Дослідження індивідуально-психологічних особливостей поліцейських з використанням адаптованого українськомовного опитувальника 16-PF Кеттелла
Проблематика встановлення психодіагностичних можливостей україномовної версії відомого психодіагностичного інструменту - опитувальника Р. Кеттелла (16-PF). Використання опитувальника для дослідження індивідуально-психологічних особливостей поліцейських.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 15.05.2024 |
| Размер файла | 62,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Таблиця 5
Кореляції деяких факторів опитувальника 16-PF та шкал ІТО
|
Шкали ІТО |
Шкали опитувальника 16-PF |
||||||||||
|
А |
С |
F |
G |
H |
I |
L |
О |
Q2 |
Q4 |
||
|
1 |
0.55** |
0.60** |
0.36 |
0.15 |
0.46* |
0.12 |
-0.30 |
0.17 |
0.40* |
0.05 |
|
|
2 |
0.40* |
0.45** |
0.39* |
-0.22 |
0.41* |
-0.37 |
-0.33 |
-0.15 |
0.32* |
-0.40* |
|
|
3 |
0.42* |
0.46** |
0.36 |
-0.31* |
0.51 |
-0.31 |
-0.32 |
-0.44* |
0.39** |
-0.44** |
|
|
4 |
0.10 |
0.32 |
-0.24 |
0.44** |
0.30 |
-0.37 |
0.40* |
-0.20 |
-0.30* |
0.29* |
|
|
5 |
-0.32* |
-0.13 |
-0.34* |
0.25 |
-0.10 |
0.40** |
0.21 |
0.35* |
-0.14 |
0.23 |
|
|
6 |
-0.31* |
-0.24 |
-0.35 |
0.30* |
-0.31 |
0.30* |
0.33 |
0.40** |
-0.32 |
0.41** |
|
|
7 |
-0.22 |
-0.45** |
-0.34 |
0.36 |
-0.41* |
0.23 |
0.41* |
0.36 |
-0.45** |
0.30* |
|
|
8 |
0.30* |
0.31* |
0.11 |
0.23 |
0.33* |
0.25 |
-0.40** |
0.25 |
0.22 |
0.29 |
Примітка: * - р = 0,05, ** - р = 0,01. N = 290.
Шкали 16-PF: А - відкритість/замкнутість; C - емоційна стабільність/нестабільність;
F - безтурботність/заклопотаність;
G - совісність/легковажність;
H - сміливість/боязкість;
І - піддатливість/жорсткість;
L - підозрілість/довірливість;
О - тривожність/самовпевненість;
Q2 - самостійність/залежність;
Q4 - напруженість/розслабленість.
Шкали ІТО: 1 - екстраверсія; 2 - спонтанність; 3 - агресивність; 4 - ригідність; 5 - інтроверсія; 6 - сензитивність; 7 - тривожність; 8 - лабільність (емотивність).
Для решти факторів 16-PF встановлені незначні коефіцієнти кореляції з шкалами ІТО, які, зазвичай, не перевищують 0,30; скажімо, фактора Е (незалежність) з шкалою
Примітка: * - р = 0,05, ** - р = 0,01. N = 290.
Глобальні фактори 16-PF: 1 - інтроверсія-екстраверсія; 2 - низька тривожність-висока; 3 - сензитивність-жорсткість; 4 - конформізм-незалежність; 5 - нестриманість-самоконтроль.
З таблиці 6 також видно, що однойменні шкали 16-PF і ОВП -4 опитувальника ІТО; фактора N (витонченість) з шкалами 5; 6 і 7 опитувальника ІТО; Q1 (радикалізм) з шкалами 2 і 4 ІТО; Q3 (самоконтроль) з шкалою 8 опитувальника ІТО. Виявлені кореляційні зв'язки, в основному, були очікуваними і відповідають існуючим теоретико-психологічним уявленням, які ґрунтуються на ортогональній моделі особистості й теорії провідних тенденцій. Одержані дані на основі порівняння шкал опитувальників 16-PF та ІТО, також дають можливість дійти висновку про те, що українськомовна версія опитувальника 16 PF характеризується задовільними показниками критеріальної валідності за параметрами стенічності-гіпостенічності (г = 0,35-0,65; р = 0,01).
Таблиця 6
Кореляції глобальних факторів 16-PF з рисами ОВП
|
Глобальні фактори 16 PF |
Риси ОВП |
|||||
|
екстраверсія |
нейротизм |
сумлінність |
поступливість |
відкритість досвіду |
||
|
1 |
0.75** |
-0.70** |
-0.30 |
-0.25 |
0.45** |
|
|
2 |
-0.73** |
0.84** |
0.40* |
0.42** |
-0.40* |
|
|
3 |
0.32* |
-0.45* |
-0.32* |
-0.35* |
0.30 |
|
|
4 |
0.30 |
-0.35* |
-0.25 |
-0.45** |
0.35* |
|
|
5 |
-0.31* |
-0.15 |
0.40* |
0.35* |
-0.25 |
Висновки
Таким чином, встановлено досить значні психодіагностичні можливості українськомовної версії опитувальника 16- PF. За допомогою кореляційного аналізу проведено порівняння результатів тестування респондентів з використанням 16-PF та Індивідуально-типологічного опитувальника (ІТО), а також Опитувальника Великої П'ятірки (ОВП). На цій основі встановлено значення критеріальної валідності опитувальника, а також індекси ретестової надійності і надійності паралельних форм, внутрішньої узгодженості. Усі психометричні показники опитувальника задовольняють існуючим вимогам до психодіагностичного інструментарію. За результатами проведеного дослідження можливо висновувати про те, що українськомовний варіант опитувальника 16-PF являє собою важливий психодіагностичний інструмент для роботи з персоналом поліції. Використання опитувальника дозволить практичному психологу прогнозувати ефективність професійної діяльності, надавати рекомендації щодо вибору працівником поліції спеціалізації і планування можливостей подальшого професійного і особистісного росту. У подальшому планується провести стандартизацію опитувальника Кеттелла, а також продовжувати роботу щодо розробки українськомовних версій інших зарубіжних психодіагностичних методик.
Список використаних джерел
1. Про Національну поліцію: Закон України від 10.12.2015 № 889-VIII // Відомості Верховної Ради України. 2015. № 40-41 (від 09.10.2015). СТ.379. URL: https://zakon.rada. gov.ua/laws/show/580-19 (дата звертання 21.01.2019).
2. Методики психологічної діагностики індивідуально-психологічних особливостей працівників Національної поліції України: методичні рекомендації (2020)/ Криволапчук В.О, Сизоненко А.С., Остапович В.П., Барко В.І. ДНДІ МВС України.
3. Професіограми за основними видами поліцейської діяльності: наук.-практ.посіб. (2018) / В.П. Остапович, І.О. Дубова, В.І. Барко та інші; за заг. ред. проф. В.О. Криволапчува. ДНДІ МВС України, ФОП Кандиба Т.П.
4. Криволапчук В.О., Барко В.І., Клименко І.В. (2010). Діагностика професійно важливих якостей керівників органів внутрішніх справ України. Навчально-методичний посібник. Академія управління МВС.
5. Barko, V., Okhrimenko, I., Ostapovich, V., Medvediev, V., & Sprynchuk, S. (2020). Professional psychological potential of a modern police manager as the basis for the formation of an effective managerial system. International Journal of Applied Exercise Physiology, 9(11). Retrieved from: http://www.ijaep.com/index.php/ IJAE/article/view/1196
6. Bondarenko, V., Okhrimenko, I., Yevdokimova, O., Sydorchuk, N., Dzhezhyk, O., Boichuk, I., Kalashnik, N., Kozlovets, M., Slyusar, V., Pavlenko, V., Biruk, N., Verbovskyi, I., & Bloshchynskyi, I. (2020). Professional Skills and Competencies of the Future Police Officers. International Journal of Applied Exercise Physiology, 9(5). Retrieved from http://www.ijaep.com/index.php/IJAE/article/ view/975
7. Cochraine,R.E., Tett,R., Vandecreek, L. (2003). Psychological Testing and the Selection of Police Officers. A National Survey. Criminal Justice and Behavior. No. 30(5).Retrieved from: https://www.researchgate.net/publication/247743668 (data zvernennia: 03.02.2020).
8. Barrett, G. V., Miguel, R. F., Hurd, J. M., Lueke, S. B., Tan, J. A. (2003). Practical Issues in the Use of Personality Tests in Police Selection. Public Personnel Management. Vol. 32, no. 4.
9. John, O.P., Naumann, L.P., Soto C.J. (2008). Paradigm Shift to the Integrative Big-Five Trait Taxonomy: History, Measurement, and, Conceptual Issues // O.P. John, R. W. Robins, L.A. Pervin (Eds.). Handbook of personality: Theory and research. Guilford Press..
10. Schuerger, J.M. (March 1995).Career Assessment and The Sixteen Personality Factor Questionnaire. Journal of Career Assessment. 3 (2) doi: 10.1177/106907279500300204. S2CID 143342751.
11. Cattell, R. B. (1978). Use of Factor Analysis in Behavioral and Life Sciences. New York: Plenum.]
12. Boyle, Gregory J. (January 1989). Re-examination of the major personality-type factors in the Cattell, Comrey and Eysenck scales: Were the factor solutions by Noller et al. optimal?. Personality and Individual Differences. 10 (12): doi:10.1016/0191-8869(89)90241-9.
13. Cattell, R. B. (1995). The fallacy offive factors in the personality sphere. The Psychologist. 8 (5).
14. Cattell, Raymond B. (1945). The Description of Personality: Principles and Findings in a Factor Analysis. The American Journal of Psychology. 58 (1). doi:10.2307/1417576. JSTOR 1417576.
15. Cattell, Raymond B. (September 1947). Confirmation and clarification of primary personality factors. Psychometrika. 12 (3). doi:10.1007/BF02289253. PMID 20260610. S2CID 28667497.
16. Cattell, Raymond B. (July 1948). The primary personality factors in women compared with those in men. British Journal of Statistical Psychology. 1 (2). doi: 10.1111/j.2044-8317.1948.tb00231.x.
17. Cattell, R.B. (1957). Personality and motivation structure and measurement. New York: World Book.
18. Cattell, R. B. (1973). Personality and Mood by Questionnaire. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
19. Mhller-Roger, W. G., Capitao, C. G. (2009). Professional tendency and personality: research on
the correlation among measures of these constructs. Psicologia: Ciencia e
Profissao. 29 (3). doi:10.1590/S1414-98932009000300012
20. Conn, S. R.; Rieke, M. L. (1994). The 16PF Fifth Edition Technical Manual. Institute for Personality and Ability Testing. ISBN 978-0-918296-22-1.
21. Cattell, R. B.; Krug, Samuel E. (September 1986). The Number of Factors in the 16PF: A Review of the Evidence with Special Emphasis on Methodological Problems. Educational and Psychological Measurement. 46 (3). doi: 10.1177/0013164486463002. S2CID 143507573.
22. Hofer, S. M.; Eber, H. W. (2002). Second-order factor structure of the Cattell Sixteen Personality Factor Questionnaire. In de Raad, Boele; Perugini, Marco (eds.). Big Five Assessment. Hogrefe & Huber. ISBN 978-0-88937-242-9.
23. Cattell, H.E.P. (1996). The original big-five: A historical perspective. European Review of Psychology. 46 (1).
24. Costa, P.T., McCrae, R.R. (1985). The NEO Personality Inventory Manual. Psychological Assessment Resources.
25. Cattell R. B. (1957). Personality and Motivation Structure and Measurement. World Book CO.
References
1. Pro Natsionalnu politsiiu: Zakon Ukrainy vid 02.07.2015 r. № 580-VIII. Vidomosti Verkhovnoi Rady Ukrainy. 2015. № 40-41 (vid 09.10.2015). St. 379. URL: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/580-19 (data zvernennia: 27.08.2020)..
2. Metodyky psykholohichnoi diahnostyky indyvidualno-psykholohichnykh osoblyvostei pratsivnykiv Natsionalnoi politsii Ukrainy: metodychni rekomendatsii (2020) / Kryvolapchuk V.O, Syzonenko A.S., Ostapovych V.P., Barko V.I. DNDI MVS Ukrainy.
3. Profesiohramy za osnovnymy vydamy politseiskoi diialnosti: nauk.-prakt.posib. (2018) / V.P. Ostapovych, I.O. Dubova, V.I. Barko ta inshi; za zah. red. prof. V.O. Kryvolapchuva. DNDI MVS Ukrainy; FOP Kandyba T.P.
4. Kryvolapchuk V.O., Barko V.I., Klymenko I.V. (2010). Diagnostika profesijno vazhlyvyh jakostei kerivnykiv organiv vnutrishnih sprav Ukrajiny [Diagnosis of professionally important qualities of the heads of internal affairs of Ukraine]. Navchalno-metodychnyi posibnyk. Academy of Management of the Ministry of Internal Affairs..
5. Barko, V., Okhrimenko, I., Ostapovich, V., Medvediev, V., & Sprynchuk, S. (2020). Professional psychological potential of a modern police manager as the basis _ for the _ formation of an effective managerial system. International Journal of Applied Exercise Physiology, 9(11). Retrieved from: http://www.ijaep.com/index.php/ IJAE/article/view/1196
6. Bondarenko, V., Okhrimenko, I., Yevdokimova, O., Sydorchuk, N., Dzhezhyk, O., Boichuk, I., Kalashnik, N., Kozlovets, M., Slyusar, V., Pavlenko, V., Biruk, N., Verbovskyi, I., & Bloshchynskyi, I. (2020). Professional Skills and Competencies of the Future Police Officers. International Journal of Applied Exercise Physiology, 9(5). Retrieved from http://www.rjaep.com/index.php/IJAE/artide/ view/975
7. Cochraine,R.E., Tett,R., Vandecreek, L. (2003). Psychological Testing and the Selection of Police Officers. A National Survey. Criminal Justice and Behavior. No. 30(5). Retrieved from: https://www.researchgate.net/publication/247743668 (data zvernennia: 03.02.2020).
8. Barrett, G. V., Miguel, R. F., Hurd, J. M., Lueke, S. B., Tan, J. A. (2003). Practical Issues in the Use of Personality Tests in Police Selection. Public Personnel Management. Vol. 32, no. 4.
9. John, O.P., Naumann, L.P., Soto C.J. (2008). Paradigm Shift to the Integrative Big-Five Trait Taxonomy: History, Measurement, and, Conceptual Issues // O.P. John, R. W. Robins, L.A. Pervin (Eds.). Handbook of personality: Theory and research. Guilford Press..
10. Schuerger, J.M. (March 1995).Career Assessment and The Sixteen Personality Factor Questionnaire. Journal of Career Assessment. 3 (2) doi:10.1177/106907279500300204. S2CID 143342751.
11. Cattell, R. B. (1978). Use of Factor Analysis in Behavioral and Life Sciences. New York: Plenum.
12. Boyle, Gregory J. (January 1989). Re-examination of the major personality-type factors in the Cattell, Comrey and Eysenck scales: Were the factor solutions by Noller et al. optimal?. Personality and Individual Differences. 10 (12): doi:10.1016/0191-8869(89)90241-9.
13. Cattell, R. B. (1995). The fallacy offive factors in the personality sphere. The Psychologist. 8 (5).
14. Cattell, Raymond B. (1945). The Description of Personality: Principles and Findings in a Factor Analysis. The American Journal of Psychology. 58 (1). doi:10.2307/1417576. JSTOR 1417576.
15. Cattell, Raymond B. (September 1947). Confirmation and clarification of primary personality factors. Psychometrika. 12 (3). doi:10.1007/BF02289253. PMID 20260610. S2CID 28667497.
16. Cattell, Raymond B. (July 1948). The primary personality factors in women compared with those in men. British Journal of Statistical Psychology. 1 (2). doi: 10.1111/j.2044-8317.1948.tb00231.x.
17. Cattell, R.B. (1957). Personality and motivation structure and measurement. New York: World Book.
18. Cattell, R. B. (1973). Personality and Mood by Questionnaire. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
19. Mhller-Roger, W. G., Capitao, C. G. (2009). Professional tendency and personality: research on the correlation among measures of these constructs. Psicologia: Ciencia e Profissao. 29 (3). doi:10.1590/S1414- 98932009000300012
20. Conn, S. R.; Rieke, M. L. (1994). The 16PFFifth Edition Technical Manual. Institute for Personality and Ability Testing. ISBN 978-0-918296-22-1.
21. Cattell, R. B.; Krug, Samuel E. (September 1986). The Number of Factors in the 16PF: A Review of the Evidence with Special Emphasis on Methodological Problems. Educational and Psychological Measurement. 46 (3). doi: 10.1177/0013164486463002. S2CID 143507573.
22. Hofer, S. M.; Eber, H. W. (2002). Second-order factor structure of the Cattell Sixteen Personality Factor Questionnaire. In de Raad, Boele; Perugini, Marco (eds.). Big Five Assessment. Hogrefe & Huber. ISBN 978-0-88937-242-9.
23. Cattell, H.E.P. (1996). The original big-five: A historical perspective. European Review of Psychology. 46 (1).
24. Costa, P.T., McCrae, R.R. (1985). The NEO Personality Inventory Manual. Psychological Assessment Resources.
25. Cattell R. B. (1957). Personality and Motivation Structure and Measurement. World Book CO.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретико-методологічні засади дослідження динамічних процесів у малій групі в соціальній психології. Основи експериментального дослідження їх соціально-психологічних особливостей. Практичні рекомендації щодо досягнення згуртованості, уникнення конфлікту.
курсовая работа [73,5 K], добавлен 16.07.2011Дослідження індивідуально-вікових особливостей підлітків. Аналіз типових проблем, що виникають у підлітковому віці. Характеристика причин підліткової психологічної кризи. Врахування психологічних особливостей підліткового віку в педагогічному процесі.
реферат [36,3 K], добавлен 01.07.2014Креативність як особливість інтелекту. Теоретичні засади дослідження психологічних особливостей людини. Процедура та методика дослідження психологічних особливостей креативності працівників банку. Рекомендації щодо подальшого розвитку цих якостей.
дипломная работа [136,1 K], добавлен 11.07.2014Роль психологічних особливостей переживання екзистенційного страху. Оцінювання біполярних дескрипторів. Порівняння структури семантичного диференціала чотирьох екзистенційних страхів. Дослідження зближення страху смерті, самотності в свідомості людини.
статья [273,1 K], добавлен 11.10.2017Комплексний аналіз індивідуальних психологічних особливостей особи в процесі соціалізації. Експериментальне емпіричне дослідження індивідуальних психологічних особливостей особи і практичні рекомендації по подоланню повільності в процесі соціалізації.
курсовая работа [406,0 K], добавлен 09.04.2011Характеристика проблеми своєрідності особистості. Концепції індивідуалізації особистості в зарубіжній та вітчизняній психології. Самоактуалізація особистості, як прояв її індивідуальності. Дослідження індивідуально-психологічних відмінностей між людьми.
курсовая работа [63,5 K], добавлен 12.06.2014Аналіз феномену акцентуацій характеру у структурі особистості в різноманітних психологічних теоріях. Акцентуації характеру, що впливають на поведінку. Використання характерологічного опитувальника Леонгарда для визначення типів акцентуацій характеру.
курсовая работа [61,7 K], добавлен 14.07.2016Підготовка і проведення експериментального дослідження, інтерпретація результатів, підготовка психодіагностичного висновку. Використання комплексу тестових методик. Роль психологічних факторів у розвитку захворювання та вибір адекватних методів.
лабораторная работа [22,1 K], добавлен 27.01.2010Український переклад опитувальника невротичних особистісних рис KON-2006, а також результати його апробації на українській вибірці. Здійснення аналізу інтеркореляцій між шкалами тесту, спроба факторного та кластерного аналізу первинних даних опитування.
статья [46,8 K], добавлен 11.10.2017Вивчення психологічних особливостей страхів у дітей та їх прояви і формування. Організація та проведення емпіричного дослідження за методиками виявлення страхів О.І. Захарова та М. Панфілова. Проведення корекційної та профілактичної роботи з малюками.
курсовая работа [65,1 K], добавлен 16.04.2014Характеристика індивідуально-психологічних властивостей людини як суб'єкта праці. Психологічні властивості характеру та темпераменту суб'єкта праці в сфері побутового обслуговування. Виявлення психологічних властивостей суб’єкта праці побутової сфери.
курсовая работа [210,9 K], добавлен 18.10.2012Зміст феномену сексуальності, теоретичний аналіз проблеми формування зрілої сексуальності. Характеристика типів жіночої сексуальності і особливостей їх функціонування. Дослідження зв'язку особливостей тілесної ідентичності і сексуальності у жінок.
диссертация [2,4 M], добавлен 04.06.2014Індивідуально-вікові особливості підлітків. Причини підліткової психологічної кризи. Особливості міжособистісного спілкування в групі однолітків. Застосовані методики аналізу психологічних особливостей спілкування підлітків та їх характеристика.
курсовая работа [173,8 K], добавлен 16.06.2010Теоретичні основи толерантності. Особливості психічного розвитку в підлітковому віці. Діагностичне дослідження толерантності серед підлітків за методикою В.В. Бойко, експрес-опитувальника Г.У. Солдатової, О.А. Кравцової, О.Є. Хухлаєва, Л.А. Шайгеровой.
курсовая работа [272,1 K], добавлен 23.08.2014Теоретико-емпіричне дослідження психологічних особливостей вагітних у пізньому репродуктивному віці та специфіки сприйняття ними майбутнього материнства. Впровадження комплексних медико-психологічних програм супроводу жінок в післяродовий період.
статья [26,5 K], добавлен 06.09.2017Аналіз впливу індивідуально-психологічних і соціально-психологічних чинників на виникнення і особливості прояву емоційної дезадаптації, а також можливості її запобігання і корекції у учнів перших класів. Вирішення проблем пристосованості дітей до школи.
реферат [110,7 K], добавлен 20.01.2011Вивчення проблем міжособистісних взаємовідносин в підлітковому віці. Виділення і вивчення психологічних особливостей взаємовідносин підлітків. Проведення практичного дослідження особливостей формування класного колективу учнів старшого шкільного віку.
курсовая работа [49,3 K], добавлен 21.07.2010Сучасні підходи до розуміння поняття "цінності" у психології. Аналіз процесу їх формування в юнацькому віці. Експериментальне дослідження психологічних особливостей динаміки ціннісних орієнтацій старшокласників і студентів та особливостей його перебігу.
магистерская работа [157,9 K], добавлен 19.10.2011Розгляд підходів до вивчення поняття, структури, динаміки і типології міжособового конфлікту як соціального явища і наукової категорії. Створення опитувальника для справжнього дослідження уявлень підлітків про конфлікт методом вільного семантичного опису.
дипломная работа [86,8 K], добавлен 04.11.2010Психологічні особливості розвитку особистості підлітків; якість, зміст і характер їх взаємодії з електронними ресурсами; проблеми визначення комп'ютерної залежності. Практичні рекомендації для вчителів інформатики, психологів і соціальних педагогів.
дипломная работа [120,5 K], добавлен 23.03.2011