Методологічні принципи постнекласичної психології
Аналіз теоретико-методологічних принципів на основі розгляду концептуальних засад постнекласичної психології: структурно-генетичного, культурного контекстуалізму, онтологічного конструктивізму та інтеграції. Дослідження прагнення до самоактуалізації.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 26.10.2021 |
| Размер файла | 54,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
25. Крылов В.Ю. Психосинергетика как возможная новая парадигма психологической науки / В.Ю. Крылов // Психологический журнал. - 1998. - Т.19. - №3. - С. 56-62.
26. Кудрявцев В.Т. Выбор и надситуативность в творческом процессе: опыт логико-психологического анализа проблемы / Т. Кудрявцев // Психологический журнал. - 1997. - Т.18. - №1. - С. 16-30.
27. Лекторский В.А. Объект / В.А. Лекторский // Новая философская энциклопедия: В 4 т. - М.: Мысль, 2010. - Т. III. - С.136.
28. Лекторский В. А. Кант, радикальный конструктивизм и конструктивный реализм в эпистемологии / В. А. Лекторский // Вопросы философии. - 2005. - №8. - С.11-21.
29. Лоренц К. Кантовская концепция аргіогі в свете современной биологии / К. Лоренц // Эволюция. Язык. Познание. - М.: Языки русской культуры, 2000. - С.15-41.
30. Мазилов В.А. Методология психологической науки: проблемы и перспективы / В.А. Мазилов // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2007. - Т.4. - №2. - С.3-21.
31. Максименко С.Д. Генезис существования личности / С.Д. Максименко. К.: Издательство оОо “КММ”, 2006. - 240 с.
32. Мамардашвили М.К. Лекции о Прусте: (психологическая топология пути) / М.К. Мамардашвили. - М.: Ad таї^іпет, 1995. - 547 с. Марцинковская Т.Д. История и культура как парадигмы психологического знания / Т.Д. Марцинковская // Парадигмы в психологии: науковедческий анализ; отв. ред. А. Л. Журавлев, Т.В. Корнилова, А.В. Юревич. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012. - С.240-257. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / А. Маслоу. - М.: Смысл, 1999. - 425 с.
33. Моросанова В.И. Самосознание и саморегуляция поведения / В.И. Моросанова, Е.А. Аронова. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. - 213 с.
34. Основи психосемантики (за наративними технологіями) / Чепелєва Н.В., Смульсон М.Л., Шиловська О.М., Гуцол С.Ю.; за заг. ред. Чепелєвої Н.В. - К.: Главник, 2008. - 192 с. Петренко В.Ф. Конструктивизм как новая парадигма в науках о человеке / В.Ф. Петренко // Вопросы философии. - 2011. - №6. С.75-81.
35. Принцип системности в психологических исследованиях; под ред. Д.Н. Завалишиной, В. А. Барабанщикова. - М.: Наука, 1990. - 184с.
36. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир / С.Л. Рубинштейн СПб.: Питер, 2003. - 512 с.
37. Садовский В.Н. Основания общей теории систем / В.Н. Садовский. - М.: Наука, 1974. - 279 с.
38. Селиванов В.В. Свойства субъекта и его жизненный цикл / В. В. Селиванов // Психология индивидуального и группового субъекта; под ред. А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. - М.: ПЕР СЭ, 2002. - С. 310-328.
39. Слободчиков В.И. Основы психологической антропологии.
40. Психология человека: Введение в психологию субъективности: учебное пособие для вузов / В.И. Слободчиков , Е.И. Исаев. - М.: Школа-Пресс, 1995. - 384 с.
41. Смульсон М.Л. Психологія інтелекту: монографія / М.Л. Смульсон. - К.: Нора-Друк, 2003. - 298 с.
42. Степин В.С. Теоретическое знание: Структура, историческая эволюция / В.С. Степин. - М.: Прогресс-Традиция, 2000. - 743 с.
43. Столович Л.Н. О «системном плюрализме» в философии / Л.Н. Столович // Вопросы философии - 2000. - №9. - С.45-56.
44. Татенко В.О. Суб'єктно-вчинкова парадигма в сучасній психології / В.О. Татенко // Людина. Суб'єкт. Вчинок: Філософсько- психологічні студії; за заг. ред. В.О. Татенка. - К.: Либідь, 2006. - С.316-356.
45. Титов И.Г. Принцип интеграции в постнеклассической психологии / И.Г. Титов // Естественно-научный подход в психологии; отв. ред. В. А. Барабанщиков. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2014. - С.69-74.
46. Титов И.Г. Принцип субъектности в постнеклассической психологии // Человек, субъект, личность в современной психологии. Материалы Международной конференции, посвященной 80- летию А.В. Брушлинского. Том 1. / И.Г. Титов; отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко. - М.: Изд-во «Институт психологи РАН», 2013. - С.162-165.
47. Тітов І.Г. До обґрунтування структурно-ґенетичного принципу у постнекласичній психології / І.Г. Тітов // Психологія і особистість. - 2014а. - №1(5). - С.45-66.
48. Тітов І.Г. Принцип культурного контекстуалізму у постнекласичній психології особистості / І.Г. Тітов // Особистість у просторі культури: Матеріали V Міжнародного науково-практичного симпозіуму 27 червня 2013 р.; за ред. Г.О. Балла, О.Б. Бовть, О. Мєдінцева. - Севастополь: Рібест, 2013. - С.162-166.
49. Тітов І.Г. Психологічні виміри суб'єктності особистості / І.Г. Тітов // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України; за ред. С.Д. Максименка. Т.ХІІ. част. 5 - К., 2010. - 313-321.
50. Труфанова Е.О. Конструктивистский подход к Я / Е.О. Труфанова // Философские науки. - 2008. - №3. - С.57-70.
51. Уемов А.И. Системный подход и общая теория систем / А.И. Уемов. - М.: Мысль, 1978. - 272 с.
52. Улановский А. М. Конструктивизм, радикальный конструктивизм, социальный конструктивизм: мир как интерпретация / А.М. Улановский // Вопросы психологии. - 2009. - №2. - С.35-45.
53. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. - М.: Прогресс, 1990. - 366 с.
54. Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума / М.А. Холодная. - М.: Питер, 2004. - 384 с.
55. Чепелева Н. В. Методологические основы исследования личности в контексте постнеклассической психологии / Н. В. Чепелева // Актуальні проблеми психології: Психологічна герменевтика / За ред. Н.В. Чепелєвої. - К.: ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2010. - Т.2, вип. 6. - С.15-24.
56. Чуприкова Н.И. Умственное развитие: Принцип дифференциации / И. Чуприкова. - СПб.: Питер, 2007. - 446 с.
57. Юревич А.В. Интеграция психологии: утопия или реальность? / А.В. Юревич // Вопросы психологии. - 2005. - №3. - С.16-28.
58. Юревич А.В. Перспективы парадигмального синтеза / А.В. Юревич // Вопросы психологии. - 2008. - №1. - С.3-15.
59. Янчук В.А. Межпарадигмальный диалог как ресурс углубления понимания психологической феноменологии: социокультурно-интердетерминистская диалогическая перспектива / В.А. Янчук // Психологический журнал. - 2012. - №1-2. - С.4-17.
60. HealyP. Towardanintegrative, pluralisticpsychology: Onthehermeneutico- dialogicalconditionsofthepossibilityforovercomingfragmentation.// New Ideas in Psychology, 2012, 30, 271-280.
61. Titow I. PsychologischeDimensionenderSubjektitatderPersonlichkeit / Titow // IZZP. - 2011. - №4: режим доступу: http://www.izpp.de/fileadmin/user_upload/Ausgabe_4_1- 2011/05_1-2011_Titow., 2011.
62. Titov I. The Principleof Ontological Constructivismin Postnonclassical Psychology / I. Titov // IZPP. - 2015. - №2 / Режим доступу: http://www.izpp.de/fileadmin/user_upload/Ausgabe_2_2015/Titov _IZPP_2_2015.pdf
References
1. Abul'hanova, K.A. (1973). O subjekte psihicheskoj dejatel'nosti. Metodologicheskie problemy psihologii [About a subject of psychic activity. Methodological problems of psychology]. Moscow: Nauka [In Russian].
2. Aleksandrov, I.O. Maksimova, N.E. (2002). Zametki psihologov- issledovatelej o pozicii metodologa [The psychologist- investigators' notes on methodology positon]. Psihologicheskij zhurnal [Psychological Journal],1, 123-131 [In Russian].
3. Asmolov, A.G.(1990). Psihologija lichnosti: Uchebnik [The Psychology of personality: Hand-book]. Moscow: Izd-vo MGU [In Russian].
4. Ball, G. (2009). Іntegrativno-osobistіsnij pіdhіd u psihologії: vporjadkuvannja golovnih ponjat' [Integrative-personal approach in psychology: an ordering of the main notions]. Psihologrja і suspd'stvo [Psychology and society], 4, 25-53 [In Ukrainian].
5. Ball, G.O. (ed.). (2012)integrativno-osobistisnij pMhM u ps^o^^h^ naucі ta prakticі: monografija [integrative-personal approach in psychologicl science and practice]. Knovograd: !meks-LTD [In Ukrinian].
6. Ball, G.A. (2011). Normativnyj professional'nyj ideal uchenogo [Normative professional ideal of the scientist]. Psihologicheskij zhurnal [Psychological Journal], 3, 17-26 [In Russian].
7. Ball, G.A. (2006). Psihologija v raciogumanisticheskoj perspektive: Izbrannye psihologicheskie trudy [Psychology in rational- humanistic perspective: selected psychological studies]. Kiev: Izd- vo Osnova [in Russian].
8. Ball, G.O. (2011a). Sistema principiv raciogumanizmu [The system of principles of rational-humanism]. Psihologija i suspil'stvo [Psychology and society], 4, 16-32 [In Ukrainian].
9. Barabanshhikov, V.A. (2003). Sistemnaja organizacija i razvitie psihiki [The system organization and development of psychic]. Psihologicheskij zhurnal [Psychological journal], 1, 29-46 [In Russian].
10. Berger, P. (1995). Social'noe konstruirovanie real'nosti. Traktat po sociologii znanija [Social constructing of reality. Treatise on sociology of knowledge]. Moscow: Medium [In Russian].
11. Blauberg, I.V.,Judin, Je.G. (1973). Stanovlenie i sushhnost' sistemnogo podhoda [The becoming and essence of system approach]. Moscow: Nauka[In Russian].
12. Bogojavlenskaja, D.B. (1983). Intellektual'naja aktivnost' kak problema tvorchestva [Intellectual activity as a problem of creativity]. - Rostov onDon: Izd-vo Rost. un-ta [In Russian].
13. Brokmejer, J.,Harre, R. (2000). Narrativ: problemy i obeshhanija odnoj al'ternativnoj paradigmy [Narative: problems and promises of certain paradigm]. Voprosy filosofii [Questions of philosophy], 3, 29-42 [In Russian].
14. Brushlinskij, A.V. (1994). Problemy psihologii subjekta [The problems of psychology of the subject]. Moscow: Institut psihologii RAO [In Russian].
15. Vasiljuk, F.E. (1996). Metodologicheskij smysl psihologicheskogo shizisa [The methodological sense of psychological schiz]. Voprosy psihologii [Questions of psychology], 6, 25-40 [In Russian].
16. Gusel'ceva, M.S. (2002). Kul'turno-istoricheskaja psihologija i «vyzovy» postmodernizma [Cultural-historical psychology and “challenges” of postmodernism] Voprosy psihologii [Questions of psychology], 3, 119-131 [In Russian].
17. Gusel'ceva, M.S. (2006). Metodologicheskie krizisy i tipy racional'nosti v psihologii [Methodological crises and types of rationality in psychology] Voprosy psihologii [Questions of psychology], 1, 315 [In Russian].
18. Gusel'ceva, M.S., Asmolov, A.G.(2007). Paradigmy razvitija v psihologii [The paradigms of development in psychology] Mir psihologii [World of psychology], 2, 18-31.
19. Gusel'ceva, M.S. (2005). Postneklassicheskaja racional'nost' v kul'turnoj psihologii [Postnonclassical rationality in cultural psychology]. Psihologicheskij zhurnal [Psychological journal], 6, 5-15 [in Russian].
20. Healy, P. (2012). Toward an integrative, pluralistic psychology: On the hermeneutico-dialogical conditions of the possibility for overcoming fragmentation.New Ideas in Psychology, 30, 271-280.
21. Zavalishina, D.N., Barabanshhikov, V.A. (eds.) (1990). Princip sistemnosti v psihologicheskih issledovanijah [The principle of system in the psychological studies]. Moscow: Nauka [In Russian].
22. Znakov, V.V. (2006). Psihologija ponimanija: Problemy i perspektivy [Psychology of comprehension: problems and perspectives]. Moscow: Izd-vo «Institut psihologii RAN» [In Russian].
23. Kaprara, Dzh.,Servon D. (2003). Psihologija lichnosti [The psychology of personality]. Sankt-Petersburg.: Piter [In Russian].
24. Karpenko, Z.S. (2006). Kartografija integral'noi' sub'ektnosti: post- postmodernists'kij proekt [The cartography of the integral subject: post-postmodern project]. In V.O. Tatenko (ed.) Ljudina. Sub'ekt. Vchinok: Filosofs'ko-psihologichni studii' [Human. Subject. Act: philosophical-psychological studies] (pp. 157-175). Kyiv: Libid' [In Ukrainian].
25. Kelli, Dzh. A. (2000). Teorija lichnosti: psihologija lichnostnyh konstruktov [Theory of personality: psychology of personal constructs]. Sankt- Petersburg: Rech' [In Russian].
26. Klochko, V.E. (2012). Paradigmal'naja dinamika psihologicheskoj nauki kak process uslozhnenija psihologicheskogo myshlenija [Paradigm dynamics of psychological science as a process of complication of psychological thinking]. In A.L. Zhuravlev, T.V. Kornilova, A.V. Jurevich (eds.) Paradigmy v psihologii: naukovedcheskij analiz [Paradigms in psychology: scientific analysis] (pp. 106-135). Moscow: Izd-vo «Institut psihologii RAN» [In Russian].
27. Konopkin, O.A. (2008). Osoznannaja samoreguljacija kak kriterij subjektnosti [Aware self-regulation as the agency criterion]. Voprosy psihologii [Questions of [psychology], 3, 22-34.
28. Konstruktivizm v jepistemologii i naukah o cheloveke (materialy «kruglogo stola») (2008). Voprosy filosofii [Questions of philosophy], 3, 337.
29. Kornilova, T.V. (2012). Prinjatie neopredelennosti kak predposylka razvitija teoreticheskoj psihologii [The acception of ambiguity as a prerequisite of the development of theoretical psychology].In A.L. Zhuravlev, T.V. Kornilova, A.V. Jurevich (eds.) Paradigmy v psihologii: naukovedcheskij analiz [Paradigms in psychology: scientific analysis] (pp. 178-200). Moscow: Izd-vo «Institut psihologii RAN» [In Russian].
30. Kostjuk, G.S. (1988). Izbrannye psihologicheskie trudy [Selected psychological studies]. Moscow: Pedagogika [In Russian].
31. Krichevec, A.N. (2008). Apriori psihologa i kategorii psihologicheskogo ponimanija [Psychologists' a priory and the categories of psychological comprehension]. Voprosy filosofii [Questions of philosophy], 6, 82-94.
32. Krylov, V.Ju. (1998). Psihosinergetika kak vozmozhnaja novaja paradigma psihologicheskoj nauki [Psycho-synergy as a possible paradigm of psychological science]. Psihologicheskij zhurnal [Psychological journal], 3, 56-62.
33. Kudrjavcev, V.T. (1997). Vybor i nadsituativnost' v tvorcheskom processe: opyt logiko-psihologicheskogo analiza problemy [Choice and oversituation position in the creative process: the experience of logical- psychological analysis of the problem]. Psihologicheskij zhurnal [Psychological journal], 1, 16-30.
34. Lektorski,j V.A. (2010). Objekt [Object]. In Novaja filosofskaja jenciklopedija: V 4 t. [New philosophical encyclopedia in 4 vol.], vol.III(pp.136). M.: Mysl' [In Russian].
35. Lektorskij, V.A. (2005). Kant, radikal'nyj konstruktivizm i konstruktivnyj realizm v jepistemologii [Kant, radical constructivism and constructive realism in epistemology]. Voprosy filosofii (Questions of philosophy), 8, 11-21 [In Russian].
36. Lorenc, K. (2000). Kantovskaja koncepcija a priori v svete sovremennoj biologii [Kant's conception of a priory in the highlights of the modern biology]. In Jevoljucija. Jazyk. Poznanie [Evolution. Language, Cognition] (pp.15-41). Moscow [In Russian].
37. Mazilov, V.A. (2007). Metodologija psihologicheskoj nauki: problemy i perspektivy [The methodology of psychological science: problems and perspectives]. Psihologija. Zhurnal Vysshej shkoly jekonomiki [Psychology. Journal of the High School of Economics], 2, 3-21 [In Russian].
38. Maksimenko, S.D. (2006). Genezis sushhestvovanija lichnosti [The genesis of personality's existence]. Kiev: Izdatel'stvo OOO “KMM” [In Russian].
39. Mamardashvili, M.K.(1995). Lekcii o Pruste: (psihologicheskaja topologija puti) [The lectures on Prust: (psychological topology of the way]. Moscow: Ad marginem [In Russian].
40. Marcinkovskaja, T.D. Istorija i kul'tura kak paradigmy psihologicheskogo znanija [History and culture as the paradigms of psychological knowledge]. In A.L. Zhuravlev, T.V. Kornilova, A.V. Jurevich (eds.) Paradigmy v psihologii: naukovedcheskij analiz [Paradigms in psychology: scientific analysis] (pp.240-257). Moscow: Izd-vo «Institut psihologii RAN» [In Russian].
41. Maslou, A (1999). Novye rubezhi chelovecheskoj prirody [The new frontiers of the human nature]. Moscow: Smysl [In Russian].
42. Morosanova V.I.,Aronova, E.A. (2007). Samosoznanie i samoreguljacija povedenija [Self-awareness and self-regulation of the behavior]. Moscow: Izd-vo «Institut psihologii RAN» [In Russian].
43. Chepeleva N.V. (ed.) (2008). Osnovi psihosemantiki (za narativnimi tehnologijami) [The grounds of psychosemantics]. Kyiv: Glavnik [In Ukrainian].
44. Petrenko, V.F. (2011). Konstruktivizm kak novaja paradigma v naukah o cheloveke [Constructivism as a new paradigm in the sciences about the human]. Voprosy filosofii [Questions of philosophy], 6, 75-81 [In Russian].
45. Rubinshtejn, S.L. (2003). Bytie i soznanie. Chelovek i mir [being and consciousness. Human and world]. Sankt-Petersburg: Piter [In Russian].
46. Sadovskij, V.N. (1974). Osnovanija obshhej teorii sistem [The grounds of the general theory of the systems]. Moscow: Nauka [In Russian].
47. Selivanov, V.V. (2002). Svojstva subjekta i ego zhiznennyj cikl [The qualities of the subject and its life-cycle]. In A.V. Brushlinskiy, M.I. Volovikova (eds.) Psihologija individual'nogo i gruppovogo subjekta [The psychology of individual and group subject] (pp.310-328). Moscow: PER SE [In Russian].
48. Slobodchikov, V.I. Isaev, E.I. (1995). Osnovy psihologicheskoj antropologii. Psihologija cheloveka: Vvedenie v psihologiju subjektivnosti: uchebnoe posobie dlja vuzov [The grounds of psychological anthropology. Human psychology: An introduction to the psychology of subjectivity: hand-book]. Moscow: Shkola- Press[In Russian].
49. Smul'son, M.L. (2003). Psihologija intelektu: monografija [The psychology of intellect: monography]. Kyiv: Nora-Druk [In Ukrainian].
50. Stepin, V.S. (2000). Teoreticheskoe znanie: Struktura, istoricheskaja jevoljucija [Theoretical knowledge: structure, historical evolution]. Moscow: Progress-Tradicija [In Russian].
51. Stolovich, L.N. (2000). O «sistemnom pljuralizme» v filosofii [About the “system pluralism” in philosophy]. Voprosy filosofii [Questions of philosophy], 9, 45-56 [In Russian].
52. Tatenko, V.O. (2006). Sub'ektno-vchinkova paradigma v suchasnij psihologii[Subject-act paradigm in the mjdern psychology]. In V.O. Tatenko (ed.) Ljudina. Sub'ekt. Vchinok: Filosofs'ko- psihologichni studii' [Human. Subject. Act: philosophical-psychological studies] (pp. 316-356). Kyiv: Libid' [In Ukrainian].
53. Titov, I.G. (2014). Princip integracii v postneklassicheskoj psihologii [The principle of integration in postnonclassical psychology]. In V.A. Barabanshhikov (ed.) Estestvenno-nauchnyj podhod v psihologii [Natural-scientific approach in psychology] (pp.69-74). Moscow: Izd-vo «Institut psihologii RAN» [In Russian].
54. Titov, I.G. (2013). Princip subjektnosti v postneklassicheskoj psihologii [The principle of subject in postnonclassical psychology]. In A.L. Zhuravlev, E.A. Sergienko (eds.) Chelovek, subjekt, lichnost' v sovremennoj psihologii. Materialy Mezhdunarodnoj konferencii, posvjashhennoj 80-letiju A.V. Brushlinskogo. Tom 1. [Human. Subject. Personality. Materials of International conference devoted to A.V. Brushlinskiy 80-years jubilee. Vol.1] (pp. 162-165). Moscow: Izd-vo «Institut psihologi RAN»[In Russian].
55. Titov,I.G. (2014a) Do obrruntuvannja strukturno-renetichnogo principu u postneklasichnij psihologii[To the grounding of structural-genetic principle in postnonclassical psychology]. Psihologija i osobistist' [Psychology and Personality], 1(5), 45-66[In Ukrainian].
56. Titov,I.G. (2013). Princip kul'turnogo kontekstualizmu u postneklasichnij psihologii' osobistosti[The principle of the cultural context in postnonclassical psychology]. In G.O. Ball, O.B. Bovt', V.O. Medincev (eds.) Osobistist' u prostori kul'turi: Materiali V Mizhnarodnogo naukovo-praktichnogo simpoziumu 27 chervnja2013 r. [The personality in the space of culture: Materials of the Vth Internetional scientific-practical symposium 27.06.2013] (pp.162-166). Sevastopol': Ribest[In Ukrainian].
57. Titov,I.G. (2010). Psihologichni vimiri sub'ektnosti osobistosti [Psychological dimentions of personal agency]. In S.D. Maksimenko (ed.) Problemi zagal'noi ta pedagogichnoi psihologii. Zbirnik naukovih prac' Institutu psihologiiim. G.S. Kostjuka NAPN Ukraini [Poblems of the general and educational psychology. The collection of scientific works of G.S. Kostiuk Institute of psychology of the NAPNU. Vol.XII, part 5] (pp.313321). Kyiv [In Ukrainian].
58. Trufanova, E.O. (2008). Konstruktivistskij podhod k Ja [Constructive approach to the self]. Filosofskie nauki [Philosophical sciences], 3, 57-70[In Russian].
59. Uemov, A.I. (1978). Sistemnyj podhod i obshhaja teorija sistem [The system approach and the general theory of the systems]. Moscow: Mysl'[In Russian].
60. Ulanovskij, A.M. (2009). Konstruktivizm, radikal'nyj konstruktivizm, social'nyj konstruktivizm: mir kak interpretacija [constructivism, radical constructivism, social constructivism: world as an interpretaion]. Voprosy psihologii [Questions of psychology], 2, 35-45[In Russian].
61. Frankl, V. (1990). Chelovek v poiskah smysla [Human in search of sense]. Moscow: Progress [In Russian].
62. Holodnaja, M.A. (2004). Kognitivnye stili. O prirode individual'nogo uma [The cognitive styles. About the nature of human mind]. Sankt- Petersburg: Piter[In Russian].
63. Chepeleva, N.V. (2010). Metodologicheskie osnovy issledovanija lichnosti v kontekste postneklassicheskoj psihologii [Methodological ground of the study of personality in the context of postnonclassical psychology]. In N.V. Chepeleva (ed.) Aktual'ni problemi psihologii: Psihologichna germenevtika.T.2 [Actual problems of psychology. Psychological hermeneutics. Vol.2] (pp.15-24). Kyiv: DP «Informacijno-analitichne agentstvo»[In Russian].
64. Chuprikova, N.I. (2007). Umstvennoe razvitie: Princip differenciacii [Mind development. The principle of differentiation]. Sankt-Petersburg: Piter [In Russian].
65. Jurevich, A.V. (2005). Integracija psihologii: utopija ili real'nost'? [An integration of psychology: is it utopia or reality?]. Voprosy psihologii [Questions of psychology], 3, 16-28[In Russian].
66. Jurevich, A.V. (2008). Perspektivy paradigmal'nogo sinteza [The perspectives of paradigm synthesis]. Voprosy psihologii[Questions of psychology], 1, 3-15[In Russian].
67. Janchuk, V.A. (2012). Mezhparadigmal'nyj dialog kak resurs uglublenija ponimanija psihologicheskoj fenomenologii: sociokul'turno-interdeterministskaja dialogicheskaja perspektiva [Inter-paradigm dialogue as a resource of deeper understanding of psychological phenomenology: social-cultural-indeterminism dialogical perspective]. Psihologicheskij zhurnal [Psychological journal], 1-2, 4-17 [In Russian].
68. Titow, I. (2011). Psychologische Dimensionender Subjektitдtder Persцnlichkeit. URL: http://www.izpp.de/fileadmin/user_upload/Ausgabe_4_1- 2011/05_1-2011_Titow.
69. Titov, I. (2015). The Principle of Ontological Constructivismin Postnonclassical Psychology. URL: http://www.izpp.de/fileadmin/user_upload/Ausgabe_2_2015/Titov _IZPP_2_2015.pdf
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Взаємодія психології як науки з іншими науками. Основні розділи та принципи психології. Методи психології: експеримент, спостереження, дослідження продуктів діяльності людини, метод тестів і анкетування. Психічний образ як основне поняття психології.
реферат [16,8 K], добавлен 24.06.2008Розуміння основної природи людини. Основні принципи гуманістичної психології. Теорія особистісних рис Г. Олпорта, самоактуалізації А. Маслоу. Поняття конгруентності особистості в теорії К. Роджерса. Системи вищих мотивів як центральне ядро особистості.
реферат [28,4 K], добавлен 16.06.2010Завдання та значення психології, її зв'язок з іншими науками. Внутрішній світ людини. Свідомий, підсвідомий та несвідомий рівні психіки. Теоретико-методологічна основа сучасної психології. Залежність психології від природознавства та філософії.
реферат [47,9 K], добавлен 19.10.2012Комплексний аналіз соціальної ситуації особистісного та громадянського розвитку дітей і молоді. Соціально-психологічні умови та чинники участі особистості в політичному житті. Проблеми психології влади і політичного лідерства. Розвиток масової свідомості.
отчет по практике [23,6 K], добавлен 11.05.2015Народження соціальної психології, публікація підручників Росса і МакДаугалла. Розмежування двох напрямків соціальної психології: аналіз поводження індивіда й дослідження групової динаміки. Культура й особистість як основне гасло розвитку психології.
реферат [27,6 K], добавлен 23.06.2010Етапи розвитку соціальної психології. Відношення до цінностей як регуляторам прикладного дослідження. Відношення теоретичних й прикладних досліджень у соціальній психології. Нові методологічні рішення, які вплинули на соціально-психологічні дослідження.
реферат [25,0 K], добавлен 19.10.2010Трактування поняття обдарованості в психології. Дослідження помилковості фаталістичного погляду на здібності. Ознайомлення із вкладом Гальтона у розвиток психології: постановка питання про взаємозв'язок спадковості і таланту, розробка "теорії кореня".
курсовая работа [42,4 K], добавлен 01.02.2012Визначення психології, об'єкта, предмета та завдань її вивчення. Головні етапи становлення психології як наукового знання. Поняття принципів детермінізму, системності, розвитку, об'єктивності. Особливості галузевої структури та напрямки психології.
презентация [1,4 M], добавлен 23.12.2010Дослідження психології моди в історичному аспекті, гендерні відмінності в відношенні до моди. Методологічні основи їх вивчення, психодіагностичний метод дослідження. Гендерні особливості в концепції самопрезентації та процедура проведення їх досліду.
дипломная работа [155,0 K], добавлен 14.10.2010Проблема психологічного дослідження. Загальна характеристика об'єктивності в науці. Концепції різних психологічних шкіл стосовно об’єктивних методів в психології. Формула детермінації психічного за Рубінштейном, її найважливіші методологічні особливості.
контрольная работа [19,4 K], добавлен 02.05.2012Шляхи розвитку російської та української соціальної психології. Проблеми етнічної психології як наукового дослідження міжгрупових відносин. Аналіз свідомості робочого класу та більших соціальних груп - ключове завдання соціально-політичної психології.
реферат [27,8 K], добавлен 20.10.2010Психологічна сутність уяви та аспекти її вивчення у психології. Методичні основи дослідження особливості розвитку уяви в дошкільному віці. Принципи організації емпіричного дослідження у психології. Методика Е. Торренса "Неповні фігури" та "Три кольори".
курсовая работа [113,8 K], добавлен 03.07.2009Основні факти біографії Г.С. Костюка. Напрями роботи Інституту психології АПН України: дослідження фундаментальних теоретико-методологічних проблем психологічної науки та розробка прикладних питань. Диференціація структурних одиниць учбового матеріалу.
контрольная работа [18,9 K], добавлен 13.03.2012Характеристика гуманістичної психології. Трансперсональна психологія С. Грофа. Психоісторія Е. Еріксона і логотерапія В. Франкла. Релігія як об'єкт дослідження в працях Г. Оллпорта і М. Еліаде. Дослідження з психології релігії в радянській літературі.
курсовая работа [59,7 K], добавлен 17.09.2010Бесіда, спостереження і тестування як методи дослідження в психології. Особливості практичної реалізації методів наукової психології на прикладі дітей дошкільного віку. Сутність психологічного експерименту та специфіка його проведення з дошкільниками.
курсовая работа [609,6 K], добавлен 26.02.2012Поняття особистості у психології. Проблема рушійних сил розвитку. Дослідження особистості біографічним методом. Роль спадковості й середовища в розвитку особистості. Психодіагностичні методики, спрямовані на дослідження особливостей особистості.
дипломная работа [78,0 K], добавлен 28.10.2014Теоретико-методологічні засади дослідження динамічних процесів у малій групі в соціальній психології. Основи експериментального дослідження їх соціально-психологічних особливостей. Практичні рекомендації щодо досягнення згуртованості, уникнення конфлікту.
курсовая работа [73,5 K], добавлен 16.07.2011Дослідження конкретних об'єктів і явищ в соціальній психології. Вплив меншостей і поляризація установок. Функція соціального впливу: зберігання й зміцнення соціального контролю. Аналіз процесів групового впливу як проявів конформності, однобічного впливу.
реферат [22,2 K], добавлен 18.10.2010Суть визначення предмета соціальної психології: історичний контекст. Роль праць Л.С. Виготського у становленні соціально-психологічної науки та визначенні її предмета. Сучасні уявлення про предмет, завдання соціальної психології і проблеми суспільства.
реферат [29,2 K], добавлен 25.11.2010Перший етап філософської психології: анімістичні (міфологічні) уявлення про душу. Другий етап філософської психології: античність - атомізм, спіритуалізм; Середньовіччя. Третій етап наукової психології: діалектико–матеріалістична наукова психологія.
контрольная работа [24,7 K], добавлен 01.12.2007
