Автоматизация психологических тестовых методик и обработки полученных результатов

Рассмотрение примеров автоматизации психологических исследований, проводимых с курсантами и студентами с помощью программного комплекса "Альтаир". Примеры автоматизации тестовых методик для исследования психологических качеств и свойств личности.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 18.12.2018
Размер файла 164,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

АВТОМАТИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТОВЫХ МЕТОДИК И ОБРАБОТКИ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Павлова С.А.

В статье рассматриваются примеры автоматизации психологических исследований, проводимыми с курсантами и студентами с помощью программного комплекса «Альтаир». Рассмотрены примеры автоматизации тестовых методик.

Ключевые слова: автоматизация, психологическое тестирование, анкетирование, программный комплекс.

Pavlova S.A.

AUTOMATION OF PSYCHOLOGICAL TEST METHODS AND PROCESSING THE RESULTS

The article examines examples of automation of psychological research conducted with cadets and students using the software complex "Altair". Examples of automation of test methods are considered.

Keywords: Automation, psychological testing, questioning, software.

Психологическое тестирование -- исследование определенных психологических качеств и свойств личности путем использования психологических тестов. Психологическое тестирование используется при отборе на работу, в психотерапии и психологическом консультировании и пр. [2].

Психологический тест -- стандартизированное задание (испытание), по результатам выполнения которого судят о психофизиологических и личностных характеристиках, знаниях, умениях и навыках испытуемого.

Тесты личности -- тесты психологического тестирования, направленные на изучение характера, способностей, эмоций, потребностей и других свойств человеческой личности.

Личностные тесты подразделяются на проективные тесты, личностные опросники и тесты деятельности (ситуационные тесты, кейсы).

Тест интеллекта -- тесты психологического тестирования, направленные на изучение степени развития интеллекта у человека [2].

Для тестирования респондентов специалистами-психологами разработано большое количество тестовых методик, опросников и анкетирований.

Для того чтобы выборка, по которой проводится психологическое исследование была репрезентативной, необходимо достаточное количество опрашиваемых, а после проведения опроса необходима тщательная обработка анкет испытуемых. Все это требует немалых временных затрат и высокой точности.

При работе с научными исследованиями курсантов и студентов, обучающимися на психологическом факультете, возникла потребность в «гибком» программном комплексе, позволяющем проводить тестовые опросники одновременно с большим количеством испытуемых, автоматизируя обработку полученных результатов.

Примером такого программного комплекса является «Альтаир», с помощью которого удалось провести следующие исследования.

1) Существование взаимосвязи между темпераментом и умственными способностями студентов.

С помощью методики «Личностный опросник Г. Айзенка» определялся тип темперамента каждого испытуемого.

С помощью краткого ориентировочного, отборочного теста (КОТ) В. Н. Бузина, Э. Ф. Вандерлик был определен показатель умственных способностей у каждого студента.

Вопросы тестов были загружены в программный комплекс «Альтаир», позволяющий проводить анкетирования с использованием сетевых технологий (в локальной сети), хранить и обрабатывать результаты в базе данных на сервере приложения (рис. 1, 2).

Рис. 1. Краткий ориентировочный тест-опросник интеллекта В. Н. Бузина, Э. Ф. Вандерлик

автоматизация психологический тестовый

Рис. 2. Тестирование «Личностный опросник Г. Айзенка»

2) Исследования волевой сферы студентов, как субъекта образовательного процесса с помощью теста «Волевые качества личности -- ВКЛ» (О. В. Еремкина, И. И. Купцов).

Проведенное обследование учащихся с помощью опросника «ВКЛ» позволило провести исследование по уровню развития таких волевых качеств как: дисциплинированность, самостоятельность, настойчивость, выдержка, организованность, решительность, готовность к преодолению трудностей.

Тест также был реализован в программном комплексе «Альтаир», что позволило провести анкетирование с использованием сетевых технологий одновременно 100 опрашиваемых различных факультетов и курсов, сохранить и обработать результаты в базе данных на сервере приложения.

Рис. 3. Тестирование «Волевые качества личности -- ВКЛ»

3) Анализ ценностных ориентаций курсантов и студентов Академии ФСИН России.

При тестировании использовалась методика «Опросник терминальных ценностей («ОТеЦ»)» с целью получения значений терминальных ценностей курсантов и студентов.

После проведения вышеописанных опросов в программе «Альтаир» были сформированы отчеты по всем тестируемым респондентам, т.е. обработка полученных результатов заняла минимум времени.

Рис. 4. Тестирование «Опросник терминальных ценностей»

Рис. 5. Пример отчета

Критерии группировки данных можно настраивать с помощью запросов.

Анализ полученных результатов проводился с помощью программного комплекса SPSS Statistics, после чего уже делались выводы по проводимым исследованиям.

Литература

1. Выготский, Л. С. Педагогическая психология / под ред. В. В. Давыдова. -- М.: Педагогика, 2011. -- 479 с.

2. Козлов, Н. И. Психологическое тестирование. -- Режим доступа: https://www.psychologos.ru/articles/view/psihologicheskoe-testirovanie.

3. Маклаков, А. Г. Общая психология: учебник для вузов. -- СПб.: Питер, 2008, с. 553.

4. Павлова, С. А. Автоматизация психологических методов исследования ценностных ориентаций учащихся вузов // Новые информационные технологии в научных исследованиях: материалы XХII Всероссийской научно-технической конференции студентов, молодых ученых и специалистов, Рязанский государственный радиотехнический университет, 2017.

5. Павлова, С. А., Лапицкая, Д. С. Использование программного комплекса «Альтаир» для изучения и анализа психологических особенностей темперамента и умственных способностей курсантов // Техника и безопасность объектов уголовно-исполнительной системы: сборник материалов Международной научно-практической межведомственной конференции. Воронеж: ФКОУ ВО Воронежский институт ФСИН России, 2016.

6. Павлова, С. А., Ломакина, Ю. Ю. Использование программного комплекса «Альтаир» для изучения и анализа психологических особенностей волевых качеств курсантов // Техника и безопасность объектов уголовно-исполнительной системы: сборник материалов Международной научно-практической межведомственной конференции. -- Воронеж: ФКОУ ВО Воронежский институт ФСИН России, 2016.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.