Характеристика сплочённого воинского коллектива

Сплочение воинских коллективов и формирование в них уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Воинский коллектив как частица специальной общности людей, а также боевая семья. Характеристика взаимоотношений в области служебной деятельности.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 26.04.2019
Размер файла 16,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 37.035

ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина», Воронеж

Характеристика сплочённого воинского коллектива

В.А. Шакин, А.Ю. Попов

Важнейшим направлением работы должностных лиц по укреплению воинской дисциплины является сплочение воинских коллективов и формирование в них уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Эта проблема является очень сложной и с её решением в войсках дело обстоит очень остро. Глубокое знание основных направлений, форм и методов работы с личным составом по формированию сплочённых многонациональных воинских коллективов, уставных правил взаимоотношения в них является надёжной гарантией умелой организации деятельности офицера по укреплению воинской дисциплины и обеспечению её положительного морально-психологического влияния на боевую готовность подразделений, частей и соединений.

Среди многообразия факторов, влияющих на формирование личности, важную роль играет социальная среда, общение людей. История развития общества убедительно свидетельствует, что человек как общественное существо, как личность может развиваться только в обществе и его полноценное развитие немыслимо без коллектива.

Воинский коллектив - это частица специальной общности людей, боевая семья. Его главное предназначение - надёжно обеспечить безопасность Российского государства. Эффективность деятельности каждого воинского коллектива по выполнению стоящих задач в значительной степени обусловлена его сплочённостью, уровнем дисциплины и организованности. воинский уставный коллектив взаимоотношения

Современное оружие и боевая техника требуют не только высокого уровня знаний, умений и практических навыков. Для поддержания их в постоянной высокой боевой готовности необходимы также твёрдая решимость, полная уверенность в том, что каждый воин сделает всё от него зависящее для того, чтобы в самой сложной и опасной обстановке выдержать испытания, образцово выполнить свои обязанности. Всё это обусловливает настоятельную необходимость всемерно развивать у личного состава чувство коллективизма, подлинной дружбы и войскового товарищества, прививать и поддерживать чувство взаимной выручки и помощи. Именно сплочённость, здоровая нравственная атмосфера способствует созданию оптимальных условий для существования, совместных действий воинских коллективов, выступает существенным фактором продуктивности и эффективности их деятельности. Само понятие "сплочённый" означает дружный, единодушный, организованный.

В сплочённом воинском коллективе проявляются:

- единство взглядов, помыслов и поступков всех членов коллектива;

- уставной порядок взаимоотношений между военнослужащими, товарищеская взаимопомощь и развитое чувство ответственности за дела коллектива;

- здоровая нравственно-психологическая атмосфера;

- здоровое общественное мнение; - высокая степень организованности и дисциплины; - слаженность действий.

Сплочённым является такой воинский коллектив, в котором на основе осознанного единства, общности мировоззрения всех членов коллектива сложились высоко осознанное общественное мнение, уставные взаимоотношения, здоровая нравственно-психологическая атмосфера, обеспечивающая слаженность действий по достижению высоких показателей в боевой готовности, службе войск, укреплении дисциплины и при решении других задач. Такие коллективы не создаются стихийно. В их формировании важная роль принадлежит целенаправленной деятельности командиров, офицеров по работе с личным составом, информационного и правового актива, общественных организаций.

В структурном плане взаимоотношения в воинском коллективе принято рассматривать по трём основным областям:

1. Взаимоотношения в области служебной деятельности. Это основная сфера, отношения в которой создаются сознательно на основе законов, уставов, приказов и инструкций командования.

2. Взаимоотношения общественно-организационные, порождаемые деятельностью общественных объединений и организаций в части, подразделении.

3. Межличностные взаимоотношения (дружеские контакты и связи). Они, как правило, называются "неофициальными". Их нельзя предусмотреть штатным расписанием. Однако в любом коллективе они складываются в определённую систему, имеют свои закономерности и тенденции развития, а значит, требуют не только изучения, но и воздействия со стороны командных и воспитательных кадров, общественности.

Все виды взаимоотношений в совокупности показывают уровень сплочённости коллектива, предусматривающей как высокую служебную и общественно-социальную активность воинов, так и сотрудничество, взаимопонимание всех членов коллектива.

Процесс формирования и сплочения воинского коллектива представляет собой выработку и складывание системы многообразных связей воинов и их групп внутри коллектива и коллективов между собой на основе организационной и духовной общности. Организационная общность военнослужащих обеспечивается организаторской деятельностью командиров, штабов, офицеров по работе с личным составом.

Она включает:

- организационное оформление коллективов в соответствии с организационно-штатной структурой;

- постановку перед членами коллектива единой задачи деятельности;

- организацию служебной, учебно-боевой, общественно-социальной деятельности воинских коллективов, их быта и досуга.

Главное состоит в том, чтобы всеми формами работы довести до сознания каждого военнослужащего государственную важность решаемых задач. Опыт передовых воинских коллективов показывает, что важно добиваться глубокого понимания каждым воином того, что только дружный, сплочённый воинский коллектив может осилить задачи, стоящие перед частью, подразделением.

Более сложный характер носит деятельность по духовному сплочению воинских коллективов. Она связана с формированием таких духовных, нравственных, социально-психологических основ, которые делают воинский коллектив способным решать любые по сложности и содержанию задачи.

Деятельность командиров, информационного и социально-правового актива по духовному сплочению воинских коллективов предполагает умение правильно выбрать в каждом конкретном случае соответствующие тому или иному воинскому коллективу направления работы по его сплочению. Для этого необходимо глубоко изучать жизнь коллектива, знать его "вдоль и поперёк". Уметь безошибочно определять по любому вопросу, в любой момент настроение массы, её действительные потребности, стремления, мысли, уметь определить без тени фальшивой идеализации, степень её сознательности и силу влияния тех или иных предрассудков и пережитков, уметь завоевать себе безграничное доверие массы товарищеским отношением к ней, заботливым удовлетворением её нужд.

Таким образом, сплочение воинских коллективов, является важным участком в деятельности командиров и офицеров по обеспечению высокой боевой готовности и боеспособности полка, а в боевой обстановке - выполнения боевых задач. Центральное место в деле сплочения воинских коллективов принадлежит планомерной, непрерывной и целеустремленной воспитательной работе со всеми категориями военнослужащих, сочетанию организаторской и информационной работы, комплексному осуществлению государственно-патриотического, воинского, нравственного, правового, интернационального и религиозного воспитания, сочетанию массовых форм с индивидуальными, осуществлению обучения и воспитания как руководителей, так и подчинённых.

Список литературы

1. Культура взаимоотношений военнослужащих. Учебно-методическое пособие. - М., 1999.

2. Панов В.П., Дедюев Н.И. Уставные взаимоотношения между военнослужащими и правовые средства их укрепления. - М., 2008.

3. Лазарев В.П., Федотов А.А. Педагогические основы формирования уставных взаимоотношений личного состава полка (корабля). - М., 2007.

4. Сплочение многонациональных воинских коллективов: опыт, проблемы, методика. - М., 2008.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие о группе и воинском коллективе. Личность и коллектив. Особенности развития воинских коллективов и психологии взаимоотношений у военнослужащих. Психологический феномен коллективного мнения в воинском коллективе. Коллективные настроения и традиции.

    контрольная работа [33,6 K], добавлен 01.07.2011

  • Рассмотрение социально-психологических характеристик групповых особенностей и явлений. Особенности становления и развития воинских коллективов. Практические рекомендации командирам и начальникам по формированию коллектива военнослужащих срочной службы.

    дипломная работа [1,3 M], добавлен 28.04.2012

  • Коллектив как объект психолого-педагогического исследования, его структура. Психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений детей. Организация проектной деятельности на уроках технологии с целью сплочения детского коллектива.

    дипломная работа [387,6 K], добавлен 24.09.2017

  • Структура личности воина и воинского коллектива, их составляющие. Методика работы должностных лиц роты по изучению личности военнослужащего и воинского коллектива. Направленность личности, признаки и социально-психологические явления коллектива.

    курсовая работа [52,7 K], добавлен 06.03.2012

  • Исследование психологии, социально-психологических состояний коллектива как малой группы. Связь между сплоченностью и социально-психологическим климатом в коллективе. Особенности взаимоотношений в коллективе. Классификация и структура коллективов.

    курсовая работа [54,4 K], добавлен 08.12.2011

  • Теоретические аспекты проблемы ценностно-ориентационного единства воинского коллектива. Основные направления и условия формирования единства воинского коллективов. Система методов изучения и методические рекомендации по формированию его сплоченности.

    дипломная работа [78,7 K], добавлен 23.03.2011

  • Психологические механизмы формирования межличностных отношений. Закономерности и содержание взаимодействия личностей в группе. Понятие, признаки и структура коллектива воинского подразделения. Способы влияния командира на коллективную психологию.

    курсовая работа [43,1 K], добавлен 10.03.2012

  • Сущность понятия коллектив и его структура. Психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений детей подросткового возраста в спортивной деятельности. Процесс формирования коллектива подростков на уроках физической культуры.

    дипломная работа [140,1 K], добавлен 20.11.2011

  • Определение понятия коллектива и анализ психологических особенностей взаимоотношений в коллективах ОПЧС. Характеристика способов освоения и выполнения деятельности сотрудником ОПЧС. Педагогические навыки и умения при вступлении в должность сотрудника.

    контрольная работа [24,1 K], добавлен 09.05.2011

  • Сущность и подходы к изучению понятия "общение". Основные отличия категории деятельности от категории общения. Характеристика взаимного восприятия и понимания военнослужащими друг друга. Факторы, влияющие на восприятие и понимание человека окружающими.

    курсовая работа [37,6 K], добавлен 22.10.2009

  • Характеристика семьи как малой группы. Характер взаимоотношений между супругами в неравном браке. Исследование взаимоотношений супругов в неравном браке. Организация и методы исследования, обработка и качественная интерпретация результатов исследования.

    дипломная работа [73,6 K], добавлен 26.10.2011

  • Исследование социально-психологических особенностей коллектива ООО строительная фирма "Восточная", диагностика межличностных и межгрупповых взаимоотношений. Методика определения круга значимых в группе. Измерение психологической атмосферы в коллективе.

    отчет по практике [70,1 K], добавлен 30.01.2012

  • Характеристика взаимоотношений подростков. Потребность в общении как фактор развития взаимоотношений. Особенности взаимоотношений подростков в школьном коллективе. Общение со сверстниками: любовь, дружба. Проблемы взаимоотношений детей со взрослыми.

    реферат [30,9 K], добавлен 13.11.2007

  • Понятие и социально-психологическая характеристика конфликта, основные причины его возникновения, типы и отличительные признаки. Особенности протекания конфликтных ситуаций в воинских коллективах. Пути, условия предупреждения и урегулирования конфликтов.

    курсовая работа [47,3 K], добавлен 14.06.2010

  • Понятия о группах и коллективах, изучение структуры неформальных взаимоотношений и внутригрупповой атмосферы. Социально-психологический климат как показатель взаимоотношений в ученической группе. Воспитательные методы по сплочению классного коллектива.

    курсовая работа [181,5 K], добавлен 12.08.2010

  • Понятие коллектива. Характеристика коллектива. Компоненты совместимости людей в коллективах и группах. Проблемы социально-психологического климата коллектива. Формирование благоприятного социально-психологического климата трудового коллектива.

    курсовая работа [74,6 K], добавлен 24.05.2007

  • Типы конфликтов: конструктивные, стабилизирующие, деструктивные. Виды тактик: жесткие, нейтральные, мягкие. Анализ деятельности военного руководителя по урегулированию конфликта между подчиненными. Причины межличностных конфликтов воинских коллективов.

    дипломная работа [254,2 K], добавлен 28.02.2012

  • Особенности межличностных взаимоотношений в подростковом возрасте. Возрастные особенности возраста как фактор деструктивных межличностных взаимоотношений. Основные осложненные формы взаимоотношений подростков в коллективе. Понятие о пубертатном кризисе.

    курсовая работа [57,9 K], добавлен 28.05.2014

  • Роль возраста и пола во взаимоотношениях между детьми в семье. Типы детско-родительских отношений. Социально-педагогические проблемы воспитания подростков в семье. Формы взаимодействия педагогов и родителей по формированию взаимоотношений детей.

    курсовая работа [79,8 K], добавлен 16.09.2017

  • Специфика групповых социально-психологических явлений. Формы проявления. Психологические факторы, определяющие сплоченность группы. Психологическая совместимость и несовместимость. Закономерности формирования и функционирования групп и коллективов.

    реферат [23,4 K], добавлен 20.01.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.