Трансформація цінностей студентів в умовах реконструкції ними травматичних подій початку війни в Україні
Дослідження ціннісних трансформацій студентів, які не брали участі у воєнних діях, але зіткнулися з травматичними подіями початку війни в Україні та здійснили їхню реконструкцію. Наративно-орієнтований підхід до сприяння зростанню, який пропонує S. Joseph
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 27.04.2023 |
Размер файла | 45,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Lukomska, S.O. (2017). Posttravmatychne zrostannia: teoretychni pidkhody, empirychni metodyky ta praktychni rekomendatsii[Post-traumatic growth: theoretical approaches, empirical methods and practical guidance]. Osobystist yak subiektpodolannia kryzovykh sytuatsii: psykholohichna teoriia i praktyka - Person as a subject of crisis response: psychological theory and practice monohrafiia. S. D. Maksymenka(Ed.). (pp. 216-236). Sumy : Vyd-vo SumDPU imeni A. S. Makarenka [in Ukrainian].
Zlyvkov, V.L., Lukomska, S.O., & Fedan, O.V. ( 2016). Psykhodiahnostyka osobystosti u kryzovykh zhyttievykh sytuatsiiakh [Psychodiagnostics of personality in life crisis situations]. K.: Pedahohichna dumka [in Ukrainian].
Klymchuk, V. O.(2020). Psykholohiia posttravmatychnoho zrostannia [Psychology of post-traumatic]. Kropyvnytskyi: Imeks-LTD [in Ukrainian].
Kresan, O. D.(2016). Zhyttievi istorii uchasnykiv ATO [Life stories of Ato participants]. Viiskova psykholohiia u vymirakh viiny i myru: problemy, dosvid, perspektyvy - Military psychology in the dimensions of war and peace: problems, experience, prospects: Proceedings of the All-Ukrainian scientific and practical Conference with international participation. (pp. 50-53). K.: KNU imeni Tarasa Shevchenka [in Ukrainian].
Joseph, S., Williams, R. & Yule, W. (1993). Changes in outlook following disaster: The preliminary development of a measure to assess positive and negative responses. Journal of Traumatic Stress, 6, 271-279 [in English].
Tytarenko, T.M. (2015).Napriamy psykholohichnoi reabilitatsii osobystosti, shcho perezhyvaie podii viiny [Directions of psychological rehabilitation of the individual, experiencing the war events]. Psykholohichna dopomoha osobystosti, shcho perezhyvaie naslidky travmatychnykh podii - Psychological Support to a Person Experiencing the Consequences of Traumatic Events: collection of articles. (pp. 3-13). K. : Milenium [in Ukrainian].
Tytarenko, T. M. (2017). Stratehii spryiannia posttravmatychnomu zrostanniu [Strategies to promote post-traumatic personality development]. Psykholohichni nauky: problemy i zdobutky - Psychological Sciences: Problems and Achievements, 1, 217-232 [in Ukrainian].
Joseph, S. (2013). What Doesn't Kill Us: A guide to overcoming adversity and moving forward. Piatkus [in English].
McAdams, DP & Olson, BD. (2010). Personality development: Continuity and change. In Fiske S, Schacter D, and Sternberg R (Eds.). Annual review of psychology, 61, 517-542 [in English].
Grossmann, I. & Kross, E. (2014).Exploring Solomon's paradox: Self-distancing eliminates the self-other asymmetry in wise reasoning about close relationships in younger and older adults. Psychological Science, 25, 1571-1580 [in English].
Pasupathi, M., Mansour, E. & Brubaker, JR. (2007). Developing a life story: Constructing relations between self and experience in autobiographical narratives. Human Development, 50 (2-3), 85-110 [in English].
Jayawickreme, E, Infurna, FJ, Alajak, K, et al. (2021). Post-traumatic growth as positive personality change: Challenges, opportunities, and recommendations. Journal of personality, 89 (1), 145-165. doi:10.1111/jopy.12591 [in English].
McAdams, DP, & McLean, KC. (2013). Narrative identity. Current Directions in Psychological Science, 22, 233-238 [in English].
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Структурно-динамічні і змістовно-типологічні характеристики системи ціннісних орієнтацій особистості. Соціологічні та психологічні дослідження цінностей студентів педвузу і формування у них професійних орієнтацій. Визначення духовного потенціалу молоді.
курсовая работа [152,9 K], добавлен 17.06.2015Дослідження та аналіз змісту проблеми вивчення сім'ї та сімейних цінностей у вітчизняній та зарубіжній психології. Розробка практичних рекомендацій щодо розвитку сімейних цінностей у студентів та усвідомлення позитивного потенціалу родинних традицій.
дипломная работа [947,1 K], добавлен 25.06.2019Сучасні підходи до розуміння поняття "цінності" у психології. Аналіз процесу їх формування в юнацькому віці. Експериментальне дослідження психологічних особливостей динаміки ціннісних орієнтацій старшокласників і студентів та особливостей його перебігу.
магистерская работа [157,9 K], добавлен 19.10.2011Особливості роботи над мотиваційною сферою студентів з обмеженими можливостями. Етапи емпіричного дослідження активізації мотивації досягнення успіху та уникнення невдачі. Розробка соціально-педагогічної програми розвитку мотиваційної сфери студентів.
дипломная работа [353,3 K], добавлен 10.11.2011Показники творчих здібностей, проблеми дослідження механізмів творчості. Взаємозв'язок мислення і креативних здібностей, дослідження творчого потенціалу студентів. Експериментальне дослідження творчого потенціалу студентів гуманітарного факультету.
дипломная работа [3,4 M], добавлен 10.11.2010Аналіз особливостей специфічних критеріїв професійної спрямованості студентів, шляхів підготовки їх до праці в умовах навчання. Аналіз їх практичного вираження у поведінці студентів та розвитку їх змістовних характеристик у навчально-виховному процесі.
статья [24,5 K], добавлен 06.09.2017Поняття та класифікація життєвих цінностей. Сутність ціннісних орієнтацій, їх місця та роль в структурі особистості. Психологічні механізми ціннісного ставлення особистості до навколишньої дійсності. Значення справедливості для життєдіяльності людини.
статья [18,0 K], добавлен 24.11.2017Поняття про мікроклімат у колективі. Адаптація студентів до навчального процесу. Психологічні проблеми соціалізації студентів-першокурсників та конфліктні ситуації в колективі. Дослідження психологічного клімату у колективі студентів-першокурсників.
курсовая работа [54,6 K], добавлен 09.06.2010Історичні етапи розвитку американської психології релігії. Особливості становлення психології релігії як наукової дисципліни у Західній Європі. Ознайомлення із шляхом виникнення релігійної філософії в Росії та Україні в кінці XIX-на початку XX ст.
курсовая работа [71,9 K], добавлен 30.09.2010Характеристика цінностей як складової психосоціального розвитку індивіда. Особливості процесу трансформації життєвих орієнтацій у свідомості. Дослідження динаміки зміни цінностей для особистості в зв'язку з її життєвими проблемами по методиці Шварца.
курсовая работа [86,2 K], добавлен 21.09.2010Проблеми адаптації і дезадаптації студентів до навчального процесу та феномен стресу. Забезпечення психічного здоров’я. Проблеми діагностики адаптаційних процесів до навчального процесу у студентів вищих навчальних закладів: дослідження та результати.
курсовая работа [129,7 K], добавлен 21.11.2008Визначення гендерного типу особистості у студентів-спортсменів. Аналіз тенденцій до маскулінізації дівчат-спортсменок. Порівняльна характеристика студентів-спортсменів та учнівської молоді, які не займаються спортом щодо їх особистісних характеристик.
статья [16,2 K], добавлен 24.04.2018Засоби розвитку логічного мислення при навчанні студентів. Необхідні якості логічного мислення. Вікові особливості студентів. Психологічні особливості розвитку логічного мислення студентів. Проблема розвитку логічної культури. Метод складання схеми ідей.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 30.09.2012Аналіз преадаптивних стратегій та їх переваги перед адаптивними формами поведінки. Зв'язок процесу соціальної адаптації з процесом індивідуалізації, засвоєнням моральних норм. Основні стратегії адаптивної поведінки студентів-першокурсників, їх форми.
статья [24,2 K], добавлен 24.04.2018Теоретичний аспект дослідження проблеми толерантності та шляхів її формування. Ефективність засобів масової інформації в системі соціального формування особистості. Емпіричне дослідження особливостей впливу преси на розвиток толерантності у студентів.
курсовая работа [117,5 K], добавлен 24.02.2015Аналіз психолого-педагогічної підтримки ціннісно-смислового і особового самовизначення студентів для зниження рівня конфліктності особистості. Дослідження формування суспільно значущих мотивів вибору життєвого шляху, місця в світі і серед інших людей.
реферат [32,7 K], добавлен 07.02.2012Дослідження соціально-психологічних особливостей феномену суїциду. Вивчення причин, мотивів, функцій суїцидальних умислів особистості, форм та факторів, що впливають на самогубство. Аналіз особистісних криз у студентів та рис, властивих суїцидентам.
статья [21,4 K], добавлен 07.11.2017Аналіз дослідження готовності до матеріального самозабезпечення студентів. Характеристика студентства як самостійного етапу життя людини. Усвідомленість суспільної та особистої значущості трудової діяльності. Значення методики "Особистісний диференціал".
дипломная работа [134,6 K], добавлен 28.03.2011Поняття про негативні психічні стани особистості та їх види. Особливості депресії у студентів. Організація та проведення дослідження рівню їх тривожності та прояву депресивних станів. Форми роботи психолога щодо подолання у них депресивних проявів.
курсовая работа [387,0 K], добавлен 08.03.2015Мотиваційна сфера особистості як основа процесу навчальної діяльності. Соціально-психологічна структура установки як чинника формування мотивації до навчання. Результати дослідження психологічних особливостей мотивації до навчання у студентів, курсантів.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 20.03.2012