Размещено на http://allbest.ru

Федеральное казенное учреждение дополнительного профессионального образования (ФКУ ДПО)

Томский институт повышения квалификации работников

ФСИН России

Характеристика личности несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы как критерий дифференциации и индивидуализации исполнения наказания

М.В. Прохорова, начальник кафедры

организации исполнения наказаний,

кандидат юридических наук.

Также отмечается, что качественный состав осужденных, который является одним из основных критериев, позволяющих подразделять их на классификационные группы, нередко выступает не столько в положительном аспекте повышения эффективности исполнения наказания, сколько представляется в качестве системоразрушающего фактора нормальной деятельности исправительных учреждений [4].

Не в полной мере соглашаясь с вышеприведенными точками зрения, отметим, что вопросы определения критериев дифференциации и индивидуализации исполнения наказаний в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних долгое время остаются дискуссионными. В связи с этим актуальным и необходимым представляется изучение современной характеристики лиц, отбывающих наказание в воспитательных колониях, и разработка дополнительных критериев дифференциации и индивидуализации исполнения наказания в виде лишения свободы применительно к указанной категории.

В 2012-2016 гг. нами было проведено исследование, в ходе которого были проанализированы материалы анкетирования 1100 лиц, содержащихся в воспитательных колониях Красноярского, Пермского, Краснодарского и Алтайского края, Орловской, Тюменской, Томской, Курганской, Ростовской, Сахалинской, Нижегородской, Кемеровской, Тульской областей. Анализу подлежали криминологическая, уголовно-правовая и уголовно-исполнительная характеристика осужденных в контексте определения возможных дополнительных критериев дифференциации и индивидуализации последних. Исследование показало следующее.

Изучение общероссийских статистических данных позволяет сделать вывод о значительном снижении общего количества осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях. Так, в 2001 г. в воспитательных колониях отбывали наказание 18 677 осужденных, в 2005 г. -- 14545 [1, с. 126], в 2011 г. -- 2808, на 1 июня 2017 г. -- 1594 (приведенные результаты исследования подтверждаются данными специальной переписи осужденных, см. [3]).

Приведенные данные, несомненно, свидетельствуют о стабильном сокращении числа несовершеннолетних лиц, которым назначается наказание в виде лишения свободы, что, впрочем, соответствует и одному из направлений современной уголовно-исполнительной политики государства, в частности, положениям Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года.

Соотношение доли осужденных мужского пола и доли осужденных женского пола к общему числу осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях, достаточно стабильно и существенно не изменяется. Так, доля несовершеннолетних осужденных мужского пола в воспитательных колониях составляет в среднем 94,6 %.

В большинстве случаев в воспитательных колониях, как правило, отбывают наказание несовершеннолетние, осужденные за совершение корыстных, насильственных и корыстно-насильственных преступлений. Большую часть осужденных в воспитательных колониях, составляют несовершеннолетние 16-летнего возраста независимо от пола.

На момент совершения преступления большинство несовершеннолетних учились в школе (60 %). Большая часть осужденных воспитывались в неполной семье либо родственниками (54 %), почти 90 % из числа всех осужденных характеризуются семейной десоциализацией, что явилось одной из социально-психологических причин совершенного преступления. Более половины осужденных состояли на учете в ОППН и часто уходили из дома (в 56 % случаев), и около ¹/₃ таких осужденные практически не находились дома и занимались бродяжничеством.

Каждый третий из числа осужденных совершили преступление в алкогольном опьянении, во время распития спиртных напитков вместе со своими родителями (либо одним из них). Почти 19 % из числа всех осужденных в воспитательных колониях ранее употребляли наркотики. В каждом втором случае родители либо родственники злоупотребляли спиртными напитками и у каждого второго осужденного кто-либо из родителей или родственников были ранее судимы или отбывали лишение свободы.

Уровень образования несовершеннолетних на момент осуждения в среднем составляет 6 классов, что в среднем ниже нормы для их возрастной группы; это обусловливает их низкий социокультурный и интеллектуальный уровень. Кроме того, анализ результатов проведенного исследования указывает также и на ухудшение социально-ролевой характеристики несовершеннолетних до осуждения по сравнению с данными 2006 г.. Большинство из них (около 80 %) характеризовались по месту учебы отрицательно, не проявляли интереса к получению образования.

По месту жительства количество положительно характеризующихся несовершеннолетних составило лишь 15 %. Около 95 % не посещали кружков или иных досуговых либо спортивных секций, нежеланием трудиться характеризовались около 80 %. Ранее отбывали лишение свободы 12 % респондентов. Средний срок лишения свободы составил 3 года 6 месяцев (²/₃ от общего количества осужденных). Для большинства осужденных судимость не являлась единственной -- в 53 % случаев. При этом наибольшее число осужденных имели одну судимость (не считая судимость за последнее совершенное преступление). Почти половина из числа респондентов совершили специальный рецидив (47 % случаев). Из них ²/₃ случаев приходится на преступления, предусмотренные ст. 158, 161 и 162 УК РФ.

В основном большинство осужденных в воспитательных колониях содержатся в обычных условиях отбывания наказания -- 55,1 % случаев. Отметим, что 80 % из числа всех осужденных стремятся перевестись в лучшие условия отбывания наказания. В качестве причины чаще всего называется большая вероятность освободиться из воспитательной колонии условно-досрочно (47 % от числа всех желающих перевестись в другие условия). Оплачиваемым трудом обеспечено 65 % осужденных. При этом каждый второй осужденный положительно относится к факту его привлечения к труду, поскольку этот факт свидетельствует об его исправлении.

В школе обучаются 92 % из числа респондентов, более ²/₃ из них отмечают, что относятся к обучению положительно. В ПУ обучаются 70 % из числа всех осужденных. Среди них положительно относятся к обучению в каждом втором случае. Около 66,5 % осужденных указали, что к ним применялись меры поощрения, и 44,5 % -- меры взыскания.

Согласно материалам исследования характеристики личности современных подростков, отбывающих наказание в воспитательных колониях, можно также сделать и следующие выводы: на протяжении последних 10 лет наблюдается тенденция ухудшения социально-демографической характеристики несовершеннолетних.

При этом существенным фактором, влияющим на рост уровня «криминальной зараженности» подростков, выступает уже не их ближайшее окружение в виде «улицы», а собственные родители и близкие родственники. Наказание в виде лишения свободы воспринимается несовершеннолетними в качестве «нормы жизни», благополучия. Данный факт, несомненно также оказывает существенное влияние не только на сам процесс исполнения наказания, но и должен учитываться при его дифференциации и индивидуализации. Таким образом, результаты проведенного исследования подтверждают необходимость учета характеристики личности осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях, при дифференциации и индивидуализации исполнения наказания.

Одним из важных критериев этого процесса являются особенности подросткового возраста, заключающиеся в несформированности психики несовершеннолетних, их формирующихся нравственных и социальных установках, различных уровнях правосознания, что оказывает значительное влияние не только на особенности личности и поведения, но и на восприятие ими наказания вообще. воспитательный колония несовершеннолетний

В содержание данных критериев должны входить не только общепринятые показатели, такие как пол, отбытие наказания в виде лишения свободы ранее, но также и характер и степень общественной опасности совершенного преступления, наличие судимости, форма вины, поведение осужденных в период отбывания наказания, возрастные особенности психики и факт изменения их нравственной и социально-ролевой характеристики.

Учет указанных показателей, в свою очередь, обусловливает более дифференцированный подход к структуре, а также и к самой организации исполнения лишения свободы в отношении несовершеннолетних и, возможно, к возврату к рассмотрению вопроса о создании комплексных «гибридных» исправительных учреждений для отбывания наказания в виде лишения свободы лицами, совершившими преступления в несовершеннолетнем возрасте.

Литература

1. Доклад о состоянии уголовно-исполнительной системы РФ. -- Вологда, 2009.

2. Невский, В. В. О некоторых направлениях совершенствования российского законодательства по профилактике повторной преступности несовершеннолетних,

3. осужденных к лишению свободы // Воспитательные колонии: сегодня и завтра. Проблемы перепрофилирования воспитательных колоний в воспитательные центры : материалы заочного круглого стола 30 октября 2013 года. -- М.: НИИ ФСИН России, 2013.

4. Осужденные и содержащиеся под стражей в России. По материалам специальной переписи осужденных и лиц, содержащихся под стражей, 12-18 ноября 2009 г. / под общ. ред. заслуженного юриста РФ Ю. И. Калинина; под науч. ред. д. ю. н., профессора, заслуженного деятеля науки РФ В. И. Селиверстова. -- М.: ИД «Юриспруденция», 2012.

5. Первозванский, В. Б. О составе осужденных как системообразующем факторе // Ведомости уголовно-исполнительной системы. -- 2015. -- № 9 (160). -- С. 19-23.

6. Федеральная служба исполнения наказаний [Электронный ресурс] // ФСИН России. URL: http://www.fsin.su / (дата обращения -- 10.06.2017).

Аннотация

УДК 343.81

Характеристика личности несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы как критерий дифференциации и индивидуализации исполнения наказания. Прохорова Мария Владимировна: ФКУ ДПО Томский ИПКР ФСИН России, начальник кафедры организации исполнения наказаний, кандидат юридических наук. E-mail: prohorova@rambler.ru

В статье рассматриваются вопросы дифференциации и индивидуализации исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях.

Приводятся результаты исследования современной характеристики осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях Красноярского, Пермского, Краснодарского и Алтайского края, Орловской, Тюменской, Томской, Курганской, Ростовской, Сахалинской, Нижегородской, Кемеровской, Тульской областей. Результаты исследования подтверждают необходимость учета характеристики личности осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях, при дифференциации и индивидуализации исполнения наказания.

Процесс дифференциации и индивидуализации исполнения наказания в воспитательных колониях подлежит более глубокому подразделению на основе дополнительных критериев, среди которых следует особенно обратить внимание на социальный, уголовно-правовой и уголовно-исполнительный критерии.

В содержание данных критериев должны входить не только общепринятые показатели, такие как пол, отбытие наказания в виде лишения свободы ранее, но также и характер и степень общественной опасности совершенного преступления, наличие судимости, форма вины, поведение осужденных в период отбывания наказания, возрастные особенности психики и факт изменения их нравственной и социально-ролевой характеристики (отношение к наказанию, совершенному преступлению, труду, обучению, кружковой работе, поддержанию социально полезных связей и др.).

Учет указанных показателей, в свою очередь, обусловливает более дифференцированный подход к структуре, а также и к самой организации исполнения лишения свободы в отношении несовершеннолетних и, возможно, к возврату к рассмотрению вопроса о создании комплексных «гибридных» исправительных учреждений для отбывания наказания в виде лишения свободы лицами, совершившими преступления в несовершеннолетнем возрасте.

Ключевые слова: уголовно-исполнительная система; несовершеннолетние; индивидуализация; дифференциация; лишение свободы; воспитательные колонии.

Characteristics of the individual juvenile offenders serving sentences of deprivation of liberty as a criterion of differentiation and individualization of punishment. Prokhorova Maria Vladimirovna: Tomsk IPKR of the FPS of Russia, chief departments of the organization of execution of punishments, candidate of jurisprudence. E-mail: prohorova@rambler.ru

In article questions of differentiation and individualization of the execution of the penalty of deprivation of liberty in educational colonies, the results of the study of contemporary characteristics of convicts serving their sentence in educational colonies of the Krasnoyarsk, Perm', Krasnodar and Altay regions, Oryol, Tyumen, Tomsk, Kurgan, Rostov, Sakhalin, Nizhny Novgorod, Kemerovo and Tula regions.

The results of the study confirm the necessity of taking into account personality characteristics of convicts serving their sentence in educational colonies under the differentiation and individualization of punishment.

Process of differentiation and individualization of execution of the punishment in educational colonies is subject to deeper division on the basis of additional criteria among which it is necessary to pay especially attention to social, criminal and legal and criminal and executive criteria.

Not only the standard indicators, such as floor, departure of punishment in the form of imprisonment earlier, but also both character and degree of public danger of the committed crime, existence of criminal record, a fault form, behavior of convicts during serving sentence, age features of mentality and the fact of change of their moral and social and role characteristic have to enter the content of these criteria (the relation to punishment, the committed crime, work, training, circle (club) work, maintenance of socially useful communications, etc.).

Accounting of the specified indicators, in turn, causes more differentiated approach to structure, as well as to the organization of execution of imprisonment concerning minors and, perhaps, to return to consideration of a question of creation of complex “hybrid” correctional facilities for serving sentence in the form of imprisonment by the persons who have committed crimes at minor age.

Keywords: criminal and executive system; imprisonment; differentiation; individualization; juvenile penitentiaries.

Размещено на Allbest.ru