Оптимизм – солнце в душе
Оптимизм в истории человечества. Общение с позитивными людьми, которые способны вселять в окружающих надежду и веру в себя как лучший способ воспитать в себе оптимизм. Определение понятия оптимизм, его опасность, преимущества и способы достижения.
Рубрика | Психология |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.12.2019 |
Размер файла | 20,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Министерство здравоохранения Республики Беларусь
Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет
Реферат
на тему: «Оптимизм - солнце в душе»
Выполнила: студентка 2 курса 2 группы
Фармацевтического факультета
Давыдёнок Елена Владимировна
Витебск, 2016
Введение
Тема моей работы «Оптимизм - солнце в душе». Я выбрала именно ее, потому что я сама считаю себя оптимистом и хотела проверить это при помощи психологического теста, а также выявить, к какой группе (оптимистов, реалистов или пессимистов) относятся люди, окружающие меня сейчас в университете.
Определение понятия «Оптимизм»
Существует множество определений понятия «Оптимизм». Я приведу некоторые из них:
Оптимизм (от лат. optimus -- «наилучший») -- взгляд на жизнь с позитивной точки зрения, уверенность в лучшем будущем. Оптимизм утверждает, что мир замечателен, из любой ситуации есть выход, всё получится хорошо, все люди в общем хорошие (Большая советская энциклопедия).
Оптимизм - философское учение, по которому существующий мир, несмотря на все свои недостатки, есть лучший; то есть наиболее совершенный из всех возможных, и все совершающееся в нем направлено к осуществлению блага (Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона).
Оптимизм - склонность во всем в жизни видеть хорошие стороны, верить в успех, в благополучный исход чего-либо (Толковый словарь русского языка Ушакова).
Но все это объяснения с научной точки зрения. Говоря же простым языком:
* Оптимизм - это сильная воля, уверенность в себе и доброжелательность по отношению к окружающим.
* Оптимизм - это не попытка закрыть глаза на трудности, но искренняя вера в то, что все они преодолимы.
* Оптимизм - это внутренняя улыбка, которая вызывает ответную улыбку судьбы.
* Оптимизм - это умение человека взять верх над внешними обстоятельствами за счет внутренних резервов души.
Оптимизм в истории человечества
оптимизм опасность надежда вера
На протяжении всей истории человечества в определенные ее эпохи преобладало то или иное настроение, или же они находилось в равновесии. Итак, для античности, например, нельзя провести строгого разделения мировоззрений на оптимистические и пессимистические. Это мир, где властвует судьба и все изменения происходят по ее воле, без явного преобладания унылых или радостных настроений.
Христианская же философия, напротив, строго отделила оптимистические и пессимистические мотивы, которые сочетаются в ней. Хотя она и наполнена трагическими переживаниями падения человека и мира в бездну греха, но постоянно подчеркивает свой радостный, оптимистический настрой. Оптимистический пафос характерен для эпохи Возрождения, где появляются представления о непрерывном развитии и накоплении знания (Г. Галилей), о неограниченных возможностях человека в постижении мира.
Многие знаменитые исторические личности высказывались на тему оптимизма:
* Пессимист видит трудности при каждой возможности; оптимист в каждой трудности видит возможность. (Уинстон Черчилль)
* Если хочешь стать оптимистом и понять жизнь, то перестань верить тому, что говорят и пишут, а наблюдай сам и вникай. (Антон Чехов)
* Пессимизм - это настроение, оптимизм - воля. (Эмиль Огюст)
* Самый лучший способ подбодрить себя - это подбодрить кого-нибудь. (Марк Твен
Определенно оптимизм имеет множество преимуществ:
1. Оптимизм тренирует волю. Ведь плохому настроению легко поддаваться, а вот найти что-то хорошее в любой ситуации может только сильный человек.
2. Оптимизм укрепляет веру человека в светлое «завтра» и доброе утро.
3. Оптимизм делает вас счастливым.
4. Оптимизм снижает воздействие стрессов (или вообще не допускает их появления).
5. Оптимизм увеличивает длительность жизни.
6. Оптимизм притягивает к вам хороших людей.
7. Оптимизм -- это только приятные эмоции в вашей жизни (радость, смех, улыбки, позитив).
8. Оптимизм помогает легче переживать тяжелые периоды в жизни.
9. Оптимизм -- лучшее противоядие злу.
10. Оптимизм дает возможность видеть чудо каждый день в самых обыденных вещах.
11. Оптимизм способствует саморазвитию и личностному росту.
12. Оптимизм -- это возможность в каждой трудности видеть возможность.
13. Оптимизм -- это одна из главных составляющих успеха.
14. Оптимизм дарит надежду.
15. Оптимизм -- это удовольствие и удовлетворение от каждого прожитого дня.
16. Оптимизм способствует здоровому образу жизни.
17. Оптимизм увеличивает продуктивность, и за день вы можете сделать даже больше, чем за всю неделю.
18. Оптимизм -- это активность, результаты которой превзойдут даже самые смелые ваши ожидания.
19. Оптимизм избавляет вас от негативных мыслей, оставляя только самые хорошие и позитивные.
20. Оптимизм дарит вам спокойствие.
21. Оптимизм помогает найти оптимальный выход из сложной ситуации.
22. Оптимизм способствует повышению самооценки и уверенности в себе.
Опасности оптимизма
Чтобы узнать, что думают окружающие люди об опасности оптимизма, я провела опрос. Ответы и мнения оказались разнообразными. Одни люди считают, что оптимизм ничем не опасен, другие же считают, что излишний оптимизм является опасным.
Приведу примеры ответов некоторых из опрошенных мною людей на вопрос: «Опасен ли оптимизм?»
-Ни чем не опасен. Скажу, даже, более, что оптимизм в любом его проявлении очень полезен. Ведь человек-оптимист всегда смотри на мир с надеждой на лучшее. И пусть сегодня что-то не получилось, что-то пошло не так. Но ведь наиболее важно не упасть духом, а верить в исправление ситуации. Настоящий оптимист никогда не сможет разочароваться - на то он и оптимист.
-Излишний оптимизм опасен излишней уверенностью в действиях. Чтобы ни делалось, всё будет хорошо. А что если не будет? И оптимист не будет готов к такому исходу?. Оптимизм- это хорошо, но в меру. Ведь не всегда все заканчивается оптимистично. Надо быть немного и реалистом и предполагать разные развития событий.
-Оптимизм излишним не может быть. Оптимисты видят полезные, положительные стороны в происходящем, но при этом реально оценивают свои силы и возможности. Многие люди опасаются оптимистов и видят в их поведении чрезмерные излишества, мешающие в жизни, по той простой причине, что сами не могут настроиться на оптимистический лад и ритм бытия.
Как мы видим, мнения людей разделяются
Исследование
Я провела исследование в ходе которого было выявлено, кем является человек: оптимистом, реалистом или пессимистом. В исследовании участвовали студенты 2 курса фармацевтического факультета ВГМУ. Всего участвовало 26 человек. Им был предложен тест из 20 вопросов, за определенный вариант ответа начислялся балл от 1 до 5.
1. То, что вы обычно видите во сне:
а) вызывает страх (1 балл);
б) призрачно, неясно (4 балла);
в) приятно (3 балла);
г) носит эротический характер (5 баллов).
2. Утром, сразу после пробуждения, у вас возникают мысли о том:
а) какая будет погода (2 балла);
б) что нужно идти на работу(учёбу), которую вы любите (5 баллов);
в) что нужно идти на работу (учёбу), которую вы не любите (2 балла);
г) что встретите приятного вам человека (4 балла);
д) что встретите неприятного вам человека (1 балл).
3. За завтраком вы обычно:
а) выделяете необходимое время, сервируете стол (5 баллов);
б) постоянно ворчите, что не выспались (2 балла);
в) болтаете обо всем на свете (3 балла);
г) очень торопитесь, потому что опаздываете (1 балл).
4. Читая газету, вы прежде всего интересуетесь:
а) новостями экономики и политики (2 балла);
б) новостями спорта (1 балл);
в) новостями культуры (4 балла);
г) фотографиями красавиц (красавцев) (4 балла).
5. Прочитав в прессе о каком-то ЧП, преступлении, скандале, вы:
а) остаетесь совершенно спокойны (3 балла);
б) беспокоитесь, чтобы нечто подобное не произошло с вами (1 балл);
в) возмущаетесь отсутствием порядка и бездействием органов правосудия (2 балла);
г) относитесь к этому философски: в мире все случается (4 балла).
6. Начиная общаться с незнакомым человеком, вы:
а) безоговорочно ему доверяете (5 баллов);
б) ждете, когда он о чем-то спросит вас (1 балл);
в) наблюдаете за ним с большим интересом (3 балла);
г) следите за ним, не делая никаких заключений (3 балла).
7. Если незнакомый человек начинает внимательно вас разглядывать:
а) вам кажется, что он нашел в вас что-то забавное (1 балл);
б) вам это не доставляет абсолютно никакого дискомфорта, даже наоборот (5 баллов);
в) вы немедленно смотритесь в зеркало или что-то, его заменяющее (2 балла);
г) вам совершенно все равно (4 балла).
8. Если вам нужно найти какой-то адрес в незнакомом городе или районе, вы:
а) берете такси и просто называете адрес водителю (1 балл);
б) подробно расспросите всех своих знакомых об этом месте (5 баллов);
в) будете искать его самостоятельно (3 балла);
г) будете мучиться страхом, что не сможете найти его (2 балла).
9. Ваш учебный день, как правило, начинается с мысли о том, что:
а) он пройдет удачно (5 баллов);
б) когда-нибудь он все таки закончится (2 балла);
в) вы сможете поболтать с коллегами (3 балла);
г) возможно, в этот день не произойдет ничего неприятного (2 балла).
10. Как вы ведете себя, если проигрываете в какой-нибудь игре?
а) вы расстраиваетесь и жалуетесь, что сегодня вам не везет (2 балла);
б) будете играть и дальше, пока не начнете выигрывать (1 балл);
в) вы думаете, что это всего лишь игра - все когда-то проигрывают (5 баллов);
г) пытаетесь найти способ выиграть (3 балла).
11. Если перед вами ставят большую порцию очень вкусного десерта, вы:
а) с аппетитом за нее принимаетесь (5 баллов);
б) переживаете, что можете поправиться (2 балла);
в) съедаете ее, испытывая при этом угрызения совести (3 балла);
г) опасаетесь, как бы не расстроился ваш желудок (1 балл).
12. Поссорившись с кем-то, кто вам близок, вы:
а) боитесь окончательного разрыва отношений (1 балл);
б) относитесь к этому спокойно: отношения без ссор невозможны (2 балла);
в) думаете о том, что очень скоро наступит примирение (5 баллов);
г) считаете, что небольшие ссоры только укрепляют отношения (4 балла).
13. Критически оглядывая свое тело, вы думаете о том, что:
а) в общем все в порядке, хотя нет предела совершенству (5 баллов);
б) конечно, не помешало бы сбросить лишние килограммы, но это очень трудно(2 балла);
в) фигура как фигура, как у всех, ничего примечательного (3 балла);
г) нужно немедленно начать заниматься гимнастикой (2 балла).
14. Как вы ведете себя с любимым человеком?
а) я полностью отдаюсь увлечению, даже кратковременному (3 балла);
б) я все время сомневаюсь, приятны ли партнеру проявления моих чувств (2 балла);
в) меня постоянно что-то угнетает, я встревожен и обеспокоен (1 балл);
г) я чувствую себя вполне комфортно, беспокойство не закрадывается в мою душу (5 баллов).
15. С какими чувствами вы ожидаете результатов медицинского осмотра?
а) боитесь, что у вас выявится какая-нибудь серьезная болезнь (2 балла);
б) считаете, что словам врача в любом случае верить нельзя (1 балл);
в) думаете, что вам совершенно не о чем беспокоиться (4 балла);
г) полагаете, что лучше знать правду, чтобы в случае неутешительного диагноза своевременно начать лечение (3 балла).
16. Как вы относитесь к людям, с которыми общаетесь каждый день?
а) держитесь дружелюбно или сдержанно - в зависимости от обстоятельств (5 баллов);
б) часто испытываете чувство неловкости, не знаете, как себя вести (2 балла);
в) внимательно следите, как вас оценивают окружающие (3 балла);
г) порой смотрите на людей сверху вниз (4 балла).
17. Как вы готовитесь к предстоящему длительному путешествию?
а) тщательно все продумываете (2 балла);
б) заранее опасаетесь возможных накладок (1 балл);
в) вы надеетесь, что все наладится само собой, и никаких специальных действий по подготовке поездки не предпринимаете (4 балла);
г) до самого отъезда находитесь в состоянии нервозности и только потом успокаиваетесь (2 балла).
18. Какой цвет вам нравится больше других?
а) красный (3 балла);
б) зеленый (2 балла);
в) серый (1 балл);
г) синий (4 балла).
19. Принимая какое-то важное решение, вы всегда рассчитываете:
а) на везение, счастье, удачу (2 балла);
б) только на себя (5 баллов);
в) что в состоянии беспристрастно оценить ситуацию и свои шансы на успех (3 балла);
г) обратить внимание на приметы и предзнаменования (1 балл);
д) что чему быть, того не миновать (2 балла).
20. Если бы вы могли выбирать, что было бы для вас предпочтительнее?
а) получить небольшое наследство (3 балла);
б) достичь стабильных успехов в профессии (1 балл);
в) создать что-то значительное в искусстве, науке (5 баллов);
г) встретить большую любовь, познакомиться с хорошим другом (4 балла).
Затем посчитывалась сумма баллов и по ней определялось, к какой группе относится человек:
1) 24-35 баллов. Вы пессимист до мозга костей. С этим нужно что-то делать! Мир не так плох, как вам кажется!
2) 36-47 баллов. Пессимизм одерживает уверенную победу над теми скромными проявлениями оптимизма, которые изредка бывают у вас. Смотрите на мир веселее, делайте себе подарки, поднимающие настроение.
3) 48-60 баллов. Вы очень трезво и взвешенно относитесь к тому, что происходит в вашей жизни. Вас, однако, тоже иногда посещают пессимистические мысли.
4) 61-75 баллов. Ваш реалистичный взгляд на мир не мешает вам в любой ситуации сохранять оптимизм.
5) 76-90 баллов. Оптимизм у вас в крови. И это здорово! Правда, довольно часто это не позволяет вам критически взглянуть на ситуацию и внести необходимые поправки.
6) 91-100 баллов. Вы уже не оптимист, а крайне легкомысленный человек. Осторожно, это может быть опасно.
И напоследок человеку давалось задание:
Завершите фразу одним словом: Стакан наполовину…(полон - пуст).
В ходе исследования были получены следующие результаты:
* 13 человек относятся к 3 группе (48 - 60 баллов) - 37% от общего числа опрошенных.
11 человек относятся к 4 группе (61 - 75 баллов) - 58% от общего числа опрошенных.
* 2 человек относится в 5 группе (76 - 90 баллов) - 5% от общего числа опрошенных.
Таким образом, большинство опрошенных относятся к 3 и 4 группам - это люди - реалисты, причем во многих ситуациях они проявляю оптимизм, который им не мешает в жизни. Только два человека из числа опрошенных относится к 5 группе - это люди - оптимисты, но их оптимизм может им помешать в жизни в принятии объективных решений.
К двум первым и последней группе не относится ни один человек из числа опрошенных - это крайние варианты теста: либо человек - законченный пессимист, либо легкомысленный оптимист.
Результаты теста позволяют сделать следующие выводы: большинство людей являются реалистами, которые проявляют оптимизм только в некоторых жизненных ситуациях.
Заключение
В заключение своей работы я бы хотела предложить некоторые способы достижения оптимизма:
Нужно почаще улыбаться)) Улыбка - это большой шаг по пути достижения оптимизма.
Общение с позитивными людьми, которые способны вселять в окружающих надежду и веру в себя - лучший способ воспитать в себе оптимизм.
Также я хочу дать совет: обратите внимание на то, какие цвета преобладают в вашей одежде и интерьере, какую музыку вы слушаете, какие мысли преобладают в вашей голове, какие люди вас окружают, в конце концов, что вы едите на завтрак, обед и ужин, думаю, тогда Вы сами, без тестов, поймете свою жизненную позицию, а также стоит ли ее поменять или чуть изменить.
Список литературы
1. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е.И. Рогов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.
2. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. - 2-е изд. - М.: Смысл, 1997.
3. Орлов А.H. Исцеление словом. - Красноярск: КГУ, 1989.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Характеристика понятия успешности обучения студентов. Анализ оптимизма и пессимизма в отечественной и зарубежной науке. Роль похвалы и критики в происхождении повышенной уязвимости людей. Оптимизм и пессимизм в системе успешности обучения студентов.
курсовая работа [98,2 K], добавлен 11.04.2012Золотые правила: "секретное оружие" наших бабушек, сила улыбки, волшебство слова, преодоление страха, великие возможности дружбы. Боязнь взрослости. Страх несоответствия. Проблема телесных наказаний. Роль домашнего уюта в воспитании оптимизма.
реферат [17,5 K], добавлен 21.03.2004Изучение атрибутивного стиля и копинг-поведения как параметров, которые отражают когнитивно-поведенческие компоненты социальных установок. Методика диагностики терминальных ценностей, стратегий поведения, оптимизма старших школьников и юных спортсменов.
дипломная работа [826,4 K], добавлен 17.06.2012Сущность пессимизма как эмоционального состояния. Специфика проявления данного качества у несовершеннолетних "группы риска" с учетом их возрастных и психологических особенностей. Методы воспитания оптимизма у детей в социально-реабилитационном центре.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 15.03.2011Понятие лидерства в психологии. Основные качественные отличия уверенного и неуверенного в себе человека. Понимание себя и ситуации. Основные способы повышения самооценки и уверенности в себе. Причины возникновения неуверенного и агрессивного поведения.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 28.03.2014Деловое общение как необходимая составляющая человеческой жизни, важнейший вид отношений с другими людьми. Определение понятия "общение". Роль физиологии, дыхания, жестов, голоса и зрительного контакта. Особенности подготовки к предстоящему выступлению.
контрольная работа [31,0 K], добавлен 23.10.2011Главные функции восприятия человеком человека: познание партнера по общению, организация совместной деятельности, познание себя и установление эмоциональных отношений. Рекомендации в формировании положительной атрибуции у людей по отношению к себе.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 24.01.2014Общение, как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона). Раскрытие понятий "социальная перцепция" и "межличностная перцепция". Первые и последующие впечатления о восприятии нового человека. Действия человека на окружающих в различных ситуациях.
курсовая работа [50,9 K], добавлен 18.01.2009Техника установления контакта и способы расположить к себе людей. Первое впечатление во время общения. Характеристика различных эффектов и феноменов при восприятии людьми друг друга. Главные причины для отказа в работе. Техника телефонного разговора.
презентация [96,4 K], добавлен 29.01.2011Определение понятия "общение". Изучение проблемы установления контакта между людьми в обществе. Описание вербального канала коммуникации. Передача информации с помощью взгляда, жестикуляции, положения тела, прикосновения, запаха и выражения лица.
презентация [2,5 M], добавлен 26.11.2015Философско-психологические основы исследования проблемы "Я" и самопознания. Способы познания себя. Раскрытие целостности человека через поступок. Сущность и функции представления себя другим. Интерпретация способов бытия другим через разнообразные модусы.
дипломная работа [158,7 K], добавлен 23.11.2010Обучение участников группы правилам тренинга и особенностям этой формы общения. Цель: помочь понять свой внутренний мир, увидеть себя глазами окружающих, овладеть основными приёмами эффективного общения, научиться ставить перед собой цели и добиваться их.
практическая работа [41,6 K], добавлен 10.05.2010Общение как многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности. Характеристика его видов. Существующие точки зрения на сущность творчества. Творческая природа и психологическое значение общения.
реферат [20,9 K], добавлен 29.03.2012Анализ понятия, структуры и видов общения – социального взаимодействия между людьми посредством знаковых систем в целях трансляции общественного опыта и организации совместной деятельности. Психология коммуникативно-профессионального общения следователей.
реферат [40,2 K], добавлен 20.04.2010Особенности, преимущества, функции и средства невербальной коммуникации. Невербальное общение как формы самовыражения, которые не опираются на речевые символы. Язык жестов и мимики. Проявление эмоциональных реакций, статуса человека в позе и движениях.
презентация [888,0 K], добавлен 20.11.2015Содержание, формы и этапы процесса общения. Солидарность и толерантность как факторы эффективности межличностного общения. Межличностные конфликты, их виды и способы разрешения. Принципы общения с "трудными" людьми. Дружба как межличностное отношение.
реферат [23,0 K], добавлен 17.05.2010Рассмотрение основных проблем достижения желаемой цели в беседе. Общая характеристика информации, поступающей по невербальным каналам. Невербальное общение как общение без помощи слов, возникающее бессознательно, наиболее древняя форма коммуникации.
реферат [63,3 K], добавлен 04.06.2014Становление и развитие экзистенциальной психологии. Целостное познание самого себя. Философско-психологические исследования проблемы "Я" и cамопознания. Экспериментальные исследования представления себя другим. Гипотеза, задачи и методы исследования.
дипломная работа [178,0 K], добавлен 04.09.2010Умение человека пожертвовать своей жизнью ради жизней других людей. Примеры героизма на войне. История пловца Шаварша Карапетяна. Героизм учёных-биологов, которые ставили на себе эксперименты, заражали себя болезнями, чтобы найти лекарство против них.
реферат [10,8 K], добавлен 23.02.2015Социально-психологическая характеристика Я-концепции как научного феномена. Исследование проблемы "Я-концепции" в отечественной и зарубежной психологии. Я-конценция как составляющая, связанная с отношением к самому себе (самооценка, принятие себя).
реферат [25,1 K], добавлен 15.04.2010