Виды мотивации у людей с алко и наркозависимостями

Характеристика основных угроз современного общества, изучение наркомании и алкоголизма. Рассмотрение доступности зловредных веществ, анализ и отличительные черты видов мотивации у зависимых. Особенности процесса формирования здорового образа жизни.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 12.08.2022
Размер файла 18,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Виды мотивации у людей с алко и наркозависимостями

Юрий Владимирович Платицын, руководитель фонда по формированию здорового образа жизни

«За трезвый Крым»,

Республика Крым г. Симферополь, уполномоченный представитель Национального Антинаркотического Союза в Республике Крым, студент магистратуры 2 курса Московского Педагогического Государственного Университета, факультет «Когнитивная психология в

социальных практиках»

Аннотация

На сегодняшний день одной из основных угроз современного общества являются наркомания и алкоголизм. Полная распущенность в этом вопросе вполне объясняется доступностью зловредных веществ, нарастающим социальным стрессом, искажением фундаментальных ценностей и большим количеством психологических проблем внутри человека.

Ключевые слова: зависимость от психоактивных веществ, алкоголизм, мотивация, добровольная мотивация, добровольно -принудительная мотивация, принудительная мотивация.

Abstract

Today, one of the main threats to modern society is drug addiction and alcoholism. Complete promiscuity in this matter is fully explained by the availability of harmful substances, increasing social stress, distortion of fundamental values and a large number of psychological problems within a person.

Keywords: dependence on psychoactive substances, alcoholism, motivation, voluntary motivation, voluntary-forced motivation, forced motivation.

В последние десятилетия одним из эффективных способов в борьбе с наркоманией и алкоголизмом является реабилитация в стационарах (на примере «За трезвый Крым»).

Мотивация на реабилитацию у зависимого - это побуждение к отказу от употребления психоактивных веществ, любым представившимся способом. В большинстве случаев это внешняя мотивация. Навсегда покончить с злоупотреблением психоактивных веществ хотят родственники или близкие зависимого. Мало кто готов мириться, что в твоём доме постоянно находятся в нетрезвом состояние, создавая напряжение, а порой даже серьезную угрозу жизни. Видеть, как твой близкий человек, муж, сын, дочь или ещё кто-либо ежедневно разрушает свою жизнь, деградируя и убивая здоровье. Поэтому родственники прилагают порой максимум усилий, многие из которых не дают нужного результата, а лишь имитируют помощь. Нотации, долгие уговоры, ограничения, чувство вины и т.д., забирают много сил и энергии как у зависимого, так и у тех, кто пытается на него повлиять. К сожалению, не все прибегают к помощи специалистов или делают это неправильно. Если на больного раком попытаться повлиять морально, заболевание не исчезнет. Результата не будет и от одного посещения специалиста. Здесь нужен комплексное лечение, которое потребует значительного времени, сил и денежных средств- [1]

Часто используемая формулировка, «что если человек не хочет, то результата не будет». мотивация наркомания алкоголизм зависимость

Но у всех ли наркоманов и алкоголиков есть собственная мотивация? Все ли готовы отказаться от привычного образа жизни, перестать разбавлять свой быт одурманенным состоянием? А самое главное, обратиться за помощью и выполнять то, что скажут?

Конечно же не все! Ответ напрашивается сам собой. И это не случайно! Часто мы сталкиваемся с ситуациями, как и с людьми, злоупотребляющими алкоголем или имеющими пристрастие к наркотикам. Средства массой информации на регулярной основе напоминают нам о инцидентах, уголовных делах, шокирующих происшествиях, связанных с нетрезвым состоянием. К сожалению, в нашем обществе эта тема занимает далеко не последнее место. Большие сроки за сбыт наркотиков, ДТП в состояние алкогольного опьянения, бытовые конфликты, агрессивно настроенное пьяное быдло, не контролирующее своё поведение и язык, подростки ищущие закладки в клумбах и т.д. И хочется прям в голос сказать: Стоп!!! Остановитесь!!! Люди вы что творите?!! Но спасутся (завяжут) весьма не все. И этому есть причины. Во-первых, сам человек не всегда понимает, что происходит. Он минимизирует свои огрехи, находит оправдания, сравнивает с более деградирующими зависимыми и продолжает скатываться вниз.

Во-вторых, человек просто не верит, что может бросить. Неудачные попытки, страх, печальный опыт других людей, всё это может серьезно повлиять на мотивацию к лечению.

В-третьих, нет возможности. Как правило, это лечение не бесплатное. В стоимость входит проживание, питание, работа специалистов, плюс дополнительный комплекс услуг. Не все, имея за плечами разрушенную жизнь, могут позволить себе дорогостоящее лечение. Но лучше потратить деньги на реабилитацию, чем на употребление, быстро займы и т.д.

Сам зависимый не всегда готов решиться на лечение и поэтому в стенах реабилитационных центров находятся люди с разной мотивацией.

Можно смело выделить три вида мотивации у зависимых, т.е. собственного отношения к лечению.

1. Добровольная мотивация. Тот случай, когда человек сам захотел бросить употреблять и изменить свою жизнь. Возможно последнее время его не покидала мысль, что эта не его судьба, не для этого он родился, воспитывался и был окружён заботой и лаской. Не для того, чтоб спиться или ещё хуже сколоться, поставив крест на своём будущем. Такие люди сами ищут выход. Просят помощи, пытаются узнать, как можно бросить. Они готовы ехать хоть на край света, главное вылезти из этого болота. Как правило к ним относятся те, кто был приспособлен к жизни. Имел социальную ответственность, статус, приспособлен к труду. У этих людей срабатывает причинно-следственная связь, понимают, что является причиной их проблем. Не требовательно относятся к условиям размещения, уважительны к сотрудникам, пытаются как можно больше впитать в себя информации и готовы к внутренним изменениям. Честность, непредубеждённость и готовность действовать особо выделяются на фоне других участников программы реабилитации.

2. Добровольно-принудительная мотивация. Исходя из опыта, людей с такой мотивацией подавляющее большинство. Это люди, которые как бы приехали сами, но из-за определенных обстоятельств. Если бы мама не узнала об употребление, не выгоняли бы с работы или из дома, брак не рушился, не было проблем со здоровьем, правоохранительными органами или кредитными организациями, то он бы никуда не поехал. Не пошёл на консультацию к специалисту, а продолжал дальше своё употребление. В программе они ведут себя вызывающе. Прослеживается отсутствие простых правил этикета. Зачастую выдают себя за «другого» человека, искажая факты и играют более комфортную роль. Потребительское поведение, укоренившееся за время употребления, заставляет зависимого искать во всём выгоду любыми способами. Многие, в связи обстоятельств, приспосабливаются на первых месяцах реабилитации, скрывая своё стенное лицо. Но со временен нахождения в программе, истинные мотивы и желания становятся максимально понятными.

3. Принудительная мотивация. Это особый вид. В нашем государстве принудительное лечение носит формальный формат. По закону насильно лечить тебя никто не будет. Суд может назначить 21 день медицинской реабилитации, но кто попадал знает эффективность. [2] Оставим это без комментариев...

Поэтому зачастую родственники идут на крайние меры, чтоб отправить зависимого на лечение. Применяют физическую силу, угрожают, просят кого- то, привлекают представителей МВД. Делают всё, чтобы избавиться и спасти. Работа в реабилитационном центре с такими зависимыми создаёт дополнительную нагрузку на сотрудников.

Изучая вопрос реабилитации и помощи людям с зависимостями в Российской Федерации, была получена некоторая информация о том, каким образом в рамках реабилитационной программы помогают участникам выработать в себе мотивацию на выздоровление.

На примере фонда по формированию здорового образа жизни «За трезвый Крым», мы получили сведения о том, как работают с людьми и какими методами и техниками мотивируют их. Помощь оказывается в стационарах, в которых проживает не более 15 человек. Программа рассчитана на 6 месяцев. Главным методом в работе оказался метод мотивационного интервью, который строится на эмпатии, работы с противоречиями, сопротивлениями и поддержки самоэффективности. Так же техники когнитивно-поведенческой терапии. Суть когнитивно-поведенческой терапии зависимостей состоит в том, чтобы вывести пациента из замкнутого круга «патологическое мышление

-- патологическое поведение» и направить его мысли и, соответственно, поступки в совершенно иное русло.

Первоначальная мотивация конечно же играет роль, но шанс избавиться от зависимости имеют все. И тут многое зависит от уровня специалистов, качественно сформированной программы, мотивации родственников и личных особенностей зависимого. По сути, в реабилитации есть три движущие силы. Это сотрудники, родственники и сам зависимый. Если все они смотрят в одном направление, имеет желание победить зависимость, то шансы высоки. Но бывают случае, что кто-то выпадает из обоймы. Это замедляет процесс выздоровления, главное не отказаться от поставленных целей.

В процессе реабилитации, в связи с эмоциональными перепадами, мотивация зависимого может меняться. Фиксация на «старом» поведении и неготовность принимать действительность такой, какая она есть, создает дополнительные трудности в использовании инструментов выздоровления. Такое состояние легко распознается специалистами, в следствии этого производится корректировка индивидуального плана выздоровления. Упор делается на аспекты, создающие препятствия на пути приобретения новых моделей в мышлении и поведении алко- и наркозависимых.

Понимание зависимым собственной проблемы, приобретенные знания о заболевании, поддержка со стороны родных, а также строгое соблюдение реабилитационных рекомендаций по окончанию программы, гарантируют высокие шансы длительной ремиссии и психологической стабильности.

Помочь можно каждому, важно вовремя обратиться за помощью.

Список использованной литературы:

1. Валентик Ю.В. Реабилитационные центры «Casa Famiglia Rosetta» для больных наркоманиями (20-летний опыт работы). -- М.: 2001. -- 120 с.

2. Егорченко С. П.Процессы смыслообразования, мотивация и межличностная активность у наркозависимых // Медицинская психология. 2009. Т. 4. № 1. С. 31-34.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Характеристика психофизических особенностей подросткового возраста. Факторы, влияющие на формирование здорового образа жизни среди подростков. Анализ современного состояния и технологии решения проблемы формирования здорового образа жизни у подростков.

    дипломная работа [68,8 K], добавлен 28.04.2014

  • Понятие наркомании, виды наркотических веществ. Социальные и культурные факторы возникновения наркомании у молодежи. Медико-психические особенности алкоголизма, механизмы развития зависимости. Характерологические черты больных ранним алкоголизмом.

    курсовая работа [60,0 K], добавлен 16.06.2011

  • Понятия и видов мотивации. Отличительные черты мотивации сохранения и достижения. Мотив аффилиации, саморозвития, власти, идентификации с другим человеком, самоутверждения. Просоциальные и процессуально-содержательные мотивы. Теория мотивации Маслоу.

    презентация [1,3 M], добавлен 06.04.2015

  • Изучение понятия здорового образа жизни и фитнеса. Исследование особенностей мотивации студенческой молодежи. Анализ внешних и внутренних факторов, побуждающих человека к физкультурно-оздоровительной деятельности. Обзор влияния образа жизни на здоровье.

    дипломная работа [163,2 K], добавлен 06.09.2016

  • Исследование структуры и уровня мотивации на лечение женщин, зависимых от пагубной привычки к алкоголю. Системная модель процесса мотивации деятельности Т.О. Гордеевой. Взаимосвязь ситуационных факторов при лечении наркомании и сопутствующих болезней.

    реферат [16,9 K], добавлен 21.04.2010

  • Изучение видов мотивации и анализ состояния проблемы мотивов и мотивации в психотерапии на современном этапе. Исследование влияния мотивации на эффективность психотерапии: клинические случаи и анализ конструктивного и деструктивного вклада мотивации.

    курсовая работа [47,4 K], добавлен 28.04.2011

  • Характеристика сущности и структуры мотивации: потребности, мотивы, цели. Зависимость деятельности от общей направленности мотивации. Отличительные черты мотивации учебной и познавательной деятельности. Принцип работы механизма сдвига мотива на цель.

    контрольная работа [38,9 K], добавлен 02.12.2010

  • Характеристика проблем алкоголизма и наркомании, анализ способов выявления основных причин ее возникновения. Наркомания как болезнь, характеризующаяся непреодолимым влечением к наркотикам. Анализ факторов, ведущих к развитию алкогольной зависимости.

    реферат [60,0 K], добавлен 01.02.2014

  • Подходы к определению мотива и мотивации. Изучение мотивации в зарубежной и отечественной психологи. Изучение вопросов мотивации в спорте. Психодиагностика как метод. Анализ исследований, посвященных вопросам мотивации в экстремальных видах спорта.

    курсовая работа [66,5 K], добавлен 11.12.2014

  • Особенности стрессоустойчивости людей, имеющих алко- и наркозависимость. Эмпирическое исследование, анализ результатов диагностики. Методика определения нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе "Прогноз". психологическая установка.

    курсовая работа [144,2 K], добавлен 06.09.2015

  • Сущность процесса мотивации человека; особенности, структура мотивации достижения, ее роль в развитии личности. Психологические различия в поведении людей, мотивированных на успех и неудачу. Мотивы достижения успеха, избегания неудач в развитии личности.

    курсовая работа [66,5 K], добавлен 13.06.2011

  • Понятие, сущность, виды и способы мотивации. Описание основных мотивационных подходов зарубежных исследователей. Особенности побуждений библиотечного персонала. Анализ библиотечного коллектива. Система и формы мотивации персонала на примере НБ НГТУ.

    курсовая работа [65,1 K], добавлен 17.12.2008

  • Сущность речи как психического процесса, ее свойства и признаки, оценка значение в жизни человека. Направления формирования русского литературного языка. Психологические характеристики основных видов речи, их отличительные черты и функции в сознании.

    курсовая работа [46,8 K], добавлен 25.12.2013

  • Проблема мотивации учения в психологических исследованиях. Роль содержания учебного материала в мотивации учения. Организация учебной деятельности как один из путей формирования мотивации. Значение оценки в учебной мотивации младших школьников.

    курсовая работа [61,6 K], добавлен 05.10.2011

  • Психологический анализ понятий "мотив" и "мотивация". Особенности мотивации учения при переходе в среднее звено. Методы формирования учебной мотивации школьников. Диагностика сформированности мотивации учения. Реализация методов учебной мотивации.

    дипломная работа [436,9 K], добавлен 13.10.2011

  • Сущность понятия "мотивация". Особенности формирования мотивации в юношеском возрасте. Диагностика уровня сформированности мотивации учения у студентов первых курсов. Разработка программы развития мотивации учебной деятельности студентов-первокурсников.

    курсовая работа [74,2 K], добавлен 18.04.2012

  • Рассмотрение психологического портрета современного бизнесмена в условиях конкурентной борьбы и мотивации достижения успеха. Роль личностной агрессии в мотивации достижения успеха. Специфические функции в процессе мотивационной регуляции деятельности.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 06.02.2011

  • Особенности формировании мотивации у студентов-первокурсников, экспериментальное изучение данного процесса. Организация и анализ результатов психологического эксперимента. Разработка рекомендаций по повышению учебной мотивации студентов-первокурсников.

    курсовая работа [35,8 K], добавлен 19.12.2016

  • Общетеоретические подходы к изучению мотивации учебной деятельности. Изучение особенностей мотивации к овладению письменной связной речи. Пути формирования мотивации к письменно-речевой деятельности у младших школьников с задержкой психического развития.

    курсовая работа [67,6 K], добавлен 07.11.2011

  • Методологический анализ идеального образа учителя в психолого-педагогической литературе. Личностные и профессиональные черты педагога: знания; пропаганда здорового образа жизни; честность, внимательность, коммуникабельность; организаторские способности.

    курсовая работа [179,7 K], добавлен 06.10.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.