Спортивний перфекціонізм: взаємозв’язок стратегій копінг-поведінки та невротичних розладів особистості

Конкретизовано концептуально-методологічні аспекти вивчення феномену спортивного перфекціонізму особистості. Визначено основні психологічні особливості спортивного перфекціонізму, які зумовлені віковими та кваліфікаційними характеристиками спортсмена.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 12.11.2020
Размер файла 272,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Спортивний перфекціонізм: взаємозв'язок стратегій копінг-поведінки та невротичних розладів особистості

І.В. Матієшин

У статті конкретизовано концептуально-методологічні аспекти вивчення феномену спортивного перфекціонізму особистості. Окреслено основні аспекти запропонованої дослідницької позиції вивчення спортивного перфекціонізму у взаємозв'язку проявів стратегій копінг-поведінки та невротичних розладів особистості. Визначено основні психологічні особливості спортивного перфекціонізму, які зумовлені віковими та кваліфікаційними характеристиками спортсмена, а також готовністю реагувати на перфекціоністські вимоги спортивної діяльності та рівнем сформованості особистісної зрілості спортсмена. Окреслено конструктивні прояви перфекціонізму, які пов'язані із позитивним ставленням до діяльності, впевненістю в ситуаціях конкуренції і змагань та орієнтацією на успіх, та деструктивні прояви спортивного перфекціонізму, що проявляється у підвищенні напруженості спортсменів, збільшенні тривожності, зниженні впевненості в собі та схильності до емоційного вигорання. Проаналізовано невротичні ознаки деструктивних проявів перфекціонізму спортсменів.

Розроблена програма емпіричного дослідження, а також комплекс використаних методів математичної обробки результатів дослідження підтверджують специфічність прояву перфекціонізму залежно від вікового діапазону вибірки досліджуваних спортсменів. У спортсменів віком від 15 до 18 років соціально зумовлений перфекціонізм супроводжується проявом аверсивних дій, моральної нормативності та фрустрації; перфекціонізм, орієнтований на себе, у спорт-сменів від 18 до 25 років супроводжується копінг-стратегією вступу в соціальний контакт та невротичною ригідністю; перфекціонізм, орієнтований на інших, у спортсменів від 25 до 40 років на рівні копінг-стратегій виражається у пошуці соціальної підтримки та особистісній сором'язливості. Відмічено загальну закономірність особливостей прояву перфекціонізму спортсменів через визначення ефекту їх невротичної самопрезентації, що проявляється у трансформаційних ознаках зміни копінг-стратегій від фрустраційного негативізму до соціального прийняття.

Ключові слова: спортивний перфекціонізм, стратегія копінг-поведінки, невротизація особистості, невротична самопрезентація, спортсмени.

Sports Perfectionism: Correlation of Individual Coping Behavior Strategies and Neurotic Disorders

Matiyeshyn I.V.

The article concretizes conceptual and methodological aspects of studying the phenomenon of sports perfectionism of personality. The basic aspects of the proposed research position of studying sports perfectionism in interrelation of manifestations of strategies of coping behavior and neurotic disorders of personality are outlined. The basic psychological peculiarities of sports perfectionism are defined, caused by the age and qualifying characteristics of sportsman, as well as readiness to react to the perfectionist demands of sports activity and formation level of personal maturity of sportsman. The constructive manifestations of perfectionism are outlined, that are associated with positive attitude to activities, confidence in situations of competiveness and competitions and orientation on success; and destructive manifestations of sports perfectionism, that are shown in increasing intension of athletes, increase of anxiety, decrease of self-confidence and inclination to emotional burnout. The neurotic symptoms of destructive manifestations of perfectionism of sportsmen are analyzed.

The developed program of empirical research, as well as complex of used methods of mathematical processing of the results of the study, confirm the specificity of the manifestation of perfectionism, depending on the age range of the studied sportsmen. Sportsman aged from 15 to 18 years have socially determined perfectionism, accompanied by manifestation of aversive actions, moral normativity and frustration; perfectionism oriented on themselves have sportsmen aged from 18 to 25 years, accompanied by coping strategy of entering into social contact and neurotic rigidity; perfectionism oriented on others have sportsmen aged from 25 to 40 years, on the level of coping strategies, expressed by searching of social support and personal modesty. The general regularity of manifestation peculiarities of perfectionism of sportsmen is observed, through the determination of the effect of their self-presentation, shown in transformational signs of changes of coping strategies from frustration negativism to social acceptance.

Keywords: sports perfectionism, strategy of coping behavior, neurotization of personality, neurotic self-presentation, sportsmen.

Спортивный перфекционизм: взаимосвязь стратегий копинг-поведения и невротических расстройств личности

Матиешин І.В.

В статье конкретизированы концептуально-методологические аспекты изучения феномена спортивного перфекционизма личности. Определены основные аспекты предложенной исследовательской позиции изучения спортивного перфекционизма во взаимосвязи проявлений стратегий копинг-поведения и невротических расстройств личности. Определены основные психологические особенности спортивного перфекционизма, обусловленные возрастными и квалификационными характеристиками спортсмена, а также готовностью реагировать на перфекционистские требования спортивной деятельности и уровнем сформированности личностной зрелости спортсмена. Определены конструктивные проявления перфекционизма, связанные с положительным отношением к деятельности, уверенностью в ситуациях конкуренции и соревнований и ориентацией на успех, и деструктивные проявления спортивного перфекционизма, что проявляется в повышении напряженности спортсменов, увеличении тревожности, снижении уверенности в себе и склонности к эмоциональному выгоранию. Проанализированы невротические признаки деструктивных проявлений перфекционизма спортсменов.

Разработанная программа эмпирического исследования, а также комплекс использованных методов математической обработки результатов исследования подтверждают специфичность проявления перфекционизма в зависимости от возрастного диапазона выборки исследуемых спортсменов. У спортсменов в возрасте от 15 до 18 лет социально обусловленный перфекционизм сопровождается проявлением аверсивных действий, моральной нормативности и фрустрации; перфекционизм, ориентированный на себя, у спортсменов от 18 до 25 лет сопровождается копинг-стратегией вступления в социальный контакт и невротической ригидностью; перфекционизм, ориентированный на других, у спортсменов от 25 до 40 лет на уровне копинг-стратегий выражается в поиске социальной поддержки и личностной застенчивости. Отмечено общую закономерность особенностей проявления перфекционизма спортсменов через определение эффекта их невротической самопрезентации, что проявляется в трансформационных признаках изменения копинг-стратегий от фрустрационного негативизма к социальному принятию.

Ключевые слова: спортивный перфекционизм, стратегия копинг-поведения, невротизация личности, невротическая самопрезентация, спортсмены.

Постановка наукової проблеми та її значення

спортивний перфекціонізм невротичний особистість

У наш час багато сфер трудової діяльності людини тісно пов'язані з нервово-психічною напругою. Це цілком стосується й такого складного виду людської діяльності, як спорт, де необхідною складовою частиною є повна фізична та емоційна віддача спортсмена. В цьому контексті вивчення перфек- ціонізму, що у класичному розумінні тлумачиться як «досконалість», «неперевершеність», «бездоганність», «ідеальність», досить актуальне, адже провідною метою спортивної діяльності є досягнення перемог. Натомість якщо в одних дослідженнях перфекціонізм розглядається як потужний фактор спортивних досягнень, то в межах інших досліджень вивчення цього феномену межує із вивченням депресивних, тривожних та соматичних розладів, розладів травлення, різноманітних видів залежностей, а також низки особистісних розладів (пограничного, нарци- сичного, істеричного, залежного тощо), які трапляються у спортсменів. Отже є усі підстави вважати, що перфекціоністські тенденції особистості під впливом психотравмуючих чинників можуть переходити в патологічний стан, а отже виступати потужним фактором невротизації спортсмена. Ця проблема вельми актуальна, оскільки в нинішній час спостерігається досить високий рівень невротизації людини не тільки у спортивній діяльності, а й в інших сферах життя. Також при постійній психотравматичній ситуації, викликаній прагненням до спортивних досягнень, у спортсмена починають прогресувати нервово-психічні та психосоматичні розлади. Зазвичай людина починає вибудовувати свою систему захистів, які зосереджуються у її стратегіях копінг-поведінки. І саме цей психологічний факт є визначальним у регуляції та попередженні невротизації спортсменів, а також вихованні емоційних властивостей особистості, що сприяють її високій емоційній стійкості.

Аналіз досліджень цієї проблеми показав, що перфек-ціонізм є потужним предиктором тривожних, депресивних, сомато-формних розладів, які часто корегуються медикаментозною терапією та виступають деструктивним особистісним фактором (Н. Гаранян, В. Парамонова, А. Холмогорова, Т. Юдєєва та ін.). Аналіз сучасних вітчизняних та зарубіжних робіт указує також на те, що етіологічні фактори перфекціонізму сприяють розвиткові тяжких порушень об'єктивних відносин, порушенню зрілих способів когнітивної та емоційної взаємодії з інтра- та інтерпсихічною реальністю [10]; тимчасовій втраті відчуття неперервності свого Я [5]; дифузній самоідентичності [7] та надіден- тифікації з різноманітними реальними або уявними індивідами ціною відмови від власної ідентичності [4]. Водночас на фоні наявних психологічних доробок, які стосуються особистості спортсмена [1; 2; 5 та ін.], контекст досліджень у професійній психології ознак спортивного перфек- ціонізму є малодослідженим.

Мета цієї статті - показати результати емпіричної верифікації вивчення спортивного перфекціонізму у взаємозв'язку прояву стратегій копінг-поведінки та невротичних розладів особистості спортсмена.

Методи та методики

Організація дослідження полягала у створенні програмно-методичного забезпечення та передбачала його структурно- логічну поетапність. Серед методів були використані: теоретичні (аналіз, синтез, порівняння, абстрагування, узагальнення, систематизація наукової літератури з питань вивчення спортивного перфекціонізму); емпіричні (бесіда; тестування із використанням методик: багатовимірна шкала перфекціонізму П. Х'юїта, Г. Флета, вивчення стратегій копінг- поведінки, визначення типів психологічного захисту Р. Плутчика, багаторівневий особистісний опитувальник «Адаптивність», особистісний опитувальник FPI (модифікована форма В), опитувальник визначення невротичних станів Менделевича-Яхіна, шкала Дж. Тейлора, опитувальник визначення акцентуацій характеру К. Леонгарда-Шмишека, опи- тувальник визначення «типу особистості» та «ймовірних розладів» цього типу Дж. Олдхема і Л. Моріса, опитувальник Ч. Спілбергера, опитувальник самооцінки психічних станів Г. Айзенка); методи статистичної обробки даних: факторний аналіз (для мінімізації кількості змінних та концентрації інформації у формі невеликого масиву даних); множинний регресійний аналіз (МРА) (для встановлення взаємозв'язку між залежною змінною (результуючою) та кількома іншими змінними (вихідними) задля встановлення найбільш прогностичних детермінант спортивного перфекціонізму у вибірках досліджуваних). Статистичну обробку даних здійснювали за допомогою комп'ютерного забезпечення БРББ для Windows версія 13.0.

Виклад основного матеріалу й обґрунтування отриманих результатів дослідження

Перед тим, як сформулювати основну теоретичну установку розуміння професійного перфекціонізму, окреслимо головні принципи запропонованої дослідницької позиції. Що стосується розгляду невротичних ознак спортивного перфекціонізму, то сучасний спорт передбачає постійне удосконалення майстерності та прагнення до високого рівня досягнень у чітко регламентованих умовах жорсткої конкуренції. Спорт ставить високі вимоги до виконавчої майстерності у напружених умовах змагань та диктує потребу проявляти високий рівень розвитку вольових якостей тренувальної діяльності, що супроводжується значними витратами фізичних та психічних ресурсів спортсмена. Передусім спрямованість спорту на досягнення високих результатів передбачає запобігання фізичним та психічним перенавантаженням. Класичне розуміння перфекціонізму визначається як прагнення до досконалості та неперевершеності, що містить завищені стандарти виконання дій у поєднанні з тенденцією до надмірно критичних оцінок своєї поведінки, здатність наслідувати завищені стандарти діяльності та висувати до власної особистості надмірно високі вимоги. Перфекціонізм як багатовимірне явище охоплює три компоненти: перфекціонізм, орієнтований на себе (схильність ставити високі вимоги до себе); перфекціонізм, орієнтований на інших (висування високих вимог до оточення); соціально зумовлений перфекціонізм (людина оцінює вимоги, що ставить до неї оточення, як завищені, яким важко відповідати, щоб заслужити прийняття та схвалення).

У зв'язку з тим, що перфекціонізм - багатовимірне явищ, його різноманітні форми можуть як стимулювати діяльність, спрямовану на досягнення, так і негативно впливати, викликаючи емоційне перенапруження. При цьому перфекціонізм, орієнтований на себе, є конструктивним, а соціально зумовлений перфекціонізм негативно впливає на діяльність. Слід також враховувати готовність спортсменів до конструктивного реагування на перфекціоністські вимоги, що зумовлено не тільки віковими і кваліфікаційними характеристиками спортсмена, а й рівнем його особистісної зрілості. Додамо, що перфекціонізм розглядається у взаємозв'язку із такими особистісними властивостями спортсменів, як самооцінка, мотивація до успіху й уникання невдач, загальна тривожність і цілепокладання. Визначальним фактором перфекціонізму є зовнішні вимоги, як-от вимоги тренерів, батьків, ситуації оцінювання на змаганнях. Конструктивні прояви перфекціонізму спортсменів співвідносяться із позитивним ставленням до діяльності, впевненістю в ситуаціях конкуренції і змагань, орієнтацією на успіх. Неконструктивність перфекціонізму пов'язана із підвищенням напруженості спортсменів, збільшенням тривожності, зниженням упевненості в собі та схильності до емоційного вигорання.

Для статистично-математичної обробки отриманих емпіричних даних ми встановили діагностичні шкали, за якими три виділені нами групи спортсменів на підставі аналізу їх стажу спортивної діяльності статистично відрізняються. Аналіз загальноприйнятих положень щодо формування професійного досвіду особистості, дав змогу виділити такі компоненти його формування: 1) первинна реалізація професійних знань і вмінь (віковий діапазон досліджуваних - від 15 до 18 років); 2) спеціалізація професійних вмінь і навичок (від 18 до 25 років); 3) удосконалення професійних навичок до рівня майстерності (25-40 років). Загалом у дослідженні взяли участь 174 особи (учні спортивних шкіл, студенти спортивних спеціальностей та кваліфіковані спортсмени).

Усі випробувані були поділені на три групи: група 1 (44,2 % загальної вибірки) - учні спортивних шкіл; група 2 (31 %) - студенти спортивних спеціальностей; група 3 - кваліфіковані спортсмени (24,7 %). У кожній із груп було проведено вказані діагностичні методики, фіксація показників яких була піддана процедурі факторного аналізу. За допомогою цієї процедури зменшується розмірність вихідного простору корелюючих між собою ознак та забезпечується максимально економна їх репрезентація за умови мінімальних втрат вихідної інформації. Також за допомогою факторизації вихідних даних було забезпечено базу для подальшого проведення множинного регресійного аналізу. Для цього попередньо обраховано факторні оцінки для кожного з виділених факторів у кожній групі.

Факторизацію матриці психологічних шкал здійснювали за допомогою методу головних компонент із наступним варімакс-обертанням (Varimax). Для визначення кількості факторів використовували критерій відсіювання Р. Кетелла (scree-test), що потребує побудови графіка власних значень (scree plot) усіх діагностичних показників, які використовувалися під час аналізу. Правомірність застосування методу факторного аналізу до масиву емпіричних даних перевіряли також за допомогою критерію Кайзера-Мейєра-Олкіна: під час аналізу менші за 0,5 значення кореляції між фактором та змінними, що входять у його структуру, до уваги не брали.

За результатами факторного аналізу було визначено дев'ять основних компонентів, що визначають психологічні особливості спортивного перфекціонізму випробуваних вікового діапазону від 15-ти до 18-ти років. Визначені дев'ять факторів описують понад 75 % дисперсії масиву даних, що свідчить про доволі високу достовірність результатів. Виділення найбільш значущих факторів підтверджено відповідними високими показниками коефіцієнтів факторних навантажень (рис. 1.)

Рис. 1. Номінативно-інформативна факторна структура психологічних особливостей спортивного перфекціонізму випробуваних вікового діапазону від 15 до 18 років

Зокрема, до першого фактору входять такі показники, як соціально зумовлений перфекціонізм (0,884), ригідність (0,863), агресивність (0,848), тривожність (0,778), імпульсивні дії (-0,515). Другий фактор інтегрував такі показники діагностичних методик: асертивні дії (-0,812), тривога (0,634), реактивна тривожність (0,586), вступання у соціальні контакти (-0,550), витіснення (0,548), особистісна тривожність (0,540), обережні дії (0,533). Третій фактор найбільш тісно пов'язаний із такими показниками, як моральна нормативність (0,851), адаптивний потенціал (0,845), комунікативні особливості (0,775). Четвертий фактор об'єднав врівноваженість (0,719) і непрямі дії (0,573). П'ятий фактор має найсильніший зв'язок із показниками нервово-психічної стійкості (0,799) та адаптивних здібностей (0,757). До шостого фактору увійшли комунікабельність (0,703), відкритість (-0,564) і невротичність (0,532). До сьомого - з найбільшою факторною вагою увійшли екстраінтровертованість (-0,604) і сором'язливість (0,550). Восьмий фактор описують такі психологічні показники, як асоціальні дії (0,625) і регресія (-0,583). Дев'ятий фактор найбільшою мірою визначають показники реактивної агресивності (0,792) і роздратованість (-0,550).

Рис. 2. Номінативно-інформативна факторна структура психологічних особливостей спортивного перфекціонізму випробуваних вікового діапазону від 18 до 25 років

Наступний етап дослідження передбачав пошук факторної структури спортивного перфекціонізму для спортсменів вибірки з віковим діапазоном від 18 до 25 років. Визначені дев'ять факторів описують понад 82 % дисперсії масиву даних (рис. 2.). Отже, перейдемо до детального змістового аналізу кожного з виділених факторів. Зокрема, перший фактор об'єднав такі показники, як перфекціонізм, орієнтований на себе (0,847), агресивність (0,839), тривожність (0,789), фрустрація (0,733), тривога (-0,704), агресивні дії (-0,683). До другого фактору увійшли адаптивний потенціал (0,921), комунікативні особливості (0,806), моральна нормативність (0,772), нервово-психічна стійкість (0,669), адаптивні здібності (0,665). Третій фактор визначають такими показниками, як урівноваженість (0,769), комунікабельність (0,674), роздратованість (-0,673), відкритість (0,645), екстра-інтровертованість (0,616). Четвертий фактор найбільшою мірою визначають показники вступання в соціальний контакт (0,823) і асертивні дії (0,695). П'ятий фактор визначається показниками істеричного реагування (0,758) та імпульсивних дій (0,544). Шостий фактор сформували компенсація (0,760) та асоціальні дії (0,631). Сьомий фактор інтегрував такі показники, як регресія (0,652), реактивна агресивність (0,647), емоційна лабільність (-0,630). В осьмий фактор узагальнює характеристики обсесивно-фобічних порушень (0,682) та невротичної депресії (-0,667). До дев'ятого фактору увійшли сором'язливість (0,738) і реактивна тривожність (-0,517).

Факторну структуру вимірюваних показників у випробуваних спортсменів вікового діапазону від 25 до 40 років показано на рисунку 3.

Визначені дев'ять факторів описують понад 73 % дисперсії масиву даних, що свідчить про високу достовірність результатів. Перший фактор об'єднав показники відкритості (0,770), роздратованості (-0,759), урівноваженості (0,758), комунікабельності (0,642), екстра-інтравертованості (0,592), тривоги (0,520). У другому факторі локалізовані перфекціонізм, орієнтований на інших (0,884), адаптивні здібності (0,804), моральна нормативність (0,697), комунікативні особливості (0,669), нервово-психічна стійкість (0,613). Третій фактор визначається показниками пошуку соціальної підтримки (0,826), вступання в соціальний контакт (0,764), асоціальних дій (-0,598), невротичності (-0,513). Четвертий фактор найбільшою мірою визначають показники невротичної депресії (0,683) і непрямих дій (0,609). П'ятий фактор вмішує ознаки обсесивно-фобічних порушень (0,798), агресивності (-0,552) та істеричного реагування (0,538). Шостий фактор представлений показниками сором'язливості (0,725), а сьомий - показниками реактивної тривожності (-0,644), емоційної лабільності (-0,627) та особистісної тривожності (0,530). У восьмому факторі знаходимо показники ригідності (-0,819), а у дев'ятому - показники обережних дій (-0,716) та тривожності (0,515).

Наступним кроком у вивченні спортивного перфекціонізму для випробуваних спортсменів вікового діапазону від 15 до 18 років стало використання методу множинного регресійного аналізу, у результаті проведення якого було отримано остаточну модель множинної регресії, яка пояснює 66 % дисперсії залежної змінної («перфекціонізм») (при цьому коефіцієнт множинної кореляції остаточної регресійної моделі становить 0,811), що дає змогу перейти до її змістової інтерпретації.

Інформативність факторів (у %)

Рис. 3. Номінативно-інформативна факторна структура психологічних особливостей спортивного перфекціонізму випробуваних вікового діапазону від 25 до 40 років.

Так, найбільший внесок у дисперсію показника «перфекціонізм» здійснили: фактор 2 «асертивні дії» (-0,479); фактор 3 «моральна нормативність» (0,317); фактор 1 «фрустрація» (0,268); фактор 6 «комунікабельність» (0,261); фактор 7 «екстра-інтровертованість» (-0,121).

Проведений множинний регресійний аналіз факторних оцінок спортсменів вікового діапазону від 18 до 25 років дав змогу отримати модель множинної регресії, яка пояснює 67 % дисперсії залежної змінної, а коефіцієнт множинної кореляції остаточної регресійної моделі дорівнює 0,768. Величини стандартизованих коефіцієнтів регресії (р) дають змогу зробити висновки щодо внеску кожного з них в остаточну модель множинної регресії. Так, найбільший внесок здійснили: фактор 4 «вступання у соціальний контакт» (0,490); фактор 1 «ригідність» (0,294); фактор 2 «адаптивний потенціал» (0,273); фактор 5 «істеричне реагування» (-0,210).

Множинний регресійний аналіз, що був проведений на основі факторних оцінок спортсменів вікового діапазону від 25 до 40 років, дав змогу отримати модель множинної регресії, яка пояснює 80 % дисперсії залежної змінної, а коефіцієнт множинної кореляції остаточної регре- сійної моделі дорівнює 0,880. Найбільший внесок у дисперсію залежної змінної «перфекціонізму» здійснили фактор 3 «пошук соціальної підтримки» (0,452) і фактор 6 «сором'язливість» (0,212).

Висновки та перспективи подальшого дослідження

Проведене до-слідження демонструє наявність суттєвих змін у прояві перфекціонізму спортсменів залежно від стажу їх спортивної діяльності. Можна відзначити загальну закономірність особливостей прояву перфекціонізму спортсменів, яку ми визначили як ефект невротичної самопрезентації, що у вікових межах спортсменів проявляється у трансформаційних ознаках зміни їх стратегій копінг-поведінки від фрустраційного негативізму до соціального прийняття через комунікативні та підтримуючі контакти у спортивній діяльності.

Отримані результати є змістовим підґрунтям для розробки серії психологічних тренінг-курсів для формування конструктивного перфек- ціонізму спортсменів.

Література

1. Вірна Ж. П. Неврогенез професійних деструкцій особистості / Ж. П. Вірна // Психологічні перспективи. - Луцьк : Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2012. - Вип. 19. - С. 84-91.

Virna Zh. P. Nevrogenez profesiynih destruktsiy osobistosti [Neurogenesis of professional destructions of personality] / Zh. P. Virna // Psihologichni perspektivi. - Lutsk : Volin. nats. un-t im. Lesi Ukrayinki, 2012. - Vipusk 19. - P. 84-91.

2. Волянюк Н. Ю. Психологія професійного становлення тренера : монографія / Н. Ю. Волянюк. - Луцьк : Волин. обл. друк., 2006. - 444 с.

Volyanyuk N. Yu. Psihologiya profesiynogo stanovlennya trenera [Psychology of becoming a professional coach] / N. Yu. Volyanyuk. - Lutsk : Volinska oblasna drukarnya, 2006. - 444 p.

3. Гаранян Н. Г. Перфекционизм и враждебность как личностные факторы депрессивных и тревожных расстройств : дис. ... д-ра психол. наук ; спец. 19.00.04 «Медицинская психология» / Гаранян Н. Г. - М., 2010. - 429 с.

Garanyan N. G. Perfektsionizm i vrazhdebnost kak lichnostnyie faktoryi depres- sivnyih i trevozhnyih rasstroystv [Perfectionism and hostility as personality factors of depressive and anxiety disorders] : dis. ... doktora psihol. nauk ; spets. 19.00.04 «Meditsinskaya psihologiya» / N. G. Garanyan. - Moskva, 2010. - 429 p.

4. Ениколопов С. Н. Психология враждебности в медицине и психиатрии / С. Н. Еникалопов // Современная терапия психических расстройств. - 2007. - № 1. - С. 44-53.

Enikolopov S. N. Psihologiya vrazhdebnosti v meditsine i psihiatrii [Psychology hostility in medicine and psychiatry] / S. N. Enikalopov // Sovremennaya terapiya psihicheskih rasstroystv. - 2007. - № 1. - P. 44-53.

5. Калшед Д. Внутренний мир травмы. Архетипические зашиты личностного духа / Д. Калшед. - М. : Академ. проект, 2001. - 368 с.

Kalshed D. Vnutrenniy mir travmyi. Arhetipicheskie zaschityi lichnostnogo duha [The inner world of trauma. Archetypal protect the personal spirit] / D. Kalshed. - M. : Akadem. proekt, 2001. - 368s.

6. Парамонова В. В. Перфекционизм при тревожных и депрессивных расстройствах : автореф. дис. ... канд. психол. наук ; спец. 19.00.04 «Медицинская психология» / Парамонова В. В. - М., 2011. - 25 с.

Paramonova V. V. Perfektsionizm pri trevozhnyih i depressivnyih rasstroystvah [Perfectionism in anxiety and depressive disorders] : avtoref. dis. ... kand. psihol. nauk ; spets. 19.00.04 «Meditsinskaya psihologiya» / Paramonova V. V. - M., 2011. - 25 p.

7. Соколова Е. Т. Связь феномена диффузной гендерной идентичности с когнитивным стилем личности / Е. Т. Соколова, Н. С. Бурлакова, Ф. Лэонтиу // Вопросы психологии. - 2002. - № 3. - С. 41-52.

Sokolova E. T. Svyaz fenomena diffuznoy gendernoy identichnosti s kognitivnyim stilem lichnosti [Communication diffuse phenomenon of gender identity with cognitive style personality ] / E. T. Sokolova, N. S. Burlakova, F. Leontiu // Voprosyi psihologii. - 2002. - № 3. - P. 41-52.

8. Холмогорова А. Б. Нарциссизм, перфекционизм и депрессия / А. Б. Холмогорова, Н. Г. Гаранян // Консультативная психология и психотерапия. - 2004. - № 1. - С. 18-35.

Holmogorova A. B. Nartsissizm, perfektsionizm i depressiya [Narcissism, perfectionism and depression] / A. B. Holmogorova, N. G. Garanyan // Konsultativnaya psihologiya i psihoterapiya. - 2004. - № 1. - P. 18-35.

9. Юдеева Т. Ю. Перфекционизм как личностный фактор депрессивных и тревожных расстройств : дис. ... канд. психол. наук ; спец. 19.00.04 «Меди-цинская психология» / Юдеева Т. Ю. - М., 2007. - 275 с.

Yudeeva T. Yu. Perfektsionizm kak lichnostnyiy faktor depressivnyih i trevozhnyih rasstroystv [Perfectionism as a personality factor of depressive and anxiety disorders] : dis. ... kand. psihol. nauk ; spets. 19.00.04 «Meditsinskaya psihologiya» / Yudeeva T. Yu. - M., 2007. - 275 p.

10. Muller J. P. Beyond the psychoanalytic dyad: Developmental semiotics in Freud, Peirse and lacan / J. P. Muller. - N. Y. : Routletge, 1996. - 244 p.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Аналіз проблеми клінічного перфекціонізму: його етіології та патогенезу. Встановлення наявності його негативного впливу та переважаючої стратегії виховання на виникнення афективних розладів у молоді. Розробка рекомендацій по корекції перфекціонізму.

    статья [22,5 K], добавлен 05.10.2017

  • Психологічні шляхи формування конструктивного перфекціонізму та професійної ідентичності особистості. Технології оптимізації перфекціоністських настанов фахівців. Проведення професійно-орієнтованого тренінгу для розвитку професійної ідентичності офіцера.

    статья [20,8 K], добавлен 24.04.2018

  • Аналіз моделі перфекціонізму як нової категорії психологічного знання. Наявні наукові підходи до розуміння цього феномена. Психодіагностичний інструмент для визначення переважаючого типу перфекціонізму, його функціонального чи патологічного протікання.

    статья [217,7 K], добавлен 05.10.2017

  • Високий рівень ситуативної та особистісної тривожності, домінування мотиваційної тенденції уникнення невдач - показники дезадаптивних проявів особистості. Перфекціонізм - прагнення відповідати високим стандартам та потреба у власній досконалості.

    статья [82,4 K], добавлен 05.10.2017

  • Аналіз особливостей локусу контролю як специфічного когнітивного утворення в структурі Я-концепції особистості. Результати емпіричного дослідження домінуючих копінг-стратегій у студентів з інтернальним та екстернальним типами суб’єктивного контролю.

    статья [245,1 K], добавлен 11.10.2017

  • "Я - концепція" та її роль в житті особистості. Особливості прояву самооцінки як складової "Я-концепції" особистості. Стилі поведінки керівника в конфліктних ситуаціях. Наслідки конфлікту та їх функціональне значення під час взаємодії в колективі.

    дипломная работа [1,5 M], добавлен 09.09.2015

  • Проблеми особистості в психологічній літературі. Особистість та її характерні риси. Вклад Б.Г. Ананьєва в розвиток онтопсихології та акмеології. Основні положення концепції людинознавства. Експериментально-психологічні методики дослідження особистості.

    курсовая работа [45,1 K], добавлен 24.04.2011

  • Формування залежності від інтернету. Психологічні особливості особистості, що є характерними для осіб, залежних від інтернету. Заходи запобігання подальшому зростанню адиктивної поведінки, розробка ефективних стратегій подолання інтернет-залежності.

    презентация [124,5 K], добавлен 06.10.2009

  • Поняття спрямованості особистості, її вивчення у вітчизняній та зарубіжній психології. Сучасні теорії, що лежать в її основі. Дослідження педагогичної спрямованості, взаємозв’язок спрямованості особистості студента з його професійною ідентичністю.

    курсовая работа [302,3 K], добавлен 13.11.2011

  • Поняття емоцій людини. Поняття і види психологічних механізмів захисту. Емоційні патерни як особові риси. Теоретичні підходи до визначення копінг-стратегій особистості. Копінг-стратегії та психозахисні механізми осіб з різним ступенем емоційного бар'єру.

    курсовая работа [59,8 K], добавлен 20.07.2012

  • Поняття особистості у психології. Проблема рушійних сил розвитку. Дослідження особистості біографічним методом. Роль спадковості й середовища в розвитку особистості. Психодіагностичні методики, спрямовані на дослідження особливостей особистості.

    дипломная работа [78,0 K], добавлен 28.10.2014

  • Теоретико-методологічні засади вивчення проблеми когнітивної сфери особистості у психологічній науці. Структура когнітивної сфери особистості та вплив на її розвиток. Когнітивний стиль як індивідуальна інтеграція особливостей пізнавальних процесів.

    курсовая работа [42,8 K], добавлен 24.04.2011

  • Основні підходи до вивчення неврозів в дитячому віці. Класифікація їх в науково-психологічній літературі, клінічна картина, дисгармонійне виховання як передумова виникнення. Особливості діагностики невротичних розладів у дітей молодшого шкільного віку.

    курсовая работа [73,9 K], добавлен 02.01.2014

  • Психологічні детермінанти конфліктної поведінки підлітків та агресивний компонент в діях неповнолітніх. Емпіричні дослідження сварок та сутичок дітей: методи, процедури та аналіз результатів. Роль негативних почуттів школярів у стосунках з оточуючими.

    курсовая работа [95,5 K], добавлен 09.01.2011

  • Сутність особистості - системи психологічних характеристик, що забезпечують індивідуальну своєрідність, тимчасову і ситуативну стійкість поведінки людини. Вивчення теорій особистості - сукупності гіпотез про природу і механізми розвитку особистості.

    реферат [31,0 K], добавлен 20.09.2010

  • Історія розвитку вчення про темперамент, як динамічної характеристики психічних процесів і поведінки людини. Загальна психічна активність індивіда, моторика та емоційність, як основні компоненти темпераменту. Взаємозв'язок темпераменту та особистості.

    курсовая работа [525,9 K], добавлен 10.03.2016

  • Теоретичні основи уяви. Особливості творчої уяви, її роль у формуванні творчої особистості. Дослідження рівня складності уяви особистості. Диференціювання ступеню стереотипності за рівнями. Визначення гнучкості уяви,і ступеня фіксованості образів уявлень.

    курсовая работа [40,0 K], добавлен 25.11.2012

  • Взаємозв'язок психіки і діяльності. Особливості біхевіористичного розуміння поведінки особистості. Виникнення, розвиток, специфіка та основні етапи людської діяльності: гра, навчання, праця. Генезис вчинку і самосвідомості. Різні рівні і типи свідомості.

    реферат [26,0 K], добавлен 05.05.2012

  • Проблема Інтернет-аддикції в сучасній психологічній науці. Особливості спілкування в мережі Інтернет. Поняття аддиктивної поведінки особистості. Психологічні дослідження явища Інтернет-аддикції. Психологічні причини та основні форми Інтернет-аддикції.

    курсовая работа [47,1 K], добавлен 16.01.2010

  • Соціальна норма як правило та вимога суспільства до особистості. Особливості та ознаки правових норм, їх вплив на поведінку людини. Сучасні види нормативних систем: право, мораль, звичаї і традиції. Психологічні аспекти правової та девіантної поведінки.

    реферат [29,3 K], добавлен 03.11.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.