Особенности субъективного переживания счастья победы в спорте
Изучение факторов, влияющих на дальнейшее спортивное развитие личности. Переживание победы - ощущение счастья, "достигнутости", завершенности некоего этапа. Победа как стимул для спортсмена повышать уровень мастерства, совершенствовать методы тренировок.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.12.2021 |
Размер файла | 2,1 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики Россия, г. Самара
Особенности субъективного переживания счастья победы в спорте
Курбатова Т.К.
старший преподаватель кафедры физической культуры
Батаев А.А.
студент 1 курс
факультет базового телекоммуникационного образования
(ФБТО)
Аннотация
победа спортсмен счастье стимул
Добиваясь успехов в спорте, человек испытывает счастье. Однако глубина этого чувства для каждого спортсмена субъективна. Она определяется рядом факторов, влияющих на дальнейшее спортивное развитие личности.
Ключевые слова: спорт, счастье, победа, поражение, успех, испытание, мотивация.
Annotation
Achieving success in sports, a person experiences happiness. However, the depth of this feeling for each athlete is subjective. It is determined by a number of factors influencing the further sports development of the personality.
Key words: sport, happiness, victory, defeat, success, test, motivation.
Ни для кого не секрет, что для многих людей спорт - это не просто хобби, а неотъемлемая часть жизни. Спорт - это некий социальный институт, формирующий личность, и социальный лифт, продвигающий человека вверх по карьерной лестнице.
Спортсмены в процессе своего развития сталкиваются с различными трудностями и переживаниями, вызывающими стресс. Это могут быть неудачи, падения или, возможно, даже обстоятельства, не зависящие от человека: предательства, оскорбления. Все эти испытания, несомненно, либо стимулируют личность совершенствоваться, либо вгоняют в депрессию. Однако самым сильным эмоциональным потрясением спортсмена является вовсе не проигрыш, а победа.
Переживание победы - это всегда ощущение счастья, "достигнутости", завершенности некоего этапа. С каждой победой человек, как в игре, поднимается на новый уровень, более сложный. Достижение такого успеха для спортсмена свидетельствует о совершенстве его навыков и приемов, что, несомненно, вызывает чувство гордости за самого себя и поднимает самооценку. Однако глубина переживания победы у людей различается. Это объясняется, прежде всего, опытом спортсмена, количеством его успехов и проигрышей.
Для эмоционально закаленных трудоголиков, которые "горят" любимым занятием, победа является крупнейшим жизненным достижением. Долгий путь к успеху и множество поражений заставляют таких спортсменов ценить каждую победу и испытывать глубочайшее чувство счастья и удовлетворенности от триумфа.
К такому типу людей можно отнести, к примеру, хорватского гандболиста Ивана Пешича.
Рис. 1. Иван Пешич. Вратарь сборной Хорватии по гандболу в составе команды Мешкова Бреста и сборной Хорватии [41]
В 2009 году двадцатилетний спортсмен получил ножевое ранение, в результате которого ему пришлось удалить почку и два года реабилитироваться. Этот инцидент стал трагедией для молодого гандболиста, ведь он сделал шаг назад в своей карьере. После выздоровления Иван не мог взять себя в руки и нормально заиграть, поэтому потерпел множество поражений. Однако это не стало преградой для того, чтобы остаться в профессиональном спорте. После такого сложнейшего жизненного испытания у мужчины появился стимул совершенствоваться, восстанавливать утерянные навыки и позиции. Разумеется, Пешич радовался каждому своему малейшему успеху. И, вероятно, до сих пор гандболист, побеждая, испытывает неимоверное счастье и сильную гордость, ведь он понимает всю сложность пройденного пути и осознает, что мог бы и вовсе лишиться возможности заниматься любимым делом.
Соответственно, существуют люди, для которых победа не вызывает головокружительного счастья. Успех является для них привычным исходом, а материал для дальнейшей работы над собой отсутствует. Такие спортсмены, скорее всего, полностью отточили свои навыки и из года в год занимаются монотонной деятельностью, связанной с использованием привычных методов. Постоянные победы лишают человека стимула повышать уровень мастерства, совершенствовать методы тренировок и экспериментировать. Есть риск, что победа для такого спортсмена потеряет значимость или он и вовсе забросит однообразную деятельность.
К такому типу людей, на мой взгляд, можно отнести Хабиба Нурмагомедова.
Рис. 2. Хабиб Нурмагомедов. российский боец смешанных боевых искусств, выступавший под эгидой UFC [21]
Боец MMA был совершенен в своем деле. Он выиграл 29 поединков и завоевал огромную популярность. Несмотря на все это, спортсмен завершил свою карьеру в 2021 году. Я считаю, что бесконечные победы перестали доставлять Хабибу счастье, для него турниры стали слишком легкими и скучными. Это, вероятно, повлияло на его решение уйти из спорта.
Подобное обесценение победы может произойти, если достигнутый успех не связан с личными заслугами спортсмена. Это может быть подкупная победа. К примеру, в 2008 году ходили слухи, что петербургский “Зенит” обыграл Баварию со счетом 4:0, купив полуфинальный матч Кубка УЕФА.
Рис. 3. Зенит - Бавария (4:0). 1 мая 2008. Кубок УЕФА [11]
Так оно или нет - неизвестно. Предположим, что так оно и было. Вряд ли бы игрок, “победивший” в этом матче, испытывал при этом искреннее счастье. Да, может быть, аплодисменты болельщиков могут сделать спортсмена счастливым. Но эмоции при купленной победе явно несравнимы с счастьем настоящего личностного успеха.
Получается, особенности переживания счастья победы, действительно, имеют субъективный характер. Ценность победы сохраняется для спортсмена, столкнувшегося с различными трудностями и преодолевшего тяжелый путь спортивного развития. Такого человека охватывает азарт, он двигается вперед и раз за разом испытывает сильнейшее чувство счастья от достижений. Если же на пути спортсмена нет преград, то он не знает своих недостатков. Это относится и к мастерам своего дела, и к блефующим победителям. Несмотря на успех, такие “лидеры” стоят на месте, и чувство счастья победы для них с каждым разом угасает.
Использованные источники
1. Новостной сайт “газета.т”: Победа любой ценой [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://m.gazeta.ru/sport/2008/10/a 2846338.shtml
2. Нурмагомедов, Хабиб Абдулманапович [Электронный ресурс] // Википедия: Свободная энциклопедия. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D1%83%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2,_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1_%D0%90%D0%B1%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87.
3. Портных Ю.И. Воспитательное влияние психологии побед и поражений в спорте / / Вестник БПА. Вып. 42-2001. - С. 37-44.
4. Спортивный сайт “Tribuna.com” [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://rn.by.tribuna.com/amp/post/788797/.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие счастья как положительных ощущений, испытываемых человеком. Стремления, которые формуются личностью при стремлении к достижению счастья. Значение препятствий на жизненном пути. Содержание счастья у людей разных социальных статусов и положений.
сочинение [14,5 K], добавлен 13.04.2015Изучение проблемы счастья, субъективного благополучия в зарубежной и отечественной психологии. Организация и методы исследования. Характеристика подростка с легкой степенью умственной отсталости. Формирование и развитие эмоционально-волевой сферы у детей.
дипломная работа [142,4 K], добавлен 10.02.2015Понятие счастья как морального сознания личности, и основные критерии, его оценивающие, история изучения в разные эпохи человечества. Особенности и направления исследования явления счастья в современной психологии, его главные проблемы и пути разрешения.
курсовая работа [39,2 K], добавлен 05.02.2014Современное понимание феномена счастья в психологии. Теории возникновения счастья. Телические (целей и потребностей) и ассоцианистские теории. Анализ теорий деятельности, сравнения, наслаждения и боли. Особенности восходящей и нисходящей теорий.
курсовая работа [44,6 K], добавлен 06.06.2013Понятие переживания времени в психологии. Влияние эмоций на функцию дыхания. Переживание субъективного замедления течения времени в экстремальных ситуациях. Особенности переживания времени у больных с гипертонической болезнью и бронхиальной астмой.
курсовая работа [39,8 K], добавлен 21.06.2015Определение понятия "гендер". Теория социального конструирования гендера. Переживание с точки зрения различных психологических концепций. Гендерные особенности психологического переживания. Специфическое содержание переживания кризиса одного года.
курсовая работа [64,8 K], добавлен 26.03.2012Проблема критической ситуации. Виды фрустрационного поведения. Задача определения психологического понятия конфликта. Целевая детерминация переживания. Проблема классификации процессов переживания. Культурно-историческая детерминация переживания.
курсовая работа [67,8 K], добавлен 11.04.2012Исследование сущности и концепций счастья согласно теориям Братуся и Франкла. Ознакомление с основными аспектами тренинга, способствующего преодолению манипулирования и развитию открытых отношений. Рассмотрение механизма трансформации агрессии в юмор.
реферат [22,2 K], добавлен 15.04.2010Теоретический анализ сущности и истории становления понятия «эмпатия» - способности понимать переживания другого человека, либо способности приобщаться, разделять эмоциональную жизнь другого. Изучение факторов, влияющих на эмпатийность детей и взрослых.
курсовая работа [23,9 K], добавлен 10.05.2010Понятие личности и ее взаимодействия с обществом. Основные факторы развития личности. Возрастные этапы социализации. Уникальный индивидуальный опыт. Исследование факторов, влияющих на успешную социализацию личности (фокус-группа, глубинное интервью).
курсовая работа [52,9 K], добавлен 27.12.2011Переживание как предмет исследования в отечественной психологии. Анализ психологических исследований по проблеме переживания ситуации хронической болезни человеком пенсионного возраста. Феноменологическое интервью как метод исследования переживания.
курсовая работа [47,1 K], добавлен 20.03.2014Особенности детской психики, которые влияют на переживание стресса. Возможные последствия пережитой в детстве потери. Факторы, влияющие на интенсивность и особенности эмоциональной окраски переживания. Реабилитация детей, пострадавших от военных действий.
дипломная работа [93,7 K], добавлен 06.01.2012Общее понятие состояния одиночества человека как зависимости переживания от возрастных особенностей личности. Использование диагностики уровня субъективного ощущения одиночества. Методика определения группы здоровья "Нервно-психическая адаптация".
курсовая работа [88,5 K], добавлен 16.01.2012Исследование связи значимого для подростка переживания одиночества со сформированными у него предпосылками самостоятельности. Сопоставление позитивных и негативных аспектов переживания одиночества и наличествующих у подростка предпосылок субъектности.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 15.02.2012Личность и ее отношения. Ценностные ориентации и установки личности. Структура и основные факторы субъективного благополучия личности. Уровни диспозиционной системы личности. Формирование и развитие систем личностных смыслов и ценностных ориентаций.
дипломная работа [263,0 K], добавлен 08.01.2014Методы создания профессионально-психологического портрета личности специалиста. Изучение влияния отдельных свойств личности на овладение профессиональной мастерства преподавателя. Системный и деятельностный подходы комплексного изучения человека.
дипломная работа [85,9 K], добавлен 29.11.2013Особенности построения психогенетической концепции интегральной индивидуальности. Оценка субъективного осмысления изменения объекта исследования. Психологические особенности типов исследовательской позиции. Анализ различных аспектов переживания времени.
реферат [22,5 K], добавлен 22.03.2010Условия эффективности тренировки у спортсмена. Основные стимулы и условия, помогающие спортсмену эффективно тренироваться и выступать на соревнованиях. Проведения определения самооценки у спортсмена по методике "Самооценка личности С.Я. Будасси".
практическая работа [23,3 K], добавлен 09.01.2012Основные психологические качества личности водителя. Причины и последствия автомобильной аварии личности в период взрослости. Разработка коррекционно-развивающей программы по снижению переживания ситуации автомобильной аварии, оценка её эффективности.
дипломная работа [795,1 K], добавлен 24.07.2017Теоретические подходы к рассмотрению личности в психологии. Структура личности спортсмена. Спорт как фактор развития личности. Исследование особенностей личности спортсменов, занимающихся индивидуальными видами спорта, влияние на успешность в спорте.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 13.02.2016