Психолого-педагогическая диагностика

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(РГГУ)

Контрольная работа

по Психолого-педагогическое консультирование и поддержка семьи

Психолого-педагогическая диагностика

студентки 2-го курса

заочной формы обучения

Махиненко Мария Валерьевна

Москва 2016

Введение

Выбранная тема работы «Психолого-педагогическое консультирование и поддержка семьи» отражает необходимость и важность института семьи в современном обществе. Семья является основной ячейкой общества, от семей зависит его дальнейшее развитие. Именно в семье формируется основное воспитание.

Исследованию и поддержке семьи важно уделять достаточное внимание. Важно формировать правильное поведение в семье, которое допустимо в обществе и обеспечит его правильное развитие.

Актуальность работы определена необходимостью помощи в преодолении семейных проблем и их предупреждения.

Целью работы является изучение психолого-педагогического консультирования в России. Для исполнения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Понятие семья и ее основные проблемы;

2. Определить значение консультирования;

3. Исследовать психолого-педагогическое консультирование и поддержка семьи семья консультирование психологический педагогический

1. Понятие семья. Основные проблемы

Современное устройство общества претерпевает множество изменений, в котором меняются и теряются большое количество ценностей, складывающихся веками. Насколько это правильно и хорошо можно будет судить только по прошествии времени, когда можно будет взглянуть на новый уклад «со стороны», а также провести оценку получившегося результата, к которому приведут новации. Сейчас мы можем лишь определить причины происходящего и попробовать спрогнозировать дальнейшее течение таких изменений общества.

Понимание семьи в современном мире очень размыто. В последнее время регистрация отношений в органах ЗАГСа не является необходимостью. Да и в целом, создание семьи у нынешнего молодого поколения не является обязательным элементом жизни. Регистрация брака стало лишь формальностью, часто можно встретить пары, долгое время живущие вместе, при этом вполне успешно ведущие совместны быт, у которых рождаются дети. При этом, можно заметить, что именно ожидание ребенка и его рождение является основным аспектом, понуждающим зарегистрировать законный брак. Складывается такая ситуация по причине изменения менталитета граждан и раскрепощения образа жизни.

Может ли такая свобода мысли и действий вызвать угасание института брака? Или поиск супруга приведет к выбору именно к выбору именно ТОГО спутника жизни, который будет соответствовать всем критериям и идеалам?

Постараемся ответить на эти вопросы путем рассмотрения понятий семьи, брака, а также сравним достоинства и недостатки семей в XX веке и в настоящее время.

Законами России урегулирован порядок заключения брака, последствия его расторжения, обязанности супругов и прочее. Но в Семейном Кодексе РФ отсутствует понятие семьи. Понятие слова «семья» в литературе предоставлено во многих вариантах, а юридическое закрепление данного понятия и установление перечня ее членов повлечет нарушение их прав и необоснованное расширение круга членов семьи, поскольку структура семей весьма различна. Рассмотрим понятие семьи исходя из ее основных характеристик.

В юридическом смысле понятие семьи определяется как круг лиц, связанных личными неимущественными и имущественными правами и обязанностями, вытекающих из брака, родства, усыновления или иной формы принятия детей в семью. Основным критериям данного определения семьи является совместное проживание и ведение общего хозяйства. В соответствии с нормами Семейного Кодекса РФ указанные права и обязанности возникают в указанных законом случаях и при наличии условий, им установленных. При этом, их возникновение не зависит от совместного проживания или нахождения кого-либо из членов семьи на иждивении другого.

В Жилищном Кодексе РФ есть понятие членов семьи. Оно применяется для закрепления прав и обязанностей граждан, проживающих совместно с собственником в принадлежащем ему жилом помещении. Так, в соответствии с ЖК РФ при толковании статьи 31 можно сделать вывод о том, что семья собственников жилого помещения - это он сам и связанные с ним узами родства или свойства граждане, которые совместно с собственником проживают в принадлежащем ему жилом помещении. Таким образом, семья в данной интерпретации означает единую группу граждан, единство которой определяется их совместным проживанием в одном жилом помещении и проявляться в сопоставлении со всеми другими гражданами, которые не составляют с собственником единую семью.

Семья - это минимальное социальное объединение, основывающееся на связях по браку, кровному родству или каких-либо иных отношениях (например, неформализованных половых) и существующих во всех человееских обществах.

Русское слово «семья» имеет славянское и индоевропейское происхождение, восходя к значению территориальной общности. В древнеславянском и древнерусском языке слово «с?мия» означало как семью вообще (всех членов рода, живущих совместно), так и челядь, домочадцев, холопов.

Таким образом, семья - это не обязательно союз мужчины и женщины, что, кстати, не исключается, а более широкое понятие, основными факторами образования которой является совместное проживание и ведение общего хозяйства.

2. Значение консультирования

Консультирование представляет собой процесс, когда специально обученным профессионалом оказывается поддержка или осуществляется руководство другому человеку в индивидуальной или групповой работе. консультирование проводится при необходимости оказания помощи при жизненном стрессе, вследствие психотравмирующих событий, или вследствие текущих обстоятельств, приводящих к ситуации ,когда человеку самому справится не предоставляется возможным.

Суть консультирования заключается в том, чтобы помочь консультируемому управлять собственной жизнью благодаря реалистичной оценке и хорошему пониманию текущих эмоциональных и межличностных переживаний.

Основой консультирования послужила «разговорная терапия» З.Фрейда.

Психологическое консультирование - это один из видов психологической помощи, наряду с психокоррекцией, психотерапией, тренингами и пр., которая заключается в непосредственной беседе с людьми, направленной на решение различного рода психологических проблем, связанных с трудностями в межличностных отношениях, где основным средством воздействия является определенным образом организованная беседа. Суть психологического консультирования состоит в том, что психолог при помощи специальных профессиональных знаний создает условия для другого человека, в которых он может применить свои новые возможности в решении его психологических задач. Психологическая помощь в форме консультирования адресовано нормальным людям для достижения или целей личностного развития.

По направленности психологического консультирования на сферы жизни личности различают следующие виды психологического консультирования:

-индивидуальное;

-семейное;

-групповое;

-профессиональное (карьерное);

-мультикультурное.

Сущность консультирования определяется как осуществление поддержки и помощи в сложившейся трудной ситуации. Для реализации консультирования специалист должен иметь соответствующее образование, которое позволит ему применять знания и навыки на практике, путем понимания сущности и структуры процессов, а также необходимо применения анализа и отнесение данных способов к конкретной ситуации. При этом, под понятием «образование» имеется ввиду не документ о прохождении обучения, а определенный уровень квалификации консультанта.

3. Психолого-педагогическое консультирование и поддержка семьи

В сложившемся в настоящее время обществе не принято обучать молодое поколение правилам семейного поведения. Воспитание в основном строится в несколько ином направлении, но не стоит забывать, что семья является главной ячейкой общества, и что именно семейные ценности нужно хранить и передавать из поколения в поколение. Освещенная в начале работы свобода мысли и действий предоставляет возможность действовать произвольно в сложившейся ситуации, но это часто приводит к негативным последствиям.

Правила поведения людей формируются долгое время, происходит этот процесс путем проб и ошибок. Общение людей многогранно, учесть все факторы не всегда предоставляется возможным, а необдуманно сказанное слово может наделать много бед и привести к совершенно неожиданным последствиям.

В семейных отношениях, когда члены семьи практически постоянно находятся рядом, происходит процесс привыкания друг к другу, что, с одной стороны, хорошо, но с другой - стирается граница осмотрительности. В семьях наиболее частые возникают бытовые конфликты. При возникновении непонимания и конфликтной атмосферы в семье ухудшаются практически все межличностные отношения внутри данной группы.

В европейских странах психологическое консультирование имеет массовое распространение, граждане таких стран часто обращаются к психологам за помощью. В России использование психологической помощи массово не распространено, но набирает обороты.

Обращение к специалистам за психологической поддержкой или консультированием происходит тогда, когда ситуация доходит до критической черты. Таков менталитет российских граждан.

В последнее время предложение психологической поддержки в России увеличивается, что обеспечит доступ к ней многих людей и семей.

Я считаю, что введение в практику обучения поведения в семье с разбором острых жизненных ситуаций позволит научить молодое поколение справляться с ними, что укрепит институт семьи в обществе.

В ХХ веке семейные ценности контролировались намного строже, нежели сейчас. Люди учитывали мнение общества и часто ему подчинялись. Современное общество существует по совершенно иным принципам.

Итак, наиболее часто в России за психолого-педагогической поддержкой обращаются неблагополучные семьи. Основные виды неблагополучных семей:

-семьи с низким социальным статусом;

-семьи, где отсутствует «благо» для ребенка;

-сплоченная семья с ориентацией на потребительство;

-дезорганизованная семья, ориентированная на асоциальные цели;

-семьи с неблагополучной эмоциональной атмосферой, де отношения между детьми и родителями равнодушные или конфликтные;

-семьи, где отсутствует эмоциональный контакт между детьми и родителями при сохранении внешнего образа правильной семьи;

-семья с нездоровой нравственной атмосферой, где ребенку активно прививаются социально нежелательные качества, вынуждают к соучастию в аморальном образе жизни.

Педагогически несостоятельные, дезорганизованные, неполные, семьи с внебрачным ребенком, многодетные, повторный брак, семьи безработных, инвалидов. При всех типах различия типов этих семей их общим критерием неблагополучия является деформация или полное разрушение их воспитательной функции.

Психолого-педагогическое консультирование включает в себя как социальное обучение, так и социальное воспитание. Их цель - профилактика и реабилитация. Такой вид консультирования представляет собой оказания помощи при социальных проблемах, конфликтах взрослых и детей в семье, супружеские проблемы и психология семейных взаимоотношений.

Заключение

Семья - это минимальное социальное объединение, основывающееся на связях по браку, кровному родству или каких-либо иных отношениях (например, неформализованных половых) и существующих во всех человееских обществах. Консультирование представляет собой процесс, когда специально обученным профессионалом оказывается поддержка или осуществляется руководство другому человеку в индивидуальной или групповой работе. консультирование проводится при необходимости оказания помощи при жизненном стрессе, вследствие психотравмирующих событий, или вследствие текущих обстоятельств, приводящих к ситуации ,когда человеку самому справится не предоставляется возможным.

Суть консультирования заключается в том, чтобы помочь консультируемому управлять собственной жизнью благодаря реалистичной оценке и хорошему пониманию текущих эмоциональных и межличностных переживаний. В основном, в российской практике проводится психолого-педагогическое консультирование и поддержка именно неблагополучных семей.

Консультирование неблагополучных семей проводится по необходимым и запрашиваемым проблемам семьи и ее членов по направлениям деятельности учреждения и в пределах ведомственной компетенции. Работа с семьей учреждений, ведомств, организаций неразрывно связана с оказанием помощи, поддержки и заботы о семье. В связи с эти невозможно выделить семейное консультирование как отдельный вид их деятельности. Однако, по видам и направлениям оказываемого консультирования можно выделить основные вопросы, разрешаемые специалистами, а именно, социальные, социально-правовые, социально-педагогические, психологические, социально-психологические, социально-медицинские, социально-досуговые.

Список используемой литературы

1. Семейный кодекс РФ. Федеральный закон Российской Федерации №223-ФЗ Принят 8 декабря 1995. первая публикация: «Собрание законодательства РФ», 1 января 1996, №

2. Жилищный кодекс Российской Федерации: федеральный закон РФ от 29.12.2004 г. № 188 - ФЗ // СПС Консультант

3. АлёшинаЮ.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. 2-е издание. М. Независимая фирма «Класс», 2007

4. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. М.: «Просвещение». 2000

5. Комментарии к Жилищному кодексу РФ Источник: http://www.jilkod.ru/kommentarii

6. Народы и религии мира. - М.: Большая Российская энциклопедия. В. А. Тишков. Редкол.: О. Ю. Артемова, С. А. Арутюнов, А. Н. Кожановский, В. М. Макаревич (зам. гл. ред.), В. А. Попов, П. И. Пучков (зам. гл. ред.), Г. Ю. Ситнянский. 1998.

7. Колесов В. В. Древняя Русь: наследие в слове. Мир человека. СПб., 2000

8. Словарь-справочник по социальной работе. -- СПб.: Питер. М. А. Гулина. 2008

9. А. Я. Психология: тесты, тренинги, словарь, статьи //источник http://www.azps.ru

Размещено на Allbest.ru