Нейродинамический дефицит психической деятельности и его влияние на успешность освоения школьных навыков

Рубрика	Психология
Предмет	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Прислал(а)	Б.М. Коган
Дата добавления	20.05.2021
Размер файла	21,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Влияние психической напряженности на результат легкоатлетов в предсоревновательный и соревновательный периоды

  Состояние проблемы совершенствования психического состояния легкоатлетов. Влияние стресса на успешность спортсменов. Возникновение психической напряженности в процессе спортивной деятельности. Состояние оптимальной боевой готовности и его компоненты.
  
  дипломная работа [682,9 K], добавлен 20.03.2012
  

• Исследование мотивации достижения успеха у курсантов

  Анализ влияния личностных особенностей и мотивационного компонента на успешность военно-профессиональной деятельности, скорость освоения азов специальности. Характеристика основных компонентов мотивационной сферы в контексте деятельностного подхода.
  
  курсовая работа [101,7 K], добавлен 12.04.2012
  

• Психическая деятельность и вторая сигнальная система

  Виды психической деятельности, характеристика основных ее форм. Исследования деятельности мозга с помощью электроэнцефалографии и метода вызванных потенциалов. Особенности психической деятельности человека. Нейрофизиологические основы сознания.
  
  курсовая работа [33,2 K], добавлен 06.06.2011
  

• Синдром дефицита внимания с гиперактивностью

  Повышенная двигательная активность как симптом нарушения психической деятельности ребенка при различных нарушениях развития. Рассмотрение и анализ психологических особенностей детей с синдромом дефицита внимания. Характеристика методики Тулуз-Пьерона.
  
  курсовая работа [505,2 K], добавлен 13.12.2012
  

• Концепция А.Р. Лурии

  Сложнейшие формы психической деятельности человека. Энергетический блок мозга. Неспецифическая активация или регуляция тонуса. Блок переработки и хранения эктероцептивной информации. Блок программирования, регуляции и контроля психической деятельности.
  
  презентация [317,0 K], добавлен 12.02.2017
  

• Экспериментальное изучение мышления учащихся младших классов

  Теоретические основы проблемы развития мышления у учащихся младших классов. Формирование у детей устойчивых познавательных интересов, умений и навыков мыслительной деятельности, качеств ума, творческой инициативы. Оценка наглядно-образного мышления.
  
  курсовая работа [995,1 K], добавлен 27.01.2014
  

• Содержание деятельности педагога группы продленного дня по развитию коммуникативных навыков у учащихся первых классов

  Понятие общения, его уровни и виды. Специфика формирования коммуникативных навыков у младших школьников. Методики диагностики коммуникативных умений у детей, особенности применения метода наблюдения, психологического эксперимента (тест, анализ рисунков).
  
  курсовая работа [112,8 K], добавлен 10.12.2010
  

• Психологический тренинг

  Особенности эмоциональных переживаний человека. Феномен психической напряженности, причины и предпосылки его проявления. Эмоциональные состояния, связанные с прогнозом и ожиданием. Коррекция психической напряженности у сотрудников оперативного персонала.
  
  дипломная работа [127,9 K], добавлен 16.08.2011
  

• Особенности психической деятельности больного, страдающего депрессией

  Психические состояния депрессий и их проявления. Виды депрессивных расстройств, их психические проявления. Депрессивные расстройства невротического, циклотимного и психотического уровня. Психические проявления инволюционной депрессии (психические травмы).
  
  реферат [29,5 K], добавлен 20.06.2009
  

• Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля

  Индивидуально-психологические особенности школьников. Роль этих особенностей в освоении будущей профессией. Сравнительный анализ индивидуально-психологических особенностей учащихся профильных школьных классов (милицейского, физико-математического).
  
  дипломная работа [136,7 K], добавлен 30.03.2008
  

• Психические состояния сотрудников ОВД. Основы психической саморегуляции

  Состояния операциональной и эмоциональной психической напряженности. Физиологические изменения, происходящие в организме в ответ на стрессовые воздействия. Основные формы психопатии. Сущность медитации, лежащей в основе психофизической саморегуляции.
  
  лекция [38,3 K], добавлен 14.11.2014
  

• Адаптация человека и функциональное состояние организма

  Понятие об адаптации. Характеристика эмоционального состояния человека. Характеристика трех уровней адаптации. Психические состояния как целостные характеристики психической деятельности за определенный период времени. Функциональные состояния человека.
  
  реферат [36,8 K], добавлен 23.04.2010
  

• Функциональная организация мозга

  Характеристика функциональных блоков мозга: приема и переработки сенсорной информации; модуляции и активации нервной системы; программирования, запуска и контроля поведенческих актов. Их взаимодействие и роль в организации психической деятельности.
  
  реферат [202,1 K], добавлен 28.10.2010
  

• Метод моделирования развития психической деятельности при решении учебных и игровых задач

  Методы моделирования развития психической деятельности при решении текстовых задач. Влияние игровых задач на творчество детей. Решение текстовых задач способствуют развитию у детей мышления, памяти, внимания, творческого воображения.
  
  контрольная работа [16,2 K], добавлен 03.04.2006
  

• Психолого-педагогические причины нервно-психических отклонений

  Обзор факторов (биологических, филогенетических, психологических), которые способствуют развитию нервно-психических отклонений. Неврозы у детей и подростков, как самый распространенный вид нервно-психической патологии. Возникновение школьных неврозов.
  
  реферат [25,0 K], добавлен 18.01.2011
  

• Функциональное содержание психической деятельности

  Психический потенциал человека как субъекта предметно-практической и общественной деятельности. Имплицитные и эксплицитные функции психики - формы отношений личности с окружающей действительностью; их содержание, социально-психологическая трансформация.
  
  реферат [63,5 K], добавлен 21.12.2011
  

• Возникновение и значение навыков

  Возникновение и развитие действия, его значение в деятельности человека. Понятие навыков, их сущность и особенности, порядок формирования и закрепления, психологическое обоснование. Волевое действие и краткая характеристика этапов его создания.
  
  реферат [12,6 K], добавлен 15.04.2009
  

• Отношение к учебной деятельности школьников младших классов из полных и неполных семей

  Влияние семьи на воспитание ребенка. Трудности, испытываемые в неполной семье. Причины неуспеваемости школьников младших классов. Мотивация учебной деятельности. Анализ эмоционально-личностной сферы младших школьников, живущих в полных и неполных семьях.
  
  курсовая работа [85,4 K], добавлен 31.05.2008
  

• Семья как источник психической травмы у ребенка

  Понятие психической травмы, причины и предпосылки ее возникновения у ребенка. Влияние семьи на психологическое здоровье малыша, ее роль в развитии расстройств у ребенка. Реализация эмпирического исследования по данной теме и анализ его результатов.
  
  курсовая работа [44,6 K], добавлен 11.06.2010
  

• Функциональная межполушарная асимметрия и методы ее определения

  Изучение распределения функций между большими полушариями головного мозга человека. Оценка моторной, сенсорной и психической асимметрии. Достижение высоких результатов профессиональной деятельности при сохранении психического и соматического здоровья.
  
  реферат [187,2 K], добавлен 15.02.2016
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам