Теорія установки в типології особистості

Аналіз провідних персонологічних ідей. Типологія особистості на основі конфігурації окремих характеристик установок на основі узагальнених емпіричних даних грузинської психологічної школи згідно з теорією установки Узнадзе. Варіабельні типи особистостей.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 05.12.2018
Размер файла 24,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ТЕОРІЯ УСТАНОВКИ В ТИПОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ

М. М. Присяжнюк, здобувач кафедри юридичної психології Національної академії внутрішніх справ

Окреслено основні підходи до типологізаціїї особистості. Здійснено аналіз провідних персонологічних ідей. На основі узагальнених емпіричних даних грузинської психологічної школи, згідно з теорією установки Д. Узнадзе, запропоновано типологію особистості на основі конфігурації окремих характеристик установок.

Ключові слова: особистість; структура особистості; установка; характеристика установки; властивості установки.

Динамічний розвиток сучасного постіндустріального суспільства вимагає культивування вільної особистості, здатної до самореалізації та самоактуалізації у мінливих соціальних умовах сьогодення. Розвиток особистості визначає і розвиток суспільства. Саме тому проблема дослідження особистості займає провідне місце серед сучасних напрямків психологічної науки.

Проблематика дослідження особистості неодноразово висвітлювалася у наукових працях видатних зарубіжних та вітчизняних вчених: Л. Виготського, Д. Узнадзе, О. Лурії, О. Ковальова, В. Мясіщева, О. Запорожця, П. Гальперіна та інших. Серед визначних зарубіжних персонологів слід згадати З. Фрейда, К. Юнга, Е. Фрома, К Хорні, Г.Айзенка та ін.. Розроблені вченими психологічні концепції особистості складають багатий теоретичний та практичний досвід.

Дослідження типології особистості має потужний потенціал для вирішення важливих питань психологічної науки. Чітке окреслення типів особистості дає змогу практично спрямувати теоретичний досвід вивчення даного феномену, оскільки “особистістю є соціалізований індивід, котрий утілює найсуттєвіші, соціально значущі властивості” [3, с. 291]. Вивчення типів особистості дають можливість виявити сталі особистісні характеристики, їх розвиток та спосіб взаємодії, передбачити прояв нових взаємозв'язків, не досліджуваних раніше [6, c. 21].

Так, зокрема, в психоаналітичній персонології З.Фрейда провідне місце відводиться несвідомому, як складовому компоненту структури психіки. Субстанція несвідомого містить витіснені переживання, що стримуються за допомогою захисних механізмів. Типи особистості класифікуються відповідно до фіксації на певному етапі розвитку - психосексуальній стадії [6, с. 154-156].

В межах психоаналізу К. Юнгом визначено основною детермінантою розвитку особистості - сферу свідомого. За критерій розподілу типів особистості вченим було взято его-орієнтацію індивіда, а саме інтроверсію та екстраверсія, раціональні психічні явища (мислення) та ірраціональні (емоції, інтуїція, відчуття). “Дві его-орієнтації та чотири психологічні функції, взаємодіючи, утворюють вісім різних типів особистості” [6, с. 204].

А. Адлер, трансформувавши класичні психоаналітичні ідеї, ввів поняття життєвого стилю, що стало принципово новим підґрунтям для типології особистостей. Типи особистості вченим виокремлюються на основі того, яким чином суб'єкт вирішує основні життєві задачі. Виділяються три основні стратегії вирішення життєвих задач - стратегія уникнення, стратегія отримання та стратегія управління, на основі яких і виокремлюються основні типи особистості [6, с. 172-173]. Згідно з концепцією особистості А. Адлера центральна увага приділяється почуттю неповноцінності та механізмам його подолання. Фактично кожний поведінковий акт має латентний намір подолання означеного комплексу з метою формування, усталення та зміцнення почуття переваги. Комплекс неповноцінності розвивається з раннього дитячого віку на підґрунті неповноцінності організму та надмірної опіки або відчуження з боку батьків. Окреслені обставини активізують дію гіперкомпенсації, на основі якої формується та розвивається комплекс надмірності в більш старшому віці [6, с. 169].

В рамках гуманістичного радикалізму Е. Фром поділяв типи особистостей за рівнем соціального інтересу та механізмами біофілії (прагнення до живого) та некрофілії (прагнення до мертвого). Дихотомія цих механізмів визначає рівень, вид агресії та прояв соціального інтересу окремих типів. Е.Фром класифікував типи особистості відповідно до форми взаємодії індивіда з соціумом: рецептивні, експлуатуючі, накопичуюючі, ринкові та продуктивні типи.

Г. Айзенк створив типологію особистостей взявши за основу 4 параметри - інтроверсію, екстраверсію, стабільність, невротичність. У результаті Г. Айзенк описує 4 категорії людей, на основі вираженості двох незалежних параметрів. “Кожна категорія, включаючи складові риси, є результатом комбінації високого та низького рівня інтроверсії та екстраверсії з високим або низьким рівнем стабільності та невротизму” [6, с. 317].

Представники радянської школи наголошували на важливості розвитку психічних процесів та окремих рис особистості в процесі діяльності. Особлива увага приділялася поняттю “індивідуальність” [4].

К. Платонов розглядав особистість як структурно- динамічну систему, яка характеризується сталістю, стійкістю, упорядкованістю. Всі риси особистості розподіляються на 4 групи: соціально зумовлені особливості, які включають направленість особистості; особистий досвід, тобто знання, уміння й навички; індивідуальні особливості протікання пізнавальних процесів; біологічно обумовлені особливості, наприклад тип нервової системи.

В теорії А. Ковальова особистість розглядається, перш за все, як цілісність образу в духовній сфері та синтез таких структур як: темперамент, спрямованість та здібності.

Разом із тим, у розмаїтті підходів розуміння внутрішніх детермінант особистості визначний внесок зробив грузинський вчений-психолог Д.М. Узнадзе. Згідно з його теорією основною умовою формування будь якого особистісного утворення є установка.

Установка в загальній психології - це “неусвідомлюваний особистістю стан готовності до певної діяльності чи поведінки” [3, с. 305]. “Установка - це модус суб'єкта під час кожного дискретного моменту його діяльності, це стан, який надає діяльності суб'єкта певну направленість, вносить в цю діяльність специфічну налаштованість діяти саме так, а не інакше” [2].

Дослідження психології установки засвідчують, що крім звичайних психічних фактів, окремих свідомих переживань, існує специфічна сфера психічного, сфера установки - “модусу цілісного стану суб'єкта”, індивіда як системи організованої певним способом, на основі якої виникає діяльність певної направленості. Установка, згідно вчень Д.М. Узнадзе, є закономірним компонентом діяльності, саме як неусвідомлена системна якість. Це активний стан суб'єкта діяльності, не приймаючий форми характерної для змісту свідомості [2].

В дослідженнях грузинських психологів установка, на основі якої виникає будь-яка діяльність з конкретною направленістю, була виявлена як фактор доцільної діяльності, як психологічний зміст взаємодії між конкретною потребою та ситуацією її задоволення. Установка особистості, в якій активізовано певний перцептивний зміст, відіграє значну роль в сприйнятті, загалом в пізнанні людиною дійсності. В цьому сенсі вона становить те, що можна назвати - аперцепцією, в нашому розумінні, тобто аперцепцією не самих уявлень, а всього буття особистості” [2, с. 521]. Установка суб'єкта як основна, визначальна реакція на вплив ситуації в якій йому доводиться ставити та вирішувати задачі [5, с. 25].

На основі емпіричних даних грузинської школи було виявлено, що установка як психологічний конструкт наділена властивостями та характеристиками. Властивості установок визначають можливості самої установки як психологічного явища. До основних властивостей Д.М. Узнадзе відносить іррадіацію - як здатність до перенесення установки, зафіксованої на одному з парних органів на інший, перенесення з однієї сенсорної системи на іншу. Наприклад, установка, фіксована в гаптичній сфері має здатність до перенесення в зорову сферу тощо.

Властивість генералізації уможливлює дію однієї зафіксованої установки в інших умовах. У випадку вироблення в суб'єкта певної фіксованої установки, наприклад установку, що шар справа, менший, ніж шар зліва, то в критичних дослідах виявляється, що ця установка зберігає свою силу і по відношенню до інших предметів, маючих мало спільного з шарами, поширюється наприклад на предмети кубічної форми [5, с. 55].

Слід наголосити, що характеристики установок визначають зміст функціональних станів індивіда на основі виокремлення наступних характеристик: збудливість, стійкість, динамічність, пластичність, константність, стабільність. На основі комбінаторики характеристик установок Д.М. Узнадзе виокремив чотири основні типи особистості: динамічні, статичні та варіабельні, які в свою чергу діляться на підгрупи стабільних та лабільних.

Динамічні типи вирізняються високим рівнем розвитку об'єктивації, швидкою здатністю активувати свої здібності в умовах актуалізуючи ситуації [5, с. 194]. Мають здатність легкого переключення в напрямку об'єктивованої цілі. Установка представників такого типу характеризується середньою збудливістю (фіксація установки відбувається за 10-15 установочних експозицій), оптимальною кількістю ілюзій, переважають такі характеристики як пластичність та динамічність. Також установка може мати константний, стійкий, стабільних характер, високу здатність до іррадіації.

Статичні типи людей є енергійними членами суспільства, легко справляються з поставленими перед ними задачами, невтомно активні, з високим рівнем внутрішніх протиріч [5, с. 194]. Діяльність детермінована свідомістю, що свідчить про високий рівень об'єктивації. Кожний окремий поведінковий акт строго контрольований. Установки характеризуються високим рівнем збудливості, достатньо 2-3 установочні експозиції. Фіксація установки відбувається в середньому за 5-10 проб. Переважають контрастні ілюзії. Установки за характером грубі, статичні, константні, стабільні.

Варіабельні типи особистостей поділяються на стабільно- варіабельних та лабільно-варіабельних.

Стабільно-варіабельні типи мають високо розвинений рівень потреб. Поведінка таких людей протікає відповідно до установок, що направлені на їх задоволення. Характерне переважання суб'єктивного фактора над об'єктивним. Легко здійснюють акти об'єктивації, проте з деякими труднощами в здійсненні вольових актів. Установці притаманна варіабельність, грубість, динамічна легко змінюється з пластичної на статичну. І така варіабельність характеру та властивостей установки є стабільною в своєму прояві [5, с. 199].

Варіабельно-лабільні типи на відміну від варіабельно- стабільних мають низький рівень потреб. В них можна виявити різні форми протікання установок. В деяких випадках установка може навіть не фіксуватися. Установка має слабку здатність до іррадіації. Лабільність виявляється в тому, що установка зберігається протягом дуже короткого відрізку часу.

Повертаючись до виокремлених характеристик установки, слід зазначити, що кожна з них має полярність своїх проявів. Це дозволяє нам доповнити та розширити класифікацію особистостей, відповідно до варіантів констеляції характеристик установок. Варіанти комбінацій характеристик подаємо у таблиці 1.

персонологічний ідея емпіричний особистість

Таблиця 1

і

2

3

4

5

6

Характери

стика

установки

Збудливість (мін. -- а; опт. -- б)

Стійкість

(слаб.-а;

стійка-б)

Динаміч

ність

(дин.-а;

стат.-б)

Пластич

ність

(пласт.-а;

груба-б)

Констант

ність

(конст.-а;

варцаб.-б)

Стабіль

ність

(стаб.-а;

лаб.-б

1.

Збудливість (мін. -- а; опт. -- б)

1а2а

1а3а

1а4а

1а5а

1а6а

1а2б

ІаЗб

1а4б

1а5б

Іабб

2.

Стійкість

(слабка-а;

стійка-б)

2616

2а3а

2а4а

2а5а

2а6а

2а1б

2аЗб

2а4б

2а5б

2а6б

3.

Динамічність

(динамічна-а;

статична-б)

3616

3626

За4а

За5а

Заба

Заіб

За2б

За4б

За5б

Забб

4.

Пластичність

(пластична-а;

груба-б)

4616

4626

4636

4а5а

4а6а

4а1б

4а2б

4а3б

4а5б

4а6б

5.

Константністі

(константна-а;

варіабельна-б)

5616

5626

5636

5646

5а6а

5а1б

5а2б

5аЗб

5а4б

5а6б

6.

Стабільність

(стабільна-а;

лабільна-б_

6а1а

6626

6636

6646

6656

ббіб

6а2б

баЗб

6а4б

6а5б

В таблиці подано констеляції характеристик установок, які будуть наявними у окремих типів особистостей, а саме: слабка збудливість та нестійкість (1а2а); слабо збудлива, але стійка (1а2б); мінімальна збудливість і динамічність (1а3а); мінімальна збудливість і статичність (1а3б); мінімальна збудливість і пластичність (1а4а); мінімальна збудливість і грубість (1а4б);

мінімальна збудливість і константність (1а5а); мінімальна збудливість і варіабельність (1а5б); мінімальна збудливість і стабільність (1а6а); мінімальна збудливість і лабільність (1а6б); нестійкість і мінімальна збудливість (2б1б); нестійкість і оптимальна збудливість (2а1б); нестійкість і динамічність (2а3а); нестійкість і статичність (2а3б); нестійкість і пластичність (2а4а);

нестійкість та грубість (2а4б); нестійкість і константність (2а5а); нестійкість і варіабельність (2а5б); нестійкість і стабільність (2а6а); нестійкість і лабільність 2а6б); оптимальна збудливість і статичність (3б1б); оптимальна збудливість і динамічність (3б1а); статичність і стійкість (3б2б); динамічність і стійкість (3а2б); динамічність і пластичність (3а4а); динамічність і грубість (3а4б); динамічність і константність (3а5а); динамічність і варіабельність (3а5б); динамічність і стабільність (3а6а);

динамічність і лабільність (3а6б); оптимальна збудливість і грубість (4б1б); оптимальна збудливість і пластичність (4а1б);

грубість і стійкість (4б2б); пластичність і стійкість (4а2б); грубість і статичність (4б3б); пластичність і статичність (4а3б); пластичність і константність (4а5а); пластичність і варіабельність (4а5б); пластичність і стабільність (4а6а);

пластичність і лабільність (4а6б); оптимальна збудливість і варіабельність (5б1б); оптимальна збудливість і константність (5а1б); варіабельність і стійкість (5б2б); константність і стійкість (5а2б); варіабельність і статичність (5б3б); константність і статичність (5а3б); варіабельність і грубість (5б4б); константність і грубість (5а4б); константність і стабільність (5а6а); константність і лабільність (5а6б); мінімальна збудливість і стабільність (6а1а); оптимальна збудливість і стабільність (6а1б); лабільність і стійкість (6б2б); стабільність і стійкість (6а2б); лабільність і статичність (6б3б); стабільність і статичність (6а3б); лабільність і грубість (6б4б); стабільність і грубість (6а4б); лабільність і варіабельність (6б5б); стабільність і варіабельність (6а5б); лабільність і збудливість оптимальна (6б1б); стабільність і стійкість (6а2б); стабільність і статичність (6а3б); стабільність та варіабельність (6а5б).

Таким чином, визначення констеляції основних характеристик феномену установки надасть змогу детальніше прогнозувати направленість діяльності особистості, поведінкові реакції тощо. Проте в емпіричних дослідженнях варто використовувати узагальнену типологію Д.Н. Узнадзе.

Разом із тим, докладний аналіз всіх зазначених типів виходить за межі нашого дослідження, але слід зазначити, що навіть побудова типології особистості на основі базових характеристик установок, таких як швидкість її формування та тривалість її фіксації дозволяє виокремити чотири типи особистості:

1. Особистість, у якої швидко формуються установки та закріплюються на тривалий час.

2. Особистість, у якої швидко формуються, однак так само швидко й затухають установки.

3. Особистість, у якої установки повільно формуються, однак зберігаються на тривалий термін.

4. Особистість, у якої установки повільно формуються, проте швидко втрачаються.

Така, навіть поверхнева типологізація дає можливість аналізувати індивідуальні особливості формування не тільки поведінкових, але й більш складних, соціально-психологічних установок. Відповідно, діагностика приналежності особистості до відповідного типу дозволяє:

А) прогнозувати особливості його становлення та соціалізації;

Б) підбирати оптимальні засоби формування та розвитку особистості в процесі організації її навчання та виховання.

Типологія особистостей з позицій теорії установки Д. Узнадзе виявляє важливі обставини людської діяльності, тому окреслення особливостей установок та докладні дослідження їх комбінацій дозволять диференціювати особистісні орієнтації та спрямувати теоретичні дослідження в реальну практичну площину.

Список використаних джерел

Прангишвили А. С. К проблеме бессознательного в свете теории установки : школа Д. Н. Узнадзе / А. С. Прангишвили // Бессознательное. Природа. Функции. Методы исследования. - Т. 1 : Тб : Мецниереба, 1965. - 645 с.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - СПб. : Питер, 2012. - 713 с.

Скрипченко Л. В. Загальна психологія : [підруч.] / Скрипченко О. В., Долинська Л. В., Огороднійчук З. В. та ін. - К. : Либідь, 2005. - 464 с.

Столяренко О. Б. Психологія особистості : [навч. посіб.] / О. Б. Столяренко. - К. : Центр навч. л-ри, 2012. - 280 с.

Узнадзе Д. Н. Психология установки / Д. Н. Узнадзе. - СПб. : Питер, 2001. - 416 с.

Хьелл Л. Теории личности (основне положения, исследования и применение) / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - СПб. : Питер Пресс, 1997. - 608 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Проблеми психологічної адаптації та розладів. Теорія і практика психотерапії за допомогою трансактного аналізу. Виявлення его-станів в груповій терапії трансактним аналізом, аналіз взаємодій та ігор. Вивчення структури особистості та концепції Берна.

    курсовая работа [235,2 K], добавлен 04.08.2014

  • Аналіз теорій особистості Хорні, Саллівена, Єріксона. Динаміка формування характеру в контексті неврозу за Хорні. Типи характеру та їх характеристика. Теоретичні формулювання Еріксона. Суперечки про роль жінки в суспільстві. Сучасні теорії особистості.

    контрольная работа [51,5 K], добавлен 15.10.2012

  • Особистість в "описовій психології" В. Дільтея й Е. Шпрангера. Типологія особистостей О.Ф. Лазурського. Фрейдизм і неофрейдизм. Гуманістичні теорії особистості. Особистість у культурно-історичній теорії Л.С. Виготського. Концепція особистості Г.С Костюка.

    контрольная работа [38,8 K], добавлен 25.04.2009

  • Теоретические основы психологической установки, как одного из составляющих аспектов бессознательного в понимании общей концепции Д.Н. Узнадзе. Связь потребностей и установки. Уровень смысловой, целевой и операциональной установки. Установка в мышлении.

    курсовая работа [72,3 K], добавлен 19.02.2011

  • Поняття спрямованості особистості, її вивчення у вітчизняній та зарубіжній психології. Сучасні теорії, що лежать в її основі. Дослідження педагогичної спрямованості, взаємозв’язок спрямованості особистості студента з його професійною ідентичністю.

    курсовая работа [302,3 K], добавлен 13.11.2011

  • Постать Адольфа Гітлера у світовій історії. Особливості його формування як особистості. Прояви едіпового комплексу та нарцисизму в Адольфа Гітлера за теорією З. Фройда, некрофілії за теорією Е. Фромма. Істеричний тип особистості, вплив на поведінку.

    реферат [17,5 K], добавлен 21.11.2010

  • Психодіагностика рис особистості - комплексний прикладний метод вивчення сутності особистості на основі закономірностей її проявів. Розгляд основних підходів до вивчення даної проблеми. Розробка практичних рекомендацій по розвитку особистісних якостей.

    курсовая работа [69,4 K], добавлен 25.04.2011

  • Огляд психоаналітичних теорій особистості. Теоретичні розробки Адлера про особливості формування характеру в залежності від установок, що були закладені у дитинстві. Чотири основні психологічні функції по Юнгу. Теорія характеру Ранка, погляди Хорні.

    реферат [18,8 K], добавлен 22.02.2010

  • Теорії особистості, їх характеристика: психодинамічний напрямок Зиґмунда Фрейда, аналітична теорія особистості Карла Густава Юнга, егопсихологія. Психосинтез Роберто Ассаджіолі. Сутність соціально-когнітивної, гуманістичної та конституціональної теорії.

    реферат [296,2 K], добавлен 18.12.2010

  • Властивості характеру людини: вольові (рішучість, дисциплінованість), інтелектуальні (допитливість, винахідливість) та емоціональні (пристрасть, веселість, байдужість). Акцентуація та типи особистості, діагностика та характеристика типів акцентуації.

    реферат [20,0 K], добавлен 14.10.2009

  • Аналіз проблеми спрямованості особистості у філософської, психологічної та педагогічної літератури. Формування відповідних компонентів професійної спрямованості майбутніх психологів. Методики діагностування типу спрямованості особистості студентів.

    автореферат [61,0 K], добавлен 19.04.2013

  • Сутність особистості - системи психологічних характеристик, що забезпечують індивідуальну своєрідність, тимчасову і ситуативну стійкість поведінки людини. Вивчення теорій особистості - сукупності гіпотез про природу і механізми розвитку особистості.

    реферат [31,0 K], добавлен 20.09.2010

  • Особистісні властивості, що визначають поводження людей взагалі, пошук способів їх виміру в окремих індивідів. Особистісний розвиток й зміни. Наукові дискусії з приводу теорій особистості. Емпіричні дослідження ситуативної погодженості поводження.

    реферат [25,8 K], добавлен 21.09.2010

  • Стадії психологічної діагностики особистості з девіантною поведінкою. Принципи, характерні для обстеження особистості з девіаціями: цілеспрямованість, системність, реєстрація результатів, планомірність. Опитувальник Басса-Дарки для діагностики агресій.

    реферат [40,7 K], добавлен 07.02.2011

  • Фактори формування особистості. Аналіз життєвого шляху відомих психологів: Ліни Олексіївни Ляшко, Катерини Семенівни Ляшко, Ганни Андріївни Кириленко та Лідії Йосипівни Мігаль. Розробка заходів про яскравих особистостей у вигляді сценаріїв до свят.

    курсовая работа [129,3 K], добавлен 28.10.2012

  • Изучение научных взглядов Д.Н. Узнадзе - советского психолога и философа, разработавшего общепсихологическую теорию установки. Характеристика подпсихического в его понимании - особой сферы действительности, к которым неприменимы понятия субъекта объекта.

    реферат [31,3 K], добавлен 24.04.2010

  • Класифікація, систематизація видів аватарів, які використовуються в соціальних мережах та на тематичних форумах. Психодіагностичні можливості методу аналізу самопрезентації особистості. Висновки про індивідуально-характерологічні особливості індивідууму.

    статья [27,3 K], добавлен 31.08.2017

  • Варіанти визначення особистості відомими персонологами. Можливість існування особистості без індивіда. Структура особистості, її форми спрямованості, психологічна сутність складових. Періоди психічного розвитку особистості, критерії її зрілості.

    презентация [4,7 M], добавлен 02.12.2013

  • Здібності в структурі особистості. Характер як соціально-психологічний компонент структури особистості. Типологія здібностей в психологічній науці. Обдарованість, талант, геніальність як рівні розвитку здібностей. Залежність характеру від темпераменту.

    курсовая работа [49,1 K], добавлен 21.11.2016

  • А. Маслоу представник гуманістичної теорії особистості, що являє собою альтернативу психоаналізу й біхевіоризму. Теорія самоактуалізації особистості, заснована на вивченні здорових, зрілих людей, показує положення, характерні для гуманістичного напрямку.

    реферат [24,2 K], добавлен 09.01.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.