Проблемы социально-психологической адаптации для вынужденных мигрантов
Теоретические подходы к изучению адаптации вынужденных мигрантов. Соматические, физиологические и психические дисфункции у вынужденные переселенцев. Негативные и позитивные факторы, влияющие на социально-психологическую адаптацию вынужденных мигрантов.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 06.09.2021 |
Размер файла | 24,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Курский государственный институт Россия, г. Курск
Проблемы социально-психологической адаптации для вынужденных мигрантов
Сиделина К.Н., студент магистратуры 2 курс,
факультет «Педагогики и психологии»
Научный руководитель: Елизаров С.Г.,
доктор психологических наук,
профессор кафедры «Психологии»
Аннотация
В статье рассматриваются теоретические подходы к изучению адаптации вынужденных мигрантов, а также анализируются негативные и позитивные факторы, которые влияют на социально - психологическую адаптацию вынужденных мигрантов.
Ключевые слова: миграция, вынужденное переселение, мигранты, адаптация, социально-психологическая адаптация, культурный шок.
Annotation
The article discusses theoretical approaches to studying the adaptation of forced migrants, and also analyzes the negative and positive factors that affect the socio-psychological adaptation of forced migrants.
Key words: migration, involuntary resettlement, migrants, adaptation, socio- psychological adaptation, cultural shock.
Основная часть
В последние десятилетия миграция стала одной из самых актуальных проблем в мире. Актуальность исследования обусловлена событиями, происходящими на востоке Украины и войной на Ближнем Востоке (Сирия, Ливия, Ирак), которые продемонстрировали большое значение и ценность людей, их роль в общественно-исторических изменениях. На сегодня стала несомненной необходимость психологической помощи как отдельным людям, так и целым социальным группам.
Одной из основных проблем, с которыми сталкиваются мигранты в новом месте проживания, является проблема социальной и психологической адаптации. Сложный, многогранный и часто длительный процесс, связанный с адаптацией и интеграцией мигрантов в новую среду, может проходить крайне болезненно, и могут повлечь за собой различные негативные последствия.
Понятие адаптации рассматривается в широком и узком смысле слова. В широком, философском аспекте адаптация понимается, как «... любое взаимодействие индивида и среды, при которых происходит согласование их структур, функций и поведения» [1].
Адаптацией в узком, социально-психологическом значении считается отношение индивида к небольшой группе, чаще всего- рабочей или студенческой. То есть с точки зрения социальной психологии, процесс адаптации понимается как процесс вхождения личности в малую группу, усвоение ее норм, существующих отношений, занятие определенного места в структуре отношений между ее членами.
Особенности социально-психологического изучения адаптации заключаются в том, что, во-первых, отношения индивида и общества рассматриваются как опосредованные малыми группами, членом которых является индивид, во-вторых, малая группа сама становится одной из сторон, участвующих в адаптационном взаимодействии, образуя новую социальную среду - сферу ближайшего окружения, к которому приспосабливается человек. [2]
Под понятием «миграция» (от лат. мigratio) понимается переселение, пространственное передвижение, перемещение людей в пространстве и времени. Суть миграции состоит в территориальном движении населения, в отличие от природной или социальной [3].
Нам подходит определение М. Ярмистого, который трактует миграцию как процесс, в результате которого лица вследствие социально - экономических, политических и других обстоятельств принудительно или добровольно осуществляют внутреннее или внешнее перемещение - как через международные границы, так и внутри государства - для удовольствия или сохранения собственных нужд [4].
В свою очередь, вынужденные миграции принципиально отличаются от добровольных, направленных на улучшение материального и социального положения, тем, что, наоборот, вызывают утрату социального статуса и разрушение благосостояния переселенцев. Человек, не относящийся к какому- либо государству, как правило ощущает себя вне закона, это отражается в его переживании в собственном бесправии, беззащитности, вседозволенности по отношению к нему. Из этого следует нарушение самоидентичности, неуверенности в себе, снижается самооценка [5].
Те формы, что находит вынужденный мигрант для своей адаптации, находятся в прямой зависимости от причин его переселения, актуальных обстоятельств и условий жизни. Одной из весомых факторов является установка мигранта на следующих моментах: ориентируется ли он на прочную интеграцию в новой среде, способен ли сохранить свой образ жизни, рассматривает ли переселение как временное, надеясь на возвращение, или же как постоянное [6].
Вместе с тем, вынужденные мигранты сталкиваются с рядом жилищно - бытовых проблем. Среди них наиболее распространенными являются: приобретение или аренда жилья, получение регистрации, устройство детей в школы или в детские сады; наиболее остро встает проблема трудоустройства. Кроме того, стоит отметить, что на успешность адаптации мигранта влияют уклад, обычаи, язык - культура - того места и его населения, куда он переехал.
Трудно не согласиться с тем, что одной из приоритетных проблем для вынужденных мигрантов имеют психологические последствия социальной депривации и изоляции. Современная наука выделяет два аспекта изучения социального неблагополучия, которые представляются важными для понимания психологических проблем принудительной миграции:
1) социальная изоляция-отсутствие контакта с окружающей средой, что негативно сказывается на психическом состоянии человека и механизмах его социальной адаптации и может привести в дальнейшем к одиночеству, депрессии и другим психическим расстройствам [5];
2) расхождения между ожиданиями и реальным состоянием ситуации, приводящие к фрустрации [7].
Исходя из этого, можно говорить о том, что вынужденные мигранты сталкиваются с проблемой принятия или неприятия своей социальной среды, в которую они были вынуждены попасть, а также с высоким уровнем неудовлетворенности своими основными потребностями.
По мнению Г.В. Солдатовой, степень переживания индивидом своей социальной депривации и изоляции зависит от социальных параметров общества, которая принимает, а также миграционной политики принимающей страны в целом [5].
Еще одной проблемой адаптации вынужденных мигрантов являются взаимоотношения между мигрантами и местными жителями, на что влияет: ролевая и статусная структура; расселение мигрантов - диффузное или компактное; количественное соотношение мигрантов и местных; степень включенности мигрантов в общество; наличие социальной ниши для мигрантов. Не последнюю роль играет и мигрантофобия - разновидность ксенофобии, проявляется со стороны принимающей общины и приводит к возникновению у вынужденных переселенцев изоляционистских установок и ориентации на «своих»; усиление таких настроений может привести, например, к эффекту гетто [7].
Взаимное недоразумение, недоверие, предубеждение и ложные представления являются одними из ведущих факторов, влияющих на сложность социокультурной адаптации с обеих сторон, ведь не только вынужденные мигранты должны адаптироваться в новых условиях социального окружения, но и местные жители должны адаптироваться к новой ситуации - ситуации приема переселенцев и общего с ними проживание.
Таким образом, вынужденные переселенцы, переживая социально - психологические трудности в процессе адаптации, могут испытывать «культурный шок» испытывают себя «другими» в окружении людей своей же национальности. Мы считаем, что «культурный шок», переживающий вынужденный мигрант, характеризуется высокой степенью стресогености и может вызвать у него разнообразные соматические, физиологические и психические дисфункции.
Перед российским обществом стоит четкая задача: найти подходы и методы, которые бы образовали идеологические и практические стержни преобразований и позитивных изменений в обществе и государстве. При этом следует учитывать, что, многочисленные противоречия в общественной жизни и непредвиденные обстоятельства реализация государственной стратегии социально-психологической адаптации мигрантов будет происходить в течение длительного периода и потребует объединенных усилий нескольких отраслей управления [8]. Для согласования этих действий необходимы усилия органов государственного управления и местного самоуправления. В процессе формирование стратегии социально-психологической адаптации вынужденных мигрантов ведущую роль будет играть государственное управление различного уровня организации, базирующейся на:
- научном обосновании ответственности и участия системы органов государственной власти и органов местного самоуправления в этих процессах;
- обоснованном внедрении в практику государственного управления и местного самоуправления эффективных современных технологий и методов социально-психологической адаптации населения, апробированных мировой практикой;
- налаживании подготовки, переподготовки и повышения квалификации научных и научно-педагогических кадров компетентных по реализации стратегии социально-психологического адаптации и реабилитации населения [9].
Проблемы образования государственной стратегии социально - психологической адаптации населения в контексте общественно-политических реформ требуют таких действий разных, указанных выше областей науки и управления:
- организации мониторинга уровня социально-психологической адаптированности разных слоев и категорий населения, вынужденных мигрантов и их семей к условиям, связанных с общественными изменениями;
- налаживание четкой координации усилий государства, частного сектора и общественности относительно ускоренной подготовки, переподготовки и повышения квалификации достаточного количества специалистов, способных оказывать населению надлежащую социально - психологическую помощь;
- внедрение эффективных инновационных технологий и методов социально-психологической адаптации и реабилитации вынужденных мигрантов [10].
Выводы
вынужденный мигрант психологический адаптация
Таким образом, в статье представлены научно обоснованные взгляды ученых, которые предоставляют возможность констатировать, что в Российской Федерации назрела необходимость государственной координации разрозненных усилий представителей сферы образования, здравоохранения, социальной сферы и общественных организаций относительно социально - психологической адаптации вынужденных мигрантов к современным сложным условиям. С этой целью было предложено привлечь к начатой работе все заинтересованные организации в осуществлении социально - психологической адаптации населения и вынужденных мигрантов, как-то - социальные службы, учреждения медицинской помощи и образования, религиозные организации и др.
Использованные источники
1. Волков Г.Д. Адаптация и ее уровни // Философия пограничных проблем науки / Г.Д. Волков, Н.Б. Оконская. - Пермь: Пермский гос. ун-т, 2013. -№7. С. 134-142.
2. Георгиева И.А. Социально-психологические факторы адаптации личности в коллективе: автореф. канд. психол. наук: 19.00.05 / И.А. Георгиева. - Л.: Ленингр. гос. ун-т., 1985. - 22 с
3. Константинов, В.В. Специфика проживания мигрантов и социально - психологические факторы субъективного благополучия представителей принимающего сообщества. [Текст] / В.В. Константинов, Т.В. Лапшина // Общество: социология, психология, педагогика. 2015. №6. С. 67 -70.
4. Ярмистый М.М. Научные подходы к определению понятия «миграция» и «миграционная политика»// Гилея: наук. ОСН. 2015. № 94. С. 387 -391.
5. Прокушева Н.В. Социальная адаптация беженцев и вынужденных переселенцев в современном российском обществе: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 / Н.В. Прокушева. - Улан-Удэ, 2014. - 204 с.
6. Заславская Т.И. Социальная структура современного российского общества / Т.И. Заславская // Общественные науки и современность. - М., 2016. - № 2.С. 5-23.
7. Солдатова, Г.У. Социокультурный подход в практической психологии вынужденной миграции [Текст] / Г.У. Солдатова // Психология беженцев и вынужденных переселенцев: опыт исследований и практической работы. - М.: Смысл, 2017. С. 4-24.
8. Габдрахманова Г.Ф. Социокультурная адаптация беженцев и вынужденных переселенцев в республике Татарстан: Монография / Г.Ф. Габдрахманова. - Казань: Институт истории АН РТ, 2013. - 148 с.
9. Грамотунова Н.К. Различные подходы к социально -психологической природе мигрантов // Символ науки. 2017. №1.
10. Бушкова, О.С., Кадыкова С.А. Социально-психологическая адаптация мигрантов к новой социокультурной среде и особенности их этнической идентичности [Текст] / О.С. Бушкова, С.А. Кадыкова // Новое в психолого-педагогических исследованиях. - МПСИ. - 2014. - № 1. - С. 144152.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особенности социально-психологической адаптации вынужденных переселенцев, ее положительные и отрицательные факторы. Роль психологической помощи в процессе социальной и психологической адаптации вынужденных переселенцев. Разработка коррекционной программы.
курсовая работа [69,5 K], добавлен 02.04.2012Психологические и этнопсихологические особенности проявления акультурационного стресса у детей беженцев и переселенцев из стран ближнего зарубежья. Адаптация мигрантов к новым социокультурным условиям, возрастные особенности данного вида адаптации.
дипломная работа [460,8 K], добавлен 07.04.2009Правовые основы регулирования миграционных отношений в Российской Федерации. Понятие социальной адаптации мигрантов, зарубежный опыт в данной сфере. Толерантность в отношении национальных меньшинств, актуальность и решение данной проблемы на сегодня.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 10.05.2011Различие между психологической и социально-культурной адаптацией. Подходы к анализу проблем психологической адаптации с точки зрения теории стресса и его преодоления. Объекты исследований экономической адаптации бизнес-мигрантов и иностранных туристов.
реферат [26,2 K], добавлен 30.08.2010Ценности как фактор адаптации сотрудника, влияние полового фактора на его социально-психологическую адаптацию. Исследование социально-психологических аспектов лояльности персонала и клиентов, характер их влияния на эффективность деятельности организации.
реферат [16,5 K], добавлен 14.04.2010Подходы к изучению социально психологической адаптации. Особенности социальной и спортивной адаптации. Психологические особенности подросткового возраста. Методики диагностики самооценки и социально-психологической адаптации. Приемы повышения самооценки.
дипломная работа [444,7 K], добавлен 04.02.2014Подходы к изучению социально-психологической адаптации. Проблемы личностной тревожности. Психологические особенности подросткового возраста. Эмпирическое исследование взаимосвязи социально-психологической адаптации и личностной тревожности подростков.
дипломная работа [66,8 K], добавлен 28.04.2008Сущность, структура и значение Я-концепции. Анализ взглядов отечественных и зарубежных психологов различных направлений на понятие социально-психологической адаптации личности. Диагностика и методика развития адаптации и самооценки подростков и юношей.
дипломная работа [171,7 K], добавлен 23.01.2013Понятие сущности адаптации человека, определения ее целей и механизмов. Основные теоретические подходы к изучению процесса приспособления и возможности психолого-педагогического влияния на него. Классификация и особенности видов социальной адаптации.
курсовая работа [461,5 K], добавлен 01.08.2010Описание понятий адаптации и аккультурации. Исследования проблем психологической аккультурации мигрантов. Культурный шок и этапы адаптации. Изучение факторов, влияющих на процесс адаптации к новой среде. Последствия межнациональных контактов индивидов.
реферат [30,9 K], добавлен 27.04.2015Проблема социально-психологической адаптации в современной психологии. Особенности социально-психологической адаптации пожилых людей. Организация исследования социально-психологической адаптации работающих и неработающих пенсионеров, описание его методов.
курсовая работа [117,0 K], добавлен 22.07.2011Понятие и характеристика социально-психологической адаптации личности. Особенности социально-психологической адаптации у первокурсников к новым условиям жизнедеятельности в ВУЗе. Разработка программы социально-педагогического сопровождения адаптации студе
курсовая работа [221,8 K], добавлен 07.12.2013Особенности психического развития в младшем школьном возраста. Роль учителей и родителей в адаптации детей к школе. Физиологическая адаптация школьников. Социально-психологические и гигиенические критерии адаптации к школе. Факторы, влияющие на адаптацию.
курсовая работа [131,4 K], добавлен 06.06.2010Факторы и подходы к изучению дезадаптации. Особенности познавательных процессов в школьном возрасте. Исследование корреляционной зависимости между уровнем развития познавательных процессов и социально–психологической адаптацией младших школьников.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 22.11.2012Теоретические основы проблемы динамики социально-психологической адаптации сотрудников организаций в отечественной и зарубежной психологии. Концепция копинг-поведения. Механизмы психологической защиты: психотические, невротические, зрелые и незрелые.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 27.08.2013Факторы психологической адаптации. Стратегии преодоления стресса в ходе адаптации. Значимость социальных навыков для успешного вхождения в новую культуру. Концепция "культурная дистанция". Роль языковой компетентности в социально-культурной адаптации.
реферат [23,0 K], добавлен 30.08.2010Понятие социально-психологической адаптации и проблема дезадаптации в подростковом возрасте. Специфика ценностно-смысловых ориентаций у подростков с девиантным поведением; диагностика смысложизненных ориентаций и социально-психологической адаптации.
дипломная работа [316,3 K], добавлен 05.04.2014Процесс социально-психологической адаптации и критерии ее эффективности. Характеристика военной деятельности. Этапы адаптации курсантов к обучению. Исследование психологических особенностей личности курсантов, связанных с успешностью их адаптации.
дипломная работа [219,1 K], добавлен 07.04.2012Комплексный анализ проблемы социально-психологической адаптации в современной психологии. Специфика развития детей с особенностями психофизического развития. Мониторинг социально-психологической адаптации детей с ОПФР в группе интегрированного обучения.
дипломная работа [716,2 K], добавлен 14.12.2014Психологические особенности проявления агрессивности у старшеклассников. Характеристика нормального, девиантного и патологического видов социальной адаптации. Исследование взаимосвязи конфликтности и социально-психологической адаптации у подростков.
дипломная работа [643,4 K], добавлен 19.09.2011