Особенности социально-психологической адаптации к служебной деятельности вновь принятых сотрудников

Размещено на http://www.allbest.ru/

Особенности социально-психологической адаптации к служебной деятельности вновь принятых сотрудников

Виктория Владимировна Вахнина, профессор кафедры психологии, педагогики и организации работы с кадрами, доктор психологических наук (Академия управления МВД России)

Светлана Ивановна Пискунова слушатель 2 факультета (подготовки руководителей (начальников) территориальных органов МВД России) (Академия управления МВД России)

Аннотация

служебный личность профессиональный психологический

В статье рассматривается социально-психологическая адаптация к служебной деятельности во взаимосвязи с личными особенностями вновь принятых сотрудников. Внимание обращается на возможность психологического обеспечения данного процесса при учете личных особенностей сотрудников, которые могут в той или иной степени препятствовать адаптации к служебной деятельности.

Предмет исследования - психологическое обеспечение адаптации к служебной деятельности вновь принятых сотрудников.

Цель исследования - теоретически и эмпирически обосновать практические рекомендации для психолога по психологическому обеспечению адаптации к служебной деятельности вновь принятых сотрудников.

По результатам эмпирического исследования были сделаны выводы о том, что адаптация вновь принятых сотрудников в целом, несмотря на наличие некоторой дезадаптивности, находится на среднем уровне, т. е. от них можно ожидать адекватного поведения, достаточной социальной компетентности, контактности, наличия достаточного круга общения.

У вновь принятых сотрудников прослеживается способность брать на себя ответственность, действовать самостоятельно, понимать, что личная эффективность и достижения зависят от собственных усилий.

В целом можно говорить о том, что вновь принятые сотрудники имеют средний уровень социальной адаптивности и психологической зрелости, они интегрированы в своем социальном окружении и готовы поддерживать баланс между самореализацией и социальными требования. Однако среди них встречаются те, у кого есть существенные проблемы, связанные с процессом социально-психологической адаптации. Эти сотрудники нуждаются в своевременной психологической помощи.

Ключевые слова и словосочетания: адаптация; биофи- зиологическая адаптация; социальная адаптация; профессиональная адаптация; личностные особенности; служебная деятельность; вновь принятые сотрудники.

Annotation

Peculiarities of social and psychological adaptation to the office activities of returned employees

Victoria Vladimirovna Vakhnina, Professor of the Department of Psychology, Pedagogy and Organization of Work with Personnel, Doctor of Psychological Sciences (Management Academy of the Ministry of the Interior of Russia)

Svetlana Ivanovna Piskunova Listener of the 2nd Faculty (Training Chiefs (Heads) of the Territorial Bodies of the Ministry of the Interior of Russia) (Management Academy of the Ministry of the Interior of Russia)

The article deals considers the socio-psy- chological adaptation to official activities in relation to the personal characteristics of newly hired employees. Attention is drawn to the possibility of psychological support for this process, taking into account the personal characteristics of employees, which may hinder adaptation to official activities.

The subject of the study is the psychological support of adaptation to the official activities of newly hired employees.

The purpose of the study is to substantiate theoretically and empirically practical recommendations for a psychologist on psychological support of adaptation to the official activities of newly hired employees.

According to the results of the empirical study, it was concluded that the adaptation of newly hired employees in general, despite the presence of some maladaptivity, is at an average level, i.e. they can be expected to behave ad-equately, have sufficient social competence, contact, and have a sufficient circle of communication.

The newly hired employees have the ability to take responsibility, act independently, and understand that personal effectiveness and achievements depend on their own efforts.

In general, we can say that the newly hired employees have an average level of social adaptability and psycho-logical maturity, they are integrated in their social environment and are ready to maintain a balance between self-realization and social demands. However, among them there are those who have significant problems associated with the process of socio-psychological adaptation. These employees need timely psychological help.

Key words and phrases: adaptation; biophysiological adaptation; social adaptation; professional adaptation; personal characteristics; official activity; newly accepted employees.

На протяжении всей своей жизни личность адаптируется к различным изменениям окружающей среды на био-физиологическом и социально-психологическом уровнях, что позволяет первостепенно различать биофизиологическую и социально-психологическую адаптацию. Биофизиологическая адаптация предполагает физиологическую подстройку организма к изменяющимся условиям, в то время как социально-психологическая адаптация связана с изменениями, происходящими на психологическом уровне и при этом имеющими социальный характер [1, с. 256]. В научной литературе помимо вышеозначенных двух ключевых видов адаптаций также различают и другие, в том числе социальную и профессиональную адаптацию.

Социальная адаптация рассматривается как процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды. Что касается профессиональной адаптации, то она представляет собой процесс приспособления личности к требованиям, выдвигаемым профессиональной деятельностью и обозначенным в должностных инструкциях (характер, режим и условия труда) [2, с. 167--178]. Поскольку социальная и профессиональная адаптации осуществляются на психологическом уровне и носят социальный характер, это позволяет их рассматривать в качестве разновидностей социально-психологической адаптации.

Когда речь идет об адаптации к служебной деятельность вновь принятых сотрудников, то подразумевается достаточно сложный и многогранный процесс, затрагивающий все стороны личности и предполагающий включение различных механизмов, обеспечивающих его успешность.

Авторы, занимающиеся изучение особенностей адаптации к служебной деятельности вновь принятых сотрудников, отмечают, что существует ряд факторов, которые оказывают влияние на процесс адаптации. К числу таких факторов они относят: материальное обеспечение, моральное и социально-психологическое несоответствие самоопределения статуса и роли в жизни и профессии, конфликтные ситуации, возникающие между сотрудниками и руководством [3, с. 200].

Факторы, влияющие на процесс адаптации, косвенно указывают на то, что именно личностные особенности во многом предопределяют успешность протекания процесса адаптации к служебной деятельности. Исходя из этого, было выдвинуто предположение о том, что существует определенная взаимосвязь между показателями социально-психологической адаптации вновь принятых сотрудников и их личностными особенностями. Для того, чтобы проверить гипотезу, было проведено эмпирическое исследование. Совокупный объем выборки эмпирического исследования, выполненного в 2019--2020 гг., составил 60 сотрудников, впервые назначенных на службу в ОВД. В возрасте от 18 до 30 лет, со сроком выслуги от 3 месяцев до 1 года. Диагностика социально-психологической адаптации осуществлялась с помощью методики К. Роджерса и Р. Даймонда. Для выявления личностных особенностей вновь принятых сотрудников использовались: Методика FPI «Исследование психологических особенностей личности сотрудников» и Методика Ч. Д. Спил- бергера, Ю. Л. Ханина «Диагностика уровня личностной тревожности».

Первичный анализ полученных результатов позволил прийти к выводу о том, что вновь принятые сотрудники имеют средний уровень социальной адаптивности и психологической зрелости, они интегрированы в своем социальном окружении и готовы поддерживать баланс между самореализацией и социальными требования. Вместе с тем среди них встречаются те, у кого есть существенные проблемы, связанные с процессом социально-психологической адаптации. Эти сотрудники нуждаются в своевременной психологической помощи.

Несмотря на некоторую тревожность, которая характерна для вновь принятых сотрудников в связи с процессом адаптации к новым условиям, можно говорить о ее подконтрольности, поскольку в большинстве случаев у респондентов не проявляется личностная тревожность (показатели находятся в пределах нормы).

По результатам корреляционного анализа была выявлена значимая положительная взаимосвязь между интегральным показателем принятия других и экстраверсией (г = 0,273; p = 0,035); значимые отрицательные взаимосвязи между интегральным показателем принятия других и невротичностью (г = -- 0,273; p = 0,035); депрессивностью (г = -- 0,273; p = 0,035); личностной тревожностью (г = -- 0,273; p = 0,035); высокозначимая отрицательная взаимосвязь между эмоциональным комфортом и ситуативной тревожностью (г = -- 0,375; p = 0,003); значимые положительные взаимосвязи между эмоциональным дискомфортом и депрессивностью (г = 0,275; p = 0,033); эмоциональной лабильностью (г = 0,255; p = 0,005); личностной тревожностью (г = 0,301; p = 0,019); значимая положительная взаимосвязь между интегральным показателем эмоциональной комфортности и застенчивости (г = 0,290; p = 0,025), а также высокозначимая отрицательная взаимосвязь между интегральным показателем эмоциональной комфортности и депрессивности (г = -- 0,332; p = 0,001); высокозначимая положительная взаимосвязь между внутренним контролем и маскулинизмом (г = 0,337; p = 0,009); высокозначимая отрицательная взаимосвязь между внутренним контролем и реактивной агрессивностью (г = -- 0,322; p = 0,012); значимая положительная взаимосвязь между внутренним контролем и экстраверсией (г = 0,274; p = 0,034); значимая отрицательная взаимосвязь между внутренним контролем и невротичностью (г = -- 0,274; p = 0,034); высокозначимая отрицательная взаимосвязь между интегральным показателем стремление к доминированию и эмоциональной лабильностью (г = -- 0,374; p = 0,003); значимая отрицательная взаимосвязь между интегральным показателем стремление к доминированию и депрессивностью (г = - 0,262; p = 0,043).

В целом результаты корреляционного анализа позволяют предполагать, что вновь принятые сотрудники, обладающие такими личностными особенностями как экстравертированность, застенчивость и маскулинизм, проходят процесс социально-психологической адаптации легче и успешнее. В то же время для сотрудников, у которых явно выраженными являются такие личностные особенности как невротичность, спонтанная агрессивность, депрессивность, раздражительность, реактивная агрессивность, эмоциональная лабильность, личностная тревожность, в процессе социально-психологической адаптации испытывают значимые затруднения, при этом он у них проходит менее успешно.

С учетом полученных эмпирических данных были разработаны рекомендации по психологическому обеспечению адаптации к служебной деятельности вновь принятых сотрудников. В разработанных рекомендациях учитывается взаимосвязь процесса адаптации с личностными особенностями вновь принятых сотрудников и обращается внимание на необходимость организации психологической помощи в трех направлениях (личность, личность в деятельности, личность в коллективе и через коллектив). Такой подход позволяет выявить проблемы, трудности и отклонения, которые могут быть значимым препятствием в процессе адаптации к служебной деятельности у вновь принятых сотрудников.

Список литературы

1. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Москва, 2018.

2. Кубышко В. Л., Вахнина В. В., Крук В. М., Федотов А. Ю. Психологическое обеспечение стрессоустойчивости как элемента профессиональной надежности специалиста силовых структур // Психология и право. 2020. Том 10. № 2.

3. Ларионова С. А. Социально-психологическая адаптация личности: теоретическая модель и диагностика: монография. Белгород, 2018.

Размещено на Allbest.ru