Пенитенциарный стресс у лиц с разным количеством судимостей, находящихся в изоляторе временного содержания

Размещено на http://www.allbest.ru/

Пенитенциарный стресс у лиц с разным количеством судимостей, находящихся в изоляторе временного содержания

Заключение под стражу и пребывание в местах принудительного содержания является серьезным стрессом для личности, связанным с разного рода изоляцией, прежде всего социальной. Известно, что всякая изоляция исключает возможность удовлетворения значимых для жизни потребностей (во сне, в приеме пищи, двигательная и слуховая активность, общение с близкими людьми, уединение и т. д.).

Изоляция преступника или подозреваемого в преступлении часто связана с определенным видом депривации: пищевая, сенсорная, двигательная, эмоциональная, информационная, сексуальная и конечно социальная. ^{[5, с. 84]}

Изоляция заключенного от общества, по шкале стрессогенности Холмса и Рагге, оказывается на третьем - четвертом месте по негативным эмоциональным состояниям и сравнима, по силе и выраженности переживания стресса, с потерей близкого человека, последствиями катастрофы, и потерей дома ^[11].

Принудительное пребывание в пенитенциарных учреждениях способно оказать выраженное негативное психофизическое воздействие на индивида, что может быть связано с однообразием жизни заключенного, с нарушением пространственно-временных норм существования, с дисбалансом ритмов сна-бодрствования, с ограничением доступа к информации и, конечно, ограничением общения с близкими ^{[4, с. 140]}.

Многие исследования показывают, что пенитенциарная изоляция провоцирует множество негативных изменений в жизни личности (Арапова А. С., Бартола К., Сандомирский М. Е., Семке В. Я., и др.). Оказавшийся в месте заключения переживает тревогу, страх, чувство безнадежности, беспомощности и постоянного напряжения. Принудительное заключение ставит личность в предельно жёсткие условия необходимости адаптации в сложных ситуациях тюремной жизни.

В период первой - второй недели пенитенциарного заключения (в исправительных учреждениях, также, как и в СИЗО) особенно актуальна выраженная тревога, депрессия, снижение способности контролировать свои реакции, появление невротических и реактивных состояний ^{[4, с. 141]}.

В зарубежной и отечественной пенитенциарной психологии используется термин «пенитенциарный стресс» («тюремный стресс», «тюремный синдром») для обозначения совокупности симптомов социальной изоляции и лишения свободы, наблюдающихся у подозреваемых и осужденных за противоправные нарушения. ^{[3, с. 86]}.

А. М. Чирков, обобщив различные подходы к изучению тюремного стресса, указывает на комплексность пенитенциарного стресса - «…комплекс психологических переживаний личности, оказавшейся в условиях искусственной изоляции ^{[9, с. 50]}.

Одно из первых определений психологического стресса принадлежит Р. Лазарусу, который понимал этот феномен как специфическую реакцию организма на вызовы среды, при которой активизируется когнитивная деятельность, с помощью чего индивид выявляет актуальные для себя виды угроз, повышая способность совладания со стрессорами. ^{[6, с. 18]}.

М. Г. Дебольский с соавторами определяет пенитенциарный стресс - как «…субъективную реакцию, представляющую собой комплекс психологических переживаний личности, оказавшейся в условиях изоляции, на стрессоры в виде факторов пенитенциарной среды…» ^{[3, с. 108]}. С. Б. Пономарев с соавторами добавляют еще один важный индикатор пенитенциарного стресса - расстройство адаптации ^{[8, с. 76]}. Как видно, в рассмотренных определениях акцент ставится на субъективных переживаниях стресса и его комплексности.

Психологический стресс первого этапа заключения может быть столь выраженным, что могут нарушаться (искажаться) смысловые, витальные основы существования, человек может утрачивать смысл жизни и оказаться способным на аутодеструктивное поведение и суицидальную попытку.

Отклонения поведения на некоторых этапах изоляции могут рассматриваться как психопатологические выражения общего адаптационного синдрома, по сути следствием ПТСР. Пребыванию в изоляторе временного содержания особенно на первом этапе, может сопутствовать весьма выраженная посттравматическая симптоматика ^[9].

В настоящем исследовании реализовано исследование особенностей пенитенциарного стресса у лиц с разным количеством судимостей, содержащихся в изоляторе временного содержания.

Пенитенциарный стресс в нашем исследовании определяется как комплекс субъективных переживаний и снижение адаптивных возможностей личности, оказавшейся в условиях тюремной изоляции.

Цель исследования: выявление особенностей пенитенциарного стресса: значимых различий в эмоциональном состоянии и самоощущении лиц с разным количеством судимостей, содержащихся в изоляторе временного содержания.

Эмоциональное состояние - пристрастное переживание человеком его отношения к актуальной окружающей ситуации.

Самоощущение - переживание целостного набора ощущений и чувств относительно собственного тела, организма и собственного «Я».

Предмет исследования: различия в эмоциональном состоянии и самоощущении лиц с разным количеством судимостей, содержащихся в изоляторе временного содержания.

Методология исследования

Эмоциональная концепция мотивации (В. Вилюнас). Когнитивная теория психологического стресса (Р. Лазарус). Концепции пенитенциарного стресса (Ермасов Е. В., Чирков А. М., Дебольский М. Г. и др.).

Новизна исследования:

Новизна исследования заключается в формулировке интегрального понятия пенитенциарного стресса, выборе методик, позволяющих раскрыть основные индикаторы психологического стресса в условиях изоляции и комбинации математико-статистических критериев исследования.

Методы и методики

Для сбора данных был использован метод анализа документов (личные дела, книги покамерного учёта подозреваемых, обвиняемых, - содержащихся в изоляторе временного содержания ЛИУ-8), методы статистической обработки данных: U-критерий Манна-Уитни и корреляционный анализ по критерию Спирмена (в программе IBM SPSS Statistics 23).

Для проверки гипотез и решения исследовательских задач были использованы следующие методики: методика «САН» - Самооценка психического состояния; самочувствие, общая активность, настроение» (разработанная В. А. Доскиным, Н. А. Лаврентьевой, В. Б. Шарай и М.П. Мирошниковым); «Шкала психологического стресса PSM-25» (Лемура, Тесье, Филлион); «Шкала дифференциальных эмоций» (К. Изард, в адаптации А.Б. Леоновой); тест «Шкала депрессии» Т. И. Балашова.

Было сформулировано две основных гипотезы:

1. Лица, впервые попавшие в изолятор временного досудебного содержания, отличаются высокими показателями депрессивных реакций и негативными эмоциональными состояниями, в сравнении с теми, кто пребывает в изоляторе повторно;

2. Лица, впервые попавшие в изолятор временного досудебного содержания, отличаются высоким уровнем психологического стресса, в сравнении с теми, кто пребывает в изоляторе повторно.

Организация исследования и характеристика выборки

Исследование реализовано на базе ЛИУ-8 УФСИН России по Алтайскому краю. В исследовании приняли участие 60 человек (мужчины 23-25 лет). Из них 30 ранее не судимых подозреваемых, впервые попавших в изолятор, и 30 ранее судимых подозреваемых, которые ранее уже отбывали уголовное наказание. Возраст обследуемых колеблется от 19 до 49 лет.

Анализ результатов и основные выводы исследования

Анализ результатов применения методики «САН» показал сравнительно менее благоприятное состояние испытуемых, впервые попавших в изолятор временного содержания. Полученные средние баллы по шкалам «самочувствие», «активность», «настроение» указывают на выраженное утомление, сниженную активность и преимущественно негативное настроение (печальное, угнетенное подавленное). Вторая группа испытуемых, ранее побывавших в изоляторе и уже имеющих срок, имеет более благоприятные показатели по шкалам методики, что подтверждает наблюдения психологов, работающих в данном исправительном учреждении.

Рис. 1. Достоверные различия средних по шкалам методики «САН»: «самочувствие», «активность», «настроение» (U - Манна-Уитни - p = 0,01) между двумя группами испытуемых.

Сравнение данных по методике «Шкала психологического стресса PSM-25» показало значимо повышенный уровень интегрального показателя психической напряженности (ППН - средний бал составил 148,33) у первой группы испытуемых, что свидетельствует о выраженном стрессе низкой адаптированности к стрессогенной ситуации пребывания в изоляторе. Среднее значения интегрального показателя психической напряженности (ППН) во второй группе испытуемых составил 123,43 баллов, что соответствует состоянию слабого проявления стресса, а значит лучшей адаптации к ситуации пребывания в изоляторе. Примененный критерий U - Манна-Уитни показал значимость различий между первой и второй группой испытуемых по интегральному показателю психической напряженности (ППН) - (p = 0,02).

Рис. 2. Достоверные различия средних по интегральному показателю психической напряженности «Шкала психологического стресса PSM-25» (U - Манна-Уитни - p = 0,02) между двумя группами испытуемых.

Интересно, что особенно выраженный уровень стресса (более 155 баллов) по интегральному показателю психической напряженности обнаружен у 18 - ти испытуемых первой группы (60 %) и лишь у 4 - х (13 %) представителей второй группы. Тогда как низкий уровень стресса (ППН меньше 100 баллов), был выявлен у 7 - ми испытуемых второй группы; среди испытуемых впервые попавших в изолятор низкий уровень стресса не был зарегистрирован. Данные результаты ожидаемо свидетельствуют о лучшей адаптивности, «наученности опыту» попавших в изолятор не в первый раз.

Наши данные в целом совпадают результатами других исследований. Например, М. Г. Дебольский с соавторами пишет, что «…в группе впервые отбывающих наказание стрессовые состояния встречаются чаще, чем у тех, кто отбывал наказание ранее» ^[1]. Вероятно, не в первый раз попавшие в ситуацию пенитенциарной депривации имеют возможность сформировать способы совладания со стрессовыми условиями изолятора.

Сравнение средних по «Шкале дифференциальных эмоций» (К. Изард, в адаптации А. Б. Леоновой), по критерию U - Манна-Уитни, также показало достоверность различий (p = 0,03).

Рис. 3. Достоверные различия средних по «Шкале дифференциальных эмоций» (К. Изард, в адаптации А.Б. Леоновой) (U - Манна-Уитни - p = 0,03) между двумя группами испытуемых.

У испытуемых первой группы, ранее не судимых, достоверно выше «индекс тревожно-депрессивных эмоций» по методике «Шкала дифференциальных эмоций» (р = 0,01). Тогда как у испытуемых второй группы, не в первый раз оказавшихся в статусе подозреваемого, выявлен значимо высокий «индекс положительных эмоций» по данной методике в сравнении с первой группой (р = 0,05). По индексу «острых негативных эмоций» достоверных различий не выявлено. Как видно, эмоциональное состояние впервые попавших в изолятор характеризуется преимущественно негативными переживаниями: унынием, тоской, подавленностью, постоянной напряженностью (что подтверждается оценками психолога в общении с испытуемыми и результатами других исследований).

Сравнение средних по «Шкале депрессии» (Т. И. Балашов) выявило значимые различия между группами испытуемых по U - критерию Манна-Уитни (p = 0,04. Как видим, у испытуемых первой группы, впервые оказавшихся в изоляторе, достоверно выше уровень депрессии по методике «Шкала депрессии». Истинное депрессивное состояние по данной методике («Уровень депрессии» выше 70 баллов) было выявлено у 14-ти испытуемых первой группы (47%) и лишь у одного подозреваемого второй группы.

Выводы исследования

Обобщая результаты анализа значимых различий в эмоциональном состоянии и самоощущении лиц с разным количеством судимостей, содержащихся в изоляторе временного содержания, можно отметить «угнетенное самочувствие», сниженную «активность», и преимущественно негативное «настроение» впервые попавших в изолятор временного содержания. Низки баллы по шкалам «методики САН» указывают на заметный уровень утомления, снижения активности, неактивного настроения и подавленности у первой группы испытуемых.

Довольно высокие средние и индивидуальные показатели по «Шкале психологического стресса PSM-25» у испытуемых первой группы, впервые оказавшихся в изоляторе, свидетельствуют о выраженном дистрессе, высокой психической напряженности и снижении адаптивных способностей в условиях изоляции.

Результаты применения «Шкалы дифференциальных эмоций» (К. Изард) показывают выраженность тревожно-депрессивных эмоций и недостаток положительных эмоциональных переживаний у лиц, впервые оказавшихся в изоляторе, в сравнении с попавшими в изолятор повторно. Однако, можно предположить, что высокий индекс проявления положительных эмоций у второй группы испытуемых, имеющих опыт осуждения и тюремной изоляции, говорит о выученных способах совладания с пенитенциарным стрессом. Возможно, речь идет сформированной стратегии выживания в непростых условиях заключения, когда для лучшей адаптации и самосохранения желательно демонстрировать окружению уверенность в своих силах и способность выживать в трудных обстоятельствах.

Анализ результатов по «Шкале депрессии» указал на высокий уровень депрессивных реакций у испытуемых первой группы, впервые оказавшихся в изоляторе. В психологическом смысле, наличие выраженной депрессии говорит невозможности адаптироваться и существовать в новых пенитенциарных условиях ограничения свободы.

Однако, из анализа данных не следует, что вторая группа заключенных не испытывает негативных эмоций, не имеет тревоги и депрессивных реакций по поводу ближайшего будущего в новой ситуации заключения. Другое дело, что эти испытуемые имеют опыт выживания и адаптации к условиям изолятора, что позволяет им заметно успешней, в сравнении с «новичками», регулировать свое состояние и поведение.

Таким образом, были подтверждены гипотезы нашего исследования и представлены особенности пенитенциарного стресса, значимые различия в эмоциональном состоянии и самоощущении лиц с разным количеством судимостей, содержащихся в изоляторе временного содержания.

Результаты исследования были использованы в практической работе психологов (ЛИУ-8 УФСИН России по Алтайскому краю) в целях усовершенствования диагностических средств и процедур, а также, для улучшения содержательной психологической работы с заключенными.

Библиография

пенитенциарный стресс тюремный изоляция

1. Арпентьева, М. Р. Насилие и протравматический стресс в пенитенциарных заведениях / М. Р. Арпентьева / Уголовно-исполнительная система на современном этапе: взаимодействие науки практики материалы международной научно-практической межведомственной конференции. - 2016. - С. 32-37.

2. Бабурин, С. В. Природа и сущность патологической адаптации осужденных / С. В. Бабурин // Вестник института: преступление, наказание, исправление. - 2016. - №2. - С. 67-77.

3. Дебольский, М. Г., Мельникова, Д. В. Пенитенциарный стресс и особенности его проявления у осужденных, подозреваемых, обвиняемых / М. Г. Дебольский, Д. В. Мельникова // Психология и право. - 2015. - №2. - С. 105-116.

4. Ермасов, Е. В. Аутодеструктивный тип переживания стресса в условиях изоляции / Е. В. Ермасов // Развитие личности. - 2010. - №3. - С. 139-145.

5. Ермасов, Е. В. Психологический стресс в условиях изоляции / Е. В. Ермасов // Развитие личности. - 2009. - №2. - С. 84-99.

6. Карташева, К. С. Психология стресса: учеб. Пособие / К. С. Карташева. - Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2012. - 34 с.

7. Петров, В. И., Скугаревская, Е. И., Чегерова, Т. И. Восприятие осужденными психотравмирующего действия тюремного быта как возможного фактора развития расстройств адаптации / В. И. Петров, Е. И. Скугаревская, Т. И. Чегерова // Медицинский журнал. - 2008. - №1. - С. 46-49.

8. Синдром тюремной социальной депривации в молодом возрасте / С. Б. По-номарев, А. А. Половникова, С. И. Тоцкий, А. Л. Чубаров. - Екатеринбург: УрО РАН, 2008. - 148 с.

9. Чирков, А. М. Пенитенциарный стресс / А. М. Чирков // Вестник института: преступление, наказание, исправление. - 2010. - №9. - С. 49-54.

10. Чирков, А. М. Полимодальная психотерапия ассоциации стрессовых и психических личностных расстройств у осужденных / А. М. Чирков // Вестник института: преступление, наказание, исправление. - 2017. - №1. - С. 67-71.

11. Holmes, T. H., Rahe, R. H. The Social Readjustment Scale / T. H. Holmes, R. H. Ra-he // J. of Psychosomatic Research. - 1967. - V. 11. - P. 213-218

Размещено на Allbest.ru