Трудоголизм: виды и следствия

Признаки трудоголизма. Особенности трудоголизма в России. Свойства трудоголика, характерные для любой зависимости. Последствия служебного, спортивного, творческого, домашнего трудоголизма: характерные личностные изменения, их диагностика и лечение.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 05.10.2021
Размер файла 21,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Пензенский государственный университет архитектуры и строительства»

Кафедра «История и философия»

Реферат

на тему:

Трудоголизм: виды и следствия

Выполнил: студент группы 20ЭТМК-1м Лапин М.М.

Направление подготовки: 23.04.03 «Эксплуатация транспортно-технологических

машин и комплексов»

Проверил: к.и.н., проф. Королева Л.А.

Пенза 2021

Содержание

Введение

1. Понятие трудоголизма

1.1 Признаки трудоголизма

1.2 Трудоголизм в России

2. Виды трудоголизма

2.1 Последствия трудоголизма

3. Диагностика и лечение трудоголизма

Заключение

Список литературы

Введение

Проблема трудоголизма является одной из наиболее актуальных проблем современной психологии и менеджмента ввиду того, что успешность развития, дальнейшая судьба предприятия и экономики в целом зависят от решения этой проблемы. В данной связи встает острая необходимость в подробном изучении и выявлении последствий влияния такого феномена на деятельность предприятия.

1.Понятие трудоголизма

Термин трудоголизм был предложен в начале 1970-х гг. Уже первые работы, посвященные трудоголизму, выявили его сходство с другими видами химической и психологической зависимости. Как и всякая аддикция, трудоголизм -- это бегство от реальности посредством изменения своего психического состояния, в данном случае достигающегося фиксацией на работе. Причем работа не представляет собой того, чем она бывает в обычных условиях: трудоголик не стремится к работе в связи с экономической необходимостью.

«Бегство в работу» от обыденной жизни может быть связано с невозможностью испытывать «маленькие житейские радости», неспособностью обеспечить себе домашний комфорт, который обеспечивают другие. В качестве рационализации трудоголизма используются такие оправдания, как материальная или рабочая необходимость, требования карьеры и т.п. Даже хобби трудоголиков обычно связаны с ролью добытчика, кормильца. Это работа на садовом участке, охота, рыбалка и т.п. Если трудоголик не может реализовать себя на основной работе, хобби может стать его единственным интересом в жизни.

1.1 Признаки трудоголизма

Признаками трудоголизма являются:

· После напряженной работы трудно переключиться на другую деятельность.

· Беспокойство о работе мешает во время отдыха.

· Трудоголик считает, что удовлетворение можно чувствовать только во время работы.

· Трудоголик ощущает себя энергичным, уверенным и самодостаточным, только работая или думая о работе.

· Если он не работает, то чувствует неудовлетворенность и раздражение.

· О человеке говорят, что в быту он мрачен, неуступчив, раним, но «преображается» на работе.

· Заканчивая какое-то дело, испытывает неудовлетворенность оттого, что скоро «все закончится».

· Заканчивая какое-то дело, сразу начинает размышлять о следующем деле, следующем рабочем дне.

· Трудоголик не понимает смысла отдыха и радости от него.

· Панически избегает состояния «ничегонеделания».

· Отсутствие работы для трудоголика -- лишь безделье и лень.

· После работы, чтобы понять, чего хотят близкие, трудоголику нужно сделать над собой усилие.

· Даже дома мысли постоянно сосредоточены на работе.

· Журнальные фотографии, фильмы и программы эротического и развлекательного характера вызывают раздражение.

· Рассказы приятелей о любовных подвигах кажутся трудоголику скучными

· Для него характерны слова: «все», «всегда», «я должен».

· Обычно трудоголик ставит перед собой цели, которых не может достичь, и предъявляет к себе повышенные требования.

· Рассказывая о своей работе, ему удобнее говорить «мы», а не «я».

· Неудача на работе воспринимается как катастрофа.

Работа для трудоголика -- отнюдь не одна из составных частей его жизни: она полностью заменяет собой привязанность, любовь, развлечения, другие виды активности.

В обществе трудоголизм в значительно большей степени распространен среди мужчин, хотя процессы эмансипации затрагивают и эту аддикцию. Значительное число т. н. бизнес-леди могут быть отнесены к категории трудоголиков.

Чем отличается обычный трудолюбивый человек от трудоголика? Трудолюбивый человек имеет перед собой цель, ему важен результат своего труда, для него профессиональная деятельность -- всего лишь часть жизни, способ самовыражения и средство самообеспечения и создания материальных благ. Для трудоголика все наоборот: результат работы не имеет смысла, работа -- это способ заполнения времени, такой человек нацелен на производственный процесс, а не на результат. Семейные отношения, сама семья трудоголиком воспринимаются как помехи, отвлекающие от работы и вызывающие раздражение и досаду.

Одна из важных особенностей трудоголизма -- компульсивное стремление к постоянному успеху и одобрению со стороны окружающих. Трудоголик испытывает страх потерпеть неудачу, «потерять лицо», быть обвиненным в некомпетентности, лености, оказаться хуже других в глазах начальства. С этим связано доминирование в психологическом состоянии чувства тревоги, не покидающее трудоголика ни во время работы, ни в минуты непродолжительного отдыха, который не бывает полноценным из-за постоянной фиксации мыслей на работе.

Трудоголизм является такой же формой саморазрушения, как и другие зависимости. Он приводит к переутомлению, нехватке сил на другие занятия и сужению круга интересов. Все вытесняет необходимость чувствовать себя очень нужным, незаменимым в определенных делах. Трудоголикам некогда и неинтересно пользоваться результатами своего труда, они постоянно жертвуют собственными потребностями. Многие из них счастливы, когда о них говорят, что они «горят на работе» и завидуют тем, кому удалось умереть на трудовом посту.

Трудоголизм часто сочетается с алкоголизмом и эмоциональной зависимостью. Трудоголик много заботится о других, создавая у них впечатление родительской опеки. Однако при этом он ставит опекаемого человека в инфантильную зависимость, заставляет его чувствовать себя неумелым, глупым, несамостоятельным. Причиной такой заботы является не сочувствие, а перфекционизм и потребность в самоутверждении за чужой счет: «Я все знаю и умею лучше вас». Склонность трудоголика к роли Спасителя объясняют следующими мотивами:

· чувство своей незаменимости;

· заполнение времени;

· получение приятного заслуженного утомления;

· разрядка агрессии в форме попреков.

К трудоголизму более склонны старшие или единственные дети в семье, где отец -- алкоголик, а мать -- созависимая. Ребенок выполняет множество обязанностей по дому, старается хорошо учиться, чтобы компенсировать позор семьи, усиленно готовится в престижный вуз или добивается спортивных побед. Он лишает себя отдыха и развлечений, становится антиподом отцу. Но это только внешне, основа у трудоголизма и алкоголизма общая: бегство в зависимость, саморазрушение.

Трудоголик становится настолько фиксированным на работе, что постоянно отчуждается от семьи, друзей, все более замыкаясь в системе собственных переживаний. Вместе с тем исследование числа разводов среди австралийских психологов с признаками трудоголизма и без них, проведенное Р. Бурке с коллегами, не обнаружило каких-либо значимых различий.

Оторванный от своего наркотика отпуском, болезнью, выходом на пенсию трудоголик скучает, чувствует себя ненужным, неприкаянным, никчемным. В отпуске он начинает пить, играть в карты, заводит курортный роман. На пенсии у него могут развиться психосоматические расстройства и он меняет форму саморазрушения -- становится ипохондриком, убивая время в бесконечных хождениях по врачам. Нередко организм включается в эту игру всерьез и человек быстро погибает от инфаркта, инсульта или рака.

G. Porter выделяет такие свойства трудоголика, характерные для любой зависимости, как ригидное мышление, уход от действительности, прогрессирующую вовлеченность и отсутствие критики.

Трудоголизм, как и любая аддикция, сопровождается характерными личностными изменениями, затрагивающими, прежде всего, эмоционально-волевую сферу. Развитие процесса сочетается с нарастанием эмоциональной опустошенности, нарушается способность к эмпатии. Межличностные отношения затрудняются, воспринимаются как тягостные, требующие больших энергетических затрат. Трудоголик уже на подсознательном уровне стремится избегать ситуаций, где требуется активное участие, сторонится обсуждения важных семейных проблем, не участвует в воспитании детей, не получающих от него обратного эмоционального тепла. Он предпочитает общаться с неодушевленными предметами (реже с животными), а не с людьми, т. к. это не требует решения насущных межличностных проблем.

Вместе с тем аддикт убеждает себя и окружающих в том, что он работает ради денег или другой абстрактной цели. Такая защита принимается обществом. Человек не понимает, что такой способ «траты» себя -- тупиковый, он не реализует собственные потенциальные возможности.

1.2 Трудоголизм в России

Трудоголизм является социально одобряемой аддикцией в отличие, например, от алкоголизма, наркомании, однако, по мнению психологов, психотерапевтов, трудоголик - это личность с определенными психологическими проблемами.

ТК РФ содержит ряд норм, прямо способствующих распространению этого заболевания и приобретению синдрома «трудоголика» среди работающего населения. Современное российское законодательство - в соответствии с Конституцией РФ и международными правовыми актами, к которым присоединилась Россия, - оставило за трудовым законодательством в области регулирования рабочего времени функцию охраны труда, реализуемую путем установления законом предельной меры труда, которую работодатели ни самостоятельно, ни по соглашению с представительными органами работников или с самими работниками не могут превышать. Исключения из этого правила допускаются лишь в случаях, предусмотренных ТК РФ .

Если мы обратимся к трудовому законодательству, то увидим, что для законного увеличения работодателем продолжительности рабочего времени есть несколько путей. Это установление ненормированного рабочего дня и привлечение к работе по совместительству, привлечение работников к сверхурочным работам, замена отпуска, превышающего 28 календарных дней, денежной компенсацией. Причиной распространения «трудоголизма» может быть и то, что многие работники совмещают свою основную должность с другой (совмещение профессий, должностей), а также законодательно закрепленные институты расширения зон обслуживания и увеличения объема работ.

Рассмотрим обозначенные законодательные возможности более подробно. Сверхурочная работа допускается в случаях, перечисленных в статье 99 ТК РФ. Она ограничена временными рамками: не более 4 часов в течение двух дней подряд и не более 120 часов в год, причем без согласия работника она возможна только при:

1) предотвращении катастрофы или устранении ее последствий;

2) восстановлении тепло-, газо-, электроснабжения и т.д.;

3) чрезвычайных обстоятельствах (пожарах, наводнениях, землетрясениях и т.д.).

С письменного согласия работника сверхурочная работа возможна еще по ряду причин. Она обязательно оплачивается в повышенном размере: не менее чем в полуторном - за первые два часа и не менее чем в двойном - далее.

Обоснованность законодательного допущения сверхурочной работы вполне очевидна. На производстве иногда возникают чрезвычайные обстоятельства, требующие выполнения работы сверх установленного законом и трудовым договором времени, в исключительных случаях - даже без согласия работника. Иное дело ненормированный рабочий день, возможность установления которого в трудовом договоре с работником предусмотрена статьей 101 ТК РФ. В соответствии с данной статьей ненормированный рабочий день - это особый режим работы, при котором отдельные работники могут по распоряжению работодателя при необходимости эпизодически привлекаться к выполнению своих трудовых обязанностей за пределами установленной для них продолжительности рабочего времени.

Работа на условиях ненормированного рабочего дня в отличие от сверхурочной работы не требует от работодателя:

1) издания приказа о привлечении сотрудника к работе за пределами нормальной продолжительности рабочего времени;

2) получения согласия привлекаемого к такой работе сотрудника;

3) оплаты времени работы сверх нормы;

4) соблюдения определенных временных границ;

5) учета времени, отработанного сотрудником сверх нормы.

ТК РФ практически никак не регулирует применение ненормированного рабочего дня, допуская его использование и оставляя формулирование условий применения такого труда на усмотрение конкретного работодателя .

Работа по совместительству известна для российского общества уже давно. Государство по-разному относилось к этому институту на всем протяжении исторического развития трудового права. Было время, когда совместительство запрещалось, либо разрешалось, но с согласия руководителя, либо устанавливались иные ограничения. В настоящее время все ограничения для большинства категорий работников сняты. В соответствии со ст. 282 ТК РФ совместительство - выполнение работником другой регулярно оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время. Казалось бы, законодатель ограничивает время работы по совместительству: оно не должно превышать половины месячной нормы рабочего времени и четырех часов в день, за исключением дней, когда по основному месту работы работник освобожден от исполнения трудовых обязанностей. Однако часть 2 ст. 282 ТК РФ допускает заключение трудовых договоров о работе по совместительству с неограниченным числом работодателей, если иное не предусмотрено федеральным законом. Спрашивается, каким же образом возможно соблюдать ограничения по норме рабочего времени для работника, реализующего свое право на работу по совместительству у нескольких работодателей?

В соответствии со ст. 37 Конституции РФ и ст. 114 ТК РФ работник имеет право на ежегодный отпуск. Статья 115 ТК РФ гарантирует работникам ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 28 календарных дней. Увеличение ежегодного отпуска предусматривается законодателем для отдельных категорий работников путем предоставления удлиненного основного отпуска и путем предоставления дополнительных отпусков. Однако в соответствии со ст. 126 ТК РФ допускается замена отпуска, превышающего 28 календарных дней, денежной компенсацией по письменному заявлению работника. Таким образом, законодателем в очередной раз поощряется стремление работодателя увеличить фонд рабочего времени, завуалировав это интересами работника и его волеизъявлением.

Со стороны государства, декларирующего себя как социальное, недопустимо забывать, что отпуск является важным фактором, влияющим на физическое и психологическое состояние работника, тем более что увеличенная продолжительность отпуска, как правило, предусмотрена для лиц, работающих в условиях труда, отклоняющихся от нормальных, либо имеющих уже определенный стаж работы.

В соответствии со ст. 60.2 ТК РФ с письменного согласия работника ему может быть поручено выполнение в течение установленной продолжительности рабочего дня (смены) наряду с работой, определенной трудовым договором, дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности). Поручение работнику выполнения работы по другой профессии (должности) может осуществляться либо путем совмещения профессий (должностей) по такой же профессии (должности), либо путем расширения зон обслуживания, увеличения объема работ. Срок, в течение которого работник будет выполнять дополнительную работу, ее содержание и объем устанавливаются работодателем с письменного согласия работника. При совмещении профессий (должностей), как и при выполнении любых других работ в условиях, отклоняющихся от обычных, работник получает дополнительные выплаты. В трудовом законодательстве нет ограничений по количеству должностей, которые может совмещать один и тот же работник, и пределов расширения зон обслуживания. Принципиальная позиция законодателя в этом случае состоит в том, что всю дополнительную работу работник должен выполнять в течение установленной продолжительности рабочего времени. Насколько реально на практике выполнять дополнительные обязанности за пределами определенной нормы труда в рамках установленной продолжительности рабочего времени? Это возможно, если имеет место неполная загруженность работой в течение нормальной продолжительности рабочего дня, высокий уровень квалификации работника, несовпадение выполнения совмещаемых работ по времени, - однако все это скорее свидетельствует о плохой организации труда и управления персоналом со стороны работодателя. Если у работника полная загруженность в течение рабочего дня, то совмещать дополнительные обязанности он будет также за пределами нормальной продолжительности рабочего времени.

Как отмечают некоторые авторы, в этих мерах нет ничего экстраординарного. Это рациональная организация труда, четкое определение служебных обязанностей, координация работы, внятная и доходчивая постановка цели. Работодатель должен стремиться к пропаганде среди работников не «трудоголизма», а здорового трудолюбия, пресекая переработки . В интересах же самого работника активно использовать право на отдых и в первую очередь соблюдать личный режим труда, так как хроническая усталость неизбежно ведет к ошибкам и потерям (материального и эмоционального характера).

2.Виды трудоголизма

Трудоголизмом могут страдать как молодые менеджеры, так и пенсионеры, как руководители компаний, так и свободные художники, как рабочие, так и служащие, а порой и простые домохозяйки.

Служебный трудоголизм

В основном, когда речь заходит о трудоголизме, обсуждаются проблемы служащих, бизнесменов, программистов. Многие считают, что трудоголизм - это образ жизни ответственных людей. Примером трудоголизма может служить поведение работника отдела кадров, постоянно погруженного в деятельность на производстве и берущего незаконченную работу на дом.

Спортивный трудоголизм

По данным исследования, ежедневная работа над собой в спортзале может привести к возникновению зависимости от физических упражнений. Ученые обнаружили, что отделы мозга, отвечающие за пристрастие к наркотикам, спиртному и азартным играм, могут становиться повышенно активными, когда фанатиков фитнеса лишают физических упражнений. Эти выводы могут положить конец давним спорам о том, является ли зависимость от упражнений физическим или психологическим феноменом.

Футболист Марат Измайлов на взлете своей карьеры тренировался сверх нормы. Это привело к череде тяжелых травм и операций, из-за которых он лишился места в сборной страны, пропустил почти два года.

Творческий трудоголизм

Яркими представителями трудоголиков можно назвать всех творческих талантливых людей, которые особенно отличались литературной плодовитостью: это японцы Акутагава Рюноскэ, Еритика Арима. Японский писатель Асихэй Кано за 20 лет написал более 200 книг, этот сверхчеловеческий темп стал причиной его ранней смерти. А вот португальский трудоголик прозаик и поэт, критик и драматург Кастело Бранко Камило написал около 100 книг и 58 романов, но он кроме литературной деятельности преуспел в адюльтере и на любовном фронте. Трудоголизм убил гениального драматурга Уильяма Шекспира в 52 года (1564-1616), он написал 36 пьес (средний темп - две пьесы в год), ему приходилось самому играть, ставить спектакли, быть директором театра. У Шекспира, скорее всего, была зависимость от таланта, его энергия была неиссякаема, как и замыслы его пьес.Зависимостью от изобретений (если можно так выразиться) страдал Томас Эдисон, за 84 года своей жизни он запатентовал 1093 изобретения. «Том всегда изобретает, даже во сне», - так охарактеризовала его зависимость жена, Мина Эдисон. Томас Эдисон получил почетный титул «Самого полезного человека Америки» (Thomas Edison. Haydn Middleton. Oxford University press. 1997).

Домашний трудоголизм

«Сейчас трудоголизм более распространен среди женщин потому, что мы чаще видим женщин на рабочем месте, но дома они такие же трудоголики», - говорит Робинсон (Robinson, 2006). Жизнь домохозяйки проходит в постоянных заботах о домашнем уюте и удобстве близких в сочетании с игнорированием собственных потребностей.

2.1 Последствия трудоголизма

Трудоголизм, как и любая аддикция, сопровождается характерными личностными изменениями, которые затрагивают, прежде всего, эмоционально-волевую сферу. Развитие процесса сочетается с прогредиентным нарастанием эмоциональной опустошенности, нарушается способность к эмпатии. Межличностные отношения затрудняются, воспринимаются как тягостные, требующие большой энергетической затраты. Трудоголик уже на подсознательном уровне стремится избегать ситуаций, в которых требуется активное участие, избегает обсуждения важных семейных проблем, не участвует в воспитании детей, которые не получают от него обратного эмоционального тепла. Он предпочитает общаться с неодушевленными предметами (реже с животными), чем с людьми, так как это не требует решения насущных межличностных проблем. Вместе с тем трудоголик убеждает себя и окружающих в том, что он работает ради денег или другой абстрактной цели. Такая психологическая защита принимается и даже одобряется обществом. Человек не понимает, что такой способ траты себя является тупиковым, не реализует потенциальные возможности. Вне работы (болезнь, увольнение и т.д.) работогольная аддикция легко сменяется другой, чаще химической аддикцией. Как показывают исследования, трудоголизм связан с аддиктивными свойствами организаций, в которых работают трудоголики. Такая организация представляет собой закрытую систему, ограничивающую способность к самостоятельному мышлению и восприятию многих явлений, выходящих за рамки концепции этой системы.

Развитию трудоголизма способствует также система мелочного контроля, постоянных проверок эффективности, качества и т.д. Такого рода подходы основаны на недоверии к человеку, неуважении его личности и способствуют формированию работогольного мышления со сниженными возможностями истинной самореализации. Трудоголик влияет на других членов семьи, не получающих от него эмоциональной поддержки. Члены семьи либо видят в нем пример, либо не принимают и идут по пути более деструктивных аддикций. Как показывают исследования, дети работоголиков часто злоупотребляют ПАВ. Но вместе с тем следует учитывать, что трудоголизм может явиться так называемой «спасительной» аддикцией для бывших наркоманов и алкоголиков на этапе реабилитации.

3. Диагностика и лечение трудоголизма

Рассмотрим возможные меры по преодолению и способы профилактики изучаемого явления. Ввиду того, что чрезмерная увлеченность работой - это психологическая зависимость, лечение трудоголизма основано на принципах лечения любой аддикции. Оно предполагает осознание трудоголиком того, что у него есть зависимость, иначе любые методы борьбы с ней будут малодейственными. Следующим этапом становится использование определенного ряда мер, направленных на изменение отношения человека к жизни, труду.

1. Установление жизненных приоритетов. Человек должен самостоятельно дать ответ на вопрос: "Он работает, чтобы жить, или живет, чтобы работать?" Не стоит пренебрегать жизненными радостями, общением с близкими людьми, жизненными хлопотами.

2. Решение проблем, связанных с личной жизнью. Так как проблемы в личной жизни являются одной из причин возникновения трудоголизма, необходимо разрешить семейные конфликты, в том числе и с помощью психолога, преодолеть страх общения или неумение общаться с окружающими, уделять больше времени близким, побороть одиночество. Но не нужно пытаться добиться быстрого результата. Члены семьи должны быть рядом, ни в коем случае не кричать на него, так как это лишь усугубит ситуацию. Е.П. Ильин утверждает, что гораздо эффективнее попытаться понять, почему у человека развилось такое рвение к работе, и создать дома обстановку, в которую хочется вернуться. Несомненно, участие всех членов семьи в каком-либо совместном мероприятии, в котором трудоголик мог бы реализовать свои наклонности и способности, немаловажно.

3. Разграничение рабочего времени. Не стоит оставаться работать сверхурочно без крайней производственной необходимости, о работе нужно думать только на работе. Сделать все дела сразу невозможно. Даже если трудоголик будет оставаться на работе допоздна, это не избавит его от будущей работы.

4. Формирование доверия в рабочем коллективе. От степени доверия к коллегам зависит дальнейшая сплоченность трудового коллектива. Работа станет более эффективной, успешной и продуктивной, если трудоголик научится делиться работой с коллегами.

5. Введение перерывов. Отвлечение от работы на некоторое время пойдет ему на пользу. К тому же работник научится рационально планировать время.

6. Выработка умения говорить "нет". Трудоголик должен понимать, что некоторая часть трудового коллектива склонна перекладывать работу на более ответственных и деятельных сотрудников, ссылаясь на отсутствие времени или отставание по рабочему графику.

7. Распределение работы и расчет потенциальных рисков. Трудоголику не следует хвататься за каждую многообещающую возможность. Прежде чем брать новый проект, стоит взвесить все его достоинства и недостатки. Не стоит переоценивать предоставленный шанс. Есть большая вероятность, что новое задание лишь приведет к путанице, забывчивости, агрессии, обременит трудоголика, но не поможет достигнуть поставленной цели. Продвижение вверх по карьерной лестнице вполне постижимо и при выполнении основных порученных обязанностей.

8. Окружение положительными мыслями и эмоциями. Работа не должна появляться в мыслях трудоголика вне рабочего времени, это крайне негативно сказывается на его общем состоянии. Поэтому ему необходимо заняться приятным делом, которое будет увлекать его так же, как и рабочий процесс. По завершении какого-либо сложного задания возможно поощрение в виде проведения досуга в неформальной обстановке.

К сожалению, каждое из перечисленных правил не может быть применено к отдельным категориям лиц по определенным жизненным обстоятельствам. Поэтому более рациональным решением представляется обращение за помощью к специалисту медицинского профиля - психотерапевту. Он поможет разобраться в глубинных причинах желания уйти от проблем через работу, поможет изменить организацию времени, быта и назначить не только психотерапевтическое, но и медикаментозное лечение.

Следуя принципу, лучше предупредить, чем исправлять последствия, организация в лице высшего менеджмента должна принимать активное участие в борьбе с трудоголизмом сотрудников, обеспечив рациональную организацию труда, адекватную систему мотивации и вознаграждений, четкое распределение служебных обязанностей и должностных инструкций, оперативную координацию работы сотрудников и ясную для всех постановку целей и задач. Для пропаганды среди сотрудников здорового трудолюбия линейный руководитель обязан установить лимиты рабочего времени и отправлять в обязательном порядке всех своих подчиненных в отпуск.

Заключение

трудоголизм зависимость лечение

1) Трудоголизм - разновидность психологической зависимости, бегство от реальности посредством фиксации на трудовой деятельности. Существуетмножество подходов и противоречий в понимании феномена трудоголизма. Комплексным исследованием считается рассматривать данный феномен с трех точек зрения: в обозначении общей теории аддикции, в исследованиях теории научения, в обзоре теории черт. Общая теория аддикции предполагает понимание биологической и психологической модели. В теории научения - оперантные или подкрепляющие формы поведения. Теория черт исследует личностные детерминанты, а не средовые влияния. Трудоголизм имеет свои уровни развития: когнитивный, аффективный, поведенческий. Когнитивный компонент заключается в навязчивом поведении в работе, которое не подавляется и не контролируется. Аффективные проявления выражаются в нестабильном эмоциональном плане, при присутствии и отсутствии работы как удовольствия. Поведенческий компонент отражается в специфическом вхождении работы в личную жизнь.

2) На данный момент малоизученным остаются критерии выявления трудоголизма как формы деструкции. В основном, исследователи полагаются на изучение феномена навязчивости в работе, либо изучаются такие критерии как время, уровень мотивации, тревожности, конфликтности и т.д. До сих пор слабо выделены различия между феноменом трудоголизма и вовлеченностью в работу, трудолюбием. Также нет и серьезных методов профилактики и коррекции последствий трудоголизма, плохо исследуется механизм преодоления данного феномена, что служит дополнительным стимулом в исследовании данной темы.

Список литературы

1) https://elibrary.ru/defaultx.asp

2) «ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ПООЩРЕНИЕ «ТРУДОГОЛИЗМА» В РОССИИ» С.В. Соловьева 2016 г.

3) «ТРУДОГОЛИЗМ: ДИАГНОСТИКА, ПОСЛЕДСТВИЯ, СПОСОБЫ БОРЬБЫ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ» Васильева Н. А. 2017 г.

4) «ОСОБЕННОСТИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ЛИЦ, СКЛОННЫХ К ТРУДОГОЛИЗМУ» Вуколова Е.С. 2018 г.

5) https://cyberleninka.ru/

6) "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 28.06.2021)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Концептуальные подходы к проблеме "Личностные особенности подростков". Основные характерные черты подросткового возраста. Образ "я". Структура "я" и самооценка. Тревожность. Агрессивность и враждебность. Информационные карточки.

    курсовая работа [22,0 K], добавлен 24.10.2002

  • Характерные личностные особенности человека - существенные и устойчивые. Понятие характера и его структура. Классификация или типология характеров. Формирование характера: факторы, влияющие на него, их взаимодействие и процесс изменения характера.

    реферат [34,1 K], добавлен 14.03.2008

  • Психические свойства личностных особенностей, черт характера и творческих способностей, диагностика и методологические подходы к их выявлению. Творчество и деятельность, сущность понятия "творческая личность"; факторы, влияющие на ее формирование.

    курсовая работа [68,4 K], добавлен 30.09.2013

  • Структура процессов мышления: набор базисных логических операций и процедур. Анализ и синтез проблемной ситуации. Абстракция и обобщение, их схемы. Виды мышления и характерные свойства. Этапы творческого процесса. Связь между мышлением и творчеством.

    контрольная работа [18,4 K], добавлен 14.04.2009

  • Педагогическое взаимодействие руководителя и участников творческого коллектива. Функциональные компоненты управленческой деятельности. Профессиональные и личностные требования к специалистам учреждений культуры. Разработка портрета руководителя.

    курсовая работа [53,1 K], добавлен 28.06.2011

  • Психологическая характеристика студенческого возраста; особенности Интернет-зависимости: причины, типы, признаки, последствия. Диагностическая программа исследования Интернет-зависимости, анализ результатов, разработка профилактических мероприятий.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 22.04.2011

  • Личностные особенности: особенности проявления в профессиональной трудовой деятельности. Эмоциональное выгорание: виды, причины, последствия. Специфика профессиональной трудовой деятельности. Методы повышения эффективности трудовой деятельности.

    курсовая работа [31,3 K], добавлен 17.11.2003

  • Исследование смысложизненных ориентаций больных хроническим алкоголизмом в их сравнении с группой нормы, источники социальной поддержки. Диагностика доминирующих копинг-стратегий в стрессовой ситуации больных с синдромом алкогольной зависимости.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 01.05.2016

  • Агрессивность ее диагностика, характеристика и проявления. Определение агрессии и агрессивности. Типы и виды агрессии, диагностика ее уровня. Методика диагностики межличностных отношений Т.Лири. Личностные шкалы измерения агрессии. Проективные методы.

    контрольная работа [25,6 K], добавлен 22.02.2009

  • Теоретические аспекты исследование личностных особенностей людей, способных понимать и генерировать юмор. Личностные особенности, как психические свойства: творческие способности и личностные черты. Представления о юморе, как о личностной способности.

    курсовая работа [75,9 K], добавлен 21.09.2010

  • Сущность и психологическая характеристика интернет-зависимости как следствия подросткового возраста. Особенности склонностей к интернет-зависимости у подростков из контрастных групп, процедура данного исследования и анализ полученных результатов.

    курсовая работа [405,0 K], добавлен 13.01.2016

  • Понятие и характерные признаки стихийной толпы, ее основные типы и виды, отличительные черты. Социально-психологические аспекты стихийного массового поведения. Особенности функционирования стихийных групп. Основные методы управления стихийными толпами.

    курсовая работа [59,4 K], добавлен 17.10.2009

  • Сущность и признаки феномена синестезии. Особенности проявления закономерностей восприятия. Характерные черты и сравнение человеческой памяти и памяти компьютера. Основы и условия возникновения непроизвольного внимания. Виды и содержание воображения.

    контрольная работа [22,5 K], добавлен 05.10.2010

  • Сущность и психологическая характеристика интернет-зависимости как следствия подросткового возраста. Модель и подходы к диагностике данного социологического явления. Особенности склонностей к интернет-зависимости у подростков из контрастных групп.

    курсовая работа [453,1 K], добавлен 01.12.2016

  • Первые исследования порядка рождения. Структура семьи и интеллектуальное развитие. Выявление влияния порядка рождения на личностные особенности ребенка. Взаимосвязь между порядком рождения и тревожностью и агрессивностью. Диагностика состояния агрессии.

    курсовая работа [50,0 K], добавлен 15.02.2015

  • Понятие и основные этапы протекания межпоколенного конфликта, его причины и предпосылки, структура и динамика, а также характерные особенности и признаки. Межпоколенные конфликты как фактор семейного потребления, принципы и направления их исследований.

    дипломная работа [89,6 K], добавлен 05.07.2017

  • Процесс формирования личности подростка и особенности его развития. Установки школьников по отношению к табакокурению. Способы освобождения от табачной зависимости. Анализ результатов исследования зависимости табакокурения от личностных качеств подростка.

    дипломная работа [4,2 M], добавлен 04.03.2011

  • Психолого-педагогическая диагностика детей в условиях дошкольных учреждений. Выявление психоречевых нарушений у дошкольников. Понятие "задержка психического развития " в отечественной дефектологии. Характерные признаки нарушений речевого развития детей.

    курсовая работа [56,3 K], добавлен 22.04.2010

  • Ложь как психологическое явление, одно из средств общения и коммуникации. Личностные определения склонности ко лжи. Функции, признаки и диагностика лжи, техника ее обнаружения. Признаки демонстрации фальшивых эмоций, помогающие разоблачить обман.

    курсовая работа [55,8 K], добавлен 29.05.2013

  • Анализ проблем и профилактика детского алкоголизма. Тяжелые последствия "легких" напитков, влияние алкоголя на организм ребенка. Характерные черты больных и изменение деятельности систем организма. Причины, по которым дети и подростки начинают пить.

    реферат [29,5 K], добавлен 12.02.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.