Особенности эмпатии и склонности к паническим атакам у руководителей и исполнителей

Размещено на http://allbest.ru

ГБОУ ВО МО «Технологический университет»

Особенности эмпатии и склонности к паническим атакам у руководителей и исполнителей

Н.И. Басманова, канд. психол. наук,

доцент, заведующая кафедрой прикладной психологии

А.О. Яцук, магистрантка

Королев, Московская область



Аннотация

В статье представлены результаты исследования особенностей эмпатии и склонности к проявлению панических атак у руководителей и исполнителей разных сфер деятельности. Исследование было проведено при помощи методики В.В. Бойко «Диагностика уровня эмпатии» и адаптированной методики «Склонность к паническим атакам». Выборку составили 60 руководителей и исполнителей из разных сфер деятельности (представители IT и банковской сферы, а также преподаватели). Предпринята попытка доказать, что существуют взаимосвязь между уровнем эмпатии и склонностью к проявлению панических атак, а также наличие различий в склонности к проявлению панических атак у руководителей и исполнителей. Полученные результаты на уровне значимости p>0,01 демонстрируют значимые различия в склонности к проявлению панических атак у руководителей и исполнителей. Связь же между уровнем эмпатии и склонностью к паническим атакам отсутствует.

Ключевые слова: паническая атака, руководители, исполнители, уровень эмпатии, значимые различия, взаимосвязь, уровень тревожности.



Annotation

The Propensity to Panic Attacks Among Leaders and Contractors

N.I. Basmanova, candidate of psychological sciences, associate professor, head of the department of applied psychology, State Education Institution of Higher Education Moscow Region University of Technology, Korolev, Moscow region.

A.O. Yatsuk, master student, State Education Institution of Higher Education Moscow Region University of Technology, Korolev, Moscow region.

The article presents the results of the study of the features of empathy and tendency to panic attacks among managers and performers of different spheres of activity. The study was conducted using the technique of V. V. Boyko «Diagnosis of the level of empathy» and the adapted technique «Tendency to panic attacks». The sample consisted of 60 managers and performers from different fields (representatives of IT and banking, as well as teachers). An attempt is made to prove that there is a relationship between the level of empathy and the tendency to display panic attacks, as well as the presence of differences in the propensity to display panic attacks in managers and performers. The results obtained at the significance level of p>0.01 show significant differences in the tendency to panic attacks among managers and performers. There is no connection between the level of empathy and the tendency to panic attacks.

Key words: panic attack, leaders, performers, the level of empathy, significant differences, anxiety level, correlation.



Введение

В современном мире на первый план всё чаще выходят вопросы, связанные с психологическим здоровьем человека. Обеспечение психологического благополучия и здоровья сотрудников становится залогом не только личного эффективного функционирования, но и всей организации в целом. Внутри организации и за ее пределами существует большое количество стрессогенных факторов, которые негативно влияют на деятельность руководителей и их подчиненных. По данным зарубежных исследований (McIntosh A., Cohen A., Turnbull N.), большинство стресс-факторов впоследствии может приводить к возникновению и развитию такого расстройства, как панические атаки [18]. В наиболее общем виде они являются заболеванием, которое может характеризоваться периодическими приступами с вегетативными и психологическими симптомами [3]. До недавнего времени термин «панические атаки» был включен в нозологический спектр такого заболевания, как вегетососудистая дистония. Как самостоятельное расстройство «панические атаки» начали рассматривать после того, как это заболевание было введено в список американской классификации психических заболеваний DSM-III (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) [14]. На сегодняшний день термин паническая атака рассматривается как комплекс тревожных расстройств под кодом F 41.0. в международной классификации заболеваний МКБ-10 (Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем. 10-й пересмотр) [11].

Актуальность рассмотрения проблемы панических атак обусловлена довольно широкой степенью их распространения как среди детей, так и среди взрослого населения. По данным мировой статистики, паническим атакам почти вдвое чаще подвержены представители возрастной категории от 15 до 32 лет [15]. Существуют данные, что 99,99% людей хотя бы 2-3 раза в жизни, но подвергается приступам панической атаки с вегетососудистым компонентом [5]. Вне зависимости от того, по какой причине возник приступ, механизм его дальнейшего развития идентичен [1]. Необходимость изучения панических атак связана с тем, что до сих пор неизвестно, что является причиной их возникновения и можно ли, узнав причину появления, предотвратить их. Изучение панических атак во взаимосвязи с другими психологическими образованиями, такими как уровень эмпатии, поможет понять сущность данного расстройства и причины его возникновения.

Поиск взаимосвязи между паническими атаками и уровнем эмпатии представляется логичным, ведь отсутствие у человека способности рационально оценивать мышление и поведение другого человека, неправильная интерпретация собственных ощущений и поведения, повышает уровень тревожности, нарушает ощущение безопасности и может привести к возникновению панической атаки. Психическое здоровье и благополучие, на которые могут накладывать отпечаток панические атаки и сопутствующие им соматические проявления, оказывают влияние на эффективность труда у сотрудников разных должностных уровней [7].

Исходя из этого, необходимым является изучение проявления данного расстройства у работников, выполняющих руководящие и исполнительские функции. Можно предположить, что руководители, обладая большим количеством обязанностей и неся значительно большую ответственность за свои действия и действия своих подчиненных, будут в большей степени склонны к проявлению панических атак.

Для проверки этого предположения было проведено эмпирическое исследование с использованием адаптированной авторами методики. Выборку составили представители разных сфер деятельности: ФГБУ ГИФЦ «Министерство культуры РФ», АО «Тинькофф Банк», МБОУ Лицей № 4 г. Королев.

Объектом исследования явились психологические особенности руководителей и исполнителей организации.

Предмет исследования - уровень эмпатии во взаимосвязи со склонность к проявлению панических атак у руководителей и исполнителей.

Целью данного исследования является выявление взаимосвязи между уровнем эмпатии и склонностью к проявлению панических атак у руководителей и исполнителей. Для достижения цели исследования были сформированы основные задачи:

• выявить наличие панических атак у руководителей и исполнителей при помощи адаптированной методики «Склонность к паническим атакам»;

• эмпирически определить особенности уровня эмпатии у руководителей и исполнителей, работающих в различных сферах профессиональной деятельности;

• выявить взаимосвязь уровня эмпатии и склонности к проявлению панических атак у руководителей и исполнителей.

Исходя из задач исследования, нами сформулированы следующие гипотезы.

1. Руководители в большей степени склонны к проявлению панических атак, чем исполнители.

2. Чем ниже уровень эмпатии, тем больше проявляется склонность к возникновению панических атак.



Методики

В исследовании использованы следующие психодиагностические методики: методика В.В. Бойко «Диагностика уровня эмпатии» и адаптированная методика «Склонность к паническим атакам». Первая позволяет выявить различный уровень общей эмпатии (высокий, средний, низкий), а также доминирующий канал эмпатии: эмоциональный, рациональный, интуитивный [2].

Вследствие недостаточно разработанного психодиагностического инструментария, нами была предпринята попытка адаптации методики, направленной на выявление панических атак Boris Birmaher, Sunneet KhetarpaL, Mariane Cully, David Brent and Sandra McKenzie [20]. Данная методика содержит 41 утверждение, описывающее состояния испытуемых при различных жизненных ситуациях и исследует панические атаки как реакции на стрессовые ситуации.

Так как оригинальная методика представлена на английском языке и применяется только в зарубежных исследованиях, потребовался ее перевод, а также адаптация, некоторые вопросы изменены или убраны. Ее результаты заключались в следующем:

• дословный перевод вопросов, касающихся состояний людей, был адаптирован в соответствии со значением термина «паническая атака»;

• расширен диапазон применения методики за счет введения более широкого круга ситуаций (школа, работа,университет).

Опросник состоит из 40 вопросов, которые описывают состояния и чувства людей. В состав методики входили, например, такие вопросы.

1. Когда я чувствую страх, мне трудно дышать.

2. Когда я нахожусь в школе/университете/на работе, у меня болит голова.

3. Я испытываю страх, если сплю вдали от дома.

4. Я беспокоюсь о том, нравлюсь ли я другим людям.

5. Люди говорят мне, что я боязливый.

6. Я нервничаю, когда нахожусь рядом с людьми, которых плохо знаю.

Для обработки результатов подсчитывалась общая сумма всех баллов. Для нормирования (стандартизации) результатов рассчитывается стандартное отклонение. Так как среднее арифметическое составляет 67,5, а стандартное отклонение - 13,6, то возможно говорить о наличии критериальной нормы.

Испытуемый, набравший более 80 баллов, будет иметь склонность к проявлению панических атак, а испытуемый, набравший менее 54 баллов, такой склонности иметь не будет, что отображено на рисунке 1.

Первоначально в данной методике были заявлены непараметрические шкалы. Но так как методика предполагает критериальные нормы, за критерий наличия панических атак берется значение, превышающее 67,5. Точное установление критериальной нормы требует дополнительного изучения на большей выборке. В рамках предварительного исследования была проведена статистическая нормализация шкал.

Рис. 1. Распределение показателей по шкале методики



Таким образом, можно говорить о выделении трех уровней показателей по методике.

1. Интервал низких показателей - менее 54 баллов. Испытуемый, набравший такое количество баллов, скорее всего не будет иметь склонности к паническим атакам. Неожиданные жизненные ситуации он будет встречать спокойно и благополучно с ними справляться, не теряя душевного равновесия. По мнению А.В. Городничева, такой человек, как и все, будет испытывать страх, но он может не бояться последствий, которые могут проявляться в виде неконтролируемого приступа паники [7].

2. Интервал средних показателей - 67,5 баллов. У человека, попавшего в этот интервал, предположительно не будет наблюдаться ярко выраженной склонности к паническим атакам, но, возможно, он будет чувствителен к непредсказуемым жизненным ситуациям, испытывать чувство страха и нервного возбуждения. Т.А. Айвазян считает, что человек, чьи результаты находятся в данном диапазоне, будет более остро реагировать на такие ситуации, чем человек, не испытывающий панических атак и не имеющий к ним склонности [1].

3. Интервал высоких показателей - 80 баллов и более. Набравший такое количество баллов, человек, вероятно, будет иметь склонность к проявлению панических атак. Людям, имеющим склонность к паническим атакам, свойственна поведенческая неопределенность, заключающаяся в растерянности, хаотичных действиях и неадекватности поведенческого реагирования; возможно наличие психологической атмосферы повышенного беспокойства и неуверенности [4; 13], вероятное присутствие чувства неконтролируемого страха.

Кроме того, методика имеет основные критерии:

• паническое расстройство или значительные соматические симптомы, при котором наиболее ярко проявляются симптомы;

• генерализованное тревожное расстройство, характеризующееся устойчивой тревогой, не связанной с определенными ситуациями;

• тревожное расстройство, вызванное разлукой, проявляющееся в ситуации, когда человек остается в полном одиночестве;

• социальное тревожное расстройство, которое может указывать на нарушение социальной тревожности;

• крайнее избегание школы / университета, указывающее на значительное уклонение от занятий.

Для доказательства эмпирической валидности методики был выбран субъективный критерий. Перед проведением тестирования испытуемым был задан вопрос: присутствуют ли у них панические атаки?

Предполагается, что все тестируемые, ответившие «Да, я считаю у меня есть панические атаки» или «Возможно, они у меня есть» действительно имеют панические атаки, следовательно, испытуемые, ответившие «Нет», также по результатам опросника панических атак не имеют. Для проверки валидности по субъективному критерию произведен расчет с помощью U-критерия Манна-Уитни. U-критерий Манна-Уитни равен 1. Критическое значение U-критерия Манна-Уитни при заданной численности сравниваемых групп составляет 1.1, т.е. различия уровня признака в сравниваемых группах статистически значимы (р<0,05).

Для доказательства надежности методики были выбраны следующие варианты надежности.

1. Ретестовая надежность. Было проведено повторное тестирование на той же выборке. Все испытуемые подтвердили первоначальные результаты с расхождением в 3-5 баллов. По результатам корреляционного анализа коэффициент корреляции (r) равен 0.953.

2. Гомогенность (надежность частей). Опросник был разделен на четные и нечетные вопросы, результаты суммированы и посчитана корреляция между ними. Статистическая проверка данных показала высокую связь между четными и нечетными утверждениями (r=0.832). Значит, можно говорить о том, что надежность методики с помощью гомогенности доказана. Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня эмпатии и склонности к проявлению панических атак у руководителей и исполнителей происходило в три этапа.

На первом этапе исследования был изучен уровень эмпатии, на втором этапе происходило выявление склонности к паническим атакам с адаптированной авторами варианта методики «Склонность к паническим атакам».

На третьем этапе исследования происходил количественный анализ, который заключался в исследовании взаимосвязи уровня эмпатии и склонности к проявлению панических атак, а также в выявлении различий в склонности к паническим атакам у руководителей и исполнителей. Статистическая обработка выполнена при помощи программы StatPLus: mac Pro 6.0.



Результаты

Проведенное сравнение уровня эмпатии у руководителей и исполнителей представлено на графике рисунка 2. Подобные результаты представляются неоднозначными, поскольку выборку составили представители социально ориентированных профессий, которые подразумевают развитую эмпатию. Для выявления взаимосвязи между уровнем эмпатии и склонностью к паническим атакам был также использован коэффициент корреляции Пирсона. Корреляционная матрица представлена в таблице 1. психический эмпатия панический атака

Таблица 1

Взаимосвязь уровня эмпатии и склонности к паническим атакам

Показатели	Панические атаки
Общий уровень эмпатии	-0,16
Рациональный канал	-0,23
Эмоциональный канал	-0,02
Интуитивный канал	-0,11
Установки	-0,08
Проникающая способность	-0,18
Идентификация	0,06

Рис. 2. Уровень эмпатии у руководителей и исполнителей



Как видно из рисунка 2, показатели уровня эмпатии как у руководителей, так и у исполнителей находятся в диапазоне средних и низких значений (от 22 до 29 баллов и ниже). По результатам статистической проверки можно сделать вывод, что значимых показателей, говорящих о взаимосвязи уровня эмпатии и склонности к паническим атакам нет. По результатам исследования высокого уровня эмпатии не обнаружено ни у одного из респондентов, вероятно, это следствие отсутствия дифференцирующей способности методики.

Между паническими атаками и общим уровнем эмпатии коэффициент корреляции Пирсона равен -0,16, что не попадает в зону значимости. Кроме того, связь между исследуемыми признаками - обратная. Можно предположить, что существует тенденция: «чем ниже уровень эмпатии, тем вероятнее у человека наличие склонности к паническим атакам», которая нуждается в проверке.

Коэффициент корреляции между уровнем панических атак и рациональным каналом эмпатии равен -0,23, что также не попадет в зону значимости, однако можно предположить наличие тенденции взаимосвязи между этими показателями. При наличии такой тенденции мы можем говорить о том, что чем меньше у человека выражен рациональный канал эмпатии, тем больше проявляется склонность к паническим атакам.

Отсутствие эксплицитности рационального канала говорит о невозможности рационально оценить себя, а как следствие, состояние и поведение другого человека. Данный подход является и методологической базой исследования панических атак (когнитивная теория), говорящий о том, что причиной возникновения панических атак является неверная интерпретация собственных ощущений.

Коэффициент корреляции между паническими атаками и интуитивным каналом эмпатии равен -0,11. Связь между этими показателями является слабой. Так как исследование опирается на когнитивную теорию, панические атаки возникают от неправильно интерпретированной информации о своих ощущениях, которая полностью осознается человеком. Дополнять эту информацию при помощи интуиции, чем характеризуется интуитивный канал эмпатии, нет необходимости. Канал эмпатии - проникающая способность - рассматривается как коммуникативное качество человека, которое позволяет создать доверительную атмосфере в процессе общения между людьми. Коэффициент корреляции Пирсона между паническими атаками и проникающей способностью эмпатии равен -0,18, что не попадает в зону значимости.

Анализ результатов, полученных при изучении склонности к паническим атакам посредством авторской методики, показал уровень склонности к проявлению данного расстройства у руководителей и исполнителей. Данные представлены на графике рисунка 3.

Рис. 3. Уровень склонности к проявлению панических атак у руководителей и исполнителей

Показатели, находящиеся в диапазоне от 60 баллов и выше, свидетельствуют о ярко выраженной склонности к паническим атакам. Как видно из рисунка 3, и руководители, и исполнители имеют крайние показатели. Сотрудники, имеющие крайне низкие показатели склонности к паническим атакам, будут уверенно противостоять стрессовым факторам, возникающим в работе, следовательно, вероятность возникновения панических атак крайне мала. Предельно высокие показатели могут говорить о том, что данные сотрудники находятся в группе риска и определенное воздействие стресс-факторов может привести к возникновению такого расстройства [7]. Для доказательства гипотезы о том, что руководители в большей степени склонны к проявлению панических атак, чем исполнители, полученные результаты были проверены на значимость различий.

По результатам статистической проверки t-критерий Стьюдента равен 3,7. Критическое значение при заданной численности 2,66. Таким образом, различия уровня признака в сравниваемых группах статистически значимы (р<0,01).

Обсуждение. Данные результаты могут быть связаны с тем, что у руководителей гораздо выше уровень ответственности, а также количество и степень сложности решаемых задач.

Ключевым фактором может быть и то, что большая часть деятельности руководителя лежит за пределами организации, следовательно, модель общения становится жестче, что также оказывает стрессовое влияние.



Заключение

Подводя итог по проведенному исследованию, можно сделать вывод: гипотеза, говорящая о наличии обратной связи между уровнем эмпатии и склонностью к паническим атакам, не подтвердилась. Другая гипотеза, предполагающая наличие различий в уровне эмпатии и склонности к паническим атакам между руководителями и исполнителями данной организации, статистически подтвердилась.

Если говорить о перспективах дальнейшего исследования данной проблемы, то планируется увеличение выборки в целях статистического доказательства гипотезы, говорящей о наличии различий в уровне склонности к паническим атакам у руководителей и исполнителей. Кроме того, увеличение выборки необходимо и для установления критериальной нормы, так как в рамках исследования была проведена лишь статистическая нормализация шкал.

Целесообразно также исследование уровня эмпатии с использованием более широкого методического инструментария, который бы увеличил дифференциацию ее значений. Это позволило бы обнаружить наличие взаимосвязи между уровнем эмпатии и склонностью к проявлению панических атак или увеличить доказательность ее отсутствия.



Список литературы

1. Айвазян Т.А. Панические атаки, симптомы. URL: http://www.neurodinic.ru/symptoms_31. htm (дата обращения: 02.05.2018).

2. Басова А.Г. Понятие эмпатии в отечественной и зарубежной психологии // Молодой ученый. 2013. № 8. С. 254-256.

3. Батаршев А.В. Диагностика пограничных психических расстройств личности и поведения. М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2004. 320 с.

4. Васильева О.Б. Поведенческая психотерапия панических атак: теория. URL: http://xn- 80aqahnk.net/povedencheskaya-psixoterapiya-prichiny-panicheskix-atak/ (дата обращения: 02.05.2018).

5. Варфоломеева Ю.Е. Коморбидность панического расстройства. URL: http://npar.ru/ vypusk-1-2014-g/#obz (дата обращения: 07.05.2018).

6. Гожий И.В. Паническое расстройство, паническая атака, приступ паники. URL: http:// www.aii-psy.com/ (дата обращения: 06.05.2018).

7. Городничев А.В. Современные тенденции в терапии тревожных расстройств: от научных данных к клиническим рекомендациям // Биологические методы терапии психических расстройств (доказательная медицина - клинической практике) / под ред. С.Н. Мосолова. М.: Социально-политическая мысль, 2013. 668 c.

8. Гуреева И.Л. Психологические особенности пациентов с ишемической болезнью сердца, предрасположенных к паническим атакам: дис. ... канд. психол. наук. СПб., 2009. 197 с.

9. Журавлева Л.П. Эмпатия в системе психологического сопровождения профессионального самоопределения // Научно-практический журнал АПН Украины. 2009. № 5. С. 64-68.

10. Казаковцев Б.А. Клиническая психиатрия. Избранные лекции: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2017. 423 с.

11. Ковалев А.Г. Эмпатия и процесс практического познания одной личности другой // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. Краснодар, 1975. С. 32-33.

10. Международная классификация болезней 10-го пересмотра (МКБ-10). URL: http://mkb-com/ (дата обращения: 02.05.2018).

12. Францессети Дж. Панические атаки. Гештальт-терапия в единстве клинических и социальных контекстов. М., 2015. 264 с.

13. APA Diagnostic Classification DSM-IV-TR. URL: https://behavenet.com/apa-diagnostic- ciassification-dsm-iv-tr (date of access: 04.05.2018).

14. Ayuso-Mateos L.J. Giobai burden of panic disorder in the year 2000. URL: http://www.who. int/heaithinfo/statistics/bod_panicdisorder.pdf (date of access: 05.05.2018).

15. Journai of the American Academy of Chiid & Adoiescent Psychiatry. URL: https://www. sciencedirect.com/science/articie/pii/S0890856709625260 (date of access: 07.05.2018).

16. Macauiy J.L., Kieinknecht R.A. Panic and panic attacks in adoiescents. URL:http://www. sciencedirect.com/science/articie/pii/0887618589900169?via%3Dihub (date of access: 07.05.2018)

17. McIntosh A., Cohen A., Turnbuii N. Ciinicai guideiines and evidence review for panic disorder and generaiised anxiety disorder. URL: https://science.report/pub/381819 (date of access: 07.05.2018)

18. Panic Disorder Severity Scaie - Seif Report Form. URL: http://goodmedicine.org.uk/fiies/ panic,%20assessment%20pdss.pdf (date of access: 07.05.2018).

19. Work Group on Panic Disorder, ». URL: http://psychiatryoniine.org/guideiines (date of access: 05.05.2018).



References

1. Ajvazyan T.A. Panicheskie ataki, simptomy. URL: http://www.neurociinic.ru/symptoms_31. htm (data obrashcheniya: 02.05.2018).

2. Basova A.G. Ponyatie empatii v otechestvennoj i zarubezhnoj psikhoiogii // Moiodoj uchenyj. 2013. № 8. S. 254-256.

3. Batarshev A.V. Diagnostika pogranichnykh psikhicheskikh rasstrojstv iichnosti i povedeniya. M.: Izd-vo In-ta psikhoterapii, 2004. 320 s.

4. Vasii'eva O.B. Povedencheskaya psikhoterapiya panicheskikh atak: teoriya. URL: http://xn-80aqahnk.net/povedencheskaya-psixoterapiya-prichiny-panicheskix-atak/ (data obrashcheniya: 02.05.2018).

5. Varfolomeeva Yu.E. Komorbidnost panicheskogo rasstrojstva. URL: http://npar.ru/vypusk-1- 2014-g/#obz (data obrashcheniya: 07.05.2018).

6. Gozhij I.V. Panicheskoe rasstrojstvo, panicheskaya ataka, pristup paniki. URL: http://www. aU-psy.com/ (data obrashcheniya: 06.05.2018).

7. Gorodnichev A.V. Sovremennye tendencii v terapii trevozhnykh rasstrojstv: ot nauchnykh dannykh k klinicheskim rekomendaciyam // Biologicheskie metody terapii psikhicheskikh rasstrojstv (dokazatel'naya medicina - klinicheskoj praktike) / pod red. S.N. Mosolova. M.: Social'no-politicheskaya mysl', 2013. 668 c.

8. Gureeva I.L. Psikhologicheskie osobennosti pacientov s ishemicheskoj bolezn'yu serdca, predraspolozhennykh k panicheskim atakam: dis. ... kand. psikhol. nauk. SPb., 2009. 197 s.

9. Zhuravleva L.P. Empatiya v sisteme psikhologicheskogo soprovozhdeniya professional'nogo samoopredeleniya // Nauchno-prakticheskij zhurnal APN Ukrainy. 2009. № 5. S. 64-68.

10. Kazakovcev B.A. Klinicheskaya psikhiatriya. Izbrannye lekcii: ucheb. posobie. M.: INFRA-M, 2017. 423 s.

11. Kovalev A.G. Empatiya i process prakticheskogo poznaniya odnoj lichnosti drugoj // Teoreticheskie i prikladnye problemy psikhologii poznaniya lyud'mi drug druga. Krasnodar, 1975. S. 32-33.

12. Mezhdunarodnaya klassifikaciya boleznej 10-go peresmotra (MKB-10). URL: http://mkb-10. com/ (data obrashcheniya: 02.05.2018).

13. Francesseti Dzh. Panicheskie ataki. Geshtal't-terapiya v edinstve klinicheskikh i social'nykh kontekstov. M., 2015. 264 s.

14. APA Diagnostic Classification DSM-IV-TR. URL: https://behavenet.com/apa-diagnostic- classification-dsm-iv-tr (date of access: 04.05.2018).

15. Ayuso-Mateos L.J. Global burden of panic disorder in the year 2000. URL: http://www.who. int/hea1thinfo/statistics/bod_panicdisorder.pdf (date of access: 05.05.2018).

16. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. URL: https://www. sciencedirect.com/science/artide/pii/S0890856709625260 (date of access: 07.05.2018).

20. Macauly J.L., Kleinknecht R.A. Panic and panic attacks in adolescents. URL: http://www. sciencedirect.com/science/artic1e/pii/0887618589900169?via%3Dihub (date of access: 07.05.2018)

21. McIntosh A., Cohen A., Turnbull N. Clinical guidelines and evidence review for panic disorder and generalised anxiety disorder. URL: https://science.report/pub/381819 (date of access: 07.05.2018).

17. Panic Disorder Severity Scale - Self Report Form. URL: http://goodmedicine.org.uk/files/ panic,%20assessment%20pdss.pdf (date of access: 07.05.2018).

18. Work Group on Panic Disorder, «APA Practice Guideline for the Treatment of Patients With Panic Disorder, Second Edition». URL: http://psychiatryonline.org/guidelines (date of access: 05.05.2018).

Размещено на Allbest.ru

...