О некоторых вопросах организации анимационной деятельности спортивно-оздоровительных организаций в системе профилактики девиантного и делинквентного поведения детей
Проблемы организации анимационной деятельности спортивно-оздоровительных организаций в системе профилактики девиантного поведения. Типовая модель организации анимационной деятельности и пути их решения после проверке на примере Краснодарского края.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 08.04.2019 |
Размер файла | 17,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru//
Размещено на http://www.allbest.ru//
О некоторых вопросах организации анимационной деятельности спортивно-оздоровительных организаций в системе профилактики девиантного и делинквентного поведения детей
Позднякова Ульяна Сергеевна
руководитель, ООО "Центр праздничной анимации "Оживляж"
Аннотация
Настоящая статья посвящена исследованию некоторых вопросов организации анимационной деятельности спортивно-оздоровительных организаций в системе профилактики девиантного и делинквентного поведения детей. Автор считает, что современное динамичное развитие российского общества невозможно без разработки и осуществления комплекса мероприятий по совершенствованию и росту «человеческого капитала», ведь именно человек, его права и свободы, являются высшей ценностью, закрепленной во второй статье Конституции Российской Федерации. Представляется очевидным, что совершенствование и рост «человеческого капитала» в нашей стране невозможны без обеспечения надлежащих условий по образованию, воспитанию, оздоровлению и организации полноценного досуга подрастающего поколения. Огромной проблемой современности, как в мире в целом, так и в Российской Федерации, является увеличение числа несовершеннолетних с отклоняющимся от нормы поведением, особенно несовершеннолетних преступников. Важное место в системе образования, воспитания и организации досуга детей в рамках работы детских спортивно-оздоровительных организаций занимает анимационная деятельность, которая является современным комплексным инновационным направлением в этой области. В работе автором использовались следующие методы научного исследования: статистический; историзма; сравнительно-правового исследования; функциональный; сравнения; анализа; опросов. По мнению автора, проблемы организации анимационной деятельности спортивно-оздоровительных организаций в системе профилактики девиантного и делинквентного поведения детей могут быть решены посредством построения и обоснования типовой модели организации анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как части системы мер профилактики девиантного и делинквентного поведения детей и пути их решения на примере субъекта Российской Федерации.
Ключевые слова: анимационная деятельность, спорт, здоровье, организация, профилактика, девиантный, делинквентный, поведение, дети, Краснодарский край
Abstract
This article is devoted to the analysis of some questions of organization of entertainment activities in the sports institutions within the system of prevention of deviant and delinquent behavior of children. The author believes that the modern dynamic development of Russian society is impossible without the development and implementation of complex measures for the improvement and growth of "human capital", because man, his rights and freedoms are the supreme value that is enshrined in the second article of the Constitution of the Russian Federation. It seems clear that the improvement and growth of "human capital" in our country is impossible without providing adequate conditions for education, upbringing, rehabilitation and organization of leisure of the younger generation. A huge problem today, in the world in general, and in the Russian Federation, is the increase in the number of minors with deviant behavior, especially juvenile offenders. An important place in the education system, the education and recreation of children through the work of the children's sports organizations is the entertainment activity that is modern, comprehensive and innovative vector in this area. According to the author, the problems of the organization of the entertainment activities of sports organizations in the system of prevention of deviant and delinquent behavior of children can be solved by constructing and establishing a model of the organization of animation activities in children's sports organizations as part of the system of prevention of deviant and delinquent behavior of children and ways of their solution on the example of the Russian Federation.
Keywords:
behavior, delinquency, deviant, prevention, management, health, sport, animation activity, children, Krasnodar region
Современное динамичное развитие российского общества невозможно без разработки и осуществления комплекса мероприятий по совершенствованию и росту «человеческого капитала», ведь именно человек, его права и свободы, являются высшей ценностью, закрепленной во второй статье Конституции Российской Федерации. [1] Именно инвестиции в человека были объявлены еще в 2005 году Президентом России В.В. Путиным в качестве основных направлений приоритетных национальных проектов (в частности, «Здоровье», «Образование»). [2] Представляется очевидным, что совершенствование и рост «человеческого капитала» в нашей стране невозможны без обеспечения надлежащих условий по образованию, воспитанию, оздоровлению и организации полноценного досуга подрастающего поколения. Огромной проблемой современности, как в мире в целом, так и в Российской Федерации, является увеличение числа несовершеннолетних с отклоняющимся от нормы поведением, особенно несовершеннолетних преступников. По данным МВД России в 2015 году в нашей стране отмечался устойчивый рост числа преступлений, совершенных детьми. В некоторых регионах он составил более 20 %. [3, с. 1] В связи с этим, актуальность построения и функционирования современной и эффективной системы профилактики девиантного и делинквентного поведения детей трудно переоценить. Наиболее результативно вышеназванная система может работать в рамках функционирования организаций, предприятий и учреждений, в которых несовершеннолетние граждане получают комплексные услуги по образованию, воспитанию и организации полноценного досуга. Наиболее эффективно подобные услуги оказываются детскими спортивно-оздоровительными организациями. Важное место в системе образования, воспитания и организации досуга детей в рамках работы детских спортивно-оздоровительных организаций занимает анимационная деятельность, которая является современным комплексным инновационным направлением в этой области. Анимационная деятельность представляет собой разновидность психолого-педагогической деятельности человека, направленной на удовлетворение его рекреационных, релаксационных, культурно-образовательных, творческих и досуговых потребностей и интересов, стимулирование полноценной жизнедеятельности, обеспечение нормального взаимодействия личности, с одной стороны, коллектива и общества, с другой стороны, посредством совместного специфического процесса взаимодействия субъекта и объекта анимационной деятельности в активных формах досуга с использованием средств и методов культурно-воспитательного и педагогического воздействия с целью глубокой социализации индивидуума, раскрытия его индивидуальных качеств, талантов и способностей, их развития и реализации во благо общества и в тесной кооперации с другими индивидуумами в рамках постоянных и временных коллективов, повышения уровня культуры человека, его воспитания, морали и нравственности. Актуальность изучения современных проблем организации и функционирования анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как части системы мер профилактики девиантного и делинквентного поведения детей позволяет эффективность использовать возможности анимации для коррекции психа-физиологического развития подрастающего поколения. Для решения данных проблем чрезвычайно важно и актуально использовать весь положительный зарубежный опыт детской анимации. [4, с. 134-136; 5, с. 577-582; 6, с. 116-122] Эффективность осуществления анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как элемента системы профилактики девиантного и делинквентного поведения детей затрудняется существующими противоречиями между: - постоянно развивающейся и расширяющейся практикой использования анимационной деятельности в системе образования, воспитания и организации досуга детей и незакрепленностью и неразработанностью данного вида психолого-педагогической деятельности в действующем федеральном, региональном и местном российском законодательстве; - социальным заказом на широкий комплекс анимационных мероприятий с участием детей в целях снижения уровня подростковой преступности и правонарушений, а также на высоко профессиональных и этически выдержанных специалистов-аниматоров, и фактически предлагаемым детскими спортивно-оздоровительными организациями уровнем анимационных услуг с участием детей, а также отсутствием необходимого количества профессиональных и высокоморальных специалистов в области детской анимации; - педагогическим и психолого-медицинским потенциалом анимационной деятельности с участием детей и недостаточностью и неэффективностью ее использования в качестве элемента системы профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних в работе детских спортивно-оздоровительных организаций; - тщательной и детальной разработкой коррекционной детской анимации за рубежом и незнанием и нежеланием российских специалистов-аниматоров широко использовать позитивный иностранный опыт в этой области психолого-педагогической деятельности; - необходимостью единообразного и комплексного использования мероприятий коррекционной детской анимации в системе мер профилактики девиантного и делинквентного поведения в работе сети детских спортивно-оздоровительных учреждений на территории конкретного субъекта Российской Федерации и отсутствием надлежащей организационной, научно-теоретической и нормативно-правовой базы в этой области. Актуальность изучения современных проблем организации и функционирования анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций и вышеназванные противоречия формируют следующую проблему исследования: выявление и теоретическое обоснование организационно-педагогических и нормативно-правовых условий эффективного и результативного формирования и функционирования анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как элемента системы профилактики девиантного и делинквентного поведения детей. Представляется, что данная проблема может быть решена посредством построения и обоснования типовой модели организации анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как части системы мер профилактики девиантного и делинквентного поведения детей и пути их решения на примере субъекта Российской Федерации. В качестве полигона построения вышеназванной типовой модели актуально использование Краснодарского края в силу его уникального географического положения, наличия большой рекреационно-туристической базы, активно эксплуатируемой более 100 лет, огромной численности населения в более чем 5,5 миллионов человек, наличия значительного количества детских спортивно-оздоровительных здравниц. [7]Данная типовая модель организации анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как части системы мер профилактики девиантного и делинквентного поведения детей и пути их решения после проверке на примере Краснодарского края может быть практически реализована в любом субъекте России с учетом региональной специфики организации сети детских спортивно-оздоровительных организаций, уровня детской преступности и правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, и т.п. факторов.
девиантный поведение оздоровительный анимационный
Библиография
1. |
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // Российская газета.-19.12.1993.-№ 273. |
|
2. |
Приоритетные национальные проекты [Электронный ресурс]-Режим доступа: https://ru.wikipedia.org (дата обращения: 27.08.2016). |
|
3. |
В Саратовской области детская преступность за год выросла на 20 % [Электронный ресурс]-Режим доступа: http://www.agregator.pro (дата обращения: 27.08.2016). |
|
4. |
Шульга И.И. Педагогическая анимация в практике социального воспитания за рубежом // Школьные технологии.-2008.-№ 3.-С. 134-136. |
|
5. |
Шульга И.И. Опыт педагогической анимации в практике социального воспитания за рубежом / в сборнике: «Педагогический профессионализм в современном образовании».-Материалы IV Международной научно-практической конференции.-2008.-С. 577-582. |
|
6. |
Тарасов Л.В. Идеологические аспекты анимации в России и за рубежом // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств.-2010.-№ 2.-С. 116-122. |
|
7. |
Гончаров В.В. Краснодарский край как перспективная зона детской анимации: монография.-Краснодар, 2016.-89 с. |
|
8. |
Позднякова У.С. Построение типовой модели организации анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как части системы мер профилактики девиантного и делинквентного поведения детей и пути их решения (на примере Краснодарского края) // Психология и Психотехника. - 2014. - 9. - C. 975 - 983. DOI: 10.7256/2070-8955.2014.9.12640. |
|
9. |
Позднякова У.С. Социокультурная анимация с участием детей: современные проблемы // Педагогика и просвещение. - 2014. - 2. - C. 30 - 36. DOI: 10.7256/2306-434X.2014.2.12628. |
|
10. |
Позднякова У.С. Использование зарубежного опыта социокультурной анимации с участием детей // Педагогика и просвещение. - 2014. - 3. - C. 66 - 75. DOI: 10.7256/2306-434X.2014.3.12629. |
|
11. |
Н.Н. Веселова Организация учебной деятельности обучающихся, как сложных саморазвивающихся систем. // Психология и Психотехника. - 2010. - 9. - C. 87 - 94. |
|
12. |
Н.Н. Веселова Исторические аспекты становления синергетического подхода в изучении саморазвивающихся систем // Психология и Психотехника. - 2011. - 10. - C. 49 - 56. |
|
13. |
Чвякин В.А. Анализ агрессивных свойств личности подростка и их использование в профилактической деятельности полиции // Полицейская и следственная деятельность. - 2014. - 2. - C. 30 - 51. DOI: 10.7256/2409-7810.2014.2.13954. URL: http://www.e-notabene.ru/pm/article_13954.html |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Феноменология девиантного поведения. Понятие психолого-педагогической профилактики девиантного поведения. Ранние признаки девиантного поведения. Особенности применения сказки для профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста.
курсовая работа [87,2 K], добавлен 15.04.2012Теоретические подходы к девиантному поведению несовершеннолетних как к нарушению процесса социализации. Причины возникновения отклоняющегося поведения подростков. Формы организации культурно-досуговой деятельности с подростками девиантного поведения.
курсовая работа [74,0 K], добавлен 08.02.2011Условия и причины развития девиантного поведения у подростков, влияние семейного воспитания на поведение ребенка. Разработка и апробация методики социально-педагогической профилактики девиантного действия подростков в общеобразовательных учреждениях.
дипломная работа [102,8 K], добавлен 21.03.2015Понятие и причины девиантного поведения подростков, его виды и формы. Изучение системы социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению на примере Городского центра "Дети улиц". Оптимизации систем профилактики девиантного поведения.
дипломная работа [177,6 K], добавлен 08.06.2014Сущность девиантного поведения и актуальность данной проблемы в современном обществе, предпосылки его распространения. Причины и проявление девиантного поведения подростков. Личностные особенности подростков как основа профилактики данного поведения.
курсовая работа [359,2 K], добавлен 26.06.2013Период между детством и юностью. Исследования деликвентного, девиантного и асоциального поведения подростков. Отклонения корыстного, агрессивного и социального типа. Нервно-психические заболевания, в основе которых функционально-органические повреждения.
презентация [4,8 M], добавлен 17.12.2011Проблема девиантного поведения в современной литературе. Особенности проявления девиантного поведения подростков. Основные направления и формы предупреждения девиантного поведения подростков. Цели, задачи, этапы опытно-экспериментального исследования.
дипломная работа [373,3 K], добавлен 15.11.2008Сущность и содержание понятия девиантного поведения, его основные причины. Психологические особенности подросткового возраста. Организация и проведение исследования девиантности у подростков 15 лет. Рекомендации по профилактике девиантного поведения.
курсовая работа [75,8 K], добавлен 30.11.2016Причины распространенности девиантного поведения в среде молодежи, его особенности. Анализ системы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних: недостатки и просчеты. Система психолого-педагогических мероприятий среди подростков группы риска.
контрольная работа [48,7 K], добавлен 27.04.2012Исследование влияния неудовлетворения эмоциональных потребностей подростка на формирование у него девиантного поведения. Причины отклоняющегося поведения, его формы. Стимулирование позитивной мотивации для изменения девиантного поведения подростка.
курсовая работа [31,2 K], добавлен 19.10.2014Семья как институт социализации. Основные стили семейного воспитания. Психологическая деформация семьи как главный фактор девиантного поведения подростков. Причины употребления психоактивных веществ. Особенности девиантного поведения детей и подростков.
курсовая работа [60,7 K], добавлен 22.10.2012Понятие и виды девиантного поведения, его психологические и социальные причины. Эмпирическое изучение взаимосвязи творческого мышления и девиантного поведения у подростков. Диагностика вербальной и невербальной креативности по различным методикам.
курсовая работа [3,2 M], добавлен 19.09.2012Исследования девиантного (отклоняющегося) поведения. Социально-психологическое состояние современного общества. Процессы социализации индивидов в группах ближайшего окружения, в семье. Детерминанты девиантного поведения. Характер семейных отношений.
доклад [15,6 K], добавлен 14.11.2008Теоретико-методологический анализ девиантного поведения в отечественной и зарубежной литературе. Отечественная психология о причинах возникновения девиантного поведения. Девиантное поведение с точки зрения ортодоксального психоанализа.
курсовая работа [47,8 K], добавлен 21.06.2004Психологические особенности, причины и виды проявления девиантного поведения. Понятие потенциально опасного пассажира (критерии). Экспериментальное исследование девиантного поведения потенциально опасных пассажиров на примере ОАО "Аэропорт Толмачёво".
дипломная работа [471,2 K], добавлен 12.01.2011Особенности девиантного поведения старших подростков; психолого-педагогические проблемы коррекционной работы. Экспериментальное исследование причин проявления девиантного поведения у воспитанников школы-интерната №2 г. Глазова; выявление его динамики.
дипломная работа [527,9 K], добавлен 23.05.2012Характеристика понятия "девиантное" поведение, основные его причины. Характеристика основных форм девиантного поведения молодежи. Предпосылки девиации в подростковом возрасте. Особенности осуществления профилактики девиантного поведения у подростков.
курсовая работа [62,5 K], добавлен 08.05.2010Взгляды отечественных и зарубежных исследователей на проблему девиантного поведения. Концепции девиантного и деликвентного поведения. Специфика семейного воспитания, его влияние на поведение подростков. Главная цель методики "Незаконченные предложения".
дипломная работа [1,1 M], добавлен 14.05.2012Социально-психологические причины и факторы девиантного поведения у учащихся специальных учебных заведений. Выявление взаимосвязи влияния акцентуации характера на формирование девиантного поведения. Разработка коррекционно-профилактических мероприятий.
курсовая работа [352,9 K], добавлен 17.10.2014Определение понятия девиантного поведения и его особенностей. Факторы, определяющие отклонения в поведении личности. Биологическое объяснение, социологическое объяснение. Особенности девиантного поведения подростков.
курсовая работа [61,5 K], добавлен 08.10.2006