профессионального общения.

    презентация [620,5 K], добавлен 24.05.2012

  • Общая характеристика процесса профессионального самоопределения личности. Анализ закономерностей развития профессиональных способностей, обеспечивающих развитие операциональной стороны деятельности представителей разных профессий (на примере врача).

    реферат [21,3 K], добавлен 15.04.2010

  • Виды профессиональной деформации лиц, работающих в тесном эмоциональном контакте с клиентами и пациентами, при оказании профессиональной помощи. Признаки, факторы и фазы синдрома эмоционального сгорания. Взаимоотношение врача-психотерапевта и больного.

    презентация [2,5 M], добавлен 06.03.2014

  • Психологическая сторона деятельности врача. Профессиональная деформация как одна из причин, приводящих к его профессиональной непригодности. Симптомы "эмоционального выгорания": тревожность, депрессивность, интровертированность, пониженная толерантность.

    презентация [101,9 K], добавлен 28.03.2012

  • Психологическое состояние пациента. Основы создания позитивного настроения во взаимоотношениях "пациент – врач". Учет психологических особенностей работы с пациентом. Основные причины создания позитивного настроя при работе врача-стоматолога с пациентом.

    реферат [15,4 K], добавлен 20.05.2013

  • Коммуникационный процесс, его сущность и составные элементы. Классификация коммуникационных барьеров. Специфика общения между врачом и пациентом в медицине. Психологические основы коммуникационных барьеров в профессиональном общении врача и пациента.

    курсовая работа [43,9 K], добавлен 03.04.2012

  • Особенности эмоционального состояния умирающего человека. Принципы паллиативного лечения. Горе - эмоциональный отклик на потерю или разлуку, его основные фазы. Оказание психологической помощи умирающему человеку и человеку, перенесшему потерю близких.

    реферат [37,1 K], добавлен 11.02.2015

  • Развитие личностных качеств человека (целеустремленность, предприимчивость, порядочность, упорство, коммуникабельность, готовность к обоснованному риску, компетентность, лидерские тенденции) при подготовке врачей. Лидерство во врачебных профессиях.

    презентация [5,1 M], добавлен 22.05.2015

  • Общение и его значимость в лечебной деятельности. Особенности взаимоотношений между пациентом и медработником. Медсестра и больной - принципы общения с пациентом. Типы медицинских сестёр и их характеристика. Роль медсестры в общении с пациентом.

    реферат [28,2 K], добавлен 14.05.2008

  • Спектр проблем здоровья человечества в современном мире. Современное состояние проблемы СПИДа, федеральные и целевые программы по профилактике и борьбе с ним. Анализ результатов исследования, рекомендации по психосоциальной помощи больным СПИДом.

    дипломная работа [146,3 K], добавлен 29.08.2009

  • Психологическое состояние и социальная адаптация онкологических больных. Методика оценки качества жизни больных и инвалидов. Участие медицинской сестры в организации социально-психологической помощи онкологическим больным на госпитальном этапе.

    курсовая работа [266,0 K], добавлен 14.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.