Мозг, мышление, память, душа
Неполнота восприятия материального мира в качестве материи, данной нам в ощущении. Соотношение материального мозга и сознания. Структура и функционирование нематериальной души в срезе ее связи с материальным телом в разные периоды сна и бодрствования.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.11.2018 |
| Размер файла | 71,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Современная физическая гипотеза голографичности мира ставит под сомнение реальность материального мира. Нам сегодня трудно принять эту гипотезу не потому, что пока неясно как в голографической картине могут существовать масса, плотность, время и работать физические законы, осуществляться психические функции, а потому, что логическое продолжение развития этой гипотезы поставит под сомнение существование всего материального мира (данного и не данного нам в ощущениях), будет отрицать реальность нашего восприятия этого мира и мы будем вынуждены признать справедливость хасидского утверждения “Нет в мире никого, кроме Бога одного” (хасидимзм - одно из течений в рамках современного ортодоксального иудаизма. - примеч. авт.). Эта гипотеза отрицает сами вопросы о цели мира и целях жизни человека, то есть, делает мир бессмысленным.
3. Существуют части материального мира и структуры в нем, которые не даны нам в непосредственных ощущениях. Единственной структурой этой части мира, о которой мы можем собрать хоть какие-то ограниченные представления, является на сегодня душа человека. Мы также можем строить гипотезы об устройстве этих частей мира или о ненаблюдаемой нами явно сложности нашего мира, в то время, как мы ощущаем и наблюдаем лишь его часть.
4. Идеальный мир мыслей и идей (например, миры Карла Поппера) не является отдельно существующей реальностью и является исключительно порождением мышления людей, существующим в головах (в душах) людей и в записях при посредстве тех или иных знаковых систем.
5. Биологический (межвидовой) филогенез, как, впрочем, и сильно, принципиально меняющий биологический вид внутривидовой филогенез, является отсутствующим и никогда не осуществлявшимся в реальном мире умозрительным процессом. Одновременное наличие в мире столь разных по сложности устройства организмов нужно объяснять иными способами.
6. Никакие психические функции не реализуются в мозге или иной части материального тела человека. Мозг является исключительно двусторонней передаточной структурой между телом и реальностями нашего мира и душой.
7. Душа является отдельной реально существующей (материальной, но не данной нам в непосредственном ощущении) структурой, управляющей материальным телом человека и реализующей все психические функции человека.
8. Наиболее адекватным на сегодняшний день описанием структуры души и ее функционирования является ее описание в пределах еврейской философии.
Библиографический список
1. Богомаз С. А. Лекции по анатомии и физиологии центральной нервной системы (методическое пособие). Томск, ТГУ, 1999.
2. Ждан А.Н. История психологии. От Античности до наших дней. М., “Академический проект. МГУ. Серия “Классический университетский учебник”", 2004.
3. Ле Бон (Лебон) Г. Психология народов и масс. С.Пб., “Макет” 1995.
4. Лызлов А.В. Психология до психологии. От Античности до Нового времени. М., “Рипол классик”, 2018.
5. Маклаков А.Г. Общая психология. М., С.Пб. и др., “Питер”, 2003.
6. Марцинковская Т.Д. История психологии. М., “ACADEMA”, 2004.
7. Паркинсон С. Н. Законы Паркинсона. М., “ГРАНД”, 1999.
8. Реан А.А. (редактор). Психология человека от рождения до смерти. М., ОЛМА-ПРЕСС, 2002.
9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., С.Пб. и др., “Питер”, 2017.
10. Сакс О. Человек, который принял жену за шляпу. М., “Издательство АСТ”, 2017.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Механизмы действия мозга. Гипотеза информационного синтеза. Центральная проблема мозговой интеграции. Процесс возникновения психического восприятия. Развитие воззрений на мозг как орган сознания. Связь мозга с сознанием. Типы бессознательных явлений.
реферат [19,4 K], добавлен 17.03.2011Психология как наука. Свойства и структура сознания. Личность и ее структура. Классификация деятельностей по А.Н. Леонтьеву. Ощущение, восприятие, мышление и память. Виды и функции речи. Способности и задатки. Соотношение обучения и развития.
шпаргалка [131,7 K], добавлен 18.10.2010Биография Г.В. Лейбница. Проблема взаимосвязи души и тела. Душа-монада в теории Лейбница. Динамика развития сознательной жизни из бессознательной посредством активности души. Психологические воззрения Лейбница. Теория об отношении мышления и бытия.
реферат [26,8 K], добавлен 08.05.2011Основные психические процессы. Отражение свойств предметов и явлений материального мира. Теории, объясняющие природу ощущений человека. Основные свойства представления. Общая характеристика восприятия. Соотношение ощущений, восприятия и представлений.
реферат [27,1 K], добавлен 30.11.2015Психика как функция головного мозга: проблема соотношения психики и мозга; основные положения системной динамической локализации высших психических функций (ВПФ); структурно-функциональные принципы работы мозга. Характеристика сознания человека.
контрольная работа [25,7 K], добавлен 06.12.2007Локализация функций в коре головного мозга. Эволюционно-морфологические предпосылки сознания. Определение сознания с точки зрения психологии и физиологии мозга. Внутренний мир и состояния сознания. Отделы нервной системы животных, отвечающие за сознание.
курсовая работа [2,4 M], добавлен 16.08.2010Высшая форма отражения действительного мира. Способы существования сознания. Субъективный образ объективного мира. Сознательная и бессознательная деятельность, автоматизированный акт. Основные этапы развития сознания. Процедурная и семантическая память.
презентация [1,7 M], добавлен 17.11.2011Теории связи психики и мозга. Психическое и нервно-физиологическое в работе мозга. Зрительное восприятие. Физиологические механизмы внимания. Функционирование и происхождение эмоций. Общие модели регуляции поведения.
реферат [355,3 K], добавлен 09.10.2006Марксистское понимание сознания. Свойства сознания, классификация форм общественного сознания. Специализация полушарий мозга и ее влияние на деятельность человека. Сущность и недостатки психологии конституционных различий, типы телосжения и темперамента.
контрольная работа [22,5 K], добавлен 21.02.2010Происхождение сознания и речи. Понятие и структура сознания. Ощущения, понятия, восприятия и мышление. Проблема возникновения сознания. Разделение предмета деятельности и ее мотивов. Понятие речи и ее основные виды. Процесс общения между людьми.
курсовая работа [49,3 K], добавлен 18.02.2012Мышление, человек мыслящий, интеллект, отношение интеллекта, креативность, основные признаки мысли, анализ процесса мышления, структура общих способностей. Половые психофизиологические различия и интеллектуальные функции. Мозг "мужской" и мозг "женский".
курсовая работа [523,6 K], добавлен 03.04.2009Понятие, структура психики человека. Когнитивные, эмоциональные и волевые особенности человеческой деятельности. Мышление, воображение, представление, память, ощущение и восприятие. Ментальные состояния рефлекторной природы. Психические процессы сознания.
курсовая работа [27,5 K], добавлен 26.11.2014Основные психологические школы ХХ-го века. Психика и организм. Структура психики, соотношение сознания и бессознательного. Познавательные процессы: ощущение, восприятие, внимание, представление, воображение, мышление, интеллект, творчество и память.
контрольная работа [125,3 K], добавлен 21.12.2010Простые формы научения и их нейронная основа. Системы головного мозга и память. Гиппокамп и миндалины. Медиаторные системы. Нейропептиды. Белковый синтез. Система памяти у человека. Кратковременная и долговременная память. Консолидация следов памяти.
реферат [26,0 K], добавлен 14.10.2008Проблема межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия, ее типы: моторная и сенсорная. Классификация восприятий и главные факторы, влияющие на их формирование. Изучение взаимосвязи специфики зрительного восприятия и латерализации мозга.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 11.11.2014Межполушарная асимметрия психических процессов. Формирование структуры лексикона человека. Индивидуальный профиль асимметрии. Связь асимметрии мозга с полом. Формирование синдрома "расщепленного мозга". Эмпирическое и образное (метафорическое) мышление.
реферат [30,2 K], добавлен 10.01.2011Физиологические основы восприятия. Форма познания действительности. Свойства и функции восприятия. Виды восприятия. Развитие восприятия и тест Мюнстерберга на восприятие. Регулирование деятельности мозга. Различия в восприятии мира.
реферат [653,6 K], добавлен 09.10.2006Память как форма психического отражения, которая заключается в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении предшествующего индивидуального опыта. Понимание основ формирования поведения мышления и сознания. Анализ классификации видов памяти.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 17.11.2013Методы воздействия на память. Приемы и средства, используемые для улучшения памяти. Влияние на мозг физическими факторами - электрическими и акустическими. Питание мозга, мнемотехника как искусство запоминания. Занятия для детей по развитию памяти.
реферат [25,6 K], добавлен 29.03.2010Рене Декарт как основатель дуалистической философии Нового времени. Определение понятия порожденных, приобретенных и врожденных идей. Представление независимости души и тела, их свойства и способность мышления. Сравнение тела человека с автоматикой.
реферат [17,8 K], добавлен 29.01.2011
