Особенности представлений об отце у девушек 15–17 лет
Взаимосвязь устойчивых индивидуальных качеств, условий социализации и представлений об отце. Отношения респондентов к понятиям семейной сферы и психосемантические характеристики понятия "мой отец" для подгрупп, различающихся по экстраверсии, интеллекту.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Нозикова Н.В. |
| Дата добавления | 09.02.2019 |
| Размер файла | 30,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Психологическая сущность понятия "эмоциональное благополучие". Теоретическое обоснование развития представлений об отце у родителей как фактора эмоционального благополучия их детей-подростков. Особенности реализации программы семинара с родителями.
дипломная работа [915,8 K], добавлен 06.09.2014Подходы к определению эмоционального благополучия (неблагополучия). Определение исходных уровней эмоционального благополучия и уровней представлений об отце у родителей, а также анализ и обоснование необходимости проведения психопрактической работы.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 29.08.2014Психологические и социальные основы современного брака. Формирование адекватных семейно-брачных представлений юношей и девушек, становление готовности к семейной жизни. Примерная программа курса для старших классов общеобразовательных учреждений.
курсовая работа [49,6 K], добавлен 30.11.2009Исследование психологических факторов благополучия и расстройства семейных супружеских отношений. Любовь как фактор брачно-семейной жизни. Зависимость представлений мужчины об идеальной жене. Качества супругов, необходимые для счастливой семейной жизни.
курсовая работа [38,5 K], добавлен 08.07.2009Выявление идеальных представлений юношей и девушек о партнерах по общению противоположного пола. Анализ гендерной специфики в требовательности молодых людей к визави. Определение роди антиидеальных представлений в регуляции коммуникативного поведения.
реферат [31,9 K], добавлен 07.08.2010Теория социальных представлений. Особенности студенческой группы. Анализ представлений студентов о собственной группе на разных этапах обучения. Взаимосвязь социально-психологического климата и содержания представлений студентов о собственной группе.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 06.09.2014Неблагоприятные семейные условия, характерны для подавляющего большинства трудных подростков. Эмоциональный тон семейного воспитания. Гендерные особенности представлений и отношения к родительству у юношей и девушек. Потребности переходного возраста.
реферат [18,1 K], добавлен 30.08.2011Понятие и структура социальных представлений в психологии. Карьера как объект психологического исследования. Исследования представлений студентов о карьере. Сравнительный анализ социальных представлений о карьере у студентов первого и третьего курса.
курсовая работа [106,8 K], добавлен 20.01.2011Развитие представлений о темпераменте. Специфика представлений о темпераменте, его основные параметры. Критика соматических теорий. Зависимость индивидуальных различий от динамики нервных процессов в коре головного мозга. Факторные теории темперамента.
презентация [148,6 K], добавлен 27.05.2015Характеристика воображения как процесса преобразования представлений, его роль в психической деятельности. Индивидуальные особенности дифференциации воображения, основные этапы его развития. Механизмы переработки представлений в воображаемые образы.
реферат [44,1 K], добавлен 23.06.2015Понятие о здоровом образе жизни. Изучение социальных представлений в психологии. Методики проведения исследования представлений учащихся о здоровье. Психофизиологические особенности младшего школьника. Взгляды Л.С. Выготского на возрастную периодизацию.
курсовая работа [325,9 K], добавлен 06.08.2010Теоретический анализ сущности, задач и функций социализации личности. Отличительные черты социализации младшего школьника и роли в этом процессе семьи. Особенности взаимодействия детского сада и школы в рамках семейной социализации младшего школьника.
курсовая работа [52,9 K], добавлен 28.05.2010Профессиональный психологический отбор в военные учебные заведения. Сравнительная характеристика профессионально-важных психофизиологических качеств девушек и юношей, поступающих в Военный университет. Динамика индивидуальных личностных особенностей.
курсовая работа [87,9 K], добавлен 09.07.2012Исторические аспекты становления представлений по общению. Структура общения и ее характеристики. Подходы к изучению коммуникаций. Научное развитие представлений о гендерных различиях. Исследование гендерных особенностей делового общения персонала.
дипломная работа [187,2 K], добавлен 08.10.2011Основные цели системной семейной психотерапии. Оказание терапевтической помощи через семью, создание условий для формирования функциональной семейной организации. Боуэновская теория семейной терапии, ее основные понятия. Понятие нарративной терапии.
презентация [1,7 M], добавлен 23.09.2011Причины развития привычки курить табак, особенности личности курильщика. Диагностика адаптационных характеристик и показатели волевой сферы курящих и некурящих девушек. Различные методики диагностики социально-психологической адаптации курящих девушек.
курсовая работа [498,6 K], добавлен 13.10.2014Понятие, сферы, этапы и институты социализации личности. Четыре группы условий этого процесса, его микрофакторы и широкий универсальный набор средств осуществления. Универсальные психологические и социально-педагогические механизмы социализации.
реферат [27,1 K], добавлен 22.01.2013Проблематика социальной психологии личности. Понятие о социализации. Сферы, этапы и институты социализации. Ролевое поведение как механизм социализации, а также взаимозависимость качеств личности и групп. Идентичность личности: социальная и личностная.
реферат [34,3 K], добавлен 03.02.2009Особенности Я-концепции на юношеском этапе развития. Психодиагностическое исследование социально-ролевых и индивидуальных качеств старшеклассников (юношей и девушек) СОШ №46. Сравнительный анализ Я-образа в группах с разной мотивацией достижения.
курсовая работа [139,4 K], добавлен 28.04.2011Классификация видов и форм поощрения и наказания. Психологические особенности младших школьников. Экспериментальное выявление взаимосвязи родительского отношения (поощрения и наказания) с восприятием семейной ситуации ребенка младшего школьного возраста.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 13.06.2014
