Роль психологічної підтримки та психотерапії в умовах військових дій в Україні
Роль психологічної підтримки населенню України в умовах військових дій. Створення програм психотерапії та соціальної адаптації внутрішньо переміщених осіб та учасників бойових дій. Залучення людей, які постраждали від війни, до служб психічного здоров’я.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 22.04.2024 |
Размер файла | 355,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.Allbest.Ru/
Національна академія сухопутних військ імені Гетьмана Петра Сагайдачного
Кафедра воєнної історії
Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка
Факультет природничої і фізико-математичної освіти
Кафедр біології, здоров'я людини та методики навчання
Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського
Філологічний факультет
Кафедра спеціальної освіти
Роль психологічної підтримки та психотерапії в умовах військових дій в Україні
Плазова Т.І., к.і.н., доцент
Мегем О.М., к.п.н., доцент
Стельмах Н.В., к.п.н., доцент
м. Львів, м. Глухів, м. Миколаїв
Анотація
У статті висвітлено результати наукових досліджень щодо ролі психологічної підтримки та психотерапії для населення України в умовах військових дій. Визначено, що її потребують особливо внутрішньо переміщені особи та учасники бойових дій, які відчувають високий рівень симптомів психологічного стресу, включаючи депресію, ізоляцію, тривогу та нав'язливі спогади. Описано значну поширеність симптомів тривоги, депресії та порушень сну також серед тих, хто залишився в Україні, і серед біженців.
Незважаючи на те, що внутрішньо переміщені особи та учасники бойових дій зазнали різних травм, вони вказали на проблеми соціальної адаптації, зокрема відчуття ізоляції та нерозуміння з боку своїх громад. Обидві групи також повідомили про появу конфліктів у сім'ї та поза нею. Ризик психологічних наслідків у тих, хто безпосередньо не постраждав від війни, пов'язаний, серед іншого, зі стражданнями від інформації про її перебіг та зображень, що циркулюють у мас-медіа. Отже, травмування зазнають не тільки учасники воєнних дій і біженці, а й ширші групи населення, які перебувають під впливом засобів масової інформації. Лікування психічних розладів, спричинених війною, передбачає прийом медичних препаратів антидепресивного та нейролептичного характеру, які підбираються спеціалістом індивідуально, а також сеанси психотерапії.
Механізми психологічної підтримки є важливими для одужання.
Висновок: отримані дані свідчать про необхідність створення програм психологічної підтримки в громадах, що полегшує соціальну адаптацію, сприяє відновленню соціальних зв'язків і допомагає залучати людей, які постраждали від воєнних дій, до служб психічного здоров'я. Потрібно впроваджувати програми, які сприяють більшій обізнаності, взаємодії та розумінню серед широкої громадськості, військових, ветеранів і внутрішньо переміщених осіб. Ключові слова: військовий конфлікт, внутрішньо переміщені особи, військові, учасники бойових дій, психологічна підтримка.
Abstract
The role of psychological support and psychotherapy in the context of military operations in Ukraine
Plazova T.І., C. Histor. Sci. Ass.e Professor of Department of Military History, Hetman Petro Sahaidachny National Army Academy, Lviv
Mehem O.M., C. Ped. Sci., Ass. Professor, head of the department of biology, human health and teaching methods, Faculty of Science and Physical and Mathematical Education, Oleksandr Dovzhenko Hlukhiv National Pedagogical University, Glukhiv
Stelmah N.V., C. Ped. Sci., Ass. Professor of the Department of Special Education, Faculty of Philology, V.O. Sukhomlynskyi Mykolaiv National University, Mykolaiv
The article highlights the results of scientific research on the role of psychological support and psychotherapy for the population of Ukraine in the context of military operations. Both internally displaced persons and veterans have been described as experiencing high levels of psychological stress symptoms, including depression, isolation, anxiety, and intrusive memories. A high prevalence of anxiety, depression, and sleep disturbances has been described among those who remained in Ukraine and among refugees. Despite the fact that internally displaced persons and veterans have experienced different traumas, they reported problems with social adaptation, including feelings of isolation and misunderstanding from their communities.
Both groups also described the emergence of conflicts within and outside the family. The risk of psychological consequences for those who are not directly affected by the war is related to, among other things, exposure to violence and suffering from war stories and images circulating on social media. Since the beginning of the war in Ukraine, millions of people have been following the conflict on social media. Thus, the war leads to trauma not only for its participants and refugees, but also for broader groups that are influenced by media coverage of the war. Modern treatment of these problems consists of a complex of antidepressant and neuroleptic medications, which are selected individually by a specialist, as well as psychotherapy sessions. Psychological support mechanisms are important for recovery.
Conclusion: the findings indicate the need for community-based psychological support programs that facilitate social adaptation, support the restoration of social networks, and help engage people affected by military operations in mental health services. Programs that promote greater awareness, interaction and understanding among the general public, military, veterans and internally displaced persons are needed.
Keywords: martial law, internally displaced persons, military, participants of military actions, psychological support.
Постановка проблеми
Війна в Україні спричинила масштабну гуманітарну кризу, руйнування економіки країни також є джерелом травм для населення. Найстрашнішими наслідками конфлікту є жертви серед військових і цивільного населення, страждання, смерть і каліцтва. Війна в Україні призвела до найбільшої кризи біженців у Європі з часів Другої світової війни [1]. Через тривалий військовий конфлікт багато переміщених осіб, учасники бойових дій та їхні родини мають різні форми порушення психіки. Недостатнє використання наявних послуг з психотерапії та їх відсутність на рівні громади стали причиною для випробування програми СЕТА, розробленої дослідниками університету Джонса Гопкінса і адаптованої для українських реалій, з метою визначення ефективності підходу до усунення загальних симптомів тривоги, депресії та посттравматичного стресу серед дорослих, які постраждали від війни в Україні [2]. Особи, які стали учасниками чи свідками воєнного конфлікту, можуть відчувати низку проблем, пов'язаних зі здоров'ям, зокрема порушення соціальних систем і відносин, а також фізичні та психічні розлади. Значна частина досліджень психічного здоров'я постраждалого від конфлікту населення зосереджена на посттравматичному стресі та депресії. Менше уваги приділено іншим психологічним або психосоціальним станам, які виявляються у постраждалих громадян України. Необхідно враховувати специфічні фактори, які впливають на інтерпретації, норми та прояви індивідуального психологічного здоров'я [3].
В Україні, як і в будь якій іншій країні, яка стикнулася з воєнною агресією, спостерігаються високі показники психічних розладів. Серед групи високого ризику - внутрішньо переміщені особи (ВПО) та учасники бойових дій. У зв'язку з цим існує необхідність наукового вивчення психічного здоров'я вразливих груп населення і створення регіональних програм для належного задоволення їхніх потреб [4].
У дослідженні Haroz [5], яке було проведено у вигляді бесіди з ВПО та учасниками воєнних дій, виділено основні проблеми, які ґрунтуються на словах респондентів (табл. 1).
Таблиця 1
Перелік найбільш поширених проблем, з якими стикаються внутрішньо переміщені особи та учасники бойових дій в Україні [5]
ВПО |
Учасники бойових дій |
|
Запоріжжя |
||
Труднощі в адаптації |
Конфлікт у родині |
|
Громада нас не сприймає |
Проблеми з алкоголем |
|
Конфлікти в сім'ї |
Зміни у психіці |
|
Сумую за домом |
Нерозуміння з боку людей і/або ворожа налаштованість |
|
Порушення психіки |
||
Харків |
||
Психологічні проблеми / страх |
Проблеми у стосунках у сім'ї з дружиною і з дітьми / Нерозуміння в сім'ї |
|
Погані стосунки з іншими громадянами |
Агресія |
|
Конфлікти серед дітей |
Алкоголь і наркотики |
|
Труднощі з адаптацією на новому місці |
Порушення нервової системи |
ВПО також вказали на серйозну проблему «відчуття страху» і виділили дві основні його причини: травматичний досвід і невпевненість щодо майбутнього. Один респондент пояснив: «Страх, що сюди прийде війна і що ми близько до зони конфлікту. Через досвід, який ВПО пережили, вони бояться знову потрапити в подібну ситуацію і втратити все. Посттравматичні симптоми - після гучного шуму». Інші вказували на відсутність стабільності, яку відчувають ВПО після переміщення: «Мені довелося вирватися зі стабільного життя. Я не знаю, що буде далі. Страх перед новим життям, перед усім новим». Ці почуття страху були описані як одна з причин інших психологічних проблем:
- психосоматичні проблеми: «Багато серйозних захворювань, яких у них не було. Психосоматика, аж до енурезу, в тому числі у дітей»;
- панічні атаки: «ВПО бояться вийти на вулицю, що хтось може померти чи захворіти. Страх всього»;
- депресія: «Люди стають надзвичайно тривожними та пригніченими»;
- проблеми функціонування: «Страх звернення до організацій. Не претендуйте на роботу. Якщо ти тут працюєш, ти не повернешся».
- страх і невпевненість також призводять до сімейних конфліктів і негативно впливають на благополуччя дітей: «Психіка дитини страждає. Дитина постійно повертається до поганих спогадів і страхів з минулого, через розмови в родині та хвилювання (емоції, страх) батьків» [3; 5].
Наслідки війни поширилися в часі та просторі далеко від безпосередніх місць збройного конфлікту [6]. Ризик психологічних наслідків у тих, хто особисто не постраждав від війни, пов'язаний, серед іншого, зі схильністю до насильства і стражданнями від розповідей та зображень, що циркулюють у соціальних мережах. З моменту початку війни в Україні мільйони людей стежать за перебігом воєнних подій у соціальних мережах. Отже, війна призводить до травмування не тільки її учасників і біженців, а й ширших груп, які перебувають під впливом інформації у ЗМІ. Дослідження чеських учених показало, що молоді люди відчували помірний і важкий рівні тривоги та депресії після спалаху війни. Тому є необхідність вивчення і оцінки впливу воєнних дій на психічне здоров'я людей із різних країн, зокрема і для підтримки психічного здоров'я під час конфлікту [7]. Наявні проблеми з психічним здоров'ям населення України вказують на потребу у психосоціальній підтримці та необхідності допомоги кваліфікованих спеціалістів.
Аналіз останніх досліджень і публікацій. У статті розглядається питання ролі психологічної підтримки та психотерапії в умовах війни в Україні. Вона має ґрунтуватися на персоналізованому підході до кожного громадянина країни, що передбачає визначення оптимальних методів психологічної допомоги та найефективніших схем психотерапії для конкретної людини, а також розробку лікувальної тактики з урахуванням ризиків та факторів, що змінюються.
Нещодавній звіт Всесвітньої організації охорони здоров'я підтверджує, що люди, які постраждали від збройного конфлікту, наражаються на ризик розвитку психічних розладів: за оцінками, у 10% населення, яке пережило війну або інший збройний конфлікт за останні 10 років, спостерігаються психічні розлади середнього чи важкого ступеня тяжкості. Дослідження останніх років свідчать про погіршення психічного здоров'я українців як військових, так і цивільних, які брали участь або перебували в зоні бойових дій [8].
Події останнього часу засвідчили необхідність перегляду чинних підходів у психологічній терапії, у визначенні факторів ризику стресу на основі набору фізіологічних даних. Це питання все ще перебуває на початковому етапі дослідження та потребує подальших досліджень. Проблеми психологічної підтримки населення України та професійної допомоги в умовах бойових дій були розглянуті в роботах Shoib [1], Bogdanov [2], Singh [3], Cheung [4], Haroz [5], Elvevag [6], Poznysh [7], Xu [8], Bryant [9], Ramachandran [10], Roberts [11], Babov [12], Markova [13].
Мета статті - визначити роль психологічної підтримки та психотерапії в умовах війни в Україні.
Виклад основного матеріалу
У період війни тілесні ушкодження є найважливішою проблемою, вони назавжди змінюють життя тих, хто вижив. Розлади психічного й фізичного здоров'я людей, які стали учасниками або свідками збройних конфліктів, можуть бути результатом впливу війни, примусового переміщення чи досвіду насильства [9]. Всесвітня організація охорони здоров'я підрахувала, що в регіонах, де відбувалися бойові дії, принаймні у 20% населення виникнуть проблеми з психічним здоров'ям. Військові, що перебувають на службі мають ризик зазнати впливу небезпечних для життя травматичних подій, у тому числі повітряних атак, бомбардувань, а також бути свідками поранень і смертей інших людей. Цивільні особи, які живуть в умовах конфлікту чи піддаються йому, також переживають або стають свідками таких подій і зазвичай мають справу з соціальними наслідками, такими як відсутність продовольчої безпеки та переміщення. Було встановлено психологічні проблеми, які можуть виникнути у військових і цивільного населення України. У постраждалих від конфлікту відмічають депресію або тривогу, травматичний стрес, психосоматичні стани, недовіру або ворожість/агресію до інших людей [3; 4; 8; 9]. Опитування приблизно 2200 українських ВПО віком від 18 років показало, що вони мають підвищений ризик соматичного дистрес-синдрому, який пов'язаний з функціональною недієздатністю [4]. Так, серед них спостерігається високий рівень поширення посттравматичного стресового розладу (32%), депресії (22%), тривоги (17%) і розладів, пов'язаних із вживанням алкоголю (8,4% у чоловіків і 0,7% у жінок) [10; 11].
Водночас близько 74% дорослих ВПО, які, ймовірно, потребували послуг для покращення психічного здоров'я, не отримували їх через відсутність довіри до системи охорони здоров'я, недостатню обізнаність про те, куди звертатися за допомогою, низьку якість послуг, стигму та збентеження та/ або матеріально-технічні бар'єри (наприклад, відсутність місцевих лікарень чи постачальників послуг, пошкоджені дороги тощо) [2].
Серед учасників військових конфліктів різко зросла кількість військовослужбовців, які зазнали бойового стресу. Більше 50% з них страждають на бойовий посттравматичний стресовий розлад (ПТСР) [12]. Клініко-психологічний аналіз показав, що наявність пережитого стану суб'єктивного неблагополуччя та емоційного розладу призводить до зниження продуктивності адаптації до стресової події. Фактор стресу порушив цілісність мікросоціальної мережі учасників бойових дій та їх системи соціальної підтримки й соціальних цінностей з переважним відчуттям нездатності долати проблеми і будувати плани [13].
Як ВПО, так і учасники бойових дій, що взяли участь у дослідженні, відчували високий рівень симптомів психологічного стресу, таких як: депресія, відчуття ізоляції, тривога та нав'язливі спогади. Загалом військові справлялися з тривогою, агресією та симптомами, схожими на ПТСР, спричиненими воєнними подіями. Вживання алкоголю також було визначено серйозною проблемою, поширеною серед колишніх бійців, хоча деякі з них могли відчувати алкогольну залежність ще до початку воєнних дій. Ці висновки сприяють обмеженій, але зростаючій сукупності доказів високої коморбідності проблем психічного здоров'я, таких як депресія або тривога, зі вживанням психоактивних речовин у країнах із низьким і середнім доходом. Виявилося також, що ВПО стикаються з симптомами депресії через втрату житла та почуття невпевненості в майбутньому. Ці симптоми, ймовірно, пов'язані з труднощами соціальної інтеграції в нові громади, а для декого вони можуть бути проявами вже наявних психічних захворювань, але менш імовірно, що вони відображають посттравматичний стрес.
Незважаючи на те, що ВПО та учасники бойових дій мали унікальний досвід переживання конфлікту та зазнали дуже різних травм, обидві групи ототожнюють боротьбу з соціальною адаптацією та інтеграцією. Для них основним було відчуття нерозуміння та соціальної ізоляції; при цьому ВПО зазначали, що їм не довіряють місцеві жителі, а військові наголошували на недооцінці або навіть нападах з боку оточуючих людей. Це свідчить про значущість міцних соціальних зв'язків та відчуття підтримки громади для відновлення осіб, які постраждали від конфлікту. Обидві групи, незважаючи на відмінності, пережили також і глибокі трансформації ідентичності та досвід, що змінив життя під час переміщення чи бойових дій. У зв'язку з цим їм також важко пристосуватися до повсякденного життя в нових громадах або повернутися до колись знайомих домівок і громад.
Результати опитування також свідчать про відмінності в тому, як виникають конфлікти в кожній з груп. Так, конфлікти між ВПО описувалися як такі, що виникли через погані умови життя, тоді як конфлікти за участі учасників бойових дій були пов'язані з почуттям нерозуміння з боку громадськості чи членів родини. Обидві групи відзначили, що їхні права недостатньо захищені урядом.
Ми припускаємо, що таке сприйняття та досвід відчуження, ймовірно, викличе почуття безпорадності, а також спричинить переміщення агресії на справжніх чи уявних ворогів у сім'ях і громадах. Життя в непередбачуваних обставинах і в умовах тривалого збройного конфлікту може переключати увагу людей на зовнішні джерела конфліктів і загроз. Цілком можливо, що імпульсивність і реактивність, які проявляють деякі військові у відповідь на конфлікт, викликані психологічною травмою, яка сприяє використанню фізичної сили для розв'язання конфліктів [3; 5].
І ВПО, і учасники бойових дій описували досвід і занепокоєння з приводу того, що відчували звинувачення або неправильне розуміння з боку самих робітників психосоціальної допомоги. Тому необхідно проводити тренінги з підвищення обізнаності та чутливості для спеціалістів, щоб уникнути стигматизації чи повторної травматизації. Необхідно запровадити контроль за механізмом надання якості психологічних послуг. Це дасть змогу задовольнити виражену потребу клієнтів у високому професіоналізмі та кваліфікації фахівців. Соціальним працівникам і психологам або іншим особам, які обслуговують групи людей, які постраждали від конфлікту, слід теж проводити психологічні тренінги, щоб не допустити синдрому вигорання [3].
Особливості стресового реагування учасників бойових дій як складової особистісного потенціалу відіграють роль у формуванні предикторів розладів психологічної адаптації [13]. Комплексна реабілітація хворих із застосуванням високотонотерапії сприяє достовірному зменшенню астено-невротичного та астенічного депресивного синдромів, психорелаксуючу дію на тривожний синдром. Також спостерігається зменшення вираженості пірамідної симптоматики та регрес вестибуло-атактичного синдрому [12]. Психологічне втручання на третинному етапі реабілітації (санаторно-курортному) має бути цілеспрямованим з урахуванням індивідуально-психологічних особливостей (профілактики) та психосоціальних факторів (предиктори) [13].
Взагалі курс лікування передбачає прийом комплексу медичних препаратів антидепресивного та нейролептичного характеру, які підбираються спеціалістом індивідуально, а також сеанси психотерапії. Дуже часто використовують когнітивно-поведінкову терапію, яка безпосередньо орієнтується на отриману травму.
Основним методом нефармакологічного лікування посттравматичного стресового розладу є когнітивно-поведінкова психотерапія - травмофокусуванная КПТ (ТФ - КПТ), її ефективність доведена кількома десятками рандомізованих контрольних досліджень, внесена до медичних протоколів надання допомоги і є дуже ефективною. Цей метод пропрацьовує всі причини ПТСР: порушену інтеграцію пам'яті (переводить її в автобіографічну), систему тривоги та регуляції емоцій (рис. 1).
Фармакологічне лікування антидепресантами також може бути призначено для корекції порушеного сну, підвищеної тривоги, дратівливості. Тривалість терапії завжди індивідуальна, передбачає ретельне обстеження кожного випадку і побудову терапевтичного плану, надається в амбулаторних умовах. ПТСР зумовлює й інші психологічні проблеми: депресію, зловживання алкоголем з метою зняття неприємних симптомів, загальний поганий фізичний стан, виражений гнів до себе та інших тощо. У таких випадках необхідно звернутися до лікаря.
Рис. 1. Етапи когнітивно-поведінкової психотерапії - травмофокусування
психотерапія соціальний адаптація переміщений учасник бойовий
Необхідно знати, що близько половини людей, у яких є ПТСР, одужують самостійно протягом першого року після травми. Але, якщо ПТСР триває близько 6 місяців і стан не поліпшується, слід звернутися до лікаря. Якщо до цього у людини не було проблем з психічним здоров'ям і вона не переживала травматичні події, то ймовірність поліпшення стану після лікування 70-80%.
У процесі вивчення моделі надання допомоги в галузі психічного здоров'я та психосоціальної підтримки ВПО в Україні були зібрані дані про результати психіатричної допомоги людям, у тому числі з ПТСР, депресією і тривогою. Для цього використовували описовий і багатовимірний регресійний аналізи, які показали, що погане економічне становище домогосподарства ускладнює доступ до медичної допомоги. Дослідження підкреслює високий рівень психічних розладів і велику прогалину в їх лікуванні серед ВПО в Україні. Отримані дані підтверджують необхідність більш масштабних, комплексних і таких, що враховують травми, заходів реагування на надання допомоги за програмою психосоціальної підтримки ВПО в Україні поряд зі зміцненням системи охорони здоров'я загалом [11].
У роботі Poznysh [7] описується, як за допомогою тесту "неіснуюча тварина" вивчався психоемоційний стан дітей, переміщених із зони бойових дій. Його аналізували за трьома симптомами - тривогою, агресивністю та нервово-психічним виснаженням і оцінювали за балами. Корекція психоемоційного стану проводилася методом арт-терапії у вигляді серійного малюнка. Використання цього методу дало значний позитивний ефект, який характеризувався зменшенням проявів симптомів тривожності та агресивності у дітей. Стан стомлення коригувався гірше, але його показники мали тенденцію до поліпшення. Таким чином, метод арт-терапії у вигляді серійного малюнка вирізняється ефективністю, простотою виконання, дешевизною, може широко використовуватися в дитячих колективах для корекції порушень психоемоційного стану [7].
У дослідженні Bogdanov вивчали ефективність як стандартного, так і короткого підходу до лікування загальних елементів (CETA) порівняно з умовами контролю списку очікування серед учасників бойових дій і вимушених переселенців у трьох областях України в період нестабільності та конфлікту. Як коротке, так і стандартне CETA знизило тяжкість депресії, тривоги, ПТСР і функціональних порушень, причому найбільший ефект спостерігався у тих, хто брав участь у стандартному CETA. Стандартний CETA більш ефективний, ніж короткий, останній також мав значні ефекти порівняно з контролем очікування. З огляду на продемонстровану ефективність, CETA можна було б поширити як ефективний підхід на рівні місцевої громади [2].
Населення України нині потребує відновлення психічного здоров'я та якісних психосоціальних послуг для постраждалих громад. Для цього необхідно розробити конкретні програмні заходи, які сприятимуть соціальній (повторній) інтеграції, включно з рекреаційними заходами й такими, що підтримують розбудову соціальних мереж і допомагають залучити більше людей, постраждалих від конфлікту, до служб психічного здоров'я. Враховуючи досвід респондентів щодо соціальної інтеграції та адаптації, необхідно розробити програми чи громадські заходи, які сприятимуть покращенню обізнаності, взаємодії та розуміння серед учасників бойових дій та ВПО. Також важливо, щоб ті, хто ухвалює рішення, розуміли потреби й досвід громад, постраждалих від війни. Необхідно також розробити комплексні матеріали та провести кампанії, які підвищать грамотність людей у сфері психічного здоров'я та сприятимуть вільному їх зверненню до спеціаліста по допомогу.
Висновки
Отже, психологічна підтримка та психотерапія в умовах військових дій в Україні, безумовно, залишається дуже актуальним і важливим питанням. Наслідком війни є травмування не тільки військових, а й дітей, біженців, інших груп населення.
Спеціалісти працюють із різними наслідками психологічної травми, такими як: нав'язливі страхи, тривога, фобії; хронічний стрес, відчуття постійної напруги та неможливості розслабитися; неможливість пережити горе втрати; депресивний стан, включаючи відчуття безнадійності, втрати сенсу, безсилля, безрадісності та ін.; емоційні проблеми, нав'язливе роздратування, агресію; проблеми соціальної дезадаптації та інші наслідки травми через воєнні дії в Україні.
Лікування психічних розладів, які отримані у наслідок воєнних дій, передбачає прийом комплексу медичних препаратів антидепресивного та нейролептичного характеру, які підбираються спеціалістом індивідуально, а також сеанси психотерапії. Механізми психологічної підтримки є важливими для одужання.
Отримані дані свідчать про необхідність створення та вдосконалення програм психологічної підтримки, психотерапії в громадах, що полегшить соціальну адаптацію, підтримає відновлення соціальних зв'язків і допоможе залучати людей, які постраждали від воєнних дій, зокрема військових, дітей та внутрішньо переміщених осіб, до участі в таких програмах.
Література
1. Shoib S., Javed S., Alamrawy R.G., Nigar A., Das S., Saeed F., Handuleh J.I. M., Shellah D., Dazhamyar A.R., Chandradasa M. Challenges in mental health and psychosocial care in conflict-affected low-and middle-income countries. Asian journal of psychiatry. 2022. Vol. 67. P. 102894.
2. Bogdanov S., Augustinavicius J., Bass J. K., Metz K., Skavenski S., Singh N.S., Moore Q., Haroz E.E., Kane J., Doty B., Murray L., Bolton P.A randomized-controlled trial of community-based transdiagnostic psychotherapy for veterans and internally displaced persons in Ukraine. Global mental health (Cambridge, England). 2021. Vol. 8. P. 32.
3. Singh N.S., Bogdanov S., Doty B., Haroz E., Girnyk A., Chernobrovkina V., Murray L.K., Bass J.K., Bolton P.A. Experiences of mental health and functioning among conflict-affected populations: A qualitative study with military veterans and displaced persons in Ukraine. The American journal of orthopsychiatry. 2021. Vol. 91 (4). P. 499-513.
4. Cheung A., Makhashvili N., Javakhishvili J., Karachevsky A., Kharchenko N., Shpiker M., Roberts B. Patterns of somatic distress among internally displaced persons in Ukraine: analysis of a cross-sectional survey. Social psychiatry and psychiatric epidemiology. 2019. Vol. 54(10). P. 1265-1274.
5. Haroz E.E., Bolton P., Nguyen A.J., Lee C., Bogdanov S., Bass J., Singh N.S., Doty B., Murray L. Measuring implementation in global mental health: validation of a pragmatic implementation science measure in eastern Ukraine using an experimental vignette design. BMC health services research. 2019. Vol. 19 (1). P. 262.
6. Elvevag, B., & DeLisi, L.E. (2022). The mental health consequences on children of the war in Ukraine: A commentary. Psychiatry research, 317, 114798.
7. Poznysh V.A., Vdovenko V.Y., Kolpakov I.E., Stepanova E.I. Application of art therapy for correction of personal disorders of psychoemotional state of children - inhabitants of radiation polluted territories and children displaced from the armed conflict on the southern east of Ukraine. Problemy radiatsiinoi medytsyny ta radiobiolohii. 2019. Vol. 24. P. 439-448.
8. Xu W., Pavlova I., Chen X., Petrytsa P., Graf-Vlachy L., Zhang S.X. Mental health symptoms and coping strategies among Ukrainians during the Russia-Ukraine war in March 2022. The Internationaljournal of social psychiatry. 2023. Vol. 69 (4). P. 957-966.
9. Bryant R.A., Schnurr P.P., Pedlar D., 5-Eyes Mental Health Research and Innovation Collaboration in military and veteran mental health. Addressing the mental health needs of civilian combatants in Ukraine. The lancet. Psychiatry. 2022. Vol. 9 (5). P. 346-347.
10. Ramachandran A., Makhashvili N., Javakhishvili J., Karachevskyy A., Kharchenko N., Shpiker M., Ezard N., Fuhr D.C., Roberts B. Alcohol use among conflict-affected persons in Ukraine: risk factors, coping and access to mental health services. European journal of public health. 2019. Vol. 29(6). P. 1141-1146.
11. Roberts B., Makhashvili N., Javakhishvili J., Karachevskyy A., Kharchenko N., Shpiker M., Richardson E. Mental health care utilisation among internally displaced persons in Ukraine: results from a nation-wide survey. Epidemiology andpsychiatric sciences. 2019. Vol. 28 (1). P. 100-111.
12. Babov K.D., Zabolotna I.B., Plakida A.L., Volyanska V.S., Babova I.K., Gushcha S.G., Kolker I.A. The effectiveness of high-tone therapy in the complex rehabilitation of servicemen with post-traumatic stress disorder complicated by traumatic brain injury. Neurological sciences: official journal of the Italian Neurological Society and of the Italian Society of Clinical Neurophysiology. 2023. Vol. 44 (3). P. 1039-1048.
13. Markova M.V., Aliieva T.А., Markov А.R., Korop O.A., Lisovaya E.V., Babych V.V., Vyazmitinova S.O. Disorders of adaptation of combatants and their medical and psychological rehabilitation at the sanatorium stage of treatment. Wiadomosci lekarskie (Warsaw, Poland: 1960). 2022. Vol. 75 (2). P. 444-450.
References
1. Shoib, S., Javed, S., Alamrawy, R.G., Nigar, A., Das, S., Saeed, F., Handuleh, J. I.M., Shellah, D., Dazhamyar, A.R., & Chandradasa, M. (2022). Challenges in mental health and psychosocial care in conflict-affected low-and middle-income countries. Asian journal of psychiatry, 67, 102894.
2. Bogdanov, S., Augustinavicius, J., Bass, J. K., Metz, K., Skavenski, S., Singh, N.S., Moore, Q., Haroz, E.E., Kane, J., Doty, B., Murray, L., & Bolton, P. (2021). A randomized- controlled trial of community-based transdiagnostic psychotherapy for veterans and internally displaced persons in Ukraine. Global mental health (Cambridge, England), 8, e32.
3. Singh, N.S., Bogdanov, S., Doty, B., Haroz, E., Girnyk, A., Chernobrovkina, V., Murray, L.K., Bass, J.K., & Bolton, P.A. (2021). Experiences of mental health and functioning among conflict-affected populations: A qualitative study with military veterans and displaced persons in Ukraine. The American journal of orthopsychiatry, 91(4), 499-513.
4. Cheung, A., Makhashvili, N., Javakhishvili, J., Karachevsky, A., Kharchenko, N., Shpiker, M., & Roberts, B. (2019). Patterns of somatic distress among internally displaced persons in Ukraine: analysis of a cross-sectional survey. Social psychiatry and psychiatric epidemiology, 54(10), 1265-1274.
5. Haroz, E.E., Bolton, P., Nguyen, A.J., Lee, C., Bogdanov, S., Bass, J., Singh, N.S., Doty, B., & Murray, L. (2019). Measuring implementation in global mental health: validation of a pragmatic implementation science measure in eastern Ukraine using an experimental vignette design. BMC health services research, 19(1), 262.
6. Elvevag, B., & DeLisi, L.E. (2022). The mental health consequences on children of the war in Ukraine: A commentary. Psychiatry research, 317, 114798.
7. Poznysh, V.A., Vdovenko, V.Y., Kolpakov, I.E., & Stepanova, E.I. (2019). Application of art therapy for correction of personal disorders of psychoemotional state of children - inhabitants of radiation polluted territories and children displaced from the armed conflict on the southern east of ukraine. zastosuvannia art-terapi'i dlia korektsi'i porushen' psykhoemotsiynogo stanu ditey - meshkantsiv radioaktyvno zabrudnenykh terytoriy ta ditey, peremishchenykh iz zony zbroynogo konfliktu na pivdennomu skhodi Ukrai'ny. Problemy radiatsiinoi medytsyny ta radiobiolohii, 24, 439-448.
8. Xu, W., Pavlova, I., Chen, X., Petrytsa, P., Graf-Vlachy, L., & Zhang, S.X. (2023). Mental health symptoms and coping strategies among Ukrainians during the Russia-Ukraine war in March 2022. The International journal of social psychiatry, 69(4), 957-966.
9. Bryant, R.A., Schnurr, P.P., Pedlar, D., & 5-Eyes Mental Health Research and Innovation Collaboration in military and veteran mental health (2022). Addressing the mental health needs of civilian combatants in Ukraine. The lancet. Psychiatry, 9(5), 346-347.
10. Ramachandran, A., Makhashvili, N., Javakhishvili, J., Karachevskyy, A., Kharchenko, N., Shpiker, M., Ezard, N., Fuhr, D.C., & Roberts, B. (2019). Alcohol use among conflict-affected persons in Ukraine: risk factors, coping and access to mental health services. European journal of public health, 29(6), 1141-1146.
11. Roberts, B., Makhashvili, N., Javakhishvili, J., Karachevskyy, A., Kharchenko, N., Shpiker, M., & Richardson, E. (2019). Mental health care utilisation among internally displaced persons in Ukraine: results from a nation-wide survey. Epidemiology and psychiatric sciences, 28(1), 100-111.
12. Babov, K.D., Zabolotna, I.B., Plakida, A.L., Volyanska, V.S., Babova, I.K., Gushcha, S.G., & Kolker, I.A. (2023). The effectiveness of high-tone therapy in the complex rehabilitation of servicemen with post-traumatic stress disorder complicated by traumatic brain injury. Neurological sciences: official journal of the Italian Neurological Society and of the Italian Society of Clinical Neurophysiology, 44(3), 1039-1048.
13. Markova, M.V., Aliieva, T.А., Markov, А.R., Korop, O.A., Lisovaya, E.V., Babych, V.V., & Vyazmitinova, S.O. (2022). Disorders of adaptation of combatants and their medical and psychological rehabilitation at the sanatorium stage of treatment. Wiadomosci lekarskie (Warsaw, Poland: 1960), 75(2), 444-450.
Размещено на Allbest.Ru
...Подобные документы
Поняття тілесно–орієнтованої психотерапії. Основні школи тілесно-орієнтованої психотерапії. Біоенергетичний аналіз А. Лоуена. Важливість фізичних звичок як ключа до психологічної діагностики.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 30.08.2007Соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому просторі. Основна мета діяльності психологічної служби. Освітнє середовище школи, вимоги до нього. Створення психологічно безпечного середовища у школі. Відсутність емоційного вигорання.
презентация [887,3 K], добавлен 28.02.2014- Трансактний аналіз як теорія особистості, теорія соціальної взаємодії та аналітичного консультування
Проблеми психологічної адаптації та розладів. Теорія і практика психотерапії за допомогою трансактного аналізу. Виявлення его-станів в груповій терапії трансактним аналізом, аналіз взаємодій та ігор. Вивчення структури особистості та концепції Берна.
курсовая работа [235,2 K], добавлен 04.08.2014 Особливості теорії позитивної психотерапії у психосоматичній медицині. Застосування когнітивної медицини, подолання з її допомогою проблем тривожності, невпевненості в собі, труднощів у встановленні відносин. Страстбурзька Декларація по психотерапії.
реферат [29,2 K], добавлен 26.09.2009- Особливості переживання психологічної травми учасниками бойових дій Антитерористичної операції (АТО)
Емпіричне дослідження переживання психологічної травми учасниками бойових дій АТО, використувані методи. Аналіз домінуючих типів реагування вояків на травматичну ситуацію та їх прояви (сильна апатія, втрата сенсу існування, безсоння, гнівливість, фобії).
доклад [149,0 K], добавлен 14.04.2016 Основні моменти біографії та напрямки наукової і практичної діяльності психолога Д. Кеттела. Тестування коефіцієнту інтелекту осіб з різних соціальних шарів для вимірювання діапазону розумових здібностей. Проведення групових тестів у військових цілях.
реферат [25,2 K], добавлен 25.10.2010Медичний і психологічний етапи розвитку сімейної психотерапії. Вимоги до терапевта, що працює з родиною. Сімейне консультування й психотерапія в практиці О.О. Бодальова й В.В. Століна. Висновки про сучасні напрямки й принципи сімейної психотерапії.
реферат [37,5 K], добавлен 09.05.2011Негативні зміни в станах та активності людей в екстремальних ситуаціях. Діяльність оператора в особливих умовах. Оцінка психологічної готовності льотчика до аварійної ситуації. Формування спеціальних навичок та вмінь в екстремальних ситуаціях польоту.
курсовая работа [64,1 K], добавлен 02.12.2010Особливості теорії позитивної психотерапії. Чотири сфери переробки конфлікту. Чотири моделі для наслідування. Дев'ять тез позитивної психотерапії. Мета когнітивної терапії. Напрямки психотерапевтичної діяльністі та освіти згідно Страсбурзької Декларації.
контрольная работа [55,5 K], добавлен 23.09.2009Аналіз питання адаптаційної здатності особистості. Сутність психологічної та соціально-психологічної адаптації, їх місце у професійному становленні майбутнього фахівця. Модель адаптації майбутнього медичного працівника до умов професійної діяльності.
статья [292,0 K], добавлен 05.10.2017Теоретичний огляд проблеми надання психологічної допомоги в надзвичайних ситуаціях. Посттравматичний стресовий розлад. Техніки психологічної допомоги. Діагностика психічних розладів і організація психологічної допомоги заручникам, при катастрофах.
дипломная работа [60,5 K], добавлен 14.02.2009Визначення психолого-педагогічних умов формування психологічної готовності в процесі професійної підготовки рятувальників до діяльності в екстремальних умовах. Впровадження регресивних умов службової діяльності майбутніх фахівців пожежного профілю.
статья [348,2 K], добавлен 05.10.2017Суть визначення предмета соціальної психології: історичний контекст. Роль праць Л.С. Виготського у становленні соціально-психологічної науки та визначенні її предмета. Сучасні уявлення про предмет, завдання соціальної психології і проблеми суспільства.
реферат [29,2 K], добавлен 25.11.2010Основні напрямки та цілі психологічної підтримки безробітним в службі зайнятості. Поняття психологічного консультування, його сутність, складові елементи та проблематика. Розвиток адективної оцінної діяльності, спрямованої на аналіз особистої поведінки.
статья [29,0 K], добавлен 20.11.2009Теоретичний аналіз сутності та етапів соціалізації, яка означає найвищий щабель у розвитку біологічної і психологічної адаптації людини щодо навколишнього середовища. Особливості формування соціально-психологічної компетентності у дітей дошкільного віку.
курсовая работа [51,7 K], добавлен 05.03.2011Наведення теоретичного стану дослідження феномену емоційного інтелекту. Важливість стресозахисної та адаптивної функції емоційного інтелекту в контексті успішного подолання життєвої кризи. Відображення у свідомості та поведінці людини динамічної єдності.
статья [456,6 K], добавлен 05.10.2017Корекційно-психотерапевтична робота з педагогами з метою попередження їх емоційного вигорання. Застосування метода кататимно-імагінативної психотерапії чи символдрами для психодинамічного спрямування; пропрацювання глибинних конфліктів особистості.
статья [30,9 K], добавлен 04.02.2015Розгляд трансперсональної психології як теоретичної бази методу холотропного дихання. Принципи холотропної психотерапії. Теорія і практика проведення дихальних сесій. Оцінка ефективності використання даного методу за допомогою психофізіологічних тестів.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 17.06.2012Індивідуальна і групова психологічна корекція. Сучасні методи психологічної корекції і консультування. Психологічні основи групової психокорекційної роботи. Практична психологія та психокорекційна практика. Особистісна деструкція.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 30.06.2007Особливості соціалізації, формування особистості та психічного розвитку учнів початкових класів. Робота шкільного психолога з учнями початкових класів, труднощі адаптації дитини до умов шкільного закладу. Корекція психологічної готовності дітей до школи.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 09.11.2012