Магия цвета и его влияние на эмоциональное состояние человека

Размещено на http://www.allbest.ru/

Индивидуальный проект

на тему:

Магия цвета и его влияние на эмоциональное состояние человека

Рыбинск, 2023

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретическая часть

1.1 История цвета

1.2 Классификация цветов

1.3 Влияние цвета на психику и эмоциональное состояние человека

1.4 Настроение и цвет

Глава 2. Практическая часть

2.1 Социологический опрос

Заключение

Список используемой литературы

Введение

цвет психологический эмоциональный

Задумывались ли Вы, почему выбираете одежду определённой цветовой гаммы? Вы чувствуете себя комфортно в жёлтом или только в сером? Предпочтения в одежде, цвете интерьера, который Вы выбираете, могут рассказать много интересного и о чертах Вашего характера и даже о состоянии здоровья. Язык цвета универсален, он воспринимается одинаково независимо от национальной принадлежности и культуры.

Цветовые воздействия играют немаловажную роль в жизни человека: цвет может повлиять на принятие решения, изменить Вашу реакцию или стать её причиной. Под воздействием определённого цвета может подняться давление или пропасть/повыситься аппетит. Мы не акцентируем внимание на цвете в повседневной жизни, и всю важность его воздействия понимаем только при отсутствии красок: например, в пасмурный, дождливый день мы чувствуем снижение настроения, энергетики, подавленность, и окружающий мир нам кажется неприветливым.

Актуальность. Данная тема представляет особую актуальность, она показалась мне очень интересной, так как цвета окружает нас везде, оказывает прямо или косвенно воздействие на настроение, чувства, мысли и, в целом, на здоровье человека. Зная эти особенности и использовать эти возможности в разных сферах профессиональной деятельности.

Цель исследования: определение влияния цветовой гаммы окружающего мира на эмоциональное состояние человека.

Задачи исследования:

1. Изучить литературные источники по данной теме;

2. Изучить классификацию цветов;

3. Выяснить какие эмоции у человека вызывает тот или иной цвет;

4. Провести социологический опрос среди друзей и знакомых, чтобы проверить как цвета влияют на эмоциональное состояние человека;

5. Проанализировать результаты исследования.

Объект исследования - цветовая гамма.

Предметом исследования является цвет и его влияние на эмоциональное состояние человека.

Методы исследования: теоретический анализ литературных источников, сравнение, описание, анализ полученных данных, синтез, опрос.

Гипотеза: цвет оказывает влияние на эмоциональное состояние человека.

Этапы работы над проектом:

1) сентябрь - декабрь 2022 года - выбор темы проекта, постановка цели и задач;

2) январь - март 2022 года - изучение трудов ученых на выбранную тему;

3) март 2023- май 2023 - создание продукта и презентации проекта.

Глава 1. Теоретическая часть

1.1 История цвета

Цвет -- это свет. К такому заключению пришел английский физик и математик Исаак Ньютон во время проведения опытов по исследованию цветового спектра. Он, находясь у себя дома в темной комнате, приоткрыл окно и пустил маленькую полоску света. Поместив стеклянную призму по ходу лучика света, он обнаружил, что свет преломляется и разбивается на шесть цветов спектра, которые становились видимыми, когда попадали на прилегающую стену. [1]

Несколько лет спустя другой английский физик - Томас Юнг провел обратный эксперимент и установил, что шесть цветов спектра можно свести к трем основным: зеленому, красному и синему. Затем он взял три лампы и спроецировал лучи света через фильтры этих трех цветов: зеленый, красный и синий лучи соединились в один белый луч. Юнг воссоздал свет. Он также классифицировал цвета спектра как первичные и вторичные.

Цвет - это свойство материальных объектов излучать и отражать световые волны определенной части спектра. В широком значении цвет означает сложную совокупность градаций, взаимодействий, изменчивость тонов и оттенков.

1.2 Классификация цвета

Все цвета подразделяются на ахроматические и хроматические.

Ахроматическими называют белый, черный и все оттенки серого. В их спектры входят лучи всех длин волн в равной степени (на практике это равенство всегда несколько нарушается). Человеческий глаз способен различать до 300 оттенков ахроматических цветов. [2]

Все остальные цвета, в том числе спектральные, называются хроматическими. В спектрах таких цветов всегда имеется преобладание какой-либо одной длины волны (максимум).

Для однозначного определения цвета (спецификации) часто используют систему психофизических характеристик. К ним относятся: цветовой тон, светлота, относительная яркость, насыщенность и чистота света.

Цветовой тон -- это качество цвета, в отношении которого этот цвет можно приравнять к одному из спектральных или пурпурному (пурпурный образуется при смешении красного с фиолетовым). Иными словами, цветовой тон -- это качество цвета, позволяющее дать ему название (красный, синий, зеленый и т.д.). Измеряется длиной волны преобладающего в спектре данного цвета излучения. Ахроматические цвета не имеют цветового тона.

Светлота -- это степень отличия данного цвета от черного, измеряется числом порогов различения от данного цвета до черного. (Порог различения, или разностный порог, -- относительная величина изменения раздражителя, необходимая для изменения ощущения. Иными словами -- минимальная разница какой-либо характеристики цвета, заметная человеческому глазу.) Количественное определение светлоты -- сложная и громоздкая процедура, требующая специального оборудования, поэтому в практике колориметрии она заменяется другой характеристикой -- относительной яркостью. [3]

Относительная яркость -- это отношение величины потока, отраженного от данной поверхности, к величине потока, падающего на нее. Измеряется коэффициентом отражения.

Удобно измерять относительную яркость с помощью серой шкалы -- заранее заготовленного набора ахроматических выкрасок, коэффициенты отражения которых измерены каким-либо точным прибором, например фотометром. Измерение производится путем сравнения на глаз данной выкраски с одним из образцов серой шкалы.

Насыщенность -- это степень отличия хроматического цвета от равного ему по светлоте ахроматического, измеряется числом порогов различения от данного цвета до ахроматического. Вследствие большой трудоемкости определения этой характеристики она обычно заменяется другой, так называемой чистотой или колориметрической насыщенностью.

Цвет собственный, присущий данному предмету, называется локальным (например, желтый лимон, красное яблоко и т.д.). В действительности собственный цвет предмета приобретает различные оттенки в зависимости от ряда условий -- характера освещения (источника света), отраженного света окружающих предметов (рефлексов), влияния воздушной среды, направления лучей света, фактуры поверхности предмета и т.д. Так, лучи солнечного света, освещая предмет, придают его окраске белесоватость, высветляют цвет, а свет электрических ламп накаливания придает окраске предметов светло-желтый оттенок. Рефлекс хорошо заметен, если к белому предмету, например гипсовому шару, приблизить с теневой стороны цветную материю. В этом случае тень на шаре приобретает оттенок цвета материи. [4]

Цвет, наблюдаемый в определенной воздушной среде, изменяется также при удалении предмета от зрителя (воздушная перспектива). Так, предметы темного цвета издали кажутся более светлыми и приобретают голубую и синюю окраску. Поэтому не следует изображать цвета окружающих предметов одной краской. Правдивое воспроизведение окраски предметов требует правильной передачи как локальных, так и обусловленных цветов.

Чистота цвета -- это доля чистого спектрального цвета в общей яркости данного цвета. Самые чистые цвета -- спектральные. Их чистота составляет 100%, но насыщенность спектральных цветов неодинакова: желтый наименее насыщенный, к краям спектра насыщенность повышается.

В практике работы с красками обычно говорят о чистоте красок, а не цвета. При этом имеют в виду долю чистого пигмента данного цвета в красочной смеси. Чистота ахроматических цветов равна 0, так же, как и насыщенность.

Сочетание цветового тона и насыщенности называют цветностью. Ахроматические цвета не имеют цветности.

На основании этих признаков цвета соединяются в колориметрические системы, широко применяемые в практике.

Восьмиступенчатый цветовой круг -- простейшая система, в которой цветовое многообразие упорядочено на основании объективной закономерности (к семи основным спектральным цветам добавлен пурпурный, между фиолетовым и красным). Такой круг послужил основой для разработки пространственных систем цветов и колориметрических атласов В. Оствальда, Л. И. Рабкина и др. В настоящее время наибольшее распространение в полиграфии, рекламе и текстильной промышленности получили цветовые таблицы американской фирмы Pantone.

1.3 Влияние цвета на психику и эмоциональное состояние человека

Согласно обзору Ф. Биррена (Birren, 1961), наиболее ранние суждения о влиянии цвета на различные системы организма и состояние человека в целом связаны с учением об ауре и возможностью контакта между аурами больного и целителя. Следуя Парацельсу, суть лечения состояла в том, что врач сосредоточивал свое внимание на представлении определенного цвета, что должно было повлиять на цвет ауры и физическое состояние пациента. В общем плане темно-синий предполагал охлаждение и успокоение, а красный и желтый - укрепляющее и возбуждающее действие. Еще категоричнее звучит утверждение цветотерапевтов Бэби-Брук и Эмбэра: "Лечение с помощью цвета, вероятно, было первым типом терапии, использованной человеком" (Babey-Brooke, Amber, 1979). [5]

Позже (в XVII-XVIII вв.) влияние цвета стало прописываться некоторыми врачами для лечения путем освещения частей тела или ран. В частности, Хесси (Hessey, 1949) говорил следующее о влиянии цветов на организм и нервную систему человека: красная часть спектра действует на человека распаляюще, а синяя охлаждающе.

Синий сокращает артерии, вызывая повышение кровяного давления, "тонизируя кровь", также анестезирует и имеет хороший эффект при заболеваниях кожи. [6]

Зеленый снижает давление и действует успокаивающе и гипнотически на нервную систему. Его хорошо применять в случаях нервного возбуждения.

Оранжевый может рассматриваться как стимулирующий и несколько поднимающий кровяное давление. Желтый является психическим стимулятором.

Пурпурный цвет сочетает в себе стимулирующий эффект красного и тонизирующий эффект синего (Birren, 1961).

Ф. Биррен приводит результаты экспериментов по воздействию цветов видимого спектра на растения и животных. Наилучший эффект на рост растений оказывает красно-оранжевая часть спектра. Красный также ускоряет рост слепых утят, усиливает секрецию молочных желез у свиней, повышает кровяное давление кроликов (Birren, 1961). Эти эффекты наблюдались вне зависимости от того, облучалось ли все тело или только определенные его части. Синий оказывал противоположный эффект. [7]

"Влияние цвета на психологическое и физиологическое состояние - лишь один аспект сложных взаимосвязей цвета и человека. Другой аспект этих взаимосвязей, внимание на который обращается значительно реже, состоит в столь же закономерном влиянии психического состояния на восприятие цветовой гаммы (колорита) окружающего мира.

Л.А. Шварц (Шварц, 1948; Кравков, 1945), проследила изменения цветовой чувствительности в зависимости от индуцированного экспериментатором эмоционального состояния испытуемых. В ее экспериментах при воспоминаниях о приятном у испытуемых улучшалась чувствительность к теплой части спектра и ухудшалась к холодной, и наоборот. Согласно более современным данным Э.Т. Дорофеевой (1970), при повышении чувствительности к красному налицо преобладание стенических (радость, гневливость), при понижении - астенических (тоскливость, страх) эмоций. Там, где повышена чувствительность к синему, - отрицательный знак эмоций (тоска, душевный дискомфорт), где понижена - положительный (радость, благодушие). Низкая чувствительность к зеленому связана с повышением внутреннего напряжения (гневливость, раздражительность, душевный дискомфорт). Когда чувствительность к красному наибольшая, а к синему наименьшая, мы видим "радостное, солнечное настроение", а там, где соотношение обратное, - "печаль, тоскливость, грусть".

Сопоставление двух аспектов взаимодействия человека с цветом: закономерностей воздействия цвета на состояние, с одной стороны, и изменения колорита образа в зависимости от психологического состояния, - с другой, - приводят к выводу о тесной и однозначной связи между характеристиками психологического состояния и характером различных цветов. Видимые вовне цвета изменяют наше психологическое состояние аналогично тому, как наше психологическое состояние изменяет колорит нашего образа мира. Следовательно, то, что субъективно переживается как эмоция, во внешнем по отношению к человеку мире существует в форме цветов. Что то же самое: в форме колорита человеку дано видеть эмоции (настроение). Цвета эмоциоподобны, а эмоции цветоподобны. В этом смысле можно утверждать, что конкретный цвет является символом собственного воздействия на человека. Это и позволяет использовать цвет как фактор психической регуляции.

Учёные провели множество исследований, чтобы выяснить какие эмоции ассоциируются с какими цветами, и обнаружили следующее: Л.А. Шварц выявила изменение цветовой чувствительности в зависимости от чувственного состояния человека: положительные впечатления связаны с увеличением чувствительности к красному и жёлтому и снижением к голубому и зелёному. При переживании негативных впечатлений наблюдался обратный вид: чувствительность к голубому и зелёному росла, а к жёлтому и красноватому понижалась. Причём эти конфигурации отмечались не только при реальном переживании эмоций, но и при хороших или плохих воспоминаниях.

Дальнейшие исследования (Goldstein, 1942; Birren, 1961; Ольшанникова, Рябинович, 1947; Эткинд,1987; Петренко, Кучеренко, 1988; Яньшин,1996, 2001, и др.) показали, что: [8]

· отрицательные эмоции (грусть, страдания и прочее) чаще связывались с тёмными цветами - в первую очередь с чёрным, а также с синим, серым и коричневым;

· положительные эмоции (радость, удовольствие) чаще связывались с яркими и светлыми цветами - красным, оранжевым, жёлтым;

· цветовое выражение базисной эмоции страха чаще связывалось с фиолетовым цветом, а зелёный синий и коричневый при этом отвергались;

· сложные и хуже вербализуемые эмоции «интерес», «удивление», «отвращение «ассоциировались цветами не столь однозначно с большими затруднениями.

Исследования больше 400 респондентов, проведенные совместно И.А. Прощай и Е.Г. Бойко, показали, что корреляции конкретных цветов с определёнными эмоциями были весьма постоянными и статистически достоверными. Удалось установить такие ассоциации цветов с эмоциями:

· красный цвет - активность, гнев, возбуждение, в меньшей степени радость;

· жёлтый цвет - радость, удовлетворение, интерес;

· зелёный цвет - радость, удовлетворение, интерес, уравновешенность, покой;

· синий цвет - интерес, уравновешенность, покой, грусть:

· оранжевый цвет - радость, энергия, а также раздражительность и агрессия;

· голубой цвет - умиротворенность, гармония;

· коричневый цвет - покой, уверенность, стабильность, но также и депрессия;

· серый цвет - безразличие, скука, спокойствие, нейтральность, одиночество, рассудительность.

1.4 Настроение и цвет

Психологические эффекты того или иного цвета могут передавать нам и отрицательные или удручающие эмоции.

Эти цвета обычно имеют приглушенные оттенки и связаны с негативными событиями.

Цвета, вызывающие грусть:

· Черный -- это цвет траура, мы почти всегда ассоциируем его с печальными событиями потери и скорби. Для него характерна изоляция, одиночество.

· Коричневый -- это цвет грязи. Хотя это также цвет земли, и может быть связан со спокойствием, но обычно вызывает негативные чувства.

· Серый -- это цвет усталости, отсутствия мотивации и посредственности. Это безжизненный цвет, отражающий мало света.

Цвета, передающие радость:

· Оранжевый -- это цвет успеха, потому что он дает энергию. В сочетании с другими цветами, такими как синий, он передает спокойствие, безмятежность и гармонию.

· Фиолетовый первоначально был цветом, который короли использовали для украшения своих плащей. По этой причине фиолетовый стали связывать с властью и амбициями. Также он ассоциируется с тайной, романтикой.

· Розовый -- необычный цвет в природе. Кроме того, розовый цвет часто вызывает положительные ощущения, поскольку ассоциируется с добротой, а также со сладостями, с детством.

Глава 2. Практическая часть

2.1 Социологический опрос

Продуктом моего проекта является социологический опрос, который я провела среди друзей и знакомых, отражающий влияние цвета на настроение человека.

В ходе социологической опроса, я получила следующие результаты:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

По полученным результатам исследования, можно сделать вывод, что цвет влияет на эмоциональное состояние человека. Любимые цвет, по результатам опрошенных, является черный. Красный цвет вызывает у ребят такие эмоции, как: отвращение, удивление и уныние (20%). Синий цвет вызывает страх (20%). Зеленый цвет вызывает у ребят настороженность (26,8%). Белый цвет вызывает спокойствие (80%). Черный цвет вызывает страх (33,3%). Оранжевый цвет вызывает у ребят, такие эмоции, как: настороженность и спокойствие (20%). Серый цвет вызывает спокойствие (60%). Голубой цвет вызывает у ребят также спокойствие (46,7%). Фиолетовый цвет вызывает страх (46,7%). А желтый цвет у опрошенных вызывает радость (46,7%).

Заключение

В результате проведенной работы мною были сделаны следующие выводы:

1. Была проанализирована научная литература и выяснено, что настроение и цвет взаимосвязаны друг с другом.

2. На основе данных научной литературы показано, что разные цвета могут оказать влияние на человека и его настроение.

3. В процессе работы над исследованием я приобрела опыт анализа и синтеза информации, продолжилось формирование умения делать выводы. Думаю, что полученные мною знания и умения помогут мне в будущих исследовательских работах и наглядной презентации результатов различных работ.

4. В процессе работы я провела социологический опрос, среди друзей и знакомых, чтобы выявить, как влияют цвета на эмоциональное состояние человека. В результате исследования получила такие результаты: любимые цвет, по результатам опрошенных, является черный. Красный цвет вызывает у ребят такие эмоции, как: отвращение, удивление и уныние (20%). Синий цвет вызывает страх (20%). Зеленый цвет вызывает у ребят настороженность (26,8%). Белый цвет вызывает спокойствие (80%). Черный цвет вызывает страх (33,3%). Оранжевый цвет вызывает у ребят, такие эмоции, как: настороженность и спокойствие (20%). Серый цвет вызывает спокойствие (60%). Голубой цвет вызывает у ребят также спокойствие (46,7%). Фиолетовый цвет вызывает страх (46,7%). А желтый цвет у опрошенных вызывает радость (46,7%).

Таким образом, цель и задачи моей работы достигнуты. Также я подтвердила свою гипотезу: цвет влияет на эмоциональное состояние людей.

Список используемой литературы

1. Б. А. Шашлов “Цвет и цветовоспроизведение” М. “Книга”. 2016 г.

2. В.В.Драгунский «Цветовой личностный тест». - М.: Изд. «Харвест», 2018 г. (Серия «Библиотека практической психологии»).

3. Г.Клар Тест Люшера. «Психология цвета». - М.: Изд. «Питер», 2017 г.

4. Г.Фрилинг, К.Ауэр «Человек - цвет - пространство». - М.: Изд. «Питер», 2016 г.

5. Дженис Линдси “Все о цвете” Книжный клуб. 2018 г.

6. Ж. Агостон “Теория цвета и её применение в дизайне” М. “Мир” 2016 г.

7. Л.Н.Миронова Цветоведение. Минск, 2017 г.

8. М.Люшер «Оценка личности посредством выбора цвета». - М.: Изд. «ЭКСМО-Пресс», 2015 г.

Размещено на Allbest.ru