Элементы гипнотерапии в поэзии Иосифа Бродского

Размещено на http://allbest.ru

Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова

Элементы гипнотерапии в поэзии Иосифа Бродского

К.В. Днов, К.В. Маркин, К.Г. Краснов

Санкт-Петербург, Россия

Аннотация

В рамках данной работы определяются физиологические корреляты и влияние на психоэмоциональное состояние классической гипнотической индукции и поэзии Иосифа Бродского с последующим проведением сравнительной характеристики полученных результатов исследования выборки наиболее гипнабельных испытуемых. Предлагается психофизиологическое обоснование культурологического понятия «Феномен Бродского».

Ключевые слова: гипнотерапия, гипноз, поэзия, Бродский.

Введение

За свою многовековую историю гипноз от трансовых обрядов жрецов Древней Греции и Египта и магнетических теорий эпохи Возрождения перерос в научно обоснованный, прежде всего благодаря физиологическому учению И.П. Павлова о высшей нервной деятельности, метод психотерапии, обозначенный самим ученым как состояние, переходное между сном и бодрствованием.

Одним из эффективнейших способов вызвать гипнотическое состояние у человека, а также оказать на него целенаправленное психотерапевтическое воздействие является метод словесного внушения. Павлов указывал: «Слово для человека есть такой же реальный условный раздражитель, как и все остальные, общие у него с животными, но вместе с тем и такой многообъемлющий, как никакие другие» [5]. В свою очередь, В.М. Бехтерев замечал, что достичь параметров высокой комплаентности пациента удается лучше всего в особом состоянии психической сферы, которое называется гипнозом и есть не что иное, как вызванное определенными приемами видоизменение обыкновенного сна [1]. Кроме того, на важную роль внушения и психического фактора в развитии болезненных состояний и их лечения указывали выдающиеся отечественные медицинские деятели М.Я. Мудров, С.П. Боткин, М.В. Черноруцкий, С.С. Корсаков и другие [6, 7]. В совокупности эти наблюдения определяют существующее многообразие различных методов суггестивной психотерапии и непосредственного влияния словесного воздействия, особенно в гипнотическом состоянии, на все стороны жизнедеятельности человека. Несмотря на впечатляющий прогресс в области современных методов изучения психики человека, природа гипнотического состояния изучена недостаточно [10].

Вербальные внушения в виде метафор в ходе погружения пациента в гипнотическое состояние повышают его эффективность и способствуют достижению более глубоких стадий (по Каткову) [4, 8]. Одним из источников подобных элементов является поэзия. На наш взгляд, наиболее ярким представителем отечественной поэзии с выраженными элементами внушения в своих произведениях является Иосиф Александрович Бродский, даже фраза нобелевской речи которого удивительно гармонирует с павловским суждением о слове: «Если тем, что отличает нас от прочих представителей животного царства, является речь, то литература, и в частности поэзия, будучи высшей формой словесности, представляет собою, грубо говоря, нашу видовую цель».

Люди, когда-либо слушавшие декламацию И.А. Бродского собственных поэтических произведений, как правило, делятся на две группы. Одни считают его худшим чтецом своих стихотворений, другие же, напротив, становятся преданными поклонниками и не перестают восхвалять его гений. Последние находят в его голосе нечто удивительное, притягивающее, порой открывающее для них совершенно другой мир, нежели тот, в котором они живут. Современники поэта назвали это явление «феноменом Бродского». При этом причиной данного явления часто считают некритичное восприятие кумира (Иосифа Бродского) его поклонниками. На наш взгляд, нельзя исключить и то, что данный феномен связан с тем, что своеобразие манеры декламации Иосифа Бродского вызывает особое состояние сознания между сном и бодрствованием.

Такой переход, осуществляемый сознанием, схож с действием классических техник погружения и работы в сеансах гипнотерапии, одним из основных эффектов которых является абстрагирование от происходящего и погружение вглубь самого себя.

Цель исследования - определить психофизиологические корреляты и влияние на психоэмоциональное состояние классической гипнотической индукции и поэзии Иосифа Бродского.

Материал и методы

Работа проводилась в три этапа. На первом этапе были проведены фонематический и семантический анализ поэтических произведений И. Бродского, сравнительная характеристика элементов стихотворений И. Бродского с техниками гипнотической индукции.

На втором этапе исследования была проведена выборка наиболее гипнабельных военнослужащих путем погружения в гипноз по методу классической индукции, а также проведением проб на гипнабельность 93 человек.

Для проведения третьего этапа исследования была отобрана опытная группа, состоящая из 11 человек, средний возраст которых составил 20 ± 1 лет, проходящих обучение в высшем военно-учебном заведении на старших курсах.

Все испытуемые в рамках плановой проверки здоровья военнослужащих ежегодно проходят полный медицинский осмотр врачами-специалистами, что является показателем полного физического здоровья каждого участника исследуемой группы. Подтверждением отсутствия психических отклонений у испытуемых являются положительные результаты (1 и 2 группы) проведенного профессионального отбора при поступлении в высшее военноучебное заведение [9].

Исследование каждого испытуемого из контрольной группы было разделено на 3 этапа:

1. Введение в гипноз по методу классической индукции;

2. Прослушивание записи декламации И. Бродским стихотворения «Большая элегия Джону Донну»;

3. Прослушивание записи прочтения в музыкальном сопровождении стихотворения «Большая элегия Джону Донну» актером театра (К. Демидов).

Выбор данного стихотворения обусловлен его продолжительностью - 15 минут (среднее время, затраченное на проведение гипнотической индукции), а также семантической направленности текста на тему сна. Перед началом и после окончания каждого этапа испытуемым предлагалось заполнить опросник «САН» [3], а также отслеживалось изменение физиологических показателей глубины гипнотического транса.

Статистическая обработка проводилась с помощью пакета прикладных программ 81:а1Н1:юа 6,0.

Значимость различий долей признаков в связанных группах проводили с использованием 2-критерия (двусторонний). Сравнение показателей до и после эксперимента проводили с использованием критерия Вилкоксона. Статистически значимыми различия считали при р < 0,05.

Результаты и их обсуждение

Если учесть, что сеанс классического гипноза - это творческий процесс, эффективность которого зависит от личных качеств и способностей, а также информированности в предмете гипнотизирующего, можно предположить, что Иосиф Бродский создавал произведения с элементами гипнотерапии неосознанно, исключительно благодаря своим неординарным творческим способностям. Свидетельством этому могут служить строки из следующего стихотворения:

Когда теряет равновесие

Твое сознание усталое,

Когда ступеньки этой лестницы

Уходят из-под ног,

Как палуба...

Во фрагменте стихотворения «Одиночество» автор описывает состояние, которое очень схоже с возникновением особенного ощущения при погружении в гипнотическое состояние, прослеживаются элементы такой техники погружения, как «лестница, ведущая вниз» [11, 12].

Выбранное для исследования стихотворение «Большая элегия Джону Донну» является источником множества гипногенных метафор, более того, обладающих последовательной структурой и единым смыслом.

Джон Донн уснул, уснуло все вокруг.

Уснули стены, пол, постель, картины,

уснули стол, ковры, засовы, крюк,

весь гардероб, буфет, свеча, гардины.

Уснуло всё. Бутыль, стакан, тазы, хлеб,

хлебный нож, фарфор, хрусталь, посуда,

ночник, бельё, шкафы, стекло, часы,

ступеньки лестниц, двери. Ночь повсюду.

Сон в «Большой элегии Джону Донну» начинается с самого Джона Донна и постепенно расходится от него на все окружающие вещи - комнату, окно, выходит за окно, на близлежащие дома, улицы, город, страну, остров, море... Потом превозносится к небу, образуя воронку с широким основанием на земле и узким - к звездам.

Начиная с частного перечисления вещей Иосиф Бродский приближается постепенно к небесному, а затем и к самому Богу. Заканчивается элегия последовательным возвращением философской мысли к одиночеству того же человека - Джона Донна. Уснуло все! Спят крепко толпы книг.

Спят реки слов, покрыты льдом забвенья.

Спят речи все, со всею правдой в них.

Их цепи спят; чуть-чуть звенят их звенья.

Все крепко спят: святые, дьявол, Бог.

Их слуги злые. Их друзья. Их дети.

И только снег шуршит во тьме дорог.

И больше звуков нет на целом свете.

Одними из немаловажных техник работы на стадии глубокого погружения во второй стадии по Каткову являются укрупнение и разукрупнение [10]. Суть укрупнения заключается в компоновке преподносимой информации в блоки. При переходе от одного этапа к другому блоки слагают в массивы. В блоки, а чаще в массивы закладываются ключи. Суть обратного процесса разукрупнения заключается в более подробном и детальном изучении одного конкретного предмета из сформировавшейся внутри сознания картины для более глубокого погружения [6]. культурологический гипнотический поэтический бродский

В данных отрывках стихотворения представлено последовательное формирование обратного и рационального образа пространства, части которого погружаются в сонную бездну, - как метод погружения и обращения внимания внутрь своего сознания. Ход мысли, за которым следит слушатель, выступает проводником в подсознательный мир.

Но чу! Пока я плачем твой ночлег смущаю здесь...

летит во тьму, не тает,

разлуку нашу здесь сшивая, снег,

и взад-вперед игла, игла летает.

В результате фонематического анализа было установлено, что средняя продолжительность одной строки Иосифа Бродского составляет 3,7 секунды и она словно подстроена к трехсекундному циклу слухового и субъективно-временного «настоящего» [14].

Употребление метрических и основанных на созвучиях приемов, таких как рифма и чередование ударений в строке, уподобляют одну строку другой и тем самым подчеркивают повторы, способствующие в таком проявлении легкому гипнотическому воздействию [13]. Свинцовая монотонность голоса Бродского в совокупности с дефектами речи, преумножают эффект структурных особенностей и воссоздают описанную обстановку бехтеревских гипнотических сеансов [1].

Наблюдаемые в ходе проведения работы внешние признаки гипнотического состояния представлены в таблице 1.

Таблица 1

Внешние признаки гипнотического состояния (% обследуемых)

Примечание: * - р < 0,05 по сравнению с состоянием покоя; # - р < 0,05 по сравнению с декламацией артистом театра.

Замедление дыхания наблюдалось у всех испытуемых на всех этапах исследования ввиду пребывания в комфортных условиях. Дрожание век у сомнамбул регистрировалось на всех этапах (2-3 человека), а у остальных только на этапах гипнотической индукции (90,9 %) и декламации Бродского (81,8 %), что статистически значимо чаще, чем в состоянии покоя (18,2 %) и при декламации артистом театра (36,4 %).

Схожее соотношении процентных показателей наблюдалось в отношении инъецированности склер. Однако статистически значимые различия инъецированности склер по сравнению с состоянием покоя (9,1 %) и декламации артистом театра (27,3 %) отмечалось только при состоянии классической индукции (81,8 %), а при декламации Бродским (63,6 %) - только по сравнению с состоянием покоя. Каталепсия как наиболее объективный показатель глубины состояния гипноза на этапе гипнотической индукции проявлялась у большинства испытуемых (90,9 %), статистически значимо по сравнению с состоянием покоя и при декламации артистом, а также у двух сомнамбул на этапе декламации Бродского (18,2 %), в то время как на оставшихся этапах ее не наблюдалось. Снижение показателей систолического и диастолического давлений, а также пульса было наиболее существенным на этапах гипнотической индукции (на 6,0/4,4 и 5,7 соответственно) и прослушивании декламации Бродского (на 3,7/3,1 и 4,8 соответственно). Статистически значимое снижение САД и ЧСС отмечалось при классической индукции, при декламации Бродском значимо снижалась только ЧСС. В состоянии покоя и прослушивании прочтения стихотворения артистом театра изменения были несущественны (табл. 2).

Таблица 2

Динамические показатели артериального давления (мм.рт.ст.) и частоты сердечных сокращений (кол-во сокращений)

Примечание: здесь и в табл. 3 * - р < 0,05 по сравнению до и после.

Динамика психоэмоционального состояния обследуемых изучалась на основе сопоставления результатов дифференцированной самооценки функционального состояния опросником «САН» [3] (табл. 3). При введении пациентов в гипнотическое состояние методом классической индукции наблюдалось значительное повышение субъективных критериев оценки состояния ввиду семантической направленности текста гипнотической индукции. Статистически значимые улучшения выявлены только по показателю самочувствие, что, вероятно, связано с небольшой выборкой обследованных.

При прослушивании стихотворения в прочтении актера театра также наблюдалось повышение этих показателей, но в меньшей мере. В отношении этапа декламации самим Иосифом Бродским повышения субъективных критериев оценки состояния не наблюдалось, что, по нашему мнению, является доказательством отсутствия безусловной терапевтичности самого транса. Терапевтичность, в свою очередь, может объясняться направленным на ее достижение содержанием текста гипнотической индукции.

Таблица 3

Динамика психоэмоционального состояния обследуемых (результаты опросника САН в баллах)

Заключение

Семантическое сходство элементов стихотворений Бродского с техниками погружения в гипноз, уложенное в пятистопный ямб, представляет из себя иерархически упорядоченный в отношении времени, языка и ритма материал, удивительным образом гармонирующий с иерархической организацией самого мозга. Этим, предполагаемо, и вызвано состояние, подобное гипнотическому. Выявленные изменения физиологических показателей в ходе и после прослушивания записи декламации И. Бродского в большей степени коррелируют с вариабельностью этих же показателей в ходе и после гипнотической индукции по сравнению с этими результатами на других этапах исследования. Отмечаемая в зарубежных публикациях гипотеза о безусловной терапевтичности самого транса [2, 11, 12] в нашем исследовании подтверждения не нашла, так как положительной динамики психоэмоционального состояния после индукции посредством прослушивания стихотворения И. Бродского не наблюдалось, несмотря на явные признаки достигнутого гипнотического состояния. Вероятно, наблюдаемые западными исследователями положительные изменения психоэмоционального состояния при проведении «транса без внушений» обусловливались тем, что большинство техник индукции изначально содержат недифференцированные формулы внушений хорошего самочувствия. Учитывая, что развитие гипнотерапии требует постоянного поиска новых речевых связок, терапевтических метафор, способов углубления, наше исследование на примере поэзии Бродского показывает целесообразность проведение этого поиска в направлении заимствования и переработки в терапевтических целях поэтического наследия великих поэтов.

Литература

1. Бехтерев В.М. Гипноз. Внушение. Телепатия. - М. : Книжный Клуб Книговек, 2016. - 416 с.

2. Гинзбург М.Р., Яковлева Е.Л. Эриксоновский гипноз : систематический курс. М. : Класс, 2017. - 262 с.

3. Доскин В.А. [и др.] Тест дифференцированной самооценки функционального состояния // Вопросы психологии. - 1973. - № 6. - С. 141-145.

4. Кроль Л.М. Образы и метафоры в интегративной гипнотерапии : учеб. пособие по спец. «Психотерапия и мед. психология». - М. : Класс, 2001. - 119 с.

5. Павлов И.П. Лекции о работе больших полушарий головного мозга. - М. : Эксмо, 2017. - 480 с.

6. Пирогов А.Г. Феноменология повседневности. - Пермь, 2008. - 120 с.

7. Платонов К.И. Слово как физиологический и лечебный фактор. - М. : Медгиз, 1962. - 531 с.

8. Рожнов В.Е. Гипноз в медицине. - М. : Медгиз, 1954. - 117 с.

9. Солодков А.С., Ильина А.А., Федоров Е.В. [и др.]. Прогнозирование психологического благополучия курсантов военного вуза // Уч. записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 11 (141). - С. 300-304.

10. Тарумов Д.А., Железняк И.С., Манчук А.А. [и др.] Аналитический обзор специальных методов нейровизуализации в психиатрической практике // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. - 2018. - Т. 12, № 2. - C. 104-113.

11. Lankton C.H., Lankton S.R. Tales of Enchantment: Goal-Oriented Metaphors for Adult and Children in Therapy. - Boston : Routledge, 2013. - 433 p.

12. Nash M.R., Barnier A.J. The Oxford handbook of hypnosis: theory, research and practice. Oxford : Oxford univ. press, 2008. - 791 p.

13. Ralph W.B. Dictionary of Hypnosis. NY : Open Road Media, 2015. - 89 p.

14. Rentschler I., Epstein D., Herzberger B. [et. al]. Beauty and the Brain: Biological Aspects of Aesthetics. Basel : Birkhauser Basel, 1988. - 332 p.

Abstract

Dnov K.V., Markin K.V., Krasnov K.G. Kirov Military Medical Academy (Academica Lebedeva Str., 6, Saint-Petersburg, Russia)

This paper defins physiological correlats and impact of hypnotic induction and Joseph Brodsky's poetry on the physico-emotional state of an individual. The results are later comparably characterised in ordert i identify and select test subjects most susceptible to hypnosis. Additionally, the cultural term „the Brodsky phenomena“ is explained from the psychophysical perspective.

Key words. Hypnotherapy, hypnosis, poetry, Brodsky.

References

1. Bekhterev V.M. Gipnoz. Vnushenie. Telepatiya [Hypnosis. Suggestion. Telepathy]. Moskva. 2016. 416 p. (In Russ.)

2. Ginzburg M.R. Eriksonovskij gipnoz. Sistematicheskij kurs [Eriksonovsky hypnosis. Systematic course]. Moskva. 2017. 262 p. (In Russ.)

3. Doskin V.A. Test differencirovannoj samoocenki funkcional'nogo sostoy- aniya [The test of the differentiated self-assessment of a functional state]. Voprosy psi- hologii [Psychology Questions]. 1973. N 6. Pp. 141-145. (In Russ.)

4. Krol L.M. Obrazy i metafory v integrativnoj gipnoterapii [The test of the differentiated self-assessment of a functional state]. Moskva. 2001. 119 p. (In Russ.)

5. Pavlov I.P. Lekcii o rabote bol'shih polusharij golovnogo mozga [Lectures about work of big cerebral hemispheres]. Moskva. 2017. 480 p. (In Russ.)

6. Pirogov A.G. Fenomenologiya povsednevnosti [Daily occurrence phenomenology]. Perm. 2008. 120 p. (In Russ.)

7. Platonov K.I. Slovo kak fiziologicheskij i lechebnyj faktor [Word as physiological and medical factor]. Moskva. 1962. 531 p. (In Russ.)

8. Rozhnov V.E. Gipnoz v medicine [Hypnosis in medicine]. Moskva. 1954. - 117. (In Russ.)

9. Solodkov A.S., Il'ina A.A., Fedorov E.V. [et. al] Prognozirovanie psi- hologicheskogo blagopoluchiya kursantov voennogo vuza [Forecasting of psychological wellbeing of cadets of military higher education institution]. Uchenye zapiski uni- versiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific notes of the university of P.F. Lesgaft]. 2016. Vol. 11, N 141. Pp. 300-304. (In Russ.)

10. Tarumov D.A., Zheleznyak I.S., Manchuk A.A. [et. al] Analiticheskij obzor special'nyh metodov nejrovizualizacii v psihiatricheskoj praktike [The state-of-the-art review of special methods of neurovisualization in psychiatric practice]. Vestnik novyh medicinskih tekhnologij [The Messenger of new medical technologies]. 2018. Vol. 12, N 2. Pp. 104-113. (In Russ.)Adult and Children in Therapy. Boston: Routledge, 2013. 433 p.

11. Nash, M.R. The Oxford handbook of hypnosis: theory, research and practice. Oxford: Oxford univ. press, 2008. 791 p.

12. Ralph, W.B. Dictionary of Hypnosis. NY: Open Road Media, 2015. 89 p.

13. Rentschler, I. Beauty and the Brain: Biological Aspects of Aesthetics. Basel: Birkhauser Basel, 1988. 332 p.

Размещено на Allbest.ru