Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт педагогического образования и социальных технологий

Кафедра дошкольной педагогики и психологии

Реферат по психологии

на тему: Психические расстройства и расстройства поведения, связанные с употреблением психоактивных веществ

Выполнила: студентка 37 группы

Грузинцева П.С.

Проверила: канд. психол.наук, доцент

Гонина О.О.

Тверь 2019

Введение

В настоящее время в сложной социально- экономической и политической ситуации в стране на жизнь многих людей негативно влияют стрессы, риск, невозможность четко представить и спланировать будущее. У значительной части взрослого населения отсутствует уверенность в завтрашнем дне, нет чувства удовлетворенностью жизнью. Такая ситуация отрицательно сказывается на уровне воспитанности детей, так как воспитанию в некоторых семьях уделяется недостаточно времени и усилий.

Система школьного образования в современных условиях часто уходит от дела воспитания личности, полностью передовая эту ответственность родителям, основным оставляя для себя лишь процесс обучения - трансляцию определенной информации на уроках. Дети и подростки в результате, оказываются в воспитательном вакууме, что толкает некоторых из них на путь ухода от непонятной и не стабильной реальности в иллюзорный мир по средствам использования различных психоактивных веществ (ПАВ).

Эти вещества воздействуют на центральную нервную систему человека и приводят к изменению сознания. Их длительное применение является причиной возникновения у личности состояния психологической и физической зависимости.

С каждым годом увеличивается количество детей и подростков, начинающих пробовать различные психоактивные вещества школьном возрасте. Это явление вызывает тревогу у педагогов и родителей и дает основания для усиления профилактических воздействий, направленных на пропаганду здорового образа жизни и снижения интереса к психоактивным веществам у учащихся. Необходимо своевременное усиление профилактической деятельности специалистами в учебных заведениях, а также в учреждениях дополнительного образования, в которых дети и подростки проводят значительную часть свободного времени.

Целью данной работы является изучение характеристик психических и поведенческих расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ.

Для реализации данной цели поставлены следующие задачи: изучить понятие и виды психоактиных веществ, охарактеризовать общие признаки начала потребления психоактивных веществ подростками, проанализировать симптомы употребления психоактивных веществ.

Понятие и виды ПАВ

Психоактивные вещества - любое химическое соединение (или смесь химический веществ) естественного или искусственного происхождения, которое влияет на функционирование центральной нервной системы, приводя к изменению психического состояния Иными словами, это совокупность наркотических и токсических средств, применяемых для изменения психического состояния и способных привести к развитию зависимости (наркомании или токсикомании). Данные изменения могут носить как положительный (лечебный), так и отрицательный характер (например деградация психики при злоупотреблении наркотиками).
Психоактивные вещества, влияющие на высшие психические функции, и часто используемые в медицине для лечения психических заболеваний, называются психотропными. Психоактивные вещества, вызывающие привыкание и/или запрещённые законодательством, считаются наркотиками.

Нейротромпные сремдства - обширная группа лекарственных средств, оказывающие действие на нервную систему - центральную и периферическую. Могут угнетать или стимулировать передачу нервного возбуждения в различных отделах центральной нервной системы, понижать или повышать чувствительность нервных окончаний в периферических нервах, воздействовать на разные типы рецепторов синапсов.

По происхождению психоактивные вещества и наркотики делятся на растительные, полусинтетические (синтезируются на основе растительного сырья) и синтетические. Также психоактивные вещества разделяют по способу действия на организм. Не все психоактивные вещества являются наркотиками, но все наркотики являются психоактивными веществами. Подразделение психоактивных веществ может также проводиться как по их химическому строению, так и по действию, которое они оказывают на поведение человека, и которое можно субъективно ощутить. Существуют также комбинированные классификации.

Чем меньшее количество вещества необходимо принять для того, чтобы полностью ощутить его действие, тем более сильным, более психоактивным оно является. Для ЛСД, например, каноническая доза равна 100 микрограммов, в то время как для этанола доза измеряется десятками граммов. В зависимости от особенностей метаболизма индивида вещество может на него почти не действовать или действовать гораздо сильнее (гиперчувствительность). Также принято измерять дозу в граммах вещества на килограмм веса. Деление по силе зависимости неоднозначно. Лидерами по данному показателю среди веществ считаются героин, кокаин и иногда никотин, а также алкоголь. Из классов веществ выделяют опиаты и стимуляторы, как вызывающие сильную зависимость. Также сильную зависимость могут вызывать барбитураты. Однако необходимо напомнить, что каждый организм имеет индивидуальные реакции на данные вещества. Под «лёгкими наркотиками» обычно подразумевают марихуану и иногда некоторые психоделики.

На центральную нервную систему психоактивные вещества оказывают разнообразное влияние на любом уровне функционирования ЦНС: молекулярном, клеточном, системном, синаптическом. В целом, любое такое влияние сопровождается изменением обмена веществ на том уровне, на котором происходит это влияние.

В организм психоактивные вещества могут попадать самыми разными путями: перорально (приём через рот (лат. per os, oris), путём проглатывания), инъекционно, интраназально (через нос, лёгкие). ПАВ проходит сложный путь в организме. В зависимости от способа принятия может перерабатываться организмом в производные, и, проходя через гематоэнцефалический барьер, воздействует на передачу нейронами нервных импульсов, например, через баланс нейромедиаторов в мозге, изменяя таким образом работу нервной системы. Обычно формирование зависимости связывают со злоупотреблением психоакивных веществ, его систематическим применением. Хотя действие веществ на человека очень индивидуально, можно сказать, что наиболее быстро из распространённых веществ зависимость формируется при приёме героина и «винта» (кустарно приготовленного стимулятора первитина и его производных),также можно выделить психостимуляторы кокаин и амфетамин. [3,c.34]

Существует мнение, что психологическую зависимость вызывают вещества, действующие на обращение в организме эндогенных нейромедиаторов (их количество ограниченно, баланс восстанавливается постепенно), а физическую заисимость - непосредственно воздействующие на НС (для употребления таких веществ ради удовольствия характерно постоянное повышение дозы). Характер воздействия в обоих случаях имеет под собой нейрохимическую основу, затрагивающую психику человека. Физиологическая зависимость формируется, когда организм привыкает к регулярному экзогенному поступлению участвующих в метаболизме веществ в организм и снижает их эндогенную выработку, таким образом, при прекращении поступления вещества в организм в нём возникает обусловленная физиологическими процессами потребность в этом веществе. Психологическая зависимость связывается в основном с приятными ощущениями от веществ, стимулирующими человека к повторению опыта их употребления. Например, под действием опиатов человек может не чувствовать боли и тревог. Одним из вариантов действия стимуляторов является повышение самооценки и энергичности. Однако зависимость может формироваться и при употреблении других веществ, например диссоциативов, которые вызывают распад сознания (в трип-репортах сообщается даже о переживаниях смерти под их действием); переживания и визуальные эффекты от психоделиков часто вообще не могут быть описаны как приятные, тем не менее, при частом употреблении эти вещества могут вызывать разрыв с реальностью, связанный с эскапистским характером психоделического опыта.

В последние годы в России, во многих регионах, ситуация, связанная со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом, имеет тенденцию к утяжелению. Быстро растет число потребителей психоактивных веществ. Это напрямую определяет рост численности лиц со сформированной зависимостью от наркотиков - больных наркоманией и токсикоманий. Наркозависимые группы населения стремительно «молодеют». Уровень этой наркотизации все более захватывает среду подростков. Следует отметить, что на первый план в настоящее время выходит употребление синтетических препаратов с высокой наркогенной активностью (героин, амфетамины). В этой ситуации подростки быстрее, чем взрослые попадают в болезненную зависимость. Это определяет резкое укорочение периода возможных эффективных предупреждающих мер после начала употребления наркотических средств и «запущенность» наркологических проблем при первичном обращении детей и подростков за помощью. Эти факторы определяют объективную необходимость существенной перестройки и активизации системы первичной комплексной профилактики употребления психоактивных веществ. [5,c.8]

Общие признаки начала потребления психоактивных веществ

- Наблюдается стремительное снижение интереса к учебе, хобби, обычным увлечениям, которые привлекали человека

- Появляется отчужденность, эмоционально «холодное» отношение к окружающим, могут усилиться такие черты, как скрытность и лживость.

- Часто возникают эпизоды агрессивности, раздражительности, которые сменяются периодами неестественного благодушия.

- Если мы говорим о подростке, то зачастую его компания состоит из лиц более старшего возраста.

- Эпизодическое наличие крупных или непонятного происхождения небольших сумм денег, не соответствующих достатку семьи.

-Появляется стремление занять деньги или отобрать их у более слабых.

- Наблюдается тенденция к общению с людьми, заведомо употребляющими наркотики и/или другие психоактивные вещества.

- У подростков появляется повышенный интерес к детям из обеспеченных семей, назойливое стремление с ними дружить.

- Наличие следующих атрибутов наркотизации: шприцев, игл, небольших пузырьков, облаток из-под таблеток, небольших кулечков из целлофана или фольги, тюбиков из-под клея, пластиковых пакетов от резко пахнущих веществ.

- Наличие специфического химического запаха от одежды и изо рта.

- Изменение аппетита (варьируется от полного отсутствия до резкого усиления, обжорства); эпизодически тошнота, рвота.

- Наличие следов от инъекций в области локтевых сгибов, предплечий, кистей рук, раздражений на коже, слизистых.

- «Беспричинное» сужение или расширение зрачков. [2,c.11]

Решающим признаком употребления подростком психоактивных средств является выявление состояния наркотического одурманивания. При оценке употребления психоактивных веществ всегда необходимо проявлять тактичность и осторожность. Особенно это относится к работе с несовершеннолетними, имеющими наркологические проблемы, так как необоснованные подозрения в употреблении наркотических веществ могут сами по себе оказаться психотравмирующим фактором и, в свою очередь, подтолкнуть к их реальному употреблению. [1,c.26]

Симптомы употребления психоактивных веществ

Длительная привычка к потреблению седативных препаратов, например, барбитуратов, и, конечно, потребление таких более серьезных наркотиков, как опиум или производные морфия, могут вызвать состояние хронической вялости, расстройство способности к концентрации и снижение интеллекта.

Стимулирующие препараты, такие как амфетамины, гашиш, кокаин могут приводить к состоянию длительного беспокойства с наложением бреда в фазе интоксикации. Однако более серьезно то, что они могут вызвать психотические заболевания, неотличимые от шизофрении, особенно у тех людей, которые предрасположены к этим заболеваниям. Есть некоторая вероятность, что такие расстройства приводят к развитию параноидного и бредового поведения, связанных с амфетаминовыми психозам, которые мимикрируют под шизофрению. Однако эти психозы могут развиваться и у тех, кто в прошлом такими заболеваниями не страдал и в семейной истории их не имел.

Резкий отказ от употребления психоактивных веществ может, вызвать состояние белой горячки или долговременное снижение жизненных стимулов и отупение эмоций, связанное с прекращением искусственного стимулирования мозга. [7,c.139]

Галлюциногенные наркотики, в частности ЛСД, фактически не являются препаратами, вызывающими наркоманию. Однако они могут быть также чрезвычайно опасными. Действие этих препаратов заключается в индуцировании состояния измененного сознания с усилением и искажением чувственного восприятия. Например могут возникать острые состояния причудливых галлюцинаций, у человека может появляться ощущение благополучия и всемогущества, он может, например, поверить, что способен летать, и испытывая это ощущение попробовать это сделать, спрыгнув с крыши многоэтажного дома и т.д. Такие «путешествия» непредсказуемы и зачастую плачевно заканчиваются. Тот факт, что пережитое человеком путешествие было благополучным, еще не гарантирует, что и следующее будет таким же. Во время такого путешествия возникают расстройства мышления и странные ощущения, может случиться рецидив, известный как «вернувшаяся психоделическая картинка» - даже через несколько недель после приема наркотика, например, вследствие стимулировании алкоголем или гашишем.

Также могут развиваться параноидные или депрессивные состояния. Характер состояний зависит от ситуации, в которой принимаются наркотики. Опасность, в основном, связана, с непредсказуемостью эффекта таких препаратов. Также, необходимо отметить, что такие наркотики имеют химическое происхождение, следовательно их сложно контролировать. Эти препараты являются сильнодействующими, и даже малые дозы могут давать сильно выраженный эффект.

Все многообразие психических и поведенческих расстройств, возникающих вследствие употребления ПАВ, можно разделить на:

1) Синдром зависимости;

Данный синдром характеризуется:

- выраженной потребностью принять ПАВ;

-нарушением способности контролировать начало, окончание и дозировку вещества;

-прогрессирующим забыванием альтернативных интересов;

-продолжением употребления несмотря на, очевидные вредные последствия.

2) Состояние отмены (абстиненция); В рамках состояния отмены, возникающего в течении суток после окончания приема психоактивных веществ, доминирующими становятся вегетативные нарушения, а также тревожные, фобические, астенические и депрессивные расстройства. Возможно проявление делириозного расстройства сознания.

3) Употребление с вредными последствиями. Вторичные психические расстройства в виде депрессии, эпилептических пароксизмов, а также соматической симптоматики

4) Острую интоксикацию. При острой интоксикации психические и поведенческие расстройства проявляются расстройствами сознания, дезорганизацией деятельности, агрессивностью, возможно возникновение патологического опьянения.

5) Психотическое расстройство. Психотические расстройства, возникающие при употреблении ПАВ в течении месяца, проявляются в виде галлюцинаторных, параноидных симптомокомплексав, шизофреноподобной, депрессивной и маниакальной симптоматики.

6) Амнестический синдром (синдром Карсакова) характерезуется хроническим нарушением памяти в виде фиксационной амнезии и парамнезиями.

7) Резидуальное психотическое расстройство возникает на поздних этапах болезни - алкоголизма или наркомании. Оно характеризуется стойкими изменениями личности, психозами.

Последствием употребления ПАВ не всегда является наркомания, но уже разовый прием наркотика может привести к трагическим последствиям. Опьянение такими высокотоксичными препаратами, как ЛНДВ, грубо нарушающих нейрохимический метаболизм, снижающими дыхание нервных тканей, можно уподобить временному удушению. Прием галлюциногенов, психодизлептиков предопределяет вероятность несчастных случаев. Стимуляторы и героин могут вызвать остановку сердца или дыхания. Курение одной сигареты с гашишем по кругу в группе приводит к общим болезням, передаваемым слюной, а парентеральное введение любого наркотика, учитывая сегодняшнюю высокую вирусную заболеваемость, чревато появлением гепатита и ВИЧ-инфекции[6;166].

Первыми симптомами потребления наркотических препаратов являются расстройства поведения. Если исключить случаи, предопределяемые опьянением, то эти расстройства поведения, по сути - уход ребенка от прежних отношений, занятий и распорядка дня[6,c.166].

Следующим по времени расстройством поведения является конфликтность. Вначале конфликтность есть проявление защиты своего нового образа жизни. В дальнейшем по мере развития эмоциональных и нравственных изменений конфликтность становится агрессивной, явно беспричинной в ситуации аффективных колебаний или вполне понятной в случаях требования денег и т.п.

Наряду с ослаблением прежних интересов появляются биологические признаки начавшейся интоксикации. Общая их характеристика может быть определена как дисхроноз - нарушение биологических ритмов[6,c.167].

Эмоциональная сфера меняется прежде всего. Эмоциональное снижение проявляется в обедненности эмоций, очерствении, чему удивляются родные и близкие, и подтверждается усилением или учащением бывших ранее истерических реакций[6,c.169].

Отстранение, отчуждение от родных проявляется все нагляднее по мере усугубления эмоциональной неуравновешенности, которая вообще присуща пубертату. У злоупотребляющих нарушена экспрессивно-импрессивная составляющая эмоциональной сферы. Они не способны оценить эмоциональное состояние других по мимике и жестам.

Обязательным фоном потребления опьяняющих веществ является дистимия. Наряду с признанным выражением дистимии как печали, грусти, возникают периоды необъяснимого подъема настроения, неадекватные эмоциональные реакции. Настроение, не соответствующее ситуации, -паратимия, парадоксальная эмоциональность - дает основание подозревать эндогенное расстройство.

У лиц, злоупотребляющих наркотиком, отмечается весь "комплекс депрессии". Депрессии разной степени выраженности особенно характерны при употреблении опиатов. В легкой степени это может выглядеть как астения, астеноабулический синдром. Выраженные, наглядные депрессии типичны для одной из форм опиизма - героинизма. В этих случаях депрессивный синдром не только сопровождает острые постинтоксикационные состояния и выход из абстиненции, но возникает спонтанно на фоне даже длительного воздержания.

Наркоманические депрессии отличаются от эндогенных и депрессий истощения. "Стрелка виновности" никогда не бывает направлена на себя. Указания на "виновных" вообще крайне редки, и если бывают, то направлены "вовне", чаще на ситуацию, чем на личности[6,c.170].

Тревожные реакции, тревожно-депрессивный синдром характерны для злоупотребляющих стимуляторами. При приеме кокаина нередки и в интоксикации, и по выходе из нее параноидные переживания (обычно преследования, особого отношения и т.п.), сопровождаемые не только предметным страхом, но и беспредметной генерализированной тревогой.

Частота появления дисфории зависит от степени помрачения сознания в опьянении, вызываемого принимаемым препаратом. При употреблении наркотиков более глубокое помрачение сознания в интоксикации, дисфории по выходе из опьянения и в ремиссии. Психоорганический дефект в результате потребления свойственны прежде всего ЛНДВ, циклодолу, снотворным, азиатскому гашишу, кустарно обработанному эфедрину, в меньшей степени транквилизаторам и в наименьшей -- опиатам[6,c.172].

Дисфории крайне тяжелы для больного. В ремиссии они практически приводят рецидиву. Субъективно тяжелые дисфории крайне опасны и для окружающих. Взрывы гнева, стремление к разрушению, агрессии - весомая составляющая преступности тех, кто принимает наркотики.

Дисфории наркоманов легко отличаются от депрессий тем, что с развитием подавленного настроения в депрессии исчезает обычная для наркоманов агрессивная злоба[6,c.173].

Наркотическое воздействие в период формирования психики проявляется не только ухудшением способностей и приостановкой развития. Подростковый период в онтогенезеимеет свои этапы импринтинга отдельных функций - этап формирования аффективной, интеллектуальной, волевой сфер, и формирования системы межличностных, социальных отношений. Исключение какого-либо этапа, его искажение под действием наркотизации в последующем маловосполнимо и требует очень больших медико-педагогических усилий, психологического и социального тренинга.

Основными дефектами являются прежде всего: эмоциональная, а не рациональная мотивация поведения, подражательность действий, недостаточность чувственного и интеллектуального контроля в отношениях и поведении, легкая внушаемость, безответственность. Примечательна склонность к игровой деятельности[6,c.174].

Также при наркотизации происходит поражение организма. В данной работе интерес представляет церебропатия, выраженная тем больше, чем глубже помрачение сознания в интоксикации, вызванной принимаемым наркотическим средством. Головная боль, метеочувствительность, нарушение сна, дисфории с приступами гнева или плаксивости, затруднения осмысления, слабость сосредоточения и запоминания выражены в течение 1-1,5 месяцев после прекращения злоупотребления. При церебропатиях после злоупотребления ЛНДВ и кустарным эфедрином вероятно поражение центральной нервной системы, в частности черепных нервов. Системные, органные нарушения при злоупотреблении наркотиками разнообразны и неспецифичны. Употребление, например, ЛНДВ, закономерно вызывает дегенеративные изменения мозговой ткани и гепатоз. Часто появляются хронические бронхопневмонии при ингаляциях и других наркотиков - кокаина, героина. Злоупотребление, особенно героином, приводит к нарушению специфического и неспецифического иммунитета. И у подростков-наркоманов в связи с этим возникают подкожные абсцессы, микробные и грибковые поражения кожи[6,c.179].

К истерическим реакциям можно относить и аггравацию сенесто-патических ощущений, что выглядит как конверсионная симптоматика.

Сенестопатии, гиперпатии присущи всем формам наркотической интоксикации и у детей, и у взрослых. Они также относятся к расстройствам чувственной сферы. При обрыве систематического приема наркотика эти ощущения становятся мучительными. Болевые ощущения абстинентного синдрома не ограничены поперечнополосатой мускулатурой конечностей и гладкой - кишечника[6,c.175].

Интеллектуальное снижение начинается с утраты познавательных интересов. Слабеют личные наклонности, и поведение начинает соответствовать интересам группы. Эта пассивность отражает не только обеднение внутренней жизни, но и интеллектуальную вялость.

Возможности активного внимания смещаются в сторону наркотической деятельности. В повседневности внимание рассеяно, не концентрируется, что производит впечатление ухудшения памяти еще до того, как оно возникнет. Интеллектуальное снижение заметно не только при решении предлагаемых задач-тестов, но и в ошибочных оценках повседневной ситуации, например, при конфликтах в отделении, с родственниками и т.п.

Подростки производят впечатление больных олигофренией: знания, приобретенные в начальной школе, забыты, упрощена фразовая речь. Отсутствие предвидения резко противоречит обязательным для здорового подростка планам-мечтаниям, устремлениям в будущее, о чем злоупотребляющий подросток рассказать не может. Не удается выявить социальных, профессиональных целей, представлений о будущей жизни вообще, каких-либо смысловых интересов сегодняшнего или завтрашнего дня. Ухудшение памяти и осмысления особенно быстро наступает при употреблении ЛНДВ, азиатского гашиша, кетамина, снотворных средств. При этом и интеллект, и память ухудшаются по органическому типу: диффузное ослабление интеллекта и утрата памяти по закону Рибо. Мы наблюдали при злоупотреблении ЛНДВ и азиатским гашишем мнестические расстройства в форме корсаковского синдрома[6,c.173].

Аффективные реакции у подростков лишены разнообразия и оттенков, стереотипны. Эксплозивная психопатизация подростка проявляется клишированными аффективными реакциями на раздражители неодинаковой силы разного источника[6,c.169].

Обеднена также картина апатоабулического синдрома. Подросток с апатико-абулическими изменениями личности проводит дни в изоляции и неподвижности, слушает музыку, часами лежит в постели. В беседе не заинтересован, отвечает односложно, ни на одну тему не удается вызвать спонтанных высказываний.

По мере длительности злоупотребления нарастает криминальность. Условиями противоправного поведения служат нравственные искажения, эмоциональные расстройства и интеллектуальное снижение.

Прежде всего - это агрессивность. Психодизлептики вызывают страх, идеи преследования, другого содержания бредовые восприятия и оценку обстановки, и опьяневший, если не убегает, то нападает, защищаясь. Менее опасно опьянение такими препаратами, как ЛНДВ, кетамин и др., при котором выражены гиподинамия, расслабленность, препятствующие активным действиям[6,c.175].

Среди причин преждевременной смерти наркоманов, кроме обострения хронической бронхопневмонии следует назвать смерть от поражения сердечно-сосудистой системы. Обычно это токсические миокардиодистрофии, частые у злоупотребляющих стимуляторами нарушения ритма, вызывающие остановку сердца. Опийные производные вызывают расстройства системы свертывания крови; тромбоз и эмболия характерны на высоте интоксикации.

Последствия употребления наркотически действующих веществ детьми и подростками, за исключением благополучных исходов, которые не следует считать многочисленными, представлены с психиатрической точки зрения душевным ущербом, предопределяющим социальное неблагополучие будущего.

Таким образом, среди психических расстройств при состояниях интоксикации выделяют расстройства сознания, когнитивных функций, восприятия, эмоций, поведения.

Прием любого психоактивного вещества приводит к нарушению сознания различного типа и глубины: от сужения до различной степени помрачения.

Нарушения мышления определяются видом психоактивного вещества и его дозой. Наиболее характерна кататимность мышления, снижение способности управлять активным вниманием, нарушение концентрации внимания, объективное снижение качества мышления, возможны бредовые идеи.

Расстройства восприятия выражаются обострением, избирательностью, снижением и преобладают в зрительном, слуховом, тактильном и проприочувствительном анализаторе. Вкусовые и обонятельные нарушения встречаются редко.

Эмоциональные нарушения в состоянии острой интоксикации характеризуются протопатичностью эмоциональных переживаний, глубинностью, что коррелирует с уровнем сознания. Наряду с этим каждому психоактивному средству свойственна специфическая структура эйфории.

Заключение

наркоман психический поведенческий расстройство

Психоактивное вещество -- любое химическое соединение (или смесь) естественного или искусственного происхождения, которое влияет на функционирование ЦНС, приводя к изменению психического состояния.

Психоактивные вещества, влияющие на ВПФ, и часто используемые в медицине для лечения психических заболеваний, называются психотропными.

Психоактивные вещества, вызывающие привыкание и/или запрещённые законодательством, считаются наркотиками.

На центральную нервную систему ПАВ оказывают разнообразное влияние на любом уровне функционирования ЦНС: молекулярном, клеточном, системном, синаптическом. В целом, любое такое влияние сопровождается изменением обмена веществ на том уровне, на котором происходит это влияние.

Обычно формирование зависимости связывают со злоупотреблением ПАВ, его систематическим применением.

При употреблении наркотических веществ часто наблюдается стремительное снижение интереса к учебе, обычным увлечениям, появляется отчужденность, эмоционально «холодное» отношение к окружающим, усиливаются скрытность и лживость, возникают эпизоды агрессивности, раздражительности, которые сменяются периодами неестественного благодушия, появляется стремление занять деньги или отобрать их у более слабых, наблюдается тенденция к общению с людьми, употребляющими психоактивные вещества. Неоспоримым признаком является наличие атрибутов наркотизации (шприцев, игл, пузырьков, облаток из-под таблеток, небольших кулечков из целлофана или фольги, тюбиков из-под клея, пластиковых пакетов от резко пахнущих веществ и т.д.). Также необходимо обратить внимание на наличие специфического химического запаха от одежды и изо рта, изменение аппетита (от полного отсутствия до резкого усиления, обжорства); эпизодическую тошноту, рвоту, наличие следов от инъекций в области локтевых сгибов, предплечий, кистей рук, раздражений на коже, слизистых, «беспричинное» сужение или расширение зрачков.

Психоактивные вещества могут вызвать психотические заболевания, неотличимые от шизофрении, особенно у тех людей, которые предрасположены к этим заболеваниям. Есть некоторая вероятность, что такие расстройства приводят к развитию параноидного и бредового поведения, связанных с амфетаминовыми психозам, которые мимикрируют под шизофрению.

Также могут развиваться параноидные или депрессивные состояния. Характер состояний зависит от ситуации, в которой принимаются наркотики. Опасность, в основном, связана, с непредсказуемостью эффекта таких препаратов.

Среди психических расстройств при состояниях интоксикации выделяют расстройства сознания, когнитивных функций, восприятия, эмоций, поведения.

В заключении хочется отметить, что в настоящее время проблема распространения наркомании - одна из острейших проблем современного российского общества. Для ее решения необходимо проведение своевременной и качественной профилактики и реабилитации больных.

Список литературы

1. Гладкова Г.А. Методическая разработка «Профилактика употребления подростками ПАВ». Новомосковск, 2013 - 56 с.

2. Епихина П.В. Социально-педагогическая пофилактика употреблния психоактивных веществ подростками. Научная статья по специальности «Наука и здоровье». Томбов: Томбовский государственный университет, 2003. - 14 с.

3. Коноплева Е. В. Введение в фармакологию: учебное пособие. СПб.: СПХФА, 2011. - 182 с.

4. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: Практическое руководство. М.: МЕДпресс, 2001. - 126 с.

5. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами. Сборник методических материалов по проблеме профилактики злоупотребления психоактивными веществами среди несовершеннолетних и молодежи. М.: Акадамия АМК и ПРО, 2001. - 183с. 27с.

6. Пятницкая Е. Н., Найденова Н. Г. Подростковая наркология: Руководство для врачей. - М.: ООО « Медицинское информационное агентство», 2008. - 256с.

7. Тиганова А. С. Руководство по психиатрии. Часть 2 Частная психиатрия М.: Юнити - Дана, 2002. - 275 с.

Размещено на Allbest.ru