Механізми міжгрупової взаємодії: пояснювальні принципи, історичні і територіальні виміри

Визначення пояснювальних принципів міжгрупової взаємодії, які б розкривали її механізми в історичному і територіальному вимірах. Ідентифікація соціально-психологічних механізмів, які запобігають небезпечним соціальним явищам, наприклад геноциду.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 24.07.2024
Размер файла 47,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Marques, J. M., & Paez, D. (1994). The «black sheep effect»: social categorisation, rejection of ingroup deviates and perception of group variability. European Review of Social Psychology, 5, 37-68.

McWilliams, N. (2010). Paranoia and political leadership. Psychoanalytic Review, 97(2), 239-261. https://doi.org/10.1521/prev.2010.972.239

Mummendey, A., & Otten, S. (1998). Positive-negative asymmetry in social discrimination. European Review of Social Psychology, 19, 107-143.

Nussbaum, M. C. (1995). Objectification. Philosophy & Public Affairs, 24, 249-291. https://doi.Org/10.1111/j.1088-4963.1995.tb00032.x

Otten, S. (2016). The Minimal Group Paradigm and its maximal impact in research on social categorization. Current Opinion in Psychology, 11. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2016.06.010.

Peetz, J., Gunn, G. R., & Wilson, A. E. (2010). Crimes of the past: Defensive temporal distancing in the face of past in-group wrongdoing. Personality and Social Psychological Bulletin, 36, 598-611. http://doi.org/10.1177/0146167210364850

Pettigrew, T. F. (1979). The ultimate attribution error: extending Allport's cognitive analysis of prejudice. Personality and Social Psychology Bulletin, 5, 461-476.

Ringelmann, M. (1913) Recherches sur les moteurs animes: Travail de l'homme [Research on animate sources of power: The work of man], Annales de l'Institut National Agronomique, 2nd series, 12, 1-40.

Rubin, M., & Hewstone, M. (1998). Social identity theory's self-esteem hypothesis: a review and some suggestions for clarification. Personality and Social Psychology Review, 2 (1), 40-62.

Salice, A., & Montes Sanchez, A. (2016). Pride, Shame, and Group Identification.

Frontiers in Psychology, Theoretical and Philosofical Psychology, 7.

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00557

Sellnow, T. L., & Seeger, M. W. (2013). Theorizing crisis communication. Malden, MA: Wiley-Blackwell.

Sherif, M. (1966). Group conflict and cooperation. London: Routledge Kegan Paul.

Stephan, W. G., & Stephan, C. W. (2000). An integrated threat theory of prejudice. In S. Oskamp (Ed.), Reducing Prejudice and Discrimination (pp. 23-46). Mahwah, NJ: Erlbaum.

Tajfel, H. (1970). Experiments in intergroup discrimination. Scientific American, 223, 96102.

Tajfel, H., Billig, M., Bundy, R. P., & Flament, C. (1971). Social categorization and intergroup behavior. European Journal of Social Psychology, 1, 149-177.

Tajfel, H., & Turner, J. C. (1986). The social identity theory of intergroup behavior. In S. Worchel & W. Austin (Eds.), Psychology of Intergroup Relations (pp. 7-24). Chicago, IL: Nelson-Hall.

Volkan, V. D. (2022). A Look at Albert Einstein's Question «Why War?» with a Focus on Large-Group Psychology. International Journal of Psychoanalysis, 103, 455-466.

Wagoner, J. A., & Hogg, M. A. (2016). Normative dissensus, identity-uncertainty, and subgroup autonomy. Group Dynamics: Theory, Research, and Practice, 20(4), 310-322. https://doi.org/10.1037/gdn0000057

Weber, R., & Crocker, J. (1983). Cognitive processes in the revision of stereotypic beliefs. Journal of Personality and Social Psychology, 45, 961-977.

References

Abrams, D., & Hogg, M. A. (2010). Social identity and self-categorization. In J. F. Dovidio, M. Hewstone, P. Glick, & V. M. Esses (Eds.), The SAGE Handbook of Prejudice, Stereotyping and Discrimination (pp. 179-193). London, UK: Sage. (in English)

Allport, G. W. (1954). The Nature of Prejudice. Cambridge, Massachusetts: Addison- Wesley. (in English)

Atkinson, J. W., & Walker, E. L. (1956). The affiliation motive and perceptual sensitivity to faces. The Journal of Abnormal and Social Psychology, 53 (1), 38-41.

https://doi.org/10.1037/h0043181 (in English)

Bion, W. R. (1961). Experiences in groups and other papers. London: Tavistock Publ. (in English)

Blau, P. M. (1986). Exchange and Power in Social Life. London, New York: Routledge, Taylor & Francis Group. (in English)

Bondarchuk, O. I. (2013). Sotsialno-psykholohichni mekhanizmy osobystisnoho rozvytku dorosloi liudyny [Socio-psychological mechanisms of personal development of an adult]. Aktualni problemy psykholohii. T. 1: Orhanizatsiina psykholohiia. Ekonomichna psykholohiia. Sotsialna psykholohiia

[Actual problems of psychology. Vol. 1: Organizational psychology. Economic psychology. Social Psychology], 38, 347-351. (in Ukrainian)

Brewer, M. B. (1991). The social self: on being the same and different at the same time. Personality and Social Psychology Bulletin, 17, 475-482. (in English)

Campbell, D. T. (1967). Stereotypes and the perception of group differences. American Psychologist, 22(10), 817-829. https://doi.org/10.1037/h0025079 (in English)

Chorna, L. H. (2012). Identychnist osoby: vid hrupy do indyvidualnosti (metodolohichnyi analiz) [Personal identity: from group to individuality (methodological analysis)]. Problemy politychnoi psykholohii ta yii rol u stanovlenni hromadianyna Ukrainskoi derzhavy [Problems of political psychology and its role in the formation of a citizen of the Ukrainian state], 13, 108-118. (in Ukrainian)

Chorna, L., Gleitze, J., & Gorman, R. (2022). Systemic vulnerability of schoolteachers: a scoping review to compare the systemic pressures faced by teachers in countries with and without a totalitarian past. Scientific Studios on Social and Political Psychology, 49(52). https://doi.org/10.33120/sssppj.vi49(52).258 (in English)

Coombs, W. T. (2014). Ongoing crisis communication: Planning, managing, and responding (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage. (in English)

Dembytskyi, S. (2022). Sotsiolohichnyi monitorynh «Ukrainske suspilstvo». Hromadska dumka v Ukraini pislia 10 misiatsiv viiny [Sociological monitoring «Ukrainian society». Public opinion in Ukraine after 10 months of war]. URL: http://surl.li/iwkkz (in Ukrainian)

Doslidzhennia psykholohichnoho stanu naselennia v umovakh povnomasshtabnoi viiny (2022). [Study of the psychological state of the population in conditions of full-scale war]. URL: https://ispp.org.ua/2022/09/13/doslidzhennya-psixologichnogo-stanu-naselennya-v-umovax- povnomasshtabnoii-vijni/ (in Ukrainian)

Dovidio, J. F., & Gaertner, S. L. (2010). Intergroup bias. In S. T. Fiske, D. T. Gilbert, & G. Lindzey (Eds.), Handbook of Social Psychology (5th ed., Vol. 2, pp. 1084-1121). Hoboken, NJ: Wiley. (in English)

Ellemers, N. (1993). The influence of sociostructural variables on identity management strategies. European Review of Social Psychology, 4, 27-57. (in English)

Festinger, L., Schachter, S., & Back, K. (1950). Social Pressures in Informal Groups: A Study of Human Factors in Housing. New York, NY: Harper. (in English)

Foucault, M. (1993). About the Beginning of the Hermeneutics of the Self: Two Lectures at Dartmouth. Political Theory, 2 (21), 198-227. (in English)

Freud, S. (1917). Taboo of virginity. Standard Edition, 11, 191-208. London: Hogarth. (in English)

Freud, S. (1933). Why war? Standard Edition, 22, 195-216. London: Hogarth. (in English)

Grigoryan, L., Cohrs, J. C., Boehnke, K., Vijver van de, F. (A. J. R.), & Easterbrook, M. J. (2022). Multiple categorization and intergroup bias: Examining the generalizability of three theories of intergroup relations. Journal of Personality and Social Psychology, 122(1), 34-52. https://doi.org/10.1037/pspi0000342 (in English)

Gubeladze, I. H. (2012). Psykholohichni mekhanizmy transformatsii sotsialnoi identychnosti molodi silskoho pokhodzhennia v miskii spilnoti [Psychological mechanisms of transformation of the social identity of youth of rural origin in the urban community].(Master's thesis). Institute of Social and Political Psychology, Kyiv. (in Ukrainian)

Hogg, M. A. (2012). Uncertainty-identity theory. In P. A. M. Van Lange, A. W. Kruglanski, & E. T. Higgins (Eds.), Handbook of Theories of Social Psychology (Vol. 2, pp. 6280). Thousand Oaks, CA: Sage. (in English)

Hogg, M. A. (2014). From uncertainty to extremism: social categorization and identity processes. Current Directions in Psychological Science, 23, 338-342. (in English)

Hogg, M. A. & Gaffney, A. M. (2018). Group processes and intergroup relations. In John T. Wixted (Ed.), The Stevens' handbook of experimental psychology and cognitive neuroscience. Volume 3: Developmental and social psychology. New York: John Wiley & Sons, Inc._doi: 10.1002/9781119170174.epcn414 (in English)

Hogg, M. A., & Wagoner, J. A. (2017). Normative exclusion and attraction to extreme groups: Resolving identity-uncertainty. In K. D. Williams & S. A. Nida (Eds.), Ostracism, Exclusion, and Rejection (pp. 207-223). New York, NY: Routledge. (in English)

Hornostay, P. (2019). Hrupovi zakhysni mekhanizmy yak forma reahuvannia na kolektyvni travmy [Group defense mechanisms as a form of response to collective trauma]. Problemy politychnoi psykholohii [Problems of political psychology], 22(1), 89-114. https://doi.org/10.33120/popp-Vol22-Year2019-27 (in Ukrainian)

Hornostay, P. P., & Chorna, L. G. (2022). Mizhhrupova vzaiemodiia v umovakh viiny: identychnosti, kartyny svitu, dolannia travmy. Materialy kruhloho stolu (Kyiv, 9 chervnia, 2022 r.) [Intergroup interaction in conditions of war: identities, worldviews, overcoming trauma: materials of the round table (Kyiv, June 9, 2022)]. Kyiv: Talkom. (in Ukrainian)

Imshenetska, I., Baz, L., & Chernysh, L. (2022). Stan suspilnoi svidomosti v Ukraini naperedodni povnomasshtabnoho rosiiskoho vtorhnennia. Liutyi"2022: informatsiinyi biuleten [The state of public consciousness in Ukraine on the eve of a full-scale Russian invasion. February 2022: newsletter]. Kyiv: Institute of Social and Political Psychology of the National Academy of Sciences of Ukraine. (in Ukrainian)

Kachanoff, F. J., Taylor, D. M., Caouette, J., Khullar, T. H., Wohl, M. J. A. (2019). The chains on all my people are the chains on me: Restrictions to collective autonomy undermine the personal autonomy and psychological well-being of group members. Journal of Personality and Social Psychology, 116(1), 141-165. doi: 10.1037/pspp0000177 (in English)

Karsay, K. (2020). Objectification. In: The International Encyclopedia of Media Psychology, 1-9. 10.1002/9781119011071 (in English)

Kellogg, J. (1992). Mandala: Path of Beauty. Graphic Pub of Williamsburg. (in English)

Kerr, N. L. (1983). Motivation losses in small groups: A social dilemma analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 45(4), 819-828. https://doi.org/10.1037/0022-3514.45A819 (in English)

Kompleksne doslidzhennia «Yak viina zminyla mene ta krainu. Pidsumky roku» [Comprehensive study «How the war changed me and the country. Results of the year» (2023). URL: https://ratinggroup.ua/research/ukraine/kompleksne_dosl_dzhennya_yak_v_yna_zm_nila_ mene_ta_kra_nu_p_dsumki_roku.html (in Ukrainian)

Kruglanski, A. W., Pierro, A., Mannetti, L., & De Grada, E. (2006). Groups as epistemic providers: need for closure and the unfolding of group-centrism. Psychological Review, 113, 84100. (in English)

Leonardelli, G. J., Pickett, C. L., & Brewer, M. B. (2010). Optimal distinctiveness theory: a framework for social identity, social cognition and intergroup relations. Advances in Experimental Social Psychology, 43, 65-115. (in English)

Lewin, K., & Lewin, G. W. (Ed.) (1948). Resolving social conflicts: selected papers on group dynamics [1935-1946]. New York: Harper and Brothers. (in English)

Linville, P. W., Salovey, P., & Fischer, G. W. (1986). Stereotyping and perceived distributions of social characteristics: An application to ingroup-outgroup perception. In J. Dovidio & S. L. Gaertner (Eds.), Prejudice, discrimination, and racism (pp. 165-208). NY: Academic Press. (in English)

Loughnan, S., Baldissarri, C., Spaccatini, F., Elder, L. (2017). Internalizing objectification: Objectified individuals see themselves as less warm, competent, moral, and human. British Journal of Social Psychology. Jun; 56(2), 217-232. doi: 10.1111/bjso.12188 (in English)

Maass, A., Salvi, D., Arcuri, L., & Semin, G. R. (1989). Language use in intergroup contexts: The linguistic intergroup bias. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 981993. https://doi.org/10.1037/0022-3514.57.6.981 ' (in English)

Manzi, J., Gonzalez, R. (2007). Forgiveness and reparation in Chile: The role of cognitive and emotional intergroup antecedents. Peace and Conflict: Journal of Peace Psychology, 13(1), 71-91. doi: 10.1037/h0094025 (in English)

Marques, J. M., & Paez, D. (1994). The “black sheep effect”: social categorisation, rejection of ingroup deviates and perception of group variability. European Review of Social Psychology, 5, 37-68. (in English)

McWilliams, N. (2010). Paranoia and political leadership. Psychoanalytic Review, 97(2), 239-261. https://doi.Org/10.1521/prev.2010.97.2.239 (in English)

Mummendey, A., & Otten, S. (1998). Positive-negative asymmetry in social discrimination. European Review of Social Psychology, 19, 107-143. (in English)

Nussbaum, M. C. (1995). Objectification. Philosophy & Public Affairs, 24: 249291. https://doi.org/10.1111/j.1088-4963.1995.tb00032.x (in English)

Otten, S. (2016). The Minimal Group Paradigm and its maximal impact in research on social categorization. Current Opinion in Psychology. 11.

https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2016.06.010 (in English)

Peetz, J., Gunn, G. R., Wilson, A. E. (2010). Crimes of the past: Defensive temporal distancing in the face of past in-group wrongdoing. Personality and Social Psychological Bulletin, 36, 598-611. http://doi.org/10.1177/0146167210364850 (in English)

Pettigrew, T. F. (1979). The ultimate attribution error: extending Allport's cognitive analysis of prejudice. Personality and Social Psychology Bulletin, 5, 461-476. (in English)

Ringelmann, M. (1913) "Recherches sur les moteurs animes: Travail de l'homme" [Research on animate sources of power: The work of man], Annales de l'Institut National Agronomique, 2nd series, 12, 1-40. (in French)

Rubin, M., & Hewstone, M. (1998). Social identity theory's self-esteem hypothesis: a review and some suggestions for clarification. Personality and Social Psychology Review, 2 (1), 40-62. (in English)

Salice, A. & Montes Sanchez, A. (2016). Pride, Shame, and Group Identification. Frontiers in Psychology, Theoretical and Philosofical Psychology, 7.

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00557 (in English)

Sellnow, T. L., & Seeger, M. W. (2013). Theorizing crisis communication. Malden, MA: Wiley-Blackwell. (in English)

Sherif, M. (1966). Group conflict and cooperation. London: Routledge Kegan Paul. (in English)

Skorokhod, K. (2020). Dehumanizatsiini kharakterystyky spryiniattia rosiskykh viiskovykh vnutrishno peremishchenymy osobamy zi skhodu Ukrainy [Dehumanizing characteristics of the perception of the Russian military by internally displaced persons from the east of Ukraine]. URL: http://surl.li/dzuaw (in Ukrainian)

Slyusarevskyy, M. M. (Ed.), Humenyuk, O. I., Dvornyk, M. S., & Chernysh, L. P. (2019). Sotsialna sytuatsiia v Ukraini: osoblyvosti vidobrazhennia transformatsiinykh protsesiv u hromadsikii dumtsi (2014-2018) [Social situation in Ukraine: peculiarities of reflection of transformational processes in public opinion (2014-2018)]. Kyiv: Talkom. (in Ukrainian)

Smulson, M. L. (Ed.) (2021). Psykholohichni mekhanizmy stanovlennia subiektnosti doroslykh u virtualnomu prostori [Psychological mechanisms of the formation of subjectivity of adults in virtual space]. Kyyiv - Lviv: Viktoriia Kundelska (in Ukrainian)

Tkachenko, O. M. (1979). Pryntsypy i katehorii psykholohii [Principles and categories of psychology]. Kyiv: Vyshcha shkola. (in Ukrainian)

Tsyhanenko, H. V. (2005). Sotsialno-psykholohichni mekhanizmy polityko- ideolohichnoho samovyznachennia molodi [Socio-psychological mechanisms of political and ideological self-determination of youth]. (Master's thesis). Institute of Social and Political Psychology, Kyiv. (in Ukrainian)

Stephan, W. G., & Stephan, C. W. (2000). An integrated threat theory of prejudice. In S. Oskamp (Ed.), Reducing Prejudice and Discrimination (pp. 23-46). Mahwah, NJ: Erlbaum. (in English)

Tajfel, H. (1970). Experiments in intergroup discrimination. Scientific American, 223, 96-102. (in English)

Tajfel, H., Billig, M., Bundy, R. P., & Flament, C. (1971). Social categorization and intergroup behavior. European Journal of Social Psychology, 1, 149-177. (in English)

Tajfel, H., & Turner, J. C. (1986). The social identity theory of intergroup behavior. In S. Worchel & W. Austin (Eds.), Psychology of Intergroup Relations (pp. 7-24). Chicago, IL: Nelson-Hall. (in English)

Volkan, V. D. (2022). A Look at Albert Einstein's Question “Why War?” with a Focus on Large-Group Psychology. International Journal of Psychoanalysis, 103, 455-466. (in English)

Wagoner, J. A., & Hogg, M. A. (2016). Normative dissensus, identity-uncertainty, and subgroup autonomy. Group Dynamics: Theory, Research, and Practice, 20(4), 310-322. https://doi.org/10.1037/gdn0000057 (in English)

Weber, R., & Crocker, J. (1983). Cognitive processes in the revision of stereotypic beliefs. Journal of Personality and Social Psychology, 45, 961-977. (in English)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Дослідження таких психологічних феноменів, як механізми психологічного захисту та психологічний захист дітей, зокрема. Основні способи переробки інформації в мозку, що блокують загрозливу інформацію. Механізми адаптивної перебудови сприйняття й оцінки.

    статья [239,0 K], добавлен 05.10.2017

  • Розгляд фаз протікання конфлікту. Встановлення причин виникнення конфліктних ситуацій у подружньому житті. Дослідження психологічних особливостей взаємодії людини в конфліктних ситуаціях. Визначення основних шляхів попередження сімейних конфліктів.

    статья [22,4 K], добавлен 07.11.2017

  • Психологічні особливості пацієнта в умовах лікувальної взаємодії. Відновлення функціональної системи організму людини засобами психологічної корекції. Принципи реабілітаційної взаємодії, її деонтологічна спрямованість. Методи реабілітаційної психології.

    реферат [16,0 K], добавлен 25.10.2009

  • Особистість та уявлення про її розвиток в психоаналізі. Вплив захисних механізмів на структуру особистості. Основні ознаки та функції механізмів психологічного захисту (механізмів интрапсихической захисту). Самосвідомість і захисні механізми особистості.

    курсовая работа [43,1 K], добавлен 01.03.2017

  • Психологічні особливості розвитку особистості підлітків; якість, зміст і характер їх взаємодії з електронними ресурсами; проблеми визначення комп'ютерної залежності. Практичні рекомендації для вчителів інформатики, психологів і соціальних педагогів.

    дипломная работа [120,5 K], добавлен 23.03.2011

  • Поняття емоцій людини. Поняття і види психологічних механізмів захисту. Емоційні патерни як особові риси. Теоретичні підходи до визначення копінг-стратегій особистості. Копінг-стратегії та психозахисні механізми осіб з різним ступенем емоційного бар'єру.

    курсовая работа [59,8 K], добавлен 20.07.2012

  • Сутність та різновиди егоцентризму. Психологічні новоутворення підліткового віку. Механізми виникнення егоцентричних властивостей особистості. Експериментальні дослідження егоцентричної спрямованості підлітків та її проявів у взаємодії та спілкуванні.

    дипломная работа [308,8 K], добавлен 12.03.2012

  • Вивчення поведінкових форм у міжособистісній взаємодії. Огляд основних параметрів міжособистісних відносин старшокласників. Поняття гендеру та гендерних відмінностей. Емпіричне дослідження гендерних особливостей міжособистісної взаємодії у ранній юності.

    курсовая работа [353,5 K], добавлен 23.11.2014

  • Характеристика психологічних особливостей підліткового періоду. Міжособистісні стосунки підлітків. Методика психокорекційної роботи щодо формування у молодих підлітків адапційних механізмів взаємодії у міжособистісних стосунках та навчальної діяльності.

    курсовая работа [282,8 K], добавлен 13.01.2010

  • Вербальне та невербальне спілкування в структурі міжособистісних взаємин. Дослідження соціально-психологічних особливостей спілкування в процесі групової діяльності. Рекомендації щодо покращення здатності до взаємодії в процесі спільної діяльності.

    курсовая работа [150,9 K], добавлен 27.06.2015

  • Психологічний захист як предмет дослідження психології особистості. Структурна теорія механізмів захисту Р. Плутчика. Особливості розвитку молодших школярів. Механізми психологічного захисту батьків як фактор формування психологічного захисту дитини.

    курсовая работа [64,7 K], добавлен 23.01.2012

  • Поняття та погляди вчених до вивчення взаємодії, як сутності спілкування. Характеристика комунікативної взаємодії особистості та групи. Розробка методичного комплексу для емпіричного дослідження впливу комунікативної взаємодії учасників групи на групу.

    курсовая работа [73,6 K], добавлен 22.04.2013

  • Проблема сприймання людини людиною. Сутність процесу формування динамічного образу суб’єкта взаємодії. Значення соціально-психологічних еталонів для процесу міжособистісної перцепції. Аналіз їх впливу на побудову адекватних образів суб’єктів перцепції.

    статья [14,4 K], добавлен 07.11.2017

  • Функції та види уваги. Принципи і методи консультування. Психоконсультативна допомога, методи взаємодії психолога з клієнтом. Технологічні правила консультування. Етапи і побудова консультації. Особистість консультанта, психологічні особливості клієнтів.

    контрольная работа [30,4 K], добавлен 16.06.2010

  • Сутність процесу мотивації людини як сукупності спонукальних факторів, які визначають активність особистості. Принципи її визначення в структурі вчинку. Співвідношення мотивації та мотиву із діяльністю особистості, її поведінкою, потребами та цілями.

    курсовая работа [539,1 K], добавлен 14.01.2014

  • Комплексна і послідовна робота з учнями старших класів. Активізація рефлексії учнів старшого шкільного віку. Допомога в розвитку навичок міжособистісної взаємодії та особистісного самовираження й самоствердження. Утвердження позитивної "Я-концепції".

    разработка урока [34,4 K], добавлен 25.02.2011

  • Психологічний портрет молодшого школяра. Роль батьків у становленні внутрішніх сил дитини. Педагогіка партнерства сім’ї та школи як складова модернізації системи освіти. Моделювання взаємодії закладу освіти з родинами учнів: експериментальний підхід.

    курсовая работа [264,1 K], добавлен 21.10.2019

  • Аналіз категоріальних понять дослідження у різноманітних наукових підходах. Мотивація у структурі вчинку. Співвідношення мотивації та мотиву із діяльністю особистості, її поведінкою, потребами та цілями. Психологічні механізми розвитку мотивації людини.

    курсовая работа [355,8 K], добавлен 10.01.2014

  • Сутність особистості - системи психологічних характеристик, що забезпечують індивідуальну своєрідність, тимчасову і ситуативну стійкість поведінки людини. Вивчення теорій особистості - сукупності гіпотез про природу і механізми розвитку особистості.

    реферат [31,0 K], добавлен 20.09.2010

  • Конфлікт – зіткнення протилежно спрямованих психологічних чинників в процесі взаємодії між особистостями, групами, які породжені значущими для них протиріччями. Принцип ситуаціонізму – вияв безпосереднього впливу соціального контексту на особистість.

    реферат [18,8 K], добавлен 07.04.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.