Отношение современной молодежи к сериалам

Размещено на http://www.allbest.ru/

Отношение современной молодежи к сериалам

Доктор психологических наук, профессор Калина Надежда Федоровна

Бакалавр второго курса обучения Щетинин Даниил Сергеевич

Аннотация

В статье проводится краткий обзор литературы о психологических особенностях аддиктивного поведения. Рассматривается роль влияния кинодискурса на формирование сериальной аддикции у зрителя. А также представлены данные об отношении современной молодежи к сериалам.

Ключевые слова. Аддикция, сериал, кинодискурс, сериальная зависимость.

Annotation

The article provides a brief review of literature about a psychological feature of addictive behavior. The role of the influence of film discourse on the formation of serial addiction in the viewer is considered. It also presents information about the attitude of modern youth to TV series.

Keyword. Addiction, TV series, movie discourses, serial addiction.

Постановка проблемы

психологический молодежь аддикция сериал

Психологическое и физическое здоровье личности напрямую зависит от чувства удовлетворенности жизнью. Если человек не удовлетворяет свои потребности, ему становится скучно, тревожно, появляется чувство внутренней пустоты. Что бы избежать этого чувства, человек прибегает к психоактивным веществам или определенному поведению, что в итоге может сформировать зависимость. Одна из форм зависимости в современных реалиях - это зависимость от сериалов.

В жизни каждого человека происходит множество событий. Одни нас радуют, другие сильно огорчают. Те, что особенно фрустрируют, мы не всегда можем спокойно пережить. С фрустрацией появляется стресс, тревога, а в итоге и страх. Кто-то принимает действительность и старается сделать так, чтобы было лучше, чем сейчас. Кто-то будет искажать или отрицать действительность с помощью психологических защит. Кто-то уйдет в мир иллюзий с помощью психоактивных веществ или поведенческих реакций. И когда в начале две тысячи двадцатого года мир охватила пандемия и повсеместный карантин, каждый справлялся со стрессом как мог. Кто-то занимался вышивкой, компьютерными играми, дистанционной работой и учебой, просмотром фильмов и сериалов и т.д. Но в попытке избавиться от стресса, скуки и постоянно нарастающей тревоги, есть риск появления аддикций. Зависимость может быть от чего угодно - от наркотиков до сериалов. Но как сериалы могут вызывать привыкание? с помощью каких кино приемов это происходит? и как современная молодёжь относиться сериалам? Может ли уже сейчас у кого-то быть зависимость от сериалов? В этой статье, мы рассмотрим особенности формирования зависимостей, личностные черты, которые могут привести к формированию аддикций, зависимость от сериалов, то как она может возникнуть, и как современная молодежь относиться к сериалам.

Формулировка цели статьи. Целью исследования было выяснить, как относится современная молодежь к сериалам. Возможен ли риск развития зависимости от сериалов? И есть ли уже сейчас те, кто проводит за сериалами слишком много времени?

Основное изложение материала

Существует две основных разновидности аддикций - обусловленные психоактивными веществами и поведенческие. И те, и другие напрямую связаны с вырабатываемыми в мозгу человека гормонами. Благодаря наркотикам или определенным поведенческим действиям человек испытывает те ощущения, которых ему не хватает в жизни.

Аддикции удовлетворяют одновременно несколько потребностей человека, которые в повседневной жизни фрустрированы. Переедание может замещать чувство опустошенности, создает чувство уверенности хотя бы в еде, и отгоняет скуку. В любовной аддикции может проигрываться детско-родительский сценарий, компенсироваться недостаток родительской любви. Или любовь может быть попыткой убежать от негативных чувств, вызванных неудовлетворенностью в жизни.

Н. Пезешкиан выделяет 4 формы аддикции как побега от реальности.

1. Бегство в тело - физическое или психологическое усовершенствование себя.

Пример: Пирсинг, тату, спорт, фитнес, тренинги личностного роста и т.д.

2. Бегство в работу - чрезмерная концентрация на работе или учебе

Пример: Студенты, для которых хорошая оценка важнее здоровья.

3. Бегство в контакт или одиночество - Чрезмерное общение или желание быть одному.

4. Бегство в фантазии - жизнь в мире иллюзий.

Пример: Компьютерная зависимость, сериальная и ТВ зависимость. [6, с. 12]

Одна из причин появления зависимости у человека -- это “синдром дефицита удовольствия” [6, с. 10] Для аддикта жизнь скучна и однообразна. Мир вокруг серый, однообразный и угрюмый. И зависимый направляет все силы, чтобы привнести краски в свою жизнь. Он сосредотачивается на том, что позволяет выбраться из состояния опустошенности, скуки и апатии. И со временем все другие сферы жизни отходят на второй план.

Помимо хронической неудовлетворенности, у аддиктов развито сильное чувство неполноценности - из-за постоянных упреков от близких и себя самого. Они плохо переносят простые жизненные трудности, хотя сильные стрессовые ситуации могут переживать без труда. В результате, чтобы избавиться от чувства неполноценности и чувства вины, аддикт чрезмерно компенсирует их. Комплекс неполноценности может изживаться, скажем, интенсивными занятиями спортом. Жизнь много пьющего романтизируется, и вот он уже непонятый гений, волк одиночка, поэт с творческим кризисом и т.д.

Цель любой аддикции - переместить человека из реального мира в мир фантазий, где будут удовлетворены все желания. В мире фантазий ничего не фрустрирует, все хорошо, нет забот. Но это чувство блаженства со временем проходит, и нужно искать новый способ уйти от реальности. Обычному человеку помогает уйти в мир фантазий воображение. Он представляет воображаемую ситуацию, в которой удовлетворяются садистские, сексуальные, тщеславные желания и другие фрустрированные желания.

В отличие от обычного человека, аддикт не чувствует удовлетворения даже в фантазматических ситуациях. Он живет в момент иллюзорного наполнения. Зависимый живет от одного момента к другому, но ни в один из них не может почувствовать удовлетворения. Он то заполняет опустошенность удовольствием, едой, выпивкой, радостью от выигрыша и т.п., то встречается с нереальностью своих переживаний в виде скуки, пустоты, похмелья, что вынуждает вернуться к аддикции.

При любой форме аддикции организм со временем вырабатывает толерантность к психоактивными веществам или удовольствию от определённого поведения. Что бы получить удовольствие нужно пить больше алкоголя, курить больше сигарет, воровать в ситуациях с большим риском, проводить больше времени за компьютером, в видеоиграх и т.д. Организм перестает вырабатывать те вещества, которые вырабатывал сам. Если не увеличивать дозу, то скоро наступает синдром отмены. Недостаток веществ, которые человек получал с помощью аддикции, пагубно сказывается на психологическом и физическом здоровье.

С появлением новых технологий появляются и новые формы аддикций. А с развитием интернета и культуры новые поведенческие аддикции. Если в начале двадцать первого века интернет-аддикции включали компьютерную зависимость, компульсивную навигацию в сети, перегрузку информацией, кибер-коммуникативную зависимость, кибер-сексуальную зависимость [7, с.26] то с тех пор как телевидение перешло в формат интернет-вещания, онлайн-кинотеатры облегчили доступ к фильмам и сериалам, а, значит, аддикциям стало проще формироваться. В Индии уже зафиксирован случай сериаломании. Человек каждый день тратил по 7 часов на просмотр любимых сериалов. А с тех пор как весь мир перешел на карантин из-за мировой пандемии, и люди по несколько месяцев не выходили из дома, есть риск развития сериаломании как одной из форм зависимости.

Почему сериаломания - это разновидность аддикции, а не простой способ проводить досуг? И где граница? Если человек прекращает смотреть сериалы и может функционировать в мире, поддерживать социальные связи и т.д., то серьёзной зависимости от сериалов нет. Если сериалы выступают основой для психического и социального здоровью личности, и человек не может нормально общаться с другими людьми, уже можно говорить о зависимости.

Сериальная зависимость (как и любая другая) проходит через пять этапов. На первом этапе человек переживает эмоциональный подъём, связанный с рисковым, азартным поведением или химическим воздействием. На втором этапе, человек использует аддикции при фрустрации, при этом отношения с близкими людьми отходят на второй план. На третьем этапе аддиктивное поведение становится естественной реакцией на любую жизненную трудность. Зависимость становиться руководящей в мотивационной сфере личности. На четвертом этапе подавляется критика окружающих, аддикт безразличен к проблемам близких. На пятом этапе разрушается организм и психика. Чувства пустоты, постоянного стресса и тревоги приводит к сердечно-сосудистым расстройствам. [6, с.6]

С чем же связана сериальная аддикция? Почему сериалы могут вызывать зависимость? И какие способы удержания внимания зрителя применяются?

Короленко и Донских выделяют пять основных мотиваций зависимого поведения: 1) противотревожная, 2) субмиссионная (подчиненная влиянию других), 3) гедонистическая (эйфоризирующая), 4) Активирующая (для сексуальной гиперстимуляции) 5) псевдокультурная (как принадлежность к какой-либо культуре). [3]Среди основных пяти мотивов, важную роль будут играть противотревожный, гедонистический и псевдокультурный. Сериалы помогают отвлечься от скуки и стресса. Зритель становиться частью группы людей, которые смотрят сериал. И наконец, человек получает удовольствие от просмотра сериалов. Испытывает новые чувства и эмоции.

Главная цель сериал - вызвать у зрителя эмоции. Чем больше и дольше зритель будет испытывать какие угодно чувства, тем дольше он будет смотреть сериалы. А это и есть одна из главных целей авторов и телекомпаний. Но как вызывать все новые и новые переживания у зрителей?

Чувства и эмоции, которые будет испытывать зритель, связаны с кинодискурсом. И.Н. Лавриенко дает следующее понятие кинодискурса - «Поликодовое когнитивно-коммуникативное образование, сочетание различных семиотических единиц в их неразрывном пространстве, который характеризуется связанностью, цельностью, завершенностью, адресностью» [4 с. 41 - 44]. Это значит, что с помощью диалогов, акцентов, которые авторы создают, увеличивая кадры в секунду, используя громкую музыку, применяя различные сюжетные ходы, расставляя предметы в кадре, при помощи визуальных эффектов и грамотно поставленных кадров, все это вызывает определенные переживания у зрителя. А чем больше эмоций получит человек во время просмотра сериалов, тем дольше он будет оставаться перед экраном.

В работе А.Н. Зарецкой “Особенности реализации подтекста в кинодискурсе” [2, с. 22] автор выделяет особенности выделения ключевых моментов в повествовании. Это делается помощью закадрового голоса, субтитров, метатекстовых комментариев и т.д. Кинофильм или сериал становиться посланием автора зрителю, которое передается с помощью аудиовизуального контекста. А он состоит из вербального и невербального кодов.

В книге “Диалог с экраном” Юрия Лотмана и Юрия Цивьяна рассматриваются средства кинодискурса и их особенности [5, с. 140]. Семиотические особенности при формировании кинодискурса заключаться в следующем. При наблюдении и изучении знаков, символов ссылок в кино, они становятся узнаваемы для зрителя и уже не так эффективно на него воздействуют. В этом случае можно начать вводить новые знаки, ссылки, чтобы добиться большей оригинальности. Но ничего не меняя, используя уже изученный код кино, у аудитории тоже может возникнуть новый всплеск интереса.

Кинодискурс - это способ донести зрителю послание от автора. Но помимо личного послания автора, зритель в любом случае будет видеть в сюжете актуальные для него события, знаки, сюжеты. Так, например, сериал может компенсировать недостаток переживаний в реальной жизни. Кинодискурса это способ нагнетать сапиенс, рассказывать шутки, показать любовь. Так или иначе вызвать у человека отклик. И если чего-то не хватает в реальной жизни, в нереальном мире сериала может произойти все, без каких-либо усилий.

Славой Жижек в своей статье «Столкновение цивилизаций в одной отдельно взятой стране («Прослушка»)» [1, с. 3] описывает особенности повествования. То как преподносятся идеи о дружбе, правосудии, семейных ценностях в сериале “Прослушка”. И в начале своей статьи делает акцент на том, что рейтинги телепередач не столько зависят от качества самих передач, сколько от связи сюжета и образа жизни зрителей. Что напоминает идею о личностном мифе у Карла Юнга. Но, вероятнее, это связано с тем, что человек в реальности живет, так как ему будет наиболее комфортно. И то же касается сериалов, фильмов, книг которыми он интересуется. Зачем испытывать сильное напряжение от ужастика, если человеку просто не по душе сильный стресс. И в итоге человек обращает свое внимание на то, что его интересует больше всего. На свою жизнь, но в экране. На героев, которые ему импонируют. Человек смотрит на аналог своей жизни от третьего лица. Но как к сериалам относиться современная молодёжи? Что их интересует? Что их беспокоит? Какое время они проводят за просмотром сериалов?

Современная молодёжь, а это те, кого называют поколение “Y” (“Z”) уже приучены к сериалам, как к обычному способу провести свободное время. Для кого-то это способ поддержать разговор в компании, а для кого-то - это уже движение сродни религии.

В начале две тысячи двадцатого года весь мир охватила пандемия. Большинство стран перешли на карантин. Люди не выходили из дома месяцами. И в таких стрессовых условиях риск развития неврозов, психических заболеваний и аддикций вырос. Одним из способов переживать стресс были сериалы. За период карантина только на Netflix количество посетителей увеличилось в два раза.

Целью исследования было выяснить, как относиться современная молодежь к сериалам. Возможен ли риск развития зависимости от сериалов. И есть ли уже сейчас те, кто проводит за сериалами слишком много времени.

Был разработан опросник, состоящий из двенадцати вопросов. В исследовании учувствовали тридцать четыре человек, в возрасте от семнадцати до двадцати трех лет. Опросник с развернутыми ответами. Результаты опроса объединялись в общие ответы.

Целью данного опросника было выяснить отношение людей в возрасте от семнадцати до двадцати трех к сериалам. Понять, что мотивирует современную молодёжь смотреть сериалы? Что позволяет удерживать у телеэкрана зрителей? И сколько времени люди проводят за просмотром сериалов?

На просьбу продолжить фразу “Сериалы - для меня это …”. Опрашиваемые дали разнообразные ответы, например: Способ хорошо провести время (8), Отдых (7), Уход в мир фантазий, попытка избавить от скуки (6) Способ убить время (5), Другое (5), Значимая часть жизнь (4), Вдохновение (3), Замена книгам (1). По-видимому, люди ищут способ избавиться от скуки и чувства пустоты. Это может быть первым фактором, который повлияет на формирование аддикции. Если же сериалы вдохновляют расслабляют, то сейчас в этом нет ничего опасного.

Далее было необходимо продолжить фразу “В сериалах мне особенно нравится…”. Респонденты дали следующие ответы: Сюжет (19), Кино дискурс (14), Актерский состав и герои (9), Другой Мир, в который можно уйти (2), Интрига (3), Атмосфера (2), Диалоги (2), Качество сьемки (2), Лаконичность (2), Юмор (1), Романтика (1), Изюминка (1). Можно сделать вывод, что в сериалах зрителей привлекают чаще всего сюжет, актерский состав, герои, и кинодискурсивные приемы, такие как: диалоги, шутки, техника сьемки, атмосфера и т.д. Что подтверждает наблюдение Славоя Жижека [1, с. 3] о том, что людей больше интересует сюжет, чем качество съемки. А также подтверждает идеи Юрия Лотмана о влиянии кинодискурса на впечатления зрителей [5 с. 140].

На следующий вопрос “Какой жанр сериалов для Вас самый предпочтительный?” опрашиваемые ответили следующим образом, например: Детектив (14), Фантастика (7), Комедии (6), Триллеры (5), Драма (4), Ужасы (3), Ситкомы(3), Мелодрама (3), Криминал (2), Приключения (2), Романтика (2), Боевики (1), Аниме (1), Исторические (1), Комиксы (1), Сюрреализм (1). Заметим, что самые распространенные жанр-- это детектив, фантастика, комедии и триллеры. Такие жанры как - мелодрамы, ужасы, боевики и т.д., этой группе не по душе. Это может быть связано с тем, что предпочитаемый жанр отражает взгляд человека на мир вокруг. Большая часть респондентов учится на факультете психологии, где аналитическое мышление играет важную роль.

На вопрос “Как вы видите современный сериал?” опрашиваемые давали слишком разнородные ответы. Найти какую-либо закономерность не удалось. При этом, можно заметить, что наличие актуальных общественных проблем в сериале, по мнению определенных опрошенных играет важную роль. Что удивительно, ведь актуальные темы, вроде ЛГБТ повестки или пропаганда войны, не нравятся некоторым зрителям.

Далее, нужно было закончить предложение “Терпеть не могу в сериалах…”. Респондентам больше всего не нравится в сериалах следующее: Затянутость (11), Наличие сюжетных дыр (6), Пропаганда (3), Плохо поставленные диалоги (3), Отсутствие интересных героев (3), Глупый юмор (3), Плохая актерская игра (2), Не качественные спецэффекты (2), Русские сериалы (2), Одноголосая озвучка (1), Драмы - (1). Из этого следует что современной молодежи не нравиться в сериалах затянутость - когда серил растягивают на шесть, десять, пятнадцать сезонов. Это портит впечатление от сериала и создаётся ощущение, что некоторые сюжетные повороты, сделаны, просто для количества серий, а не для раскрытия персонажей, идей и т.д. Сюжетные дыры и логические не состыковки - они не позволяют до конца погрузиться в мир сериала, так как чувствуется, что есть не доработки. И третий распространенный фактор - пропаганда. Пропаганда ЛГБТ-сообщества, милитаризма, патриотизма и т.д. Все это и так встречается в жизни. И человек смотрит сериалы, чтобы отвлечься от того, что происходит в реальности. Пропаганда же, возвращает человека в реальный мир, и напоминает о грустном, тусклом и скучном. Анализируя оставшиеся ответы, можно утверждать, что людям не нравиться, все что мешает полностью погрузиться в мир сериала. А также российские сериалы.

На вопрос “Ваше отношение к российским адаптациям зарубежных сериалов?” опрашиваемые дали такие ответы, как: Негативно (15), Нейтрально (6), Положительно (5), По ситуации (4), Не смотрел (3). Это значит, что к российским сериалам молодежь относиться скорее негативно, чем нейтрально или положительно. Российские реалии, политическая повестка и постсоветская эстетика не позволяют отвлечься от скуки. А также не умелое кинопроизводство, которое после развала советского союза, только сейчас начинает восстанавливаться в качестве.

Предпочитаемая длительность серий у опрашиваемых: Сорок - Шестьдесят минут (19), Двадцать - Сорок минут - (13), Шестьдесят - Девяносто минут (13). Предпочитаемая длительность серий от Сорока до Шестидесяти минут. Мы считаем, это может быть связано с более глубоким погружением в мир сериала, ведь серии по двадцать - сорок минут не позволяют достаточно проникнуться к происходящему на экране. В то время как серии по шестьдесят - девяносто минут, уже ближе к кино формату, и они слишком затянутые и могут наскучить. Длительность серий объясняется множеством факторов. Для авторов, это может быть художественным ходом. Что бы рассказать историю, не разрывая ее на фрагменты. Для кинокомпаний это возможность вставить как можно больше рекламных интеграций.

На вопрос “Сколько сериалов одновременно вы можете смотреть?” опрашиваемые ответили так: Один (15), Два (9), Три (6), Четыре (2), Больше (1). Пятнадцать из тридцати четырех опрошенных предпочитают смотреть не больше одного сериала. Остальные же опрошенные смотрят по два, три, четыре, а то и больше сериалов. Видимо, это связано с желанием получать как можно больше информации и удовольствия. А также с неспособность сосредоточить внимание на одном деле. Человек проще метаться от сериала к сериалу, по одной серии, чем смотреть несколько серий подряд. Просмотр более чем трех - четырех сериалов может говорить о проблемах с вниманием или о слишком интенсивном желании отвлечься от окружающей действительности.

На вопрос “Сколько времени Вы проводите за просмотром сериалов?” опрашиваемые дали разнообразные ответы, такие как: Четыре - Шесть часов (4), Двадцать - Шестьдесят минут (3), Один - Два часа (8), Два - Четыре часа (10), По ситуации (6), Больше шести часов (1). Из этого следует, когда человек смотрит сериалы от одного до четырех часов в течении суток, то это нормально. Если в течении шести часов и больше, то можно говорить о зависимости от сериалов. Значит они становиться более значимой частью жизни, чем любая другая сфера деятельности. Но, в период глобального карантина, когда люди месяцами проводили время, не выходя из дома, это могло быть нормой и войти в привычку. Если же отказ от сериалов приведет с проблемами в общении и социализации после завершения карантина, можно говорить о зависимости у человека.

На вопрос “Какие Ваши любимые персонажи в сериалах?” респонденты ответили следующее: Главный герой (12), Злодей (5), Не определён (5), Харизматичный (4), Детектив (4), Друг главного героя (3), Шутник (3). Опираясь на эти ответы, можем сделать вывод - молодёжь чаще импонируют главным героям и злодеям. Интересно, что несколько людей ответили “друг главного героя”. Не редко, что такой персонаж интереснее, чем главный герой, злодей или антигерой. Так же часть людей ответили “неопределенный” как в смысле, что они сами не знают, кто им нравиться, так и герой, который “не определен”. Это может быть связано с экзистенциальными переживаниями, которые свойственны молодежи. Не определенность в выборе профессии, желаниях и целях, проблемы с самоидентификацией и т.д. В свою очередь, каждый ответ может отражать то, какую роль в обществе выполняет опрашиваемый, с кем он идентифицируется.

Из-за того, что ответы на вопросы “Какие сериалы Вы смотрите сейчас? Какой Ваш любимый сериал? почему?” были слишком разные, сгруппировать их не удалось. При этом можно заметить, что Турецкие сериалы (2), “Как избежать наказания за убийство” (2), “Бумажный дом” (2), “Тьма” (4), “Дракула” (2), единственные сериалы, которые встречаться чаще одного раза. Дракула - это очень качественная экранизация романа Брэма Стокера, в которой подобран качественный актерский каст, очень хорошо передана атмосфера одиночества главного героя, который живет в замке, и выходит из него, чтобы утолить свой голод. Проанализировав сюжет каждого из сериала, можно понять актуальные для зрителей проблемы. Желание избежать наказания за незаконные действия, совершение незаконных действий, самоизоляция и т.д. Но что бы утверждать, что сюжеты сериалов и жизни реципиентов как-либо пересекаться, необходимо провести более обширный опрос, а также контент-анализ сюжета сериалов и взглядов зрителей на них.

Заключение

Обобщая все сказанное, можем сделать вывод: главная мотивация зрителей сериалов - отвлечься от скуки повседневности и хорошо провести время, так или иначе уйти в мир сериала. Когда человек проводит от одного до четырех часов за просмотром сериалов, то говорить о зависимости рано. Если более четырех или шести, то можно говорит уже о первых признаках зависимости. Но только в случае, когда отказ от сериалов приведет к синдрому отмены, проблемам в социализации и общении с людьми. Опираясь на идеи Славоя Жижека, мы понимаем, что люди смотрят сериалы об актуальных для них сюжетах [1 с. 3]. И анализирую предпочтения в сериалах и жанрах, можно узнать, что беспокоит зрителя здесь и сейчас. Сериальная же аддикция может формироваться, когда человек проводит за просмотром сериалов от 5 часов и больше, смотрит от трех или четырех сериалов одновременно, в случае прекращения просмотра начинается синдром отмены, а также, если единственная мотивация смотреть сериалы - это убить время, отвлечься от скуки или уйти в другой мир. Захватывают же внимание зрителя и вызывают все новые и новые чувства кинодискурсивные приемы, такие как постановка кадра, диалоги, акцентирование на важных моментах музыкой, закадровым голосом или субтитрами. А также введение новых сюжетных ходов, знаков или других элементов кода повествования. Или же не введение, что тоже может вызывать новые эмоции и чувства, и стать темой для многочисленных шуток. Как например в ситкомах используются клишированные герои, с коронными фразами, которые не меняются на протяжении дюжины сезонов.

Список литературы

1) Жижек С. Столкновение цивилизаций в одной взятой стране («Прослушка») / Логос. - 2013. - №3.

2) Зарецкая А.Н. Особенности реализации подтекста в кинодискурсе: дис. … канд. филол. наук. Челябинск, 2010.

3) Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе: Деструктивное поведение в современном мире. Новосибирск, 1990.

4) Лавриненко И.Н. Критерии классификации кинодискурса // Вiсник ХНУ, 2012. № 1003.

5) Лотман Ю.М., Цивьян Ю.Г. Диалог с экраном. Таллинн, 1994.

6) Старшенбаум Г.В Аддиктология. Психология и психотерапия зависимостей: Когито-Центр; Москва; 2006

7) Янг, К. С. Диагноз интернет-зависимость Текст. / К. С. Янг // Мир Интернет. - 2000. - № 2.

Размещено на Allbest.ru