Формы, методы и средства обучения

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Чеченский государственный педагогический университет

Факультет естествознания

Кафедра педагогики

Курсовая работа

По дисциплине «Конфликтология»

Тема:

Семейные конфликты

Выполнила Исмаилова М.И.

Студентка 2 курса

Руководитель, к.п.н.,

доцент Газиева К.А.

Грозный 2019



Содержание

Введение

Глава 1. Понятие «конфликт»

1.1 Сущность и виды конфликтов

1.2 Причины возникновения конфликтов

Глава 2. Семейные конфликты и их характеристики

2.1 Сущность понятия «семейные конфликты»

2.2 Виды семейных конфликтов и причины их возникновения

2.4 Последствия семейных конфликтов

Заключение

Список литературы



Введение

Только те семейные и общественные отношения и могут быть крепки, которые вытекают из внутреннего убеждения и оправдываются добровольным, разумным согласием всех в них участвующих. Н.А. Добролюбов

Семья - это основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью.

Бытом многих семей правят сейчас три докультуры: психологическая неграмотность - незнание женской и мужской психологии, азов эмоционального общения в семье; половое невежество - незнание законов человеческой сексуальности, разладов мужской и женской половой природы и способов их смягчения; воспитательная неграмотность - незнание коренных отличий детской психологии от взрослой, неумение воспитывать детей в ключе их психологии и в духе нынешнего образа жизни.

Эти три невежества чрезвычайно усложняют жизнь большинства семей, особенно молодых, тогда как знания могут очень помочь им. Впрочем, одних знаний здесь явно не хватает. Знания не нить Ариадны, которая сама выводит из лабиринта. Это скорее компас, который показывает на полюс счастья, а дойдём мы до него или нет - зависит от наших усилий, от того, сумеем мы или не сумеем отыскать свою дорогу к этому полюсу, дорогу, которая отвечает неповторимому складу наших характеров, чувств, отношений.

Семья попала сейчас в океан бедствий. Взрыв разводов и одиночества, лавина несчастий и недобрых нравов - ещё никогда в истории человечества не было такого острого семейного кризиса. Кризис этот рождён и небывалыми противоречиями жизни и тем, что мы из рук вон плохо разрешаем их.



Актуальность работы:

В настоящее время растёт количество разводов, а семья - это основная ячейка общества. Следовательно, проблема конфликта в семейных отношениях имеет не только межличностный, но и социальный характер. Именно поэтому данная проблема пользуется большим интересом у современных психологов.

Цель исследования:

Выявление причин возникновения межличностных конфликтов в семье и способов разрешения данных конфликтов.

Объект исследования: семейные конфликты.

Предмет исследования: причины возникновения и последствия конфликтов в семье.

Задачи исследования:

1. Выявить основные научные подходы к проблеме межличностных конфликтов в семье.

2. Установить основные причины возникновения семейных конфликтов.

3. Определить последствия межличностных конфликтов в семье.



Глава 1. Понятие «конфликт»

1.1 Сущность и виды конфликтов

Существуют различные определения конфликта, но все они подчеркивают наличие противоречия, которое принимает форму разногласий, если речь идет о взаимодействии людей.

Конфликт (от лат. Conflictus - столкновение) - это отсутствие согласия между двумя или более сторонами, которые могут быть конкретными лицами или группами. Каждая сторона делает все, чтобы принята была её точка зрения и цель, и мешает другой стороне делать то же самое.

Отсутствие согласия обусловлено наличием разнообразных мнений, взглядов, идей, интересов, точек зрения и т.д. Однако оно, как уже отмечалось, не всегда выражается в форме явного столкновения, конфликта. Это происходит только тогда, когда существующие противоречия, разногласия нарушают нормальное взаимодействие людей, препятствуют достижению поставленных целей. В этом случае люди просто бывают вынуждены каким-либо образом преодолеть разногласия, и вступают в открытое конфликтное взаимодействие.

Если конфликты способствуют принятию обоснованных решений и развитию взаимоотношений, то их называют конструктивными.

Конфликты, препятствующие эффективному взаимодействию и принятию решений, называют - деструктивными.

В соответствии с классификацией Л. Коузера, конфликты могут быть реалистическими (предметными) или нереалистическими (беспредметными).

Реалистические конфликты вызваны неудовлетворением определенных требований участников или несправедливым, по мнению одной или обеих сторон, распределением между ними каких-либо преимуществ и направлены на достижение конкретного результата.

Нереалистические конфликты имеют своей целью открытое выражение накопившихся отрицательных эмоций, обид, враждебности, т. е. острое конфликтное взаимодействие становится здесь не средством достижения конкретного результата, а самоцелью.

Начавшись как реалистический, конфликт может превратиться в нереалистический, например, если предмет конфликта чрезвычайно значим для участников, а они не могут найти приемлемое решение, справиться с ситуацией. Это повышает эмоциональную напряженность и требует освобождения от накопившихся отрицательных эмоций.

Нереалистические конфликты всегда дисфункциональны. Их гораздо сложнее урегулировать, направить по конструктивному руслу. Надежный способ профилактики подобных конфликтов в организации - создание благоприятной психологической атмосферы, повышение психологической культуры руководителей и подчиненных, овладение приемами само регуляции эмоциональных состояний в общении. 80% конфликтов возникает помимо желания их участников. Происходит это из-за особенностей нашей психики и того, что большинство людей либо не знают о них, либо не придает им значения.

Главную роль в возникновении конфликтов играют так называемые конфликтогены.

Конфликтогены - это слова, действия (или бездействия), которые могут привести к конфликту. [1. c.24]

Большая опасность проистекает из игнорирования очень важной закономерности - эскалации конфликтогенов. Состоит она в следующем: на конфликтоген в наш адрес мы стараемся ответить более сильным конфликтогеном, часто максимально сильным среди всех возможных.

Очень важно знать формулу конфликта и эффективно ею владеть. Она выглядит следующим образом:

Конфликт = Конфликтная ситуация + Инцидент



Конфликт - это открытое противостояние как следствие взаимоисключающих интересов и позиций.

Конфликтная ситуация - это накопившиеся противоречия, содержащие истинную причину конфликта.

Инцидент - это стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта.

Из формулы видно, что конфликтная ситуация и инцидент независимы друг от друга, т.е. ни одно из них не является следствием или проявлением другого.

Разрешить конфликт - значит, устранить конфликтную ситуацию и исчерпать инцидент. Понятно, что первое сделать сложнее, но и более важно. К сожалению, на практике в большинстве случаев дело ограничивается лишь исчерпанием инцидента.

В научной литературе существуют различные классификации конфликтов, на мой взгляд, наиболее оптимальным является подразделение: по объему, по длительности протекания, по источнику возникновения.

По объему конфликты подразделяют на:

- внутриличностные;

- межличностные;

- между личностью и группой;

- межгрупповые.

Внутриличностные конфликты - возникают в результате того, что производственные требования не согласуются с личными потребностями или ценностями сотрудника, а также в ответ на рабочую недогрузку или перегрузку, противоречивые требования. Здесь участниками конфликта являются не люди, а различные психологические факторы внутреннего мира личности (потребности, мотивы, ценности, чувства и т.п.)

Межличностный конфликт - вовлекает двух или более индивидов, воспринимающих себя как находящихся в оппозиции друг другу в отношении целей, расположений, ценностей или поведения. Это, пожалуй, самый распространенный тип конфликта. В основе таких конфликтов, как правило, лежат объективные причины. Чаще всего это борьба за ограниченные ресурсы, материальные средства и т.д. Конфликты возникают между руководителем и подчиненным, например, когда подчиненный убежден, что руководитель предъявляет к нему непомерные требования, а руководитель считает, что подчиненный не желает работать в полную силу.

Конфликт между личностью и группой - проявляется как противоречие между ожиданиями или требованиями отдельной личности и сложившимися в группе нормами поведения и труда. Этот конфликт возникает из-за неадекватности стиля руководства уровню зрелости коллектива, из-за несоответствия компетентности руководителя и компетентности специалистов коллектива, из-за неприятия группой нравственного облика и характера руководителя.

Межгрупповые конфликты - конфликты внутри формальных групп коллектива (например, администрации и профсоюза), внутри неформальных групп, а также между формальными и неформальными группами.

Обычно такие конфликты носят интенсивный характер и при неправильном управлении ими не дают ни одной из групп выигрыша.

По длительности протекания конфликты можно подразделить на кратковременные и затяжные.

Первые чаще всего являются следствием взаимного непонимания или ошибок, которые быстро осознаются. Вторые же связаны с глубокими нравственно-психологическими травмами или с объективными трудностями. Длительность конфликта зависит как от предмета противоречий, так и от характера столкнувшихся людей. Длительные конфликты очень опасны, поскольку в них конфликтующие личности закрепляют свое негативное состояние. Частота конфликтов может вызвать глубокую и длительную напряженность отношений.

По источнику возникновения конфликты можно разделить на объективно и субъективно обусловленные.

Объективным считается возникновение конфликта в сложной противоречивой ситуации, в которой оказываются люди. Плохие условия труда, нечеткое разделение функций и ответственности - такого рода проблемы относятся к числу конфликтных, т.е. объективно оказываются той почвой, на которой легко возникает напряженная обстановка. Если люди поставлены в такие условия, то независимо от их настроения, характеров, сложившихся в коллективе настроений и призывов к взаимопониманию и сдержанности вероятность возникновения конфликта довольно велика. Устранить конфликты, вызванные такими причинами, можно только изменив объективную ситуацию. В этих случаях конфликт выполняет своего рода сигнальную функцию, указывая на неблагополучие в жизнедеятельности коллектива.

Субъективным будет возникновение конфликта в связи с личностными особенностями конфликтующих, с ситуациями, создающими преграды на пути удовлетворения наших стремлений, желаний интересов. Принятое решение кажется ошибочным, оценка труда неправильной, поведение коллег неприемлемым. [7, c. 38]

1.2 Причины возникновения конфликтов

Первоначально необходимо уяснить - конфликт являет собой абсолютно естественное состояние личности. Безустанно, на протяжении реализации человеком сознательной жизнедеятельности, он пребывает в конфликте с самим собой, группами личностей, иными людьми. Вместе с тем, в случае освоения человеком навыков, способствующих понять, как разрешить конфликтную ситуацию, он может заметно развить, укрепить профессиональные и личные отношения. Решение конфликтов социальных - достаточно значимый, очень полезный навык.

Основой каждого конфликта является ситуация, охватывающая или несовпадение желаний, интересов, влечений сторон, или противоположные средства, цели их достижения в существующих обстоятельствах, или противоречивые позиции сторон по какому-то поводу. Вместе с тем, для развития конфликта, нужен инцидент, в результате которого одна сторона приступает к действиям, ограничивая интересы противоположной стороны.

Существует довольно-таки много причин образования конфликтов. Вне сомнения, хотелось бы их разрешать формами организационными. Имея одно представление о них можно выявить их, управлять ими.

Информационные - ненадежность свидетелей, экспертов, искажения, недостаточное доверие к информации, невольные факты, дезинформация.

Структурные - столкновение традиционных ценностей, взглядов, привычек; столкновение в результате статусных притязаний или различий; столкновения по поводу техники, эффективности ее использования; столкновения по поводу цены или качеств покупки; столкновения по поводу соглашений, контрактов, договоров о покупке.

Ценностные - ущемление чьих-либо прав, нужд, нарушение этических норм, нарушение принятых норм организационных или профессиональных.

Факторы отношений - нарушение в отношениях совместимости, нарушение в отношениях баланса сил.

Социального и экономического неравенства - несправедливое распределение власти, признания, вознаграждений, престижа меж отдельными группами, подразделениями, членами организации.

Конфликт возникает с того времени, когда одна из взаимодействующих сторон сознает отличие собственных принципов и интересов от принципов и интересов другой стороны и приступает к односторонним действиям по выравниванию данных отличий в свою пользу.

Напряженность можно считать первым признаком конфликта. Она проявляет себя в результате нехватки знаний для преодоления затруднения, противоречивости или недостатка информации. Действительный конфликт зачастую проявляет себя при поползновении убедить противоположную сторону или индифферентного посредника в своей правоте.

Фазы конфликта

Конфронтационная или военная фаза - стремление сторон достигнуть собственного интереса путем ликвидации чужого интереса.

Компромиссная или политическая фаза - стремление сторон обеспечить свой интерес с помощью переговоров, во время которых производится замена различающихся интересов каждой стороны на взаимный согласный.

Коммуникативная или управленческая фаза - создавая линию общения, стороны приходят к соглашению, которое основано на том, что суверенностью наделены как сами стороны конфликта, так и их интересы, а также стремятся к взаимному дополнению интересов, ликвидируя только незаконные различия.

В конфликте движущая сила - это стремление или любопытство человека, победить, сохранить, улучшить собственную безопасность, устойчивость, положение в коллективе или же надежда на достижение поставленной цели. Зачастую бывает не ясно, как действовать в данных ситуациях.

Причины конфликтов кроются в анормальности жизни общества и недостатках самого человека. Прежде всего, среди причин, вызывающих конфликты, выделяют нравственные, политические и социально-экономические. Данные причины являют собой питательную среду для образования разного вида конфликтов. На образование конфликтов воздействуют биологические и психофизические особенности человека.

У каждого конфликта существует множество причин. Значимые причины конфликта - это различия в ценностях и представлениях, взаимозависимость заданий, ограниченное количество ресурсов, которые необходимо делить, отличия в целях, в уровне образования, в поведенческой манере, плохие коммуникации. [11, c. 270]



Глава 2. Семейные конфликты и их характеристики

2.1 Сущность понятия «семейные конфликты»

Семейные конфликты - это острые противоречия между членами семьи, основывающиеся на противостоянии интересов, целей и взглядов возникающих в течение жизнедеятельности семьи.

Чаще всего семейный конфликт также как и любой другой конфликт является острым и категоричным способом разрешения сложившихся противоречий, конфликт сопровождается негативными эмоциями.

Эффективные семейные отношения определяются балансом понятий «МЫ» и «Я». Этот баланс является динамическим, так как в разные периоды делается акцент на одном из этих понятий. Если доминирует понятие «МЫ», то существует вероятность торможения индивидуального роста каждого из членов семьи по отдельности. При доминировании понятия «Я» растёт вероятность разобщенности в семье, а также начинают возникать ссоры и обиды.

Люди вступают в брак для того, чтобы удовлетворить свои различные потребности. Например, такие как: самореализация одного из супругов, желание стать отцом или матерью, потребность сексуального общения, получение благоприятного эмоционального состояния, проведение совместного досуга. Но может возникнуть частичное или полное неудовлетворение каких-либо потребностей супругов. В таких случаях возникают обиды ссоры и конфликты.

Для семейных конфликтов характерна неоднозначность возникающих ситуаций, это связано в первую очередь с особенностями поведения разных людей в конфликтных ситуациях. Часто своим поведением человек скрывает настоящие чувства и своё истинное отношение к возникшему конфликту.

Конфликт имеет следующие основные стадии:

1. Возникновение конфликтной ситуации в семье

2. Осознание данной конфликтной ситуации членами семьи

3. Конфликтное поведение членов семьи

4. Разрешение конфликтной ситуации.

Конфликты могут быть двух видов:

· легкоразрешимыми

· трудноразрешимыми.

В первом случае причина может быть легко установлена и устранена. В трудноразрешимых конфликтах даже при выявлении причины их сложно ликвидировать, поэтому отношения между супругами продолжают быть напряжёнными. Однако причину, ухудшившую отношения, как можно быстрее установить и устранить.

2.2 Виды семейных конфликтов и причины их возникновения

В семье часто происходят разногласия и это вполне естественно. Для создания семьи объединяются мужчина и женщина, каждый из них обладает индивидуальными психическими качествами, а также разным жизненным опытом, индивидуальными взглядами на жизнь, интересами, мотивами, целями. Кроме мужа и жены в семью также включены их родители и дети. Поэтому разногласия могут возникать по самым разнообразным вопросам.

Жизнь не может быть гладкой, без трудностей и проблем. Когда в жизни всё благополучно любить легко, но сохранить любовь, когда наступают неприятности очень сложно. В процессе семейной жизни неизбежно возникают трудности на работе, сложности в отношениях с друзьями, родственниками и детьми, всё это обязательно сказывается и на отношениях супругов.

В такие периоды жизни брак подвергается серьёзной проверке, и здесь очень важно умение вести себя в сложных ситуациях и преодолевать все тяготы вместе.

Чаще всего конфликт появляется на основании сразу нескольких причин, но среди них условно возможно определить основную. По основной причине выделяют семейные конфликты, появляющиеся в результате:

· Желание одного или каждого из членов семьи реализовать прежде всего свои личные потребности (эгоизм).

· Слишком высоких материальных потребностей одного из членов семьи

· Неудовлетворённая потребность в самоутверждении члена семьи

· Завышенной самооценки одного из членов семьи

· Разных взглядов на семью и участие в её жизни каждого из членов

· Проблем в общении одного из членов семьи с родственниками, коллегами и другими окружающими людьми

· Недостаточного участия одного из членов семьи в воспитании детей

· Различные взгляды на воспитание детей

· Несовместимые темпераменты членов семьи.

Одной из наиболее часто встречающихся причин возникновения семейных конфликтов является эгоистичность одного из членов семьи. Эгоист в основном всегда думает только о себе, своих интересах и выгоде. Его не интересуют потребности и интересы остальных членов семьи. Эгоизм главный враг счастливых отношений в семье. Эгоизм одного из членов семьи делает несчастными всех.

Если эгоисты и муж, и жена, то возникает мещанская семья. Сначала они между собой конфликтуют, но после привыкают и не обращают внимания на недостатки и пороки друг друга. Супруги объединяются для удовлетворения своих индивидуальных потребностей. В такой семье всё непрочно и только на выгоде.

Ещё одна из часто встречающихся причин - неумение членов семьи уступать друг другу. Эта проблема препятствует взаимопониманию, согласию и гармонии в семье.

Обоим супругам необходимо уступать друг другу. Первым на уступки должен пойти тот, кто более мудрый, сильный. Важно осознание того, что если не уступать друг другу, то это может привести конфликтам, ссорам и даже разводу.

Важно спокойно и выдержанно выражать своё мнение и уметь его аргументировать. Но если не получается убедить, то лучше прекратить спор, чтобы он не перерос в ссору, скандал или выяснение отношений. Всем членам семьи нужно учиться взаимодействовать друг с другом, а также не забывать об уважении. Благополучие в семье появляется не сразу, а постепенно. Оно основывается на взаимопонимании, взаимовыручке, терпимости и уважении личности каждого из членов семьи.

Частой причиной семейных конфликтов является проблема собственного самосовершенствования. У каждого человека есть свои недостатки, которые могут не устраивать супруга. Если один член семьи не принимает привычки, взгляды, потребности и установки другого, то необходимо обернуть эту ситуацию так, чтобы человек понял, что нужны перемены.

Для того, чтобы разрешить такой конфликт необходимо уметь шагнуть навстречу и попробовать изменить свои взгляды и установки. Чаще всего встречаются семьи, где только один из супругов обладает такой способностью, именно на нём и держится вся семья. А вот семей, где оба супруга обладают умением уступить и пойти навстречу значительно меньше.

Также необходимо умение пойти навстречу при возникновении противоположных мнений у членов семьи, в результате чего в семье возникают конфликты. Особенно часто такие проблемы в первые годы совместно жизни супругов. В этот период люди только начинают приспосабливаться друг к другу, следовательно, часто случаются несущественные ошибки и разногласия, которые впоследствии приводят к мелким конфликтам. Но если эти незначительные конфликты не разрешить сразу, то они в скором времени могут перерасти в более серьёзные.

Не редко причиной перерастания из, казалось бы, мелкого разногласия в серьёзный конфликт является неумение общаться. Для разрешения затянувшегося конфликта необходимо уметь разговаривать и слышать друг друга.

Американский психолог Джон Готтман выдающийся эксперт в области семьи и отношений долгое время изучал семейное общение. Он выяснил важные закономерности в общении супругов конфликтных семей. Для таких семей свойственна скованность в общении между членами. В таких семьях члены семьи мало общаются, редко обмениваются новостями, практически избегают разговоров, так как боятся случайно лишний раз спровоцировать конфликт. Члены конфликтной семьи боятся сказать свой слово и практически никогда не употребляют слово «мы», что говорит об обособленности супругов друг от друга. А также о том, что в этой семье не сформированного «мы». Главная проблема подобных семей заключается в том, что общение происходит в виде монолога. Умение общаться включает в себя не только то, что надо или не надо говорить, но и то, как надо и как не надо говорить. межличностный семейный разногласие конфликт

Ещё одной проблемой для благоприятного семейного общения является неумение выражать и проявлять свои чувства и переживания.

Каждый человек имеет мнение о себе и о своих возможностях. Это мнение формируется в течение всей жизни. Оценку человеком себя, своих качеств, возможностей и своих результатов, в какой-либо деятельности, а также осознание своего местоположения в социуме в психологии называется самооценкой. Самооценка бывает трёх видов:

1. Завышенная

2. Заниженная

3. Адекватная

Для человека обладающего завышенной самооценкой характерна пренебрежительность и неодобрительность по отношению к окружающим людям. Такой человек чаще всего завышает свои качества, возможности и результаты какой-либо деятельности со своим участием. Человек с завышенной самооценкой ставит себя выше других и оценивает себя выше, чем те люди, которые с ним взаимодействуют.

Для человека с заниженной самооценкой характерна стеснительность, нерешительность, опасение вступать в какую-либо деятельность. Человек обладающий заниженной самооценкой оценивает свои возможности, результаты и заслуги в какой-либо деятельности со своим участием ниже, чем они есть на самом деле. Такие люди склонны к самокритике.

Люди с адекватной самооценкой реально оценивают свои возможности и способности, берутся только за те дела, в благоприятности исхода которых они не сомневаются. Человек с такой самооценкой способен адекватно оценить результаты своей деятельности.

Из неблагополучных семей часто выходят люди с низкой самооценкой результатами этого могут быть попытки совершения преступления, душевные расстройства, проблемы с алкоголем, наркотиками, нищета и другие проблемы социального характера

Нередко причиной конфликтов в семье является зависть одного из членов семьи к материальной обеспеченности. Есть такие люди, у которых слишком сильно развиты материальные потребности. Желание быть материально обеспеченным вполне естественно. Но существуют такие ситуации, когда материальные потребности чрезмерно завышены, и семейного бюджета на удовлетворение всех этих потребностей не хватает. В данной ситуации разные люди принимают различные решения. Одни устраиваются на дополнительную работу, вторые ищут возможность нелегального заработка (взятки, вымогательство, воровство, грабежи, аферы и т.д.) Другие же не найдя возможности заработать, занимают позицию обиженных и несчастных, завидующих тем, кто живет в материальном достатке.

Каждый из этих вариантов не может не отразиться на семейных отношениях. В первом случае может возникнуть конфликт в связи с тем, что одному из супругов не хватает времени на семью и воспитание детей из-за высокой занятости на работе. Во втором случае есть риск попасть в тюрьму, что, безусловно, скажется на семье. В третьем случае, у людей с неудовлетворенными материальными потребностями часто бывает плохое настроение, которое появляется в результате постоянных переживаний, а это приводит к семейным ссорам.

Люди с нормально развитыми материальными потребностями стараются жить по средствам и сопоставляют свои потребности с реальными возможностями

Еще одной из основных причин семейных конфликтов является незнание индивидуальных психических различий людей. Но если понять эти различия, то появляется возможность объяснить поведение и выбрать наиболее подходящий стиль общения.

Существуют разные типы темперамента. Но в чистом виде их не существует. Под влиянием различных жизненных факторов и воспитания темперамент может подвергаться изменениям. Поведение человека обладающего каким-либо типом темперамента есть возможность скорректировать. В разной ситуации холерик будет вести себя по-разному. Он может сорваться, а может и сдержать пыл. Если холерик позволяет себе оскорблять членов семьи и близких людей дома, то от такого поведения с начальством он, скорее всего, воздержится, задумываясь о неблагоприятных последствиях. Важно уметь различать особенности поведения людей обладающих тем или иным типом темперамента. Часто поведение человека зависит не только от темперамента, но и от состояния нервной системы, здоровья и настроения. Нередко нервное заболевание может быть причиной агрессивности и несдержанности. Даже флегматика при желании можно вывести из себя.

Если в семье оба супруга холерики, то в ней наблюдается состояние повышенной конфликтности. Если же в семье супруги флегматики, то конфликтные ситуации будут возникать значительно реже. Если супруги обладают разными типами темперамента, то вспыльчивость и нетерпеливость одного сталкивается с выдержкой и спокойным поведением другого. В такой семье вспыльчивость холерика угасает под влиянием спокойствия флегматика и ссоры можно избежать благодаря этому.

Но главным способом подавления отрицательных проявлений разных типов темперамента является корректирование с помощью самовоспитания.

Одной из самых часто встречаемых причин конфликтов в семье являются дети.

До рождения нового члена семьи родителям не приходилось задумываться о том, какие трудности им придется преодолеть вместе, сколько испытаний придется пройти.

С рождение ребенка приходит много забот. Молодые супруги начинают осознавать, что новый член семьи переключил всеобщее внимание на себя и заполнил собой всю их жизнь. Теперь у супругов не хватает времени даже на то, чтобы просто посидеть и беззаботно пообщаться между собой или выбраться куда-нибудь с друзьями, ребенок приковал их к себе.

«Супругам приходится изменять весь строй уже сложившихся внутри семьи отношений, привычек, весь созданный ими уклад жизни. Помимо прежних ролей супругов. Они принимают на себя новые роли матери и отца. На несколько лет в семье складывается такая ситуация, когда новый член семьи фактически «диктует» своим родителям условия семейной жизни. Подобная перестройка не всегда проходит гладко. Более того, трудности этого периода иной раз приводят к таким конфликтам, которые могут на долгие годы исказить, искалечить весь строй душевных, психологических отношений между супругами» [7].

Часто вспыхивающие конфликты отрицательно сказываются на отношения в семье, а кроме того и на нравственное, психическое развитие ребёнка. Очень важно какая атмосфера царит в доме, так как она влияет на формирование психики ребенка, его душевный склад, отношение к миру, окружающим людям и самому себе. От эмоционального настроя в семье зависит очень много. Многие нехорошие качества, такие как жадность, капризность, замкнутость, агрессивность, лживость и др., формируются у ребенка, который постоянно наблюдает ссоры родителей. Все это еще больше усложняет отношения в семье.

Для того, что бы предотвратить конфликты, связанные с воспитанием детей, необходимо построить семейные отношения заново. Вывести на первый план задачи, которые связаны с воспитанием и заботой о ребенке. В таком случае ребенок будет центром, а не помехой супружеским отношениям.

Родительская любовь обогащает супружескую. Любовь родителей к детям бескорыстна. Ради своих детей люди способны на многое, это помогает взрослым избавиться от эгоистичности в отношениях. Благодаря этому у родителей формируются такие положительные качества, как внимательность, толерантность, вежливость, тактичность, поэтому совершенствуются и переходят на новый уровень и отношения между супругами. Таким образом, можно сделать вывод о том, что дети выступают своеобразными воспитателями для родителей. С появлением в семье детей у супругов возникают новые права и обязанности, подвергаются изменениям взгляды, ценности и отношения. А так же в этот период каждый из членов семьи узнает о новых качествах, способностях, слабостях, как своих так и другого.

Совместное преодоление трудностей, связанных с воспитанием детей и самосовершенствованием, переводит супругов на новую ступень их духовного развития, обогащает их внутренний мир. Проходя все эти трудности люди становятся лучше, а их опят и внутренний мир богаче.

Воспитание детей предполагает саморазвитие родителей, так как появляется необходимость много знать и уметь, совершенствовать свои навыки и умения, для того чтобы дать своим детям больше. Дети постоянно наблюдают за старшими и стараются быть во всё на них похожими. Поэтому родителям необходимо дать своим как можно больше хорошего на своём примере, а это означает, что нужно не казаться хорошим, а быть таким на самом деле.

«Нормальные воспитательные отношения складываются при взаимной удовлетворённости супругов, их соответствии друг другу во всех видах внутрисемейных отношений. Особое положительное значение для воспитания детей имеют доверительные отношения в семье, а также социально-психологическая готовность супругов к браку, включая усвоение элементарных норм и правил человеческого общения, принятия взаимных обязательств по отношению друг к другу, соответствующих их семейным ролям: супруга, супруги, отца, матери и т.п.» [9, с 196]

Нередко отсутствие доверия, взаимопонимания, доброты, уважения и взаимопонимания между супругами приводит к аномалиям в воспитании детей. Неправильное осознание супругами семейных ролей, завышенные требования друг к другу часто становятся причинами этих аномалий. Главными факторами, негативно сказывающимися на воспитании детей являются:

· Враждебно настроенные нравственные позиции мужа и жены.

· Различия точек зрения по отношению к чести, совести, долгу, обязательств перед семьёй, мере участия в делах семьи и ответственности за состояние этих дел.

Для того чтобы устранить отрицательное влияние этих факторов на воспитание детей, необходимо достигнуть взаимопонимания и гармонии в отношениях между членами семьи.

Семейное благополучие зависит от всех членов семьи. Если хотя бы один из них не идёт на контакт, то это может привести к окончательному разрыву отношений. Семейное благополучие достигается кропотливым трудом всех членов семьи на протяжении всей жизни.

Больше всего судьба брака зависит от нарушения духовно-нравственной связи, а это очень важно для супружества. В таком случае разрушаются основные функции семьи и значительно изменяются психологические установки на сохранение брака:

· Рушатся жизненные планы

· Нарушается физическая близость, что приводит к неудовлетворению супругов друг другом

· Прекращается функция деторождения

· Меняется экономическая сторона семейных отношений

· Разобщенность в ведении домашнего хозяйства, означает то, что супруги начинают обслуживать каждый сам себя

· Финансовая независимость друг от друга

Если прекратить негативное изменение какого-либо из перечисленных факторов, то можно остановить окончательное разложение семьи. Совместный поиск путей для создания благоприятной обстановки в семье может дать положительные результаты.

2.4 Последствия семейных конфликтов

Если семейная сфера носит конфликтный характер, то может создаваться психотравмирующая обстановка для всех членов семьи. В результате у них проявляются отрицательные свойства и качества личности. Семья, в которой часто происходят конфликты, накапливается негативный опыт общения, исчезает вера в существование нормальных дружеских и нежных отношений между членами семьи, начинают преобладать негативные эмоции и проявляются психические травмы.

Под психической травмой понимаются тяжелые индивидуальные психические переживания, играющие значительную или основную роль в развитии и течении нервно-психических заболеваний.

«Психическая травма - это фактор, опосредующий неблагоприятные воздействия нарушений семьи и психических расстройств личности. Психическая травма - это, прежде всего, психическое переживание, в центре которого находится определенное эмоциональное состояние. Психотравмирующее переживание - это состояние, сильно воздействующее на личность в силу выраженности (остроты), длительности, либо повторяемости» [1, с. 96].

К таким состояниям можно отнести:

· Состояние полной или частичной неудовлетворенности

· Подавленное или тревожное состояние

· Состояние страха, беспокойства и тоски

· Неуверенность и беспомощность

· Эмоциональное напряжение

· Другие состояния, которые возникают из-за конфликта, столкновения человека с чрезвычайными трудностями.

Результатами испортившихся отношений могут стать болезненные переживания.

Конфликты имеют воздействие на психику членов семьи, тем самым ухудшают их психической здоровье и вызывают личные психические травмы.

«Среди многочисленных семейно-обусловленных травматизирующих переживаний особо важную роль играют четыре вида состояний: состояние "глобальной семейной неудовлетворенности", "семейная тревога", семейно-обусловленное непосильное нервно-психическое напряжение, состояние вины» [1, с 102].

1. Состояние «глобальной семейной неудовлетворенности» - конфликтная ситуация в семье, которая обуславливает появление этого переживания - резкое противоречие между осознаваемыми или неосознаваемыми ожиданиями человека по отношению к семье и реальной жизнедеятельности семьи.

Осознание человеком неудовлетворенности данной конфликтной психогенной ситуацией происходит в связи с тем, что он признаёт отношения в семье неудовлетворительными. Но нередко существует важный фактор, который препятствует разводу. Такими причинами, как правило, выступают дети, жилищно-бытовые сложности, возникающие во время развода, специфика деятельности супругов и др.

Кроме осознанной неудовлетворенности существует плохо осознаваемая неудовлетворенность, она выражается смутно и нередко проявляется косвенно через чувства и переживания: скука блёклость жизни, грусть, отсутствие положительных эмоций, ностальгия по жизни до брака. У членов семьи начинают появляться различные жалобы на определённые стороны жизни семьи.

2. «Семейная тревога» - состояние чаще всего слабо осознаваемой тревоги у членов семьи. Сильнее это состояние проявляется после серьёзного конфликта. Эта тревога проявляется в сомнениях, страхах, опасениях, которые, как правило, касаются действий других членов семьи. Семейная тревога основывается на слабо осознаваемой неуверенности человека в другом члене семьи.

Для данного состояния человека характерно:

· Чувство беспомощности

· Ощущение того, что он неспособен убедить другого и изменить течение событий, направить его в верное направление

Люди с «семейной тревогой» часто используют такие высказывания как: «как бы я не поступил, всё равно всё закончится ссорой», «хочу сделать как лучше, а получается только хуже». В такой ситуации член семьи не чувствует себя значимым и что-либо решающим в семье.

3. Семейно-обусловленное «непосильное нервно-психическое напряжение» - одно из основных психотравмирующих переживаний.

Нервно-психическое напряжение членов семьи появляется в результате:

1. Длительного психологического давления или пребывание человека в трудной или безвыходной ситуации (длительные конфликты в семье, которые сопровождаются молчанием, пренебрежением или игнорированием членов семьи друг друга).

2. Препятствий для проявления членом семьи определённых очень существенных для него чувств, удовлетворения необходимых потребностей.

3. Создания или поддержания внутреннего конфликта у одного из членов семьи. Семья может поставить этого члена семьи перед противоречивыми требованиями и возложить на него ответственность за их решение.

Для нервно-психического напряжения характерно: плохое настроение, неспокойный сон, приступы ярости.

4. «Состояние вины» зависит от индивидуальных особенностей членов семьи. Чувство вины по отношению к другим членам семьи зависит от силы конфликтов в семейных взаимоотношениях. Человек винит себя во всех ссорах, конфликтах и неудачах, которые происходят в семье. Он воспринимает отношение других членов семьи по отношению к себе, как обвиняющее, хотя на самом деле это не так.

В таких ситуациях часто употребляю такие высказывания, как: «чувствую себя лишним в семье», «думаю, что моё мнение никому неважно», «чувствую себя виноватым во всех бедах и конфликтах в семье».

Люди с такой психической травмой говорят, что нередко замечают на себе упрекающие взгляды со стороны других членов семьи. У таких людей создаётся ощущение, что остальным членам семьи стыдно за них перед окружающими и даже родственниками.

Семейные отношения сильно влияют на психическое состояние членов семьи. Ссоры, разногласия и конфликты в семье негативно сказываются на настроении, вызывают деформацию систем ценностей, установок, неверие в себя свои возможности и способности, а также в других людей.



Заключение

Семья - уникальный древнейший институт человеческого взаимодействия. В семье несколько людей теснейшим образом в течение долгого времени, на протяжении большей части жизни взаимодействуют между собой. В этот союз могут входить муж и жена, потом дети, а также проживающие с ними родители мужа или жены. Всех этих людей связывают нравственные обязательства. В этом союзе люди стараются прожить как можно больше времени, совместно взаимодействуя, доставляя в процессе этого радость и удовольствие друг другу, но при таком интенсивном взаимодействии не могут не возникнуть конфликты, споры и кризисы.

Многие исследования межличностных конфликтов в семье и разработанные специалистами методики по их предупреждению и разрешению убеждают в том, что можно помочь семьям сохранить отношения, которые им дороги, дать шанс начать всё сначала и понять смысл слов классика семейной психотерапии Карла Виттера: «Состоять в браке поистине ужасно. Хуже этого может быть только одно - в браке не состоять».

Учёными разработано немало рекомендаций по предупреждению и разрешению конфликтов.

Профилактика семейных конфликтов помогает организовать жизнедеятельность семьи так, чтобы была возможность исключить или свести к минимуму вероятность развития разногласий и возникновение конфликта.

Как показывает практика, некоторые не существенные ссоры в семье имеют и благоприятные стороны, они помогают членам семьи достичь согласия в спорных вопросах и предупредить сильный конфликт.

Разрешение конфликта наступает быстрее и благоприятнее, когда все участники конфликта имеют заинтересованность в том, чтобы прийти к общему результату, побуждающему к сотрудничеству.



Список литературы

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. учебник. М.: Юнити, 2015.

2. Буртовая Е. В. Конфликтология. Учебное пособие - РГИУ, 2012

3. Сысенко В. А. Супружеские конфликты. - М.: Мысль, 2018. - 175 с.

4. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2016.

5. Человек в сложной жизненной ситуации: клинико-психологические аспекты: материалы международной научно-практической конференции / под общ. ред. Т.Д. Василенко - Курск: КГМУ, 2012

6. Кашапов М.М., Башкин М.В. Психология конфликтной компетентности: учеб.пособие/ Кашапов М.М., Башкин М.В.; Яросл.гос.ун-т им. П.Г. Демидова. - Ярославль: ЯрГУ, 2015.

7. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. М.: Владос, 2014.

8. Кашапов М.М. Теория и практика решения конфликтных ситуаций. Учебное пособие. М.-Ярославль: Ремдер, 2015.

9. Бардиан А.М. Воспитание детей в семье. М., 2016.

10. Басова В.М. Опыт изучения конфликтов в детской среде. - В кн.: Социально-психологические проблемы личности и коллектива школьников и студентов. Ярославль, 2016.

11. Конфликтология: Хрестоматия / Составитель: Н.И. Леонов. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2015.

12. Андреев В.И. Конфликтология. М., 2015.

13. Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Психология личности в конфликте: Учебное пособие. 2-е изд. СПБ.: Питер, 2014. 224 с.

14. Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2014.

15. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. СПб.: Питер, 2016.

16. Зеркин Д.П. Основы конфликтологии (курс лекций). Ростов-на-Дону: Феникс, 2018.

17. Кармин А.С. Конфликтология. Учебник. Питер, 2019.

18. Хасан Б.И. Конструктивная психология конфликта. СПб.: Питер, 2013.

19. Анисимов П.Р. Внутриличностный и межличностный конфликты: анатомия и пути разрешения. Ярославль: МАПН, 2015.

20. Вишнякова Н.Ф. Конфликтология: Учеб. Пособие. - Мн.: Университетское, 2015.

Размещено на allbest.ru

...