Особенности психолого-педагогической деятельности специалистов социальной сферы с одинокими матерями и одинокими отцами

Объективные обстоятельства и субъективные причины появления и существования матерей-одиночек и отцов-одиночек, воспитывающих одного ребенка или нескольких детей. Основные причины таких неполных семей, особенности и трудности общения с детьми.

Рубрика Психология
Предмет Психология
Вид статья
Язык русский
Прислал(а) Андрей Константинович Гажа
Дата добавления 25.06.2021
Размер файла 32,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Причины образования, психолого-педагогическая характеристика и виды неполных семей: осиротевшая, внебрачная, разведенная и распавшаяся. Особенности воспитания ребенка, стиль и тактика общения с ним. Изучение уровня личностной тревожности у подростков.

    курсовая работа [74,3 K], добавлен 26.08.2011

  • Изучение психологических особенностей родителей аномального ребенка и взаимоотношений в таких семьях. Сравнительный анализ самопринятия матерей, воспитывающих детей с детским церебральным параличем, и матерей, воспитывающих здоровых детей (тест-опросник).

    реферат [28,7 K], добавлен 24.02.2011

  • Условия для реабилитации семей, воспитывающих детей с физическими и умственными нарушениями. Психологическое изучение состояния членов семьи. Особенности эмоционально-личностных отношений матери и ребенка-инвалида (на примере младшего школьного возраста).

    реферат [22,7 K], добавлен 21.02.2011

  • Психологические особенности семьи, воспитывающей ребенка с детским церебральным параличом. Анализ результатов исследования психологического здоровья матерей, воспитывающих детей с ДЦП: стрессоустойчивости, нервно–психического напряжения, тревоги.

    дипломная работа [278,5 K], добавлен 01.06.2013

  • Влияние семьи на воспитание ребенка. Трудности, испытываемые в неполной семье. Причины неуспеваемости школьников младших классов. Мотивация учебной деятельности. Анализ эмоционально-личностной сферы младших школьников, живущих в полных и неполных семьях.

    курсовая работа [85,4 K], добавлен 31.05.2008

  • Характеристика неполной семьи, влияние ее проблемного поля на личность ребенка. Основные причины конфликтных ситуаций между родителями и детьми в неполной семье, особенности их проявления. Главные направления социальной работы с неполными семьями.

    дипломная работа [388,8 K], добавлен 26.07.2015

  • Психологические характеристики и сравнительный анализ особенностей восприятия детей дошкольного возраста из полных и неполных семей. Развитие личности детей в полных и неполных семьях. Исследование различий дошкольников из полных и неполных семей.

    дипломная работа [120,8 K], добавлен 25.09.2008

  • Проблема неполных семей. Семьи с одним родителем и дети в таких семье. Негативные факторы воспитания детей в неполных семьях. Совершенствование процесса воспитания в неполных семьях и организация социально-педагогической помощи неполной семье.

    реферат [34,2 K], добавлен 31.07.2010

  • Понятие и содержание, причины страхов, особенности их проявления у детей дошкольного возраста. Методика организации исследования страхов у детей из полных и неполных семей, их сравнительное описание, формирование и анализ соответствующих выводов.

    курсовая работа [274,6 K], добавлен 14.04.2014

  • Влияние семьи на формирование эмоциональной сферы детей. Определение и сравнительная характеристика уровня тревожности у детей из полных и неполных семей, анализ полученных результатов и разработка рекомендации для родителей по снижению ее уровня.

    курсовая работа [41,8 K], добавлен 05.09.2009

  • Научно-теоретические концепции изучения индивидуальной особенности личности. Психокоррекция нарушений социальной адаптации несовершеннолетних осужденных из неполных семей и детей-сирот. Психология исполнения наказания в отношении приговоренных в МЛС.

    дипломная работа [88,7 K], добавлен 01.05.2011

  • Проблема воспитания мальчиков в семье без отца. Способны ли современные отцы быть отцами? Причины неполных семей. Психологические основы неправильного воспитания ребенка. С чего начать воспитание мужчины. Воспитание мальчика в женском коллективе.

    курсовая работа [47,5 K], добавлен 24.06.2010

  • Понятие аутизма как расстройства психического развития ребенка. Состояние проблемы изучения аутизма в современной психолого-педагогической литературе. Разновидности заболевания, его симптомы. Причины возникновения, особенности речевой сферы и восприятия.

    курсовая работа [37,7 K], добавлен 30.01.2011

  • Теоретическое и эмпирическое исследование психологических особенностей детей из неполных семей в современной психологии. Обзор проблем развития и социализации детей в контексте семейных отношений. Анализ детско-родительских отношений в неполной семье.

    дипломная работа [166,4 K], добавлен 22.01.2014

  • Характеристика воспитательного процесса в семье. Типы, стили и факторы воспитания и функции семей. Особенности и трудности воспитания детей в полной и неполной семье. Проблемы детско-родительских отношений и благополучие ребенка, рекомендации родителям.

    дипломная работа [158,4 K], добавлен 07.08.2010

  • Определение неполной семьи, причины возникновения. Благоприятные и неблагоприятные условия развития личности младшего школьника в неполной семье (после развода). Проведение эксперимента по исследованию психологических особенностей детей из неполных семей.

    курсовая работа [34,6 K], добавлен 17.10.2014

  • Психофизиологические особенности развития детей раннего возраста. Исследование связи личностных особенностей матерей с успешностью адаптации детей к детскому саду. Психолого-педагогические параметры готовности поступления ребенка в дошкольное учреждение.

    дипломная работа [175,3 K], добавлен 04.07.2015

  • Характеристика особенностей эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома. Психологические особенности социальной депривации таких детей. Причины психологического нарушения социально-эмоционального развития.

    курсовая работа [40,2 K], добавлен 26.10.2010

  • Психологические подходы к понятию эмоциональной сферы личности. Проведение психологической оценки личностной тревожности младших школьников из неполных семей. Выявление связи между уровнем личностной тревожности и жизненными обстоятельствами ребенка.

    курсовая работа [87,1 K], добавлен 26.12.2014

  • Понятие "индивидуально-психологические особенности личности". Общая характеристика подросткового возраста. Проблемы неполных семей и их влияние на индивидуально-психологические особенности подростков. Рекомендации родителям и детям из неполных семей.

    дипломная работа [265,4 K], добавлен 24.08.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.