Психологические особенности проявления альтруизма у студентов ВУЗа

Изучение гендерных особенностей проявления альтруизма у студентов ВУЗа. Исследование соотношения результатов у женщин и мужчин по методике "Альтруизм - эгоизм" Е.П. Ильина. Снижение агрессивности, жестокости и собственной выгоды у современной молодежи.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 15.03.2021
Размер файла 103,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ АЛЬТРУИЗМА У СТУДЕНТОВ ВУЗа

Озерова Анжелика Валерьевна, Головин Александр Александрович

АНОО ВО «Воронежский экономико-правовой институт», г. Старый Оскол

Аннотация

В статье представлены теоретические и прикладные аспекты изучения альтруизма как социально-психологического феномена, проведено исследование, проанализированы и интерпретированы его результаты.

Ключевые слова: альтруизм, эгоизм, гендерные особенности, студент, личность.

Abstract

The article presents the theoretical and applied aspects of the study of altruism as a socio-psychological phenomenon, a study is conducted, its results are analyzed and interpreted.

Key words: altruism, egoism, gender characteristics, student, personality.

Сегодня альтруизм является предметом пристального внимания психологов во все времена, как один из самых ярких социальных факторов и факторов межличностных отношений [1, с. 21]. В настоящее время мы живем в мире, где большинство людей в юношеском возрасте заботятся лишь о своем благополучии. Бескорыстная помощь стала большой редкостью. Эгоизм, жестокость и собственная выгода у студентов занимает приоритетное место. В нашем исследовании под альтруизмом мы будем понимать «систему ценностно-смысловых ориентаций личности, проявляющихся в актах безвозмездной помощи, самоотречения, заботы и милосердия» [2, с. 89]. Как правило, мотивами такого поведения являются интересы и нужды другого человека или социальной группы.

Изучением альтруизма занимались такие ученые как: Н. Гришина, Д. Майерс, Д. Миллер, Д. Келли, Ч. Дарвин.

Термин альтруизм был введен О. Контом, и означал нравственный принцип, предписывающий бескорыстные действия, направленные на благо (удовлетворение интересов) других людей. Так, Ч. Дарвин, исходя из своей теории «Происхождение видов» давал иную трактовку данного понятия. Он считал, что часто наиболее эффективным путем успешного «прохождения» через эволюционный процесс является кооперирование и помощь подобному себе «участнику» в борьбе за существование. В свою очередь, Н.В. Гришина под альтруизмом обозначала самостоятельный мотив, который отличается от других мотивов, основанных на личной выгоде; в основе его лежит любовь и бескорыстная забота о других, способность на безвозмездную жертву ради группы, потребность отдавать и чувство ответственности.

В современном обществе существуют общепринятые стереотипы, описывающие женщин заботливыми и сочувствующими, что наталкивает на мысль о том, что они должны больше, чем мужчины, помогать окружающим. Но, в ходе проведенного зарубежными психологами, Игли и Кроули, исследования выяснилось, что чаще помогают другим как раз мужчины, а не женщины [3, с. 112]. Именно это и натолкнуло нас на обращение к изучению гендерных особенностей проявления альтруизма у студентов.

Нами было проведено социально-психологическое исследование, целью которого стало изучить гендерные особенности проявления альтруизма у студентов ВУЗа. Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что существуют различия в проявлении альтруизма-эгоизма у мужчин и женщин.

Исследование проводилось на базе института ВЭПИ, среди студентов юридического и психологического факультета, в количестве 30 человек.

В ходе исследовании использовались следующие методики: «Выявление установок, направленных на альтруизм - эгоизм» (О.Ф. Потемкина); шкала альтруизма из Опросника интерперсонального диагноза (Т. Лири, Р.Л. Лафорже, Р. Ф. Сучек.); тест «Альтруизм - эгоизм» (Е.П. Ильин). альтруизм студент эгоизм агрессивность

Полученные данные по девушкам и юношам изображены в диаграммах (Рисунок 1, 2, 3).

По результатам методики «Альтруизм - эгоизм» Е.П. Ильина, общий показатель выраженности альтруизма у девушек в сумме (598) превышает общий показатель альтруизма у юношей (530), общий показатель по шкале эгоизма у девушек (497) и юношей (498) приблизительно равны. Исходя из полученных данных, был выявлен средний показатель выраженности альтруизма у девушек (39,9 %) и юношей (35,1%), что превысило средние показатели по шкале эгоизма у девушек (33,1 %) и у юношей (33,2%). Можно сделать вывод о том, что альтруизм в юношеском возрасте превышает эгоистические тенденции. У девушек в большей степени, чем у юношей развит альтруизм. Это может объясняться тем, что женщины более чувствительные, великодушные, мягкие, добродушные и отзывчивые, чем мужчины, как было сказано выше.

По методике О.Ф. Потемкиной, «Выявление установок, направленных на альтруизм - эгоизм», результаты показали, что у 9 из 15 опрошенных девушек, в большей степени выражен альтруизм, желание помочь людям. Среди юношей 8 респондентов показали большую степень альтруизма и у 7 юношей в большей степени развит эгоизм. Исходя из результатов данной методики, можно сделать вывод, что разница в результатах девушек и юношей есть, но незначительная. Это говорит о том, что в юношеском возрасте альтруизм, бескорыстие, самоотверженность и человеколюбие занимают более приоритетное место, нежели эгоизм.

Рис. 1. Соотношение результатов у женщин и мужчин по методике «Альтруизм -- эгоизм» Е.П. Ильина

Рис. 2. Соотношение альтруизма-эгоизма у мужчин и женщин по методике «Выявление установок, направленных на альтруизм - эгоизм» О.Ф. Потемкиной.

Рис. 3. Степень выраженности альтруизма у мужчин и женщин.

Шкала альтруизма из опросника интерперсонального диагноза Т. Лири, Р.Л. Лафорже, Р. Ф. Сучек, показала, что у юношей и девушек степень выраженности альтруизма имеет равное значение. 16 респондентов имеют умеренную степень выраженности альтруизма, что составляет 53% всех опрошенных, низкую - 8 респондентов (27%), и, меньше всего студентов (6) показали высокую степень выраженности альтруизма - 20%. Очень высокой степени выраженности альтруизма, бескорыстия, желания помочь людям, выявлено не было. Степень выраженности альтруизма, у большинства респондентов умеренная, (53%). Таким образом, по полученным данным можно сделать вывод: у девушек более развита тенденция к альтруизму, это можно объяснить тем, что женщины более чувствительные, великодушные, мягкие, добродушные и отзывчивые, чем мужчины. Гипотеза о том, что существуют различия в проявлении альтруизма-эгоизма у мужчин и женщин, подтвердилась. По итогам социально-психологического исследования нами были предложены методические рекомендации, которые позволяют снизить агрессивность и развивать установки на альтруизм у студентов. Представленные рекомендации по снижению агрессивности, развитию альтруистических установок и избавлению от эгоизма, помогают научиться управлять своим поведением и развить в человеке качества, присущие альтруисту.

Список литературы

1. Андреева Г.Л. Социальная психология. - М., 2004. - С. 21

2. Еникеев М.И. Психологический энциклопедический словарь. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - С. 89.

3. Берн Ш. Гендерная психология. - СПБ.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. - С. 112.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Альтруизм как обостренное чувство совести в системе личности. Анализ представлений о любви в юношеском возрасте. Психологические особенности альтруизма личности, их роль в учебно-воспитательном процессе студентов социально-психологического факультета.

    реферат [19,2 K], добавлен 01.07.2010

  • Конформность как объект психологического исследования. Понятие гендера в современной психологии. Изучение особенностей развития личности старших школьников. Анализ результатов экспериментального исследования гендерных различий проявления конформности.

    дипломная работа [155,9 K], добавлен 10.07.2014

  • Психологические особенности студентов и соотношение их с личностно-профессиональным развитием. Эмпирическое исследование психологических особенностей личностных и профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс.

    дипломная работа [122,5 K], добавлен 10.06.2011

  • Изучение агрессивности в отечественной и зарубежной психологии. Социально-психологическая характеристика молодежи. Эмпирическое исследование личностных характеристик студентов. Диагностика уровня сформированности психологических особенностей личности.

    дипломная работа [756,0 K], добавлен 24.11.2013

  • Изучение феменологии гендерных особенностей личности. Особенности проявления агрессивности и ее гендерные различия в юношеском возрасте. Изучение представлений об агрессии и враждебности среди старшеклассников в зарубежной и отечественной психологии.

    дипломная работа [133,9 K], добавлен 22.02.2015

  • Исследование психоэмоционального состояния студентов медицинского вуза во время прослушивании музыки различных стилей. Установление уровня тревожности с помощью теста-опросника Спилбергера-Ханина. Определение показателей эмоциональной сферы студентов.

    доклад [14,9 K], добавлен 17.10.2014

  • Сущность статистических методов исследования и их применение в психологии. Оценка уровня эмоциональной устойчивости, ригидности и волевой регуляции студентов. Выявить особенности отношений студентов с родителями с использованием математических методов.

    курсовая работа [100,6 K], добавлен 23.04.2015

  • Экспериментальное исследование и подтверждение гипотезы о том, что становление профессионального самосознания студентов-психологов в образовательном процессе ВУЗа происходит гетерохронно и связано с динамикой когнитивного и экзистенциального компонентов.

    дипломная работа [2,9 M], добавлен 11.01.2012

  • Изучение теоретических аспектов и проведение исследования проблемы проявления лжи и локуса контроля студентов. Выявление достоверных различий в особенностях проявления различных видов лжи между студентами с интернальным и экстренальным локусом контроля.

    дипломная работа [193,6 K], добавлен 30.05.2014

  • Психологические и возрастные особенности студенческого возраста. Комплексный научно-теоретический анализ литературы по проблеме адаптации личности. Исследование влияния нервно-психической неустойчивости на процесс адаптации студентов педагогического вуза.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 06.03.2014

  • Понятие "агрессия", ее виды и формы, особенности проявления. Половозрастные и индивидуальные особенности проявления агрессивности в поведении подростков. Сравнение степени выраженности различных компонентов агрессивного поведения у мужчин и женщин.

    курсовая работа [42,5 K], добавлен 04.02.2014

  • Психологические особенности современной поликультурной образовательной среды. Исследование этнопсихологических особенностей учащихся Северо-Кавказского федерального университета. Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии по методике И.М. Юсупова.

    курсовая работа [160,2 K], добавлен 17.12.2015

  • Анализ проблемы невротических реакций у студентов. Характеристика невротических реакций. Особенности проявления невротических реакций у студентов. Эмпирическое исследование специфических проявлений невротических реакций у студентов в период сессии.

    курсовая работа [78,1 K], добавлен 06.02.2008

  • Психологическая сущность понятия "адаптация". Проблема адаптации студентов-первокурсников к условиям ВУЗа. Формы их психолого-педагогического сопровождения. Исследование взаимосвязи психологического благополучия и адаптации студентов-первокурсников.

    курсовая работа [292,6 K], добавлен 16.11.2019

  • Сущность понятия термина "агрессия" в психологической литературе, ее формы, виды. Влияние алкоголя на проявления агрессии. Особенности проявления вербальной агрессии у мужчин и женщин. Тест руки Вагнера и теста Басса-Дарки для определения уровня агрессии.

    курсовая работа [29,9 K], добавлен 18.01.2016

  • Влияние индивидуально-типологических особенностей на восприятие студентами образовательной среды педагогического ВУЗа. Состояние тревоги как фактор социально-психологической адаптации студентов первого курса. Студенческое кураторство как решение проблемы.

    реферат [18,9 K], добавлен 18.03.2010

  • Теоретические основы изучения ценностной направленности личности. Экспериментальное исследование особенностей ее влияния на профессиональное становление студентов-психологов. Анализ результатов исследования ценностей и предпочтений современной молодежи.

    курсовая работа [36,8 K], добавлен 31.10.2014

  • Особенности формирования эмпатии в психологической литературе. Анализ места эмпатии в профессиональной адаптации студентов ВУЗа. Экспериментальная оценка сформированности эмпатии студентов различных специальностей с помощью диагностики И.М. Юсупова.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 28.07.2010

  • Проблемы организации и содержание деятельности психологической службы. Структура и динамика мотивации учения студентов ВУЗА. Исследование психологической службой сформированности учебной мотивации и межличностных отношений студентов первого курса.

    курсовая работа [75,1 K], добавлен 19.01.2012

  • Память как психический познавательный процесс, исследование ее гендерных особенностей. Эмпирическое исследование гендерных различий кратковременной и долговременной памяти. Специфические психологические и физиологические особенности мужчин и женщин.

    дипломная работа [114,9 K], добавлен 31.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.