Формирование определенных личных свойств, способствующих достижению максимально высокого результата в соревновании по баскетболу клубных команд Узбекистана
Результативность соревновательной деятельности баскетболистов клубных команд Узбекистана различной квалификации при разных предстартовых состояниях. Выявление личностных особенностей баскетболистов, проявляющих тревожность и спокойствие перед игрой.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.02.2023 |
Размер файла | 19,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.Allbest.Ru/
Формирование определенных личных свойств, способствующих достижению максимально высокого результата в соревновании по баскетболу клубных команд Узбекистана
Каримов Б.З.
Аннотация
В статье показано исследование, которое свидетельствует о том, что с увеличением активности спортсмена, связанной с командными действиями, состояние тревожности увеличивается. Также были выявлены: а) спортсмены, проявляющие тревожность практически перед каждой игрой; б) спортсмены, редко проявляющие это состояние, и спортсмены, испытывающие предстартовое состояние, которые быстрее приспосабливаются к условиям игры.
Ключевые слова: баскетбол, предстартовое состояние, опрос, тесты, личность спортсмена, оценка готовности, результативность соревновательной деятельности.
Спортивно-игровая деятельность баскетболистов представляет собой цепь решения задач, причем каждая из решённых задач становится, как правило, условием для очередной задачи. В этом отношении деятельность баскетболиста в определённой мере подобна деятельности оператора. В обоих случаях действия должны выполняться быстро (оперативно); быть направлены на преодоление рассогласования между данной ситуацией и ситуацией, к которой спортсмен стремится; они составляют комплекс операций, который в своей системе основывается на перцептивных, сенсомоторных и интеллектуальных процессах.
В баскетболе соревнования имеют свою специфику, для них характерны экстремальные условия игры, которые выражаются в условиях самой борьбы, состояния каждого игрока, состояния команды. При этом, спортсмен должен ориентироваться в обстановке, предвидеть ход развития событий, выбирать правильные решения в отдельных ситуациях, уметь оценивать свое психическое состояние и контролировать его течение. Наиболее характерными экстремальными условиями игры являются условия самой борьбы (например, экстремальные условия борьбы под щитом), состояние данного игрока (например, в экстремальных условиях деятельности при наличии 4-х персональных ошибок), состояние команды (например, в экстремальных условиях при игре в последние минуты матча).
Важное место в психологии спорта занимают исследования предстартовых психических состояний: психического напряжения, эмоционального возбуждения, стресса, предстартового волнения и т.д. Эти состояния являются частным определением предрабочих состояний в случаях значимой деятельности с неопределенным исходом.
Условия соревнований стимулируют возникновение у спортсменов психических состояний, существенно отличающихся от состояний в период тренировки.
Предстартовое психическое состояние спортсмена вызывает ряд сдвигов в функциональных системах организма: дыхательной, сердечно-сосудистой, желез внутренней секреции. В одном случае эти изменения положительно сказываются на состоянии организма, повышая уровень врабатываемости и готовности к соревнованию, в другом сказывается отрицательное воздействие, выражающееся в апатии, усталости, агрессивном поведении, невозможности продолжать соревновательную деятельность.
Характер предстартового состояния зависит от того, в каком виде игровой деятельности выступает спортсмен - в индивидуальном (конкурс бросков сверху, игра один на один), или коллективном (непосредственные действия в команде).
При решении проблемы соревновательной результативности основное внимание исследователей уделяется вопросам технической, физической, тактической видам подготовки и в меньшей степени психологическим факторам, и психическим состояниям.
Цель исследования - выявить результативность соревновательной деятельности баскетболистов клубных команд Узбекистана различной квалификации при разных предстартовых состояниях.
Задачи исследования:
Изучить личностные особенности баскетболистов.
Выявить особенности предстартовых психических состояний у баскетболистов различной квалификации.
Выявить результативность соревновательной деятельности баскетболистов при разных предстартовых состояниях спортсменов.
В исследовании применялись следующие методы исследования: анализ научно-методической литературы; педагогические наблюдения; опрос; тестирование; математико-статистические методы.
Опрос применялся для изучения отношения спортсменов к предстоящему соревнованию и изучению их личностных особенностей. В исследовании применялся опросник Ю.Л. Ханина. В результате были выявлены четыре показателя: показатель уверенности, восприятие возможности соперников, желание участвовать в соревновании и значимость соревнования, субъективное восприятие оценки возможности спортсмена другими людьми.
Тестирование использовалось в качестве дополнительного метода при изучении личностных особенностей и психического состояния в условиях соревнований. В исследовании использовался психо-геометрический тест изучения личности Личко А.Е. С помощью этого теста изучались особенности личности спортсменов, которые, по нашему мнению, влияют на проявление психического состояния перед спортивной деятельностью.
В исследовании применялся цветовой тест М. Люшера, при обработке результатов которого использовался числовой показатель К. Шипоша, характеризующий состояние вегетативного тонуса.
В исследовании приняло участие 12 баскетболистов команды "СКУФ" (г. Чирчик) и команды МОРУ СКА (г. Ташкент), занимающихся баскетболом в возрасте 18-30 лет, от первого разряда до мастеров спорта. Педагогические наблюдения проводились на состязаниях высшей лиги первенства Узбекистана. Перед началом соревнований проводились опрос и психо-геометрическое тестирование, позволившие выявить некоторые личностные особенности спортсменов. Психическое состояние определялось за 20 - 30 минут до начала каждой игры при помощи цветового теста. Результативность соревновательной деятельности выражалась в процентном соотношении по окончании каждой игры. Всего было проанализировано 10 игр.
Результаты исследования:
По показателю уверенности, характеризующему желание выступать на соревнованиях, 90% баскетболистов проявляют высокий уровень готовности к соревнованиям и 10% средний уровень готовности к соревнованиям. Данный показатель указывает на высокий уровень готовности спортсменов к соревнованиям. личностный предстартовый соревновательный баскетболист
По показателю восприятия возможностей соперников, оценивающему способность сопоставить свои возможности с возможностями соперников, 10% баскетболистов высоко оценили готовность соперников к соревнованиям, 40% дали среднюю оценку готовности соперников, и 50% низко оценили готовность соперников к соревнованиям.
По показателю желания участвовать в соревновании и значимости соревнования 70% баскетболистов проявили большое желание участвовать выступать и придали соревнованиям высокую субъективную значимость, 30% проявили небольшое желание выступать и отметили среднюю значимость соревнований.
По показателю субъективного восприятия оценки возможности спортсмена другими людьми (тренера, товарищей по команде), 10% баскетболистов проявили высокую оценку, 40% среднюю и 50% проявили низкую оценку. Данные этого показателя указывают на то, что спортсмены не уверены в положительной оценке их возможностей другими людьми.
Психо-геометрический тест в изучении личности предоставил возможность выявить некоторые особенности личности спортсменов.
Так у 40% баскетболистов были выявлены ярко выраженные творческие способности, у 20% выявлена способность к лидерству - у них преобладает доминирующая установка на победу, выигрыш, успех, и у 10% спортсменов выявлена временная форма личности, которая выражается в непостоянстве, внутреннем возбуждении.
Данный тест позволил выявить спортсменов с наклонностями к лидерству. В баскетболе на долю лидера (капитана) выпадает выполнение широкого спектра обязанностей, и поскольку лидер обладает таким качеством как решительность и способностью анализировать ситуации, то он играет существенную роль в регулировании психических состояний своих партнеров посредством мотивации и установок на победу, выигрыш, успех.
В нашем случае псих-геометрический тест выявил двух спортсменов, обладающих лидерскими способностями. Из них один является капитаном команды, а другой игрок выходит со скамьи запасных. И если на первого возлагается непосредственно участие в настрое партнеров на спортивную деятельность и управление командными игровыми действиями, то на второго можно возложить роль помощника, который создает положительную психическую атмосферу в площади расположения команды.
Опыт американских специалистов в области баскетбола [8] говорит о том, что проблема психического состояния команды успешнее решается во взаимодействии двух капитанов, что откладывает отпечаток на положительной динамике результативности.
Так, изучив личностные особенности спортсменов при помощи опроса и психогеометрического теста, мы можем сопоставить полученные результаты с результатами теста Люшера для разностороннего изучения личности и более полного заключения о психических состояниях спортсменов.
В итоге, были получены следующие данные. Так спортсмены, выходящие на игру в состоянии боевой готовности, проявили высокую результативность; спортсмены, выходящие на игру в состоянии предстартовой апатии и предстартовой лихорадки, были менее результативны и имели более низкий процент попадания (табл. 1).
Таблица 1
Показатели результативности баскетболистов клубных команд (СКУФ) (МОРУ СКА) при разных предстартовых состояниях (10 игр)
Предстартовые психические состояния |
Кол-во очковв среднем за игру |
Попадания с игры (%) |
Штрафные броски (%) |
|
Боевая готовность |
13.4 |
55.7 |
82.3 |
|
Предстартовая лихорадка |
8.8 |
39.7 |
53.0 |
|
Предстартовая апатия |
3.6 |
32.2 |
38.3 |
Наблюдая за динамикой проявления предстартовых психических состояний, выявлено, что на начальном этапе соревнований у спортсменов в равной степени тестирование выявляло состояние боевой готовности и предстартовой апатии. К четвертой игре увеличилось количество игроков с состоянием боевой готовности и уменьшилось количество спортсменов с состоянием предстартовой апатии и предстартовой лихорадки, т.е. спортсмены начали адаптироваться к условиям соревнований, «почувствовали» уровень соревнований и соревновательную нагрузку. Динамика проявления предстартовых психических состояний у баскетболистов команды «СКУФ»» и команды «МОРУ СКА» отражает и тот факт, что с увеличением количества спортсменов с предстартовым психическим состоянием боевой готовности увеличивается и результативность команды. Следует также отметить тот факт, что у спортсменов основного состава практически перед каждой игрой было состояние боевой готовности, а у спортсменов, редко выходящих на игровую площадку, выявлялось состояние тревожности и предстартовой лихорадки. Спортсмены основного состава, даже при выявлении негативного предстартового состояния, быстрее адаптировались к условиям игры и показывали стабильность в выполнении бросков.
На основании этого были разработаны практические рекомендации тренерам-педагогам и спортивным психологам. В дополнение следует отметить, что специалистам необходимо направить усилия на разработку методики, позволяющей выявлять предстартовое состояние баскетболистов, затрачивая при этом минимальное количество времени, что позволит получать информацию своевременно оказывать помощь при оперировании составом главному тренеру команды.
Список литературы
1. Анистратов А.С. Психологический анализ эмоций спортивного возбуждения у баскетболистов во время игры и их регуляция: Автореферат дисс. канд. пед. наук / А.С. Анистратов. М., 2001. 30 с.
2. Сопов В.Ф. Психические состояния в напряженной профессиональной деятельности / В.Ф. Сопов. М.: 2005. 126 с.
3. Сакс О.Ф. Психология личности, 2007. 106 с.
Размещено на allbest.ru
...Подобные документы
Исследование тренировочной и игровой деятельности баскетболистов. Психология в спорте. Изучение влияния агрессии и агрессивных действий на эффективность действий баскетболистов. Характеристика основных причин и мотивов проявления агрессии в баскетболе.
реферат [35,8 K], добавлен 12.03.2015Классификация психофизических состояний спортсмена, возникающих в их спортивной деятельности: по Ильину Е.И., по Пуни А.Ц., по Некрасову В.П. Изучение состояний, возникающих у спортсменов (баскетболистов) в период тренировочной деятельности и их анализ.
дипломная работа [560,9 K], добавлен 08.01.2011Понятие личности и ее структуры. Темперамент - основа личностных особенностей человека. Особенности взаимосвязи личностных особенностей людей и их деятельности в экстремальных условиях. Динамика личностных профилей сотрудников правоохранительных органов.
дипломная работа [151,7 K], добавлен 28.07.2013Влияние занятий туризмом на формирование личностных качеств. Организация и участие студентов в водном туристическом сплаве по реке Белая в Республике Башкортостан с целью повышения уровня мотивации к достижению успеха. Разработка маршрута сплава.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 06.01.2015Стресс на работе, основные причины и профилактика. Трудовая мотивация и способы ее улучшения. Темперамент: понятие и типы. Выявление и сравнение личностных особенностей работников торговли в разных сферах деятельности. Психология в финансовых операциях.
дипломная работа [177,9 K], добавлен 23.06.2015Общая психологическая характеристика подросткового возраста, анализ возможных вариантов нарушений эмоциональной сферы и выявление особенностей проявления тревожности у подростков. Эмпирическое исследование и профилактика уровня тревожности подростков.
дипломная работа [559,3 K], добавлен 24.06.2011Личность и структура ее психических свойств. Понятие о характере. Личность командира и ее влияние на психологический климат воинского коллектива. Условия проявление личностных особенностей командира и феномен их возможного влияния на группы подчиненных.
дипломная работа [85,4 K], добавлен 31.05.2012Рассмотрение особенностей формирования нравственных качеств, отношения к учению и познавательных интересов в младшем школьном возрасте. Исследование взаимосвязей личных и профессиональных качеств педагога c успешностью воспитания подрастающего поколения.
курсовая работа [60,1 K], добавлен 28.06.2010Рассмотрение сущности понятия темперамента, выявление его свойств и физиологической основы. Изучение особенностей формирования темперамента у детей дошкольного возраста. Подбор разных методик по формированию положительных черт характера ребенка.
курсовая работа [623,6 K], добавлен 12.06.2015Психологическое сопровождение баскетболисток подросткового возраста к участию в соревновании. Объективные и субъективные факторы формирования состояния психологической готовности к конкретному соревнованию. Разработка экспериментальной программы.
дипломная работа [151,9 K], добавлен 27.07.2016Локус контроля, стрессоустойчивость и адаптивность - психологические характеристики личности. Динамика развития личностных качеств у студентов на разных курсах обучения в медицинском колледже. Эмоционально-деятельностная адаптивность первокурсников.
дипломная работа [907,6 K], добавлен 18.11.2012Проблема и характеристика образа профессии. Категория образа в психологической науке. Особенности образа профессиональной деятельности личности. Влияние личностных особенностей на формирование образа профессионального будущего у молодого специалиста.
дипломная работа [296,9 K], добавлен 30.10.2010Формирование личных качеств ребенка в старшем дошкольном возрасте. Причины возникновения тревожности у детей и особенности их эмоциональной сферы. Устранение проблемы адаптации, успешности учебной деятельности и развития личности в период кризиса 7 лет.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 18.03.2011Исследование факторов, катализирующих возникновение и формирование синдрома "эмоционального выгорания". Влияние личностных психоневрологических особенностей и мотивационной направленности индивида на эмоциональное истощение и снижение интереса к работе.
дипломная работа [52,2 K], добавлен 05.05.2011Представление как психологическая категория. Специфика полоролевого воспитания в разных семьях. Анализ особенностей представлений у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой, их отличия на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровнях.
дипломная работа [88,8 K], добавлен 15.10.2010Личностные особенности учащихся-медиков как научная проблема. Специфика личностных качеств, необходимых для фельдшеров, их развитие на этапе обучения профессии. Экспериментальное исследование личностных особенностей учащихся медицинского колледжа.
курсовая работа [72,3 K], добавлен 02.06.2011Обусловленность зависимости почерка от личностных особенностей. Развитие графологии как науки. Эксперимент по выявлению корреляционной взаимосвязи между чертами личности разных типов и характеристиками почерка. Разработка методики, сфера применения.
статья [15,5 K], добавлен 07.02.2010Психологическая характеристика тревожности как фактора формирования личности. Экспериментальное исследование взаимосвязи личностных факторов и социального статуса подростков в группе. Зависимость уровня тревожности с социальным статусом у подростков.
курсовая работа [692,6 K], добавлен 17.06.2015Выявление условий формирования морально-психологических основ служебной деятельности военнослужащих-контрактников, способствующих более эффективному осуществлению управленческой деятельности офицера. Методические рекомендации для командиров подразделений.
дипломная работа [301,2 K], добавлен 27.06.2012Общая характеристика личностных особенностей и интеллектуальной деятельности одаренных детей. Знакомство с основными типами людей, наделенных интеллектуальной одаренностью, проведение исследований. Анализ трехкольцевой модели одаренности Дж. Рензулли.
курсовая работа [128,5 K], добавлен 30.01.2014