Оценка девиантного поведения у студентов спортивного вуза
Непреодолимое желание некоторых людей употреблять наркотики - недуг человеческого общества. Выявление личностей, потенциально предрасположенных к девиантному поведению - условие совершенствования воспитательно-профилактической работы среди студентов.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 28.01.2019 |
| Размер файла | 22,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Размещено на http://www.allbest.ru
В современном обществе особенно важны вопросы диагностики и профилактики одного из самых распространенных недугов в человеческом обществе - непреодолимого желания некоторых людей употреблять наркотики. В соответствии с Международной классификацией болезней 10-го пересмотра (МКБ-10) алкоголизм, наркоманию и токсикоманию объединяет термин "зависимость от психоактивных веществ (ПАВ)". Сегодня поиску механизмов, причин и лечения зависимости от ПАВ посвящены многочисленные исследования. В связи с этим необходимо изучение статуса ПАВ-зависимых людей, выделяя при этом те параметры, которые приобретаются личностью вследствие этого пристрастия, а также те, которые характеризуют последних до воздействия ПАВ.
Цель исследования: выявление отдельных личностей, потенциально предрасположенных к девиантному поведению. Объект исследования: студенты 1, 2 и 3 курсов Иркутского филиала «РГФКСМиТ». Предмет исследования: социально-педагогическая профилактика девиантного поведения в студенческой среде. Задача исследования: выявить студентов, потенциально предрасположенных к девиантному поведению. Гипотеза исследования: Диагностика раннего и точного выявления отдельных личностей, потенциально предрасположенных к девиантному поведению будет способствовать совершенствованию воспитательно-профилактической работы среди студентов. Методы исследования: анонимное тестирование студентов с помощью двух опросников: 1. тест «Склонность к зависимому поведению» (В.Д. Менделевич); 2. тест для выявления ранних признаков алкоголизма и бытовых форм пьянства (К.К. Яхин, В.Д. Менделевич). Выбранные ответы анализировались на основании диагностических таблиц, суммируя полученные баллы (коэффициенты) по всем вопросам.
В исследованиях приняли участие 60 юношей и 60 девушек. Результаты первого теста указывают на то, что склонность к зависимому поведению более выражена среди девушек (у 30% обследованных) по сравнению с юношами (У 25% обследованных). Распределение по уровню зависимости была следующей. Среди девушек признаки тенденции наркозависимости выявлены у 9 человек, алкогольной зависимости у 9 человек; признаки повышенной склонности по обеим зависимостям - у 6 человек; признаки высокой вероятности алкогольной зависимости - у 3 человека, наркозависимости - не выявлены.(рис. 1) Среди юношей признаки тенденции наркозависимости не выявлены, алкогольной зависимости выявлены у 9 человек; признаки повышенной склонности по обеим зависимостям - у 6 человек; признаки высокой вероятности не выявлены. (рис. 2).
девиантный студент воспитательный
Рис. 1. Распределение девушек по их склонности к зависимому поведению
Рис. 2. Распределение юношей по их склонности к зависимому поведению
Аналогичные данные выявлены по результатам второго теста. (рис. 3), (рис. 4).
Рис. 3. Выявления ранних признаков алкоголизма и бытовых форм пьянства у девушек
Рис. 4. Выявления ранних признаков алкоголизма и бытовых форм пьянства у юношей
Таким образом, около трети всех обследованных проявили склонность к зависимому поведению, причем в трех случаях (5% от обследованных) выявлены признаки высокой вероятности алкогольной зависимости. Следует отметить, что признаки разного качества зависимостей встречаются чаще среди девушек.
Литература
1. Менделевич В.Д. Руководство по аддиктологии. - СПб.: Из-во «Речь», 2007. - с. 768.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Девиантное поведение: определение, характеристика, причины. Факторы, приводящие к девиантному поведению подростков. Подходы к психопрофилактике девиантного поведения. Организация психопрофилактической работы с подростками с девиантным поведением.
курсовая работа [251,4 K], добавлен 29.11.2010Понятие и сущность девиантного поведения, основные формы и уровни девиаций у подростков. Основные факторы, способствующие девиантному поведению подростков. Диагностика как технология социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 16.07.2011Понятие и причины девиантного поведения подростков, его виды и формы. Изучение системы социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению на примере Городского центра "Дети улиц". Оптимизации систем профилактики девиантного поведения.
дипломная работа [177,6 K], добавлен 08.06.2014Психологические особенности, причины и виды проявления девиантного поведения. Понятие потенциально опасного пассажира (критерии). Экспериментальное исследование девиантного поведения потенциально опасных пассажиров на примере ОАО "Аэропорт Толмачёво".
дипломная работа [471,2 K], добавлен 12.01.2011Теоретические подходы к девиантному поведению несовершеннолетних как к нарушению процесса социализации. Причины возникновения отклоняющегося поведения подростков. Формы организации культурно-досуговой деятельности с подростками девиантного поведения.
курсовая работа [74,0 K], добавлен 08.02.2011Рассмотрение понятия, причин развития и форм девиантного поведения подростков. Диагностика склонности старших подростков к отклоняющемуся поведению. Особенности проведения тренинговых занятий как профилактики асоциального поведения старшеклассников.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 14.12.2011Понятие девиантного поведения, его класификация и причины возникновения. Психологические особенности подростков, воспитывающихся в приюте. Исследования критериев склонности к девиантному поведению у мальчиков и девочек, воспитывающихся в приюте.
курсовая работа [483,6 K], добавлен 12.12.2009Психологические особенности личности в юношеском возрасте. Факторы, способствующие формированию девиантного поведения. Эмпирическое исследование самооценки юношей и девушек, склонных к отклоняющемуся поведению. Анализ выборки и методов исследования.
курсовая работа [98,3 K], добавлен 10.11.2016Исследование психоэмоционального состояния студентов медицинского вуза во время прослушивании музыки различных стилей. Установление уровня тревожности с помощью теста-опросника Спилбергера-Ханина. Определение показателей эмоциональной сферы студентов.
доклад [14,9 K], добавлен 17.10.2014Сущность статистических методов исследования и их применение в психологии. Оценка уровня эмоциональной устойчивости, ригидности и волевой регуляции студентов. Выявить особенности отношений студентов с родителями с использованием математических методов.
курсовая работа [100,6 K], добавлен 23.04.2015Психологические особенности личности в юношеском возрасте. Психологические и социальные факторы, способствующие формированию девиантного поведения. Особенности самооценки в юношеском возрасте. Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению.
курсовая работа [148,3 K], добавлен 27.07.2016Понятие девиантного поведения. Психологические особенности детей подросткового возраста. Влияние социальных условий на поведение личности. Эмпирическое исследование предрасположенности к отклоняющемуся поведению подростков, обучающихся в 8-ом классе.
курсовая работа [52,1 K], добавлен 21.11.2011Особенности формирования эмпатии в психологической литературе. Анализ места эмпатии в профессиональной адаптации студентов ВУЗа. Экспериментальная оценка сформированности эмпатии студентов различных специальностей с помощью диагностики И.М. Юсупова.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 28.07.2010Психологический феномен девиантного поведения. Сущность и направления исследования гендера в психологии. Дисперсионный анализ взаимосвязи типа гендерной идентичности и склонности к девиантному поведению, оценка полученных результатов и их интерпретация.
курсовая работа [799,0 K], добавлен 04.05.2015Проблема адаптации студентов к условиям учебной работы в ВУЗе. Рекомендации, направленные на совершенствование процесса профессиональной подготовки студентов. Теоретические разработки процесса активного включения студентов в образовательную среду ВУЗа.
реферат [142,3 K], добавлен 11.09.2009Факторы формирования ценностно-смысловой сферы в подростковом возрасте, ее особенности у подростков, склонных к девиантному поведению. Анализ использования тренинга в работе с ценностно-смысловой сферой подростков, склонных к отклоняющемуся поведению.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 15.06.2017Экспериментальное исследование и подтверждение гипотезы о том, что становление профессионального самосознания студентов-психологов в образовательном процессе ВУЗа происходит гетерохронно и связано с динамикой когнитивного и экзистенциального компонентов.
дипломная работа [2,9 M], добавлен 11.01.2012Психологическая сущность понятия "адаптация". Проблема адаптации студентов-первокурсников к условиям ВУЗа. Формы их психолого-педагогического сопровождения. Исследование взаимосвязи психологического благополучия и адаптации студентов-первокурсников.
курсовая работа [292,6 K], добавлен 16.11.2019Общая характеристика зависимого поведения. Типы психологических зависимостей. Факторы развития зависимостей у студентов. Этапы становления зависимости. Профилактика зависимого поведения. Исследование склонности к разным зависимостям у студентов.
курсовая работа [68,4 K], добавлен 04.12.2008Психологические особенности студентов и соотношение их с личностно-профессиональным развитием. Эмпирическое исследование психологических особенностей личностных и профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс.
дипломная работа [122,5 K], добавлен 10.06.2011
