Методические и содержательные аспекты тренинга развития навыков уверенного поведения полицейских
Анализ подходов к пониманию феноменов уверенности в себе в связи с эффективностью полицейского в социальном взаимодействии. Осуществление тренинга в соответствии с профилями подготовки выпускников образовательных организаций высшего образования МВД РФ.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.11.2021 |
| Размер файла | 45,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Макшанов С. И. Психология тренинга: Теория. Методология. Практика: монография. - Санкт-Петербург: Образование, 1997. - 238 с.
6. Марасанов Г. И. Моделирование «группового террора» в социально-психологическом тренинге // Журнал «Психологического общества им. Л. С. Выготского». - 2000. - № 1. - С. 76-78.
7. Наговец М. Ю. Уверенность личности как психологический феномен // Педагогическое образование в России. - 2012. - № 2. - С. 58-61.
8. Трипутин С. Н., Душкин А. С., Гурьев М. Е. Дидактический анализ инновационных методов в образовательных организациях высшего образования МВД России // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - № 61-3. - С. 311-314.
9. Петровская Л. А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга: монография. - Москва: МГУ, 1982. - 168 с.
10. Плешаков В. А. О тренинге как психолого-педагогической технологии // Проблемы педагогического образования: сборник научных статей. - Вып. 34 / под ред. В. А. Сластенина, Е. А. Левановой. - Москва: МГПУ МОСПИ, 2009. - С. 53-55.
11. Ромек В. Г. Тест уверенности в себе // Психологическая диагностика: научно-методический и практический журнал / ред. М. К. Акимова, В. Г. Колесников. - 2008. - № 1. - С. 59-83.
12. Ромек В. Г. Уверенность в себе: этический аспект // Журнал практического психолога. - 1999. № 9. - С. 25.
13. Скотникова И. Г. Проблема уверенности: история и современное состояние // Психологический журнал. - 2002. - Т. 23. - № 1. - С. 52-60.
References
1. Yemelyanov Yu. N. Aktivnoye sotsial'no-psikhologicheskoye obucheniye. - Leningrad: LGU, 1985. 167 s.
2. Kravtsov O. G., Balashova, К A, Tsvetkov, К L. Osobennosti sotsial'nogo pozitsionirovaniya operativnykh sotrudnikov politsii // Psikhopedagogika v pravookhranitel'nykh organakh. - 2018. - № 4 (75). - S. 60-64.
3. Loring W. McAllister. Prakticheskoye rukovodstvo po interpretatsii CPI / perevod N. A. Grafininoy, pod obshch. red. N. V. Tarabrinoy. - Moskva: Institut psikhologii RAN, 1988. - 53 s.
4. Makarov Yu. V. Psikhologicheskiy trening kak tekhnologiya // Izvestiya Rossiyskogo Gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A.I. Gertsena. - 2013. - № 5. - S. 61-66.
5. Makshanov S. I. Psikhologiya treninga: Teoriya. Metodologiya. Praktika: monografiya. - Sankt- Peterburg: Obrazovaniye, 1997. - 238 s.
6. Marasanov G. I. Modelirovaniye «gruppovogo terrora» v sotsial'no-psikhologicheskom treninge // Zhurnal «Psikhologicheskogo obshchestva im. L. S. Vygotskogo». - 2000. - № 1. - S. 76-78.
7. Nagovets M. Yu. Uverennost' lichnosti kak psikhologicheskiy fenomen // Pedagogicheskoye obrazovaniye v Rossii. - 2012. - № 2. - S. 58-61.
8. Triputin S. N., Dushkin A. S., Gur'yev M. Ye. Didakticheskiy analiz innovatsionnykh metodov v obrazovatel'nykh organizatsiyakh vysshego obrazovaniya MVD Rossii // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. - 2018. - № 61-3. - S. 311-314.
9. Petrovskaya L. A. Teoreticheskiye i metodicheskiye problemy sotsial'no-psikhologicheskogo treninga: monografiya. - Moskva: MGU, 1982. - 168 s.
10. Pleshakov V. A. O treninge kak psikhologo-pedagogicheskoy tekhnologii // Problemy pedagogicheskogo obrazovaniya: sbornik nauchnykh statey. - Vyp. 34 / pod red. V. A. Slastenina, Ye. A. Levanovoy. - Moskva: MGPU MOSPI, 2009. - s. 53-55.
11. Romek V G. Test uverennosti v sebe // Psikhologicheskaya diagnostika: nauchno-metodicheskiy i prakticheski zhurnal / red. M. K. Akimova, V. G. Kolesnikov. - 2008. - № 1. - S. 59-83.
12. Romek К G. Uverennost' v sebe: eticheskiy aspekt // Zhurnal prakticheskogo psikhologa. - 1999. - № 9. - S. 25.
13. Skotnikova I. G. Problema uverennosti: istoriya i sovremennoye sostoyaniye // Psikhologicheskiy zhurnal. - 2002. - T. 23. - № 1. - S. 52-60.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие лидерства в психологии. Основные качественные отличия уверенного и неуверенного в себе человека. Понимание себя и ситуации. Основные способы повышения самооценки и уверенности в себе. Причины возникновения неуверенного и агрессивного поведения.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 28.03.2014Психологический тренинг как метод развития уверенного поведения на экзаменах. Самооценка психических состояний по Айзенку. Исследование тревожности по методике Спилбергера и Ханина. Эффективность программы тренинга уверенного поведения на экзаменах.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 20.01.2013Сущность и принципы социально-психологического тренинга общения. Характеристика подходов развития группового психологического тренинга: гештальт-модель, психодрама, трансактная модель. Принципы организации, методические приемы и техники тренинга.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 09.10.2009Психологический тренинг как метод развития уверенного поведения на экзаменах. Организация и методы исследования уровня тревожности, депрессии и фрустрации у студентов. Анализ результатов первичной диагностики, оценка эффективности программы тренинга.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 25.01.2013Сущность, классификация, специфические черты и парадигмы тренинга как разновидности практической психологической работы. Рассмотрение понятия и способов формирования уверенного поведения личности. Разработка программы развития ассертивности у подростков.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 07.06.2011Сенситивность: определение понятия, виды, признаки. Методические средства сенситивного тренинга. Разработка программы тренинга сенситивности, посредством которой можно будет развивать и совершенствовать уже имеющиеся свойства каждого отдельного индивида.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 08.08.2013Анализ особенностей групповых форм психологической работы. История возникновения тренинга. Гуманистическая концепция К. Роджерса. Факторы, влияющие на эффективную работу группы. Цели групповой терапии. Правила проведения тренинга. Внутригрупповая этика.
курсовая работа [53,2 K], добавлен 17.04.2013Актуальность разработки и применения тренинга ассертивности для подростков. Ассертивность как способность человека уверенно, с достоинством отстаивать свои права, не попирая при этом прав других людей. Характерные признаки уверенного поведения подростка.
доклад [10,6 K], добавлен 07.02.2010Теоретические основы организации и проведения бизнес-тренинга. Изучение процесса бизнес-тренинга и профессионально-важных характеристик бизнес-тренера: навыков коммуникаций и построения отношений, организации групповой работы, эмоционального интеллекта.
дипломная работа [191,6 K], добавлен 22.09.2016Понятие социально-психологического тренинга. Развитие социально-психологического тренинга как активного группового метода психологического воздействия. Соотношение понятий "социально-психологический тренинг", "психотерапия", "психокоррекция", "обучение".
реферат [98,2 K], добавлен 16.08.2010Процесс переживания личностью кризиса. История появления тренинга как метода, его специфические черты и принципы. Структура и этапность социально-психологического тренинга. Роль тренинга общения в стабилизации эмоциональной сферы личности офицера.
курсовая работа [101,3 K], добавлен 17.03.2010Понятие психологического тренинга. Виды конфликтов, их проявление в организации. Структура конфликтной ситуации и факторы, определяющие возникновение и развитие конфликта. Основные модели поведения в конфликтах. Программа тренинга преодоления конфликтов.
курсовая работа [153,8 K], добавлен 10.09.2012Отработка навыков установления контакта, отношения в различных ситуациях. Расширение возможностей использования навыков невербальной коммуникации. Овладение навыками эффективного слушания. Выполнение упражнения "Лестница коммуникативного мастерства".
практическая работа [18,0 K], добавлен 30.11.2010Психологическая характеристика подросткового возраста. Понятие уверенности и его психологическая характеристика. Социально-психологический статус. Основные виды проявления в межличностных отношениях. Развитие уверенности в себе в подростковом возрасте.
курсовая работа [98,6 K], добавлен 10.03.2015Мотивация как одна из проблем психологии. Значение мотивационного тренинга как психологического инструмента для изучения силы и направленности мотивов человека. Основная концепция мотивационного тренинга. Практические упражнения для развития мотивации.
контрольная работа [5,4 M], добавлен 09.10.2009Сущность коммуникативной компетентности. Программирование процесса общения. Групповые варианты поведенческого и социально-психологического тренинга коммуникативных навыков. Развитие социально-перцептивных способностей. Тактика подготовки к переговорам.
реферат [27,6 K], добавлен 28.02.2017Понятие саморегуляции, развитие способностей регуляции эмоционального состояния. Освоение способов саморегуляции. Условия проведения тренинга. Самооценка и позитивное отношение к себе и своим возможностям. Формирование навыков произвольного контроля.
практическая работа [20,2 K], добавлен 12.12.2009Проблемы развития агрессии в научных психологических исследованиях, ее диагностики и коррекции в практике. Разработка социально-психологического тренинга по оптимизации агрессивности работников частного охранного предприятия и анализ результатов.
дипломная работа [110,3 K], добавлен 01.07.2012Диагностика потребностей, мотивов и интересов потребителей услуг. Личностные особенности клиента. Задачи социально-психологического тренинга. Пути развития коммуникативной компетентности специалиста. Программа тренинга формирования коммуникативных умений.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 05.08.2010Особенности коммуникативной компетентности как профессионально необходимого качества психолога и необходимость ее развития в период обучения в ВУЗе. Экспериментальное исследование влияния тренинга на уровень коммуникативных умений студентов-психологов.
дипломная работа [316,5 K], добавлен 16.12.2010
