Взаимосвязь антиципационной состоятельности с личностными свойствами
Особенность определения взаимосвязи антиципационной состоятельности со свойствами личности и характеристиками самоотношения. Выявление нелинейного характера взаимосвязей. Изучение функций антиципационной состоятельности в контексте личностного здоровья.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 09.02.2019 |
Размер файла | 34,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
22
22
Взаимосвязь антиципационной состоятельности с личностными свойствами
Сумина Н.Е.
Ничипоренко Н.П.
К настоящему времени в психологической литературе достаточно обширно представлены научные изыскания по проблеме антиципации и вероятностного прогнозирования [2, 3, 4]. Большинство из этих работ направлены на выявление общих психологических закономерностей антиципационной деятельности. Отдельными исследовательскими школами изучаются те или иные аспекты прогнозирования - онтогенетические закономерности развития антиципации [12], структура познавательной прогностической способности [11], антиципационные механизмы неврозогенеза [5]. Появились публикации, обобщающие имеющиеся разрозненные исследования в области антиципационных способностей и прогнозирования [6, 8, 11].
Данное исследование посвящено изучению антиципационных способностей в системе свойств здоровой личности. Этот ракурс позволит лучше понять функции антиципационной состоятельности, ее взаимосвязи с другими индивидуальнопсихологическими особенностями личности.
Под антиципацией в современной психологии понимается способность человека предвосхищать ход событий, результаты собственных действий и поступков окружающих, строить деятельность на основании адекватного вероятностного прогноза. Это определение практически совпадает с пониманием антиципации Б.Ф. Ломовым как способности субъекта действовать и принимать решения с определенным временно-пространственным упреждением в отношении ожидаемых, будущих событий [4]. Под антиципационной состоятельностью (прогностической компетентностью) понимается способность личности с высокой вероятностью предвосхищать ход событий, прогнозировать развитие ситуаций и собственные реакции на них и действовать с временно-пространственным упреждением [6]. Таким образом, антиципационная состоятельность характеризует определенный уровень развития антиципационных способностей в системе личности. В нашем исследовании фигурируют три вида антиципационной состоятельности (АС): личностно-ситуативная АС - способность предвидеть поступки других людей, наступление и различные варианты развития событий, пространственная АС обеспечивает моторную преднастройку, ориентацию в пространстве, временнбя АС - отражает способность к распределению и адекватному планированию своего времени.
Основной аспект нашей работы связан с проблемой понимания личности. С точки зрения диагностики наиболее соответствующей задачам нашего исследования является теория ведущих тенденций и основывающийся на ней типологический подход, позволяющий характеризовать систему индивидуально-личностных свойств [13]. Важное значение для нормального функционирования личности имеет также такой внутренний регулятивный механизм как самосознание, включая образы собственного «Я», самооценку и самоуважение, от которых зависят уровень притязаний и реальное поведение человека [14]. Поэтому мы включили в план исследования изучение антиципационных способностей личности во взаимосвязи с самоотношением. В качестве дополнительной нами использовалась концепция актуальных способностей личности Н. Пезешкиана, в соответствии с которой содержание актуальных способностей тесно связано с социальными и эмоциональными отношениями личности, нормами деятельности и поведения, принятыми в той или иной социальной группе (семье, трудовом коллективе, среди друзей, в социальных институтах) [10].
Целью данной работы является изучение антиципационной состоятельности во взаимосвязи со свойствами личности и характеристиками самоотношения. Гипотезой исследования служило предположение о том, что эти взаимосвязи носят нелинейный, опосредованный характер. Для реализации поставленной цели были использованы методики: 1) тест антиципационной состоятельности (прогностической компетентности) В.Д. Менделевича, позволяющий диагностировать уровень личностно-ситуативной, пространственной, временнуй и общей внтиципационной состоятельности; 2) стандартизированный многопрофильный метод исследования личности (СМИЛ) Л.Н.Собчик; 3) тест-опросник самоотношения В.В.Столина, С.Р.Пантелеева; 4) Висбаденский опросник (N.Peseschkian), предназначенный для оценки актуальных способностей - характерологических особенностей личности и ее системы отношений.
В качестве испытуемых в экспериментальном исследовании приняли участие 150 человек, из них 75 мужчин и 75 женщин. Это студенты, преподаватели технического университета и служащие экономической сферы деятельности в возрасте от 20 до 53 лет.
Обработка и анализ результатов исследования проводились с использованием двух взаимодополняющих стратегий: поиска различий и корреляционного анализа. Оценка наличия или отсутствия статистически достоверных различий между средними выборочными показателями проводилась по методу t-Стьюдента. Взаимосвязи между показателями определялись при помощи корреляционного анализа (коэффициент корреляции Пирсона).
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
Для выявления общих тенденций мы посчитали средние выборочные значения по методике СМИЛ и опроснику самоотношения для двух групп испытуемых: антиципационно состоятельных и несостоятельных (чьи значения соответственно больше или меньше среднего арифметического по выборке М=243,2); затем при помощи коэффициента Стьюдента определялась значимость различий.
Усредненный личностный профиль СМИЛ испытуемых с общей антиципационной состоятельностью достоверно отличается (все показатели стабильно ниже) от личностного профиля антиципационно несостоятельных испытуемых по шкалам тревожности (t=-1,87, p0,05), индивидуалистичности (t=-2,22, p0,05) и оптимистичности (t=-2,23, p0,05). Характеристики самоотношения у антиципационно состоятельных и несостоятельных испытуемых практически не различаются. Незначительные, статистически не значимые, расхождения свидетельствуют о том, что антиципационно состоятельные испытуемые проявляют к себе чуть большее уважение, но меньшую аутосимпатию по сравнению с антиципационно несостоятельными респондентами.
Анализ общих тенденций позволяет говорить том, что усредненные оценки не отражают, а скорее маскируют те или иные взаимосвязи антиципационной состоятельности и личностных свойств. Поэтому нами был проведен детальный корреляционный анализ по всем исследованным параметрам. Общая матрица данных представляла собой массив из 57 переменных на 150 испытуемых.
В исследованной выборке общая антиципационная состоятельность коррелирует со свойствами индивидуалистичности (r=-0.22, p0.01) и тревожности (r=-0.17, p0.05). Согласно описанию, эмоциональная холодность, своеобразие восприятия и суждений, избирательность или формальность контактов и нарушения социальной коммуникации могут приводить к отсутствию четкого представления о том, как должно вести себя в той или иной ситуации, чего именно ожидают окружающие. Дистанцированность, отчужденность приводят к тому, что затруднения в реальной оценке ситуации и общей картины мира существенно снижают прогностическую компетентность личности. Аналогичным образом внутренняя напряженность, неуверенность, тревога, перманентная готовность к возникновению какого-то неожиданного явления или угрозы, постоянная потребность в глубоких и прочных контактах с окружающими, - т.е. выраженная симбиотическая тенденция, - также сочетаются с антиципационной несостоятельностью личности.
Важно отметить, что по итогам корреляционного анализа наметилась достаточно выраженная тенденция к взаимосвязи общей антиципационной несостоятельности со шкалами так называемой невротической триады профиля СМИЛ - сверхконтролем (r=-0.14, p0.1), пессимистичностью (r=-0.13, p0.1), эмоциональной лабильностью (r=-0.14, p0.1), а так же со шкалой импульсивности (r=-0.14, p0.1). Эти зависимости, хотя и не достигают нижнего, пятипроцентного порога уровня значимости, все же, на наш взгляд, являются показательными и лишний раз подтверждают правомерность антиципационной концепции неврозогенеза [5, 6].
Интересны отрицательные зависимости между общей антиципационной состоятельностью и отдельными характеристиками самоотношения - аутосимпатией (r=-0.20, p0.05) и самопринятием (r=-0.22, p0.01). На первый взгляд, они кажутся нелогичными. Но если допустить нелинейный характер взаимосвязей, то они могут быть объяснены следующим образом. Недостаток симпатии и доверия к собственной личности, непринятие ее отдельных сторон, неудовлетворенность собой и переживаемый в связи с этим дискомфорт и тревога могут проецироваться на окружение, повышать чувствительность к мнению других людей в адрес собственной личности, делать ее более уязвимой, тем самым активируя антиципационные способности в целях защиты. В своих крайних проявлениях этот феномен подобен подозрительности, когда негативное отношение к себе формирует негативные ожидания в отношении других людей и стимулирует прогнозирование их поведения.
В сфере актуальных способностей, измеренных с помощью Висбаденского опросника, общая антиципационная состоятельность сочетается с неготовностью в течение длительного времени выполнять напряженную и утомительную работу и проявлять рвение (корреляция со шкалой усердия r=-0.17, p0.05), дефицитом активности (r=-0.16, p0.05), высокой чувствительностью к телесным проявлениям (r=0.16, p0.05) и позитивными отношениями с отцом (r=0.25, p0.01).
Личностно-ситуативная антиципационная состоятельность не обнаружила статистически достоверных корреляций ни с одной из шкал СМИЛ, но оказалась связанной со следующими характеристиками: общее отношение к себе «за или против собственного Я» (r=-0.22, p0.01), ожидание отношения других (r=-0.21, p0.01), самоуверенность (r=-0.19, p0.05), шкалой тело / ощущения (r=0.25, p0.01), вежливостью (r=0.20, p0.05), пунктуальностью (r=0.16, p0.05), деятельностью (r=0.16, p0.05).
Как заметно, все зависимости личностно-ситуативной антиципационной состоятельности с характеристиками самоотношения носят обратный характер, а с актуальными способностями - прямой. Обратные зависимости свидетельствуют о том, что дефицит в соответствующих сферах самосознания создает внутреннюю неуверенность, зависимость от отношения других, дискомфорт, повышает «социальную» тревогу и побуждает личность прикладывать значительные усилия к предсказанию поведения других людей, что и способствует развитию личностноситуативного прогнозирования.
Негативная Я-концепция личности не препятствует, как можно было бы с очевидностью полагать, а в ряде случаев способствует развитию прогнозирования в сфере социальных отношений и поведения других людей. Эта закономерность не может быть объяснена линейной причинно-следственной связью между данными феноменами; понимание становится возможным только в том случае, если мы предположим действие какого-то другого фактора, участвующего в прогнозировании социальной и событийной среды. Такими факторами, на наш взгляд, могут являться механизмы психологической защиты и совладающего поведения, опосредующие взаимосвязь личностно-ситуативной антиципационной состоятельности и непринятия себя. Уязвимость человека, неуверенного и негативно относящегося к себе, ожидание негативного отношения других вызывают постоянную фоновую тревогу, которая, в свою очередь, активирует защитные процессы разных (сознательного и бессознательного) уровней. Аналогичную совладающую функцию, видимо, выполняет в этом случае и антиципационная состоятельность, позволяя личности осознанно или интуитивно прогнозировать обстоятельства, угрожающие ее психологической целостности, и своевременно упреждать их в поведении. В отличие от копинг-стратегий, которые активируются после стрессового события, антиципационная состоятельность участвует в стабилизации личности и до стрессогенного воздействия, снижая его неожиданость, и во время стресса, позволяя предвидеть развитие и исход ситуации, и после нее, при планировании совладающего поведения.
Актуальные способности коррелируют с личностно-ситуативным прогнозированием прямо, и этот факт может свидетельствовать о том, что повышенная пунктуальность, стремление к деятельности вежливость, за которой может скрываться скрытая агрессия, чрезмерное внимание к телесным проявлениям и склонность к психосоматическим реакциям выполняют роль компенсаторных образований, позволяющих человеку с негативным самоотношением адаптироваться к небезопасному окружению путем усиленного развития антиципационных способностей. Получается, что личностно-ситуативная антиципационная состоятельность неуверенных и непринимающих себя людей оказывается более «нагруженной» способностью по сравнению с позитивно относящейся к себе личности, что и обусловливает интенсивное развитие данного вида прогностической компетентности. антиципационный состоятельность здоровье
Проводя анализ взаимосвязей пространственной антиципационной состоятельности и личностных свойств, мы наблюдаем прямые корреляционные зависимости со шкалами самоотношения. В целом можно утверждать, что моторная ловкость связана с эмоциональной стабильностью (r=-0.16, p0.05) и это согласуется с данными других исследователей [1], [6], [9], интересом к собственным мыслям и чув ствам и уверенностью в сво ей интересности для других (r=0.18, p0.05), самопоследовательностью и саморуководством (r=0.24, p0.01), способностью устанавливать и поддерживать социальные отношения при возникновении проблем (r=0.21, p0.01), а так же - возможным игнорированием общепринятых норм и концепций (r=-0.17, p0.05).
Более подробно проанализировав характеристики 3 шкалы профиля СМИЛ, можно утверждать следующее. Лица с высокой эмоциональной лабильностью, согласно описанию [13], обладают хорошо развитой способностью устранять тревогу за счет вытеснения из сознания обусловливающих ее факторов. Однако чрезмерное развитие этого свойства затрудняет формирование устойчивого поведения, т.к. вытесняет из сознания материал, существенный для эффективного взаимодействия c окружением; в клиническом варианте может наблюдаться утрата способности к формированию устойчивых установок, построению и предвидению результатов поведения на основе предшествующего опыта. Видимо, вытесненные из сознания представления и эмоциональные переживания создают устойчивый фон, если не сказать основу моторной неловкости. Поэтому люди с выраженными истероидными чертами часто отличаются недостаточно развитой способностью прогнозировать пространственные характеристики среды и собственную двигательную активность. Проявившаяся закономерность согласуется с результатами исследования других авторов в области патологии [6, 15] и у психически здоровых людей [12].
Временнбя антиципационная состоятельность в общей выборке оказалась связанной со шкалами пессимистичности (r=-0.19, p0.01), вежливости (r=-0.22, p0.01), «Мы» (r=0.16, p0.05). Таким образом, человека, хорошо, прогнозирующего время, характеризуют уверенность в себе, жизнерадостность, оптимистичность, высокая мотивация достижения, открытое и терпимое отношение родительской семьи к окружающему миру. Однако временнбя прогностическая компетентность, по сравнению с другими видами антиципации, обнаружила наименьшее количество статистически значимых корреляций с личностными свойствами (только с одной шкалой СМИЛ), с актуальными способностями (2 шкалы опросника Пезешкиана) и, что характерно, особенности самосознания вообще оказались не связанными с успешностью прогнозирования времени. Из чего следует, что временная агтиципационная состоятельность менее других видов прогностической компетентности связана с особенностями личности и ее системы отношений. Мы можем полагать, что этот вид прогностической компетентности в большей мере детерминирован интеллектуальными характеристиками, нежели системой личностных свойств.
Выводы
1. Антиципационная состоятельность, определяемая как способность субъекта с высокой вероятностью предвосхищать ход событий, прогнозировать развитие ситуаций и собственные реакции на них, взаимосвязана с личностными свойствами, характеристиками самоотношения, а так же с особенностями поведения в различных социальных взаимодействиях.
2. В системе личностных свойств эмоциональная холодность, своеобразие восприятия и суждений, избирательность или формальность контактов, нарушения социальной коммуникации, дистанцированность, отчужденность, внутренняя напряженность, неуверенность, тревога, выраженная потребность в глубоких и прочных контактах с окружающими сочетаются с общей антиципационной несостоятельностью.
3. Зависимости личностно-ситуативной антиципационной состоятельности с характеристиками самоотношения носят обратный характер и свидетельствуют о том, что дефицит позитивного отношения к себе создает внутреннюю неуверенность и дискомфорт, зависимость от отношения других, повышает «социальную» тревогу и побуждает личность прикладывать значительные усилия к предсказанию поведения других людей.
4. Пространственная антиципационная состоятельность связана с эмоциональной стабильностью, интересом к собственным мыслям и чувс твам, уверенностью в свое й интересности для других, самопоследовательностью и саморуководством, способностью устанавливать и поддерживать отношения при возникновении проблем, возможным игнорированием общепринятых норм и концепций.
5. С характеристиками самоотношения связь общей и личностно-ситуативной антиципационной состоятельности неоднозначная: тревога, индуцированная угрозой неустойчивой Я-концепции личности может приводить к аффективной дестабилизации и в целом снижать эффективность прогностической деятельности, а может и способствовать развитию антиципационной состоятельности, актуализируя адаптационные процессы, связанные с повышенной чувствительностью к поведению окружающей среды и «обостряя» прогностические способности.
6. Человека, хорошо, прогнозирующего время, характеризуют уверенность в себе, жизнерадостность, оптимистичность, высокая мотивация достижения, открытое и терпимое отношение родительской семьи к окружающему миру. Однако временнбя антиципационная состоятельность менее других видов прогностической компетентности связана с особенностями личности и ее системы отношений по сравнению с другими видами антиципации.
Заключение
Таким образом, проведенное исследование позволило установить взаимосвязи между антиципационной состоятельностью, личностными свойствами, характеристиками самосознания, особенностями системы отношений личности. Проявившиеся взаимосвязи, их интенсивность и направленность далеко не всегда могут быть объяснены простыми причинно-следственными доводами или очевидными соображениями. Понимание места и функций антиципационной состоятельности в системе личностных свойств и отношений требует привлечения дополнительных конструктов, что позволяет говорить о нелинейном, опосредованном характере выявленных связей. Учитывая теоретические воззрения на природу личностных отклонений [7] и результаты последних исследований [6], [9], [15], мы полагаем, что в число факторов, опосредующих взаимовлияние антиципационных способностей и личностных свойств, входят такие элементы системы стабилизации личности, как психологические защиты и стратегии копинг-поведения. Этой проблематике посвящены наши дальнейшие исследования.
Литература
1. Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. - М.: Физкультура и спорт, 1991.
2. Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование (логико-психологический анализ). - М.: Мысль, 1979. - 230 с.
3. Вероятностное прогнозирование в деятельности человека / Под ред. И.М. Фейгенберга, Г.Е. Журавлева. - М.: Наука, 1977. - 391 с.
4. Ломов. Б.Ф., Сурков Е.Н. Антиципация в структуре деятельности. - М., 1980. - 279с.
5. Менделевич В.Д. Антиципационные механизмы неврогенеза // Психологический журнал. 1996. №4 с. 107-115.
6. Менделевич В.Д., Соловьева С.Л. Неврозология и психосоматическая медицина. М.: МЕДпресс-информ, 2002. - 608 с.
7. Мясищев В.Н. Психология отношений. Избр. психол. труды / Под ред. А.А. Бодалева. - М. - Воронеж, 1995. - 356 с.
8. Ничипоренко Н.П., Менделевич В.Д. (2006) Феномен Антиципационных способностей как предмет психологического исследования // Психологический журнал. 2006. Т. 27. №5. С.50-59
9. Ничипоренко Н.П. Прогностическая компетентность в системе личностных свойств // Вопросы психологии. 2007. №2. С.123-130.
10. Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни. Тренинг в воспитании партнерства и самопомощи: Пер. с нем. - М.: Медицина, 1995.
11. Регуш Л.А. Психология прогнозирования: успехи в познании будущего. - СПб.: Речь, 2003.
12. Сергиенко Е.А. Антиципация в раннем онтогенезе человека. Дисс. … докт. психол. наук в форме научного доклада. - М., 1997. - 138 с
13. Собчик Л.Н. Стандартизированный многопрофильный метод исследования личности - СПб., 2004
14. Столин В.В. Самосознание личности - М.: МГУ, 1983.
15. Узелевская А.Э. Взаимосвязь прогностической (антиципационной) компетентности с клиническими формами, выраженностью и степенью компенсации личностных расстройств: Автореф. дисс….канд.психол.наук. Казань, 2002.
Аннотация
На основе анализа эмпирического материала определяется взаимосвязь антиципационной состоятельности со свойствами личности и характеристиками самоотношения, выявляется нелинейный характер взаимосвязей, рассматриваются функции антиципационной состоятельности в контексте личностного здоровья.
Ключевые слова: антиципация, прогнозирование, личность, антиципационная состоятельность, самоотношение.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Стремление к самоактуализации как важнейшее качество личности. Личностные варианты проживания периода середины жизни. Типы антиципационной состоятельности, психологических защит, копинг-стратегий личности в зрелом возрасте. Специфика восприятия стариков.
практическая работа [18,3 K], добавлен 25.03.2010Изучение подходов к пониманию психического здоровья личности. Сущность и виды психогенных психических расстройств. Выявление взаимосвязи между уровнем психического здоровья испытуемых (студентов и работающих лиц) и их оценкой качества собственной жизни.
диссертация [579,3 K], добавлен 16.12.2013Понятие и структура характера, особенности его проявлений в системе отношений и связь с эмоциональными свойствами личности. Тип характера по К. Леонгарду и по классификации Э. Фромма. Виды неправильного воспитания и типы характера с патологиями.
реферат [41,6 K], добавлен 19.10.2014Обусловленность зависимости почерка от личностных особенностей. Развитие графологии как науки. Эксперимент по выявлению корреляционной взаимосвязи между чертами личности разных типов и характеристиками почерка. Разработка методики, сфера применения.
статья [15,5 K], добавлен 07.02.2010Определение и структура самоотношения личности. Психологические особенности межличностной сферы. Понятие о карьерных ориентациях личности. Методика "Диагностика направленности руководителя" А.А. Ершова. Рисуночный тест "Деловые ситуации" Н.Г. Хитровой.
курсовая работа [107,6 K], добавлен 31.10.2009Понятие о темпераменте, концепции. Темперамент и факторы его формирования, основные типы. Относительная устойчивость как характерная особенность свойств темперамента. Типы нервной системы по Павлову. Взаимосвязь темперамента с другими свойствами личности.
курсовая работа [145,1 K], добавлен 10.10.2011Изучение связи способности к распознаванию обмана с социальным интеллектом. Исследование взаимосвязь эмоционального интеллекта с показателями психодинамики и свойствами личности. Зависимость уровня эмоционального интеллекта от субъектной позиции личности.
реферат [20,7 K], добавлен 22.03.2010Особенности самосознания в юношеском возрасте. Анализ и интерпретация результатов исследования взаимосвязи самоотношения и профессиональной направленности личности. Психолого-педагогическая программа методики формирования позитивного самоотношения.
дипломная работа [125,0 K], добавлен 25.03.2015Профессиональное самоопределение и профессиональные планы студентов. Этапы становления личности как профессионала. Эмпирическое исследование влияния свойств личности на профессиональные планы и ожидания у студентов-психологов различных форм обучения.
дипломная работа [370,1 K], добавлен 16.09.2011Проблема "воли" в отечественной и зарубежной психологии. Условия и факторы, влияющие на развитие волевой регуляции. Экспериментальное изучение особенностей этой сферы у детей подросткового возраста во взаимосвязи со свойствами и качествами личности.
дипломная работа [558,6 K], добавлен 25.12.2014Взгляды на понятие здоровья в зарубежной и отечественной науке. Изучение гендерных особенностей уровня здоровья. Взаимосвязь направленности локуса контроля в отношении здоровья и уровня здоровья, особенностей стиля жизни у молодых юношей и девушек.
курсовая работа [157,3 K], добавлен 10.06.2013Понятие эмоций и их основные функции. Формы эмоциональных процессов. Подходы к изучению эмоций и характеристика стресса. Взаимосвязь между эмоциями и свойствами личности. Изучение эмоциональной сферы малыша при помощи графической методики "Кактус".
курсовая работа [59,1 K], добавлен 13.01.2011Теории развития детской личности в психологии. Проблема самоотношения в науке. Психологическая характеристика дошкольного возраста. Факторы развития личности ребенка. Экспериментальное исследование изменения самоотношения в период дошкольного детства.
курсовая работа [70,2 K], добавлен 22.02.2012Изучение закономерностей формирования характера личности и влияния на его становление наследственности, активности человека в повседневной жизни. Взаимосвязь индивидуальных качественных особенностей психики (темперамента) со становлением характера.
контрольная работа [25,8 K], добавлен 25.10.2011Характеристика внутреннего пространства как личностного феномена. Общие сведения о нейрофизиологическом субстрате внутреннего "Я" индивида. Изучение понятия и механизма формирования Я-концепции, выявление ее взаимосвязи с лимбической системой человека.
дипломная работа [189,8 K], добавлен 14.09.2011Теории изучения смысложизненного кризиса в психологии. Специфика развития личностных свойств в юношеском возрасте. Зависимость проявления смысложизненного кризиса от свойств личности. Организация эмпирического исследования, анализ его результатов.
дипломная работа [88,7 K], добавлен 11.07.2014Качество жизни в контексте психологии здоровья. Систематика психогенных психических расстройств. Особенности самооценочных представлений совокупных субъектов (работающих и студентов) о психически здоровой личности и субъективной оценки качества жизни.
диссертация [224,5 K], добавлен 02.12.2013Алекситимия как психологический феномен и основной предиктор психосоматических расстройств. Анализ экспериментального исследования взаимосвязи проявлений алекситимии и акцентуаций характера, уровня невротизации и психопатизации женщин зрелого возраста.
дипломная работа [209,2 K], добавлен 29.05.2013Понятие "соматотипа", его соотношение с "внешним видом". Жировой, мышечный и костный условные компоненты сомы. Корреляции между телосложением, внешним видом и некоторыми психическими свойствами личности. Связь между соматотипами и темпераментами.
реферат [15,6 K], добавлен 10.07.2014Проблема творчества в психологии. Понятие о творческой личности. Специфические особенности творческой личности музыканта и художника. Изучение взаимосвязи между личностными особенностями студентов факультета искусств и их творческой направленностью.
дипломная работа [96,0 K], добавлен 30.08.2011