До питання модернізації органів морально-психологічного забезпечення збройних сил України
У Концепції морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) Збройних Сил України 1999 року використані поняття морально-психологічний потенціал держави та морально - психологічний стан як його реалізована частина.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 06.09.2024 |
Размер файла | 15,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
До питання модернізації органів морально-психологічного забезпечення збройних сил України
Голота Анатолій Анатолійович
науковий співробітник наукового центру Повітряних Сил Харківський національний університет Повітряних Сил імені Івана Кожедуба, Україна
23 лютого 2022 року в Національній академії НГУ відбулась науково - практична конференція “Актуальні питання роботи з персоналом у складових сектору безпеки і оборони” [1]. Я вважаю цей захід знаковим у науковому дискурсі щодо проблем модернізації морально-психологічного забезпечення військ, адже на час Ч він показав результати чисельних спроб вирішити назрілі питання у цій сфері. морально психологічний збройний держава
Я вважаю, що, перш за все, не було належної наполегливості щодо оперативного впровадження нових керівних документів державного значення: “Стратегії національної безпеки України", “Стратегії воєнної безпеки України”, “Стратегії інформаційної безпеки", “Стратегічного оборонного бюлетеню України". У цих документах не були визначені заходи щодо формування цілісної інформаційної політики держави. Також з невідомих причин актуальні публікації в низці наукових видань були не досяжні роками, а за підсумками багатьох очікуваних нарад, конференцій, круглих столів за темою МПЗ рішення були не відомі. Питання модернізації морально-психологічного забезпечення армії та інших силових відомств не отримало широкого залучення фахівців та громадськості.
Так сьогодні ми маємо аргументоване наукове тлумачення понять морального, психологічного та морально-психологічного. Але чому ці фактори стали формами забезпечення, а не, наприклад, супроводження, впливу, підготовки або підтримки? Схоже цей термін було взято для зручності використання як вид всебічного забезпечення. Але ж яка була аргументація щодо його сутності та використання, якщо за тлумачним словником поняття “забезпечувати" має наступні формулювання:
1. Постачаючи щось у достатній кількості, задовольняти кого-, що-небудь у якихось потребах.
2. Створювати надійні умови для здійснення чого-небудь; гарантувати щось.
3. Захищати, охороняти кого-, що-небудь від небезпеки.
На мою думку жодне з визначень до морально-психологічної діяльності відношення не має. Тому про яку модернізацію МПЗ ми говоримо? Як, зокрема, можна оцінювати стан МПС, якщо поняття МПЗ не відповідає його сутності?
У Концепції морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) Збройних Сил України 1999 року використані поняття морально-психологічний потенціал держави та морально - психологічний стан як його реалізована частина. Але чим вони мають відрізнятись по суті? Хіба духовний (морально-психологічний) потенціал людини не є вже частиною духовного потенціалу держави за визначенням? Також згідно з Концепцією морально-психологічне забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) - це один із основних видів всебічного забезпечення військ (сил), метою якого, зокрема, є формування та підтримка морально-психологічного стану особового складу. І тут знову постає питання: морально-психологічний стан це реалізована частина духовного потенціалу держави, чи сформований духовний (морально-психологічний) потенціал людини? Взагалі хто може об'єктивно порахувати зміст та необхідну повноту реалізованої частини духовного потенціалу, а також в якому стані залишається нереалізована частина духовного потенціалу?
Також дехто з науковців вважає, що психофізіологічна готовність до екстремальних умов є базисом морально-психологічної стабільності особового складу. Інші кажуть, що з точки зору цілісності психіки та багатогранності особистості моральне є головним в особистості військовослужбовця. Разом із тим існує ще одне авторитетне визначення, що мораль є складовою і водночас продуктом людської психіки і свідомості. Тобто без людської свідомості моралі не існує. Свідомість є вищим рівнем розвитку психіки людини, особливим суспільно-історичним утворенням, що полягає в суб'єктивному відображенні об'єктивної дійсності. У діяльності військовослужбовця і груп військовослужбовців моральний і психологічний чинники розділені досить умовно. Однак, якщо мораль є складовою свідомості людини, то навіщо нам подвійна категорія морально-психологічного, коли є самодостатнє поняття психологічного забезпечення або психологічної підготовки особового складу?
Все це я кажу до того, що поки не будуть визначені базові категорії, терміни, поняття тощо неможливо опрацювати жодну концепцію, доктрину, стратегію, сформулювати їх мету, завдання, принципи, напрямки реалізації.
Є назрілим питання визначення самостійними такі напрямки діяльності як психологічна підготовка (робота) та інформаційне забезпечення службової діяльності. На мій погляд у НГУ цей процес вже знайшов своє відображення, зокрема, у формуванні психологічної служби НГУ, роботі кафедри військово - соціального та психологічного забезпечення. Важливим є американський досвід з організації профілактики та контролю бойового стресу у військовослужбовців, як медичної сфери діяльності, пов'язаної із забезпеченням ефективності формування психологічної стійкості у особового складу.
Важливим також є питання з визначення належного статусу затвердження керівних нормативно-правових документів. Наприклад, був запропонований науковий дискурс щодо проектів Концепції гуманітарної підготовки офіцерів,
Концепції морально-психологічного забезпечення. Але він був загальмований кулуарним способом його розгляду та помилковим ставленням до статусу стратегічних або доктринальних документів. Адже зрозуміло, що у державі визначати завдання з підготовки та застосування складових сектору безпеки і оборони має саме держава в особі Ради безпеки і оборони, Президента як Верховного Головнокомандувача, комітетів Верховної Ради України, Кабінету міністрів України тощо із залученням відповідних фахівців, а не самі складові сектору безпеки і оборони.
Маємо констатувати, що завдання "нав'язуванні своєї волі в інформаційному просторі” та захисту населення і військовослужбовців від поширення негативних інформаційних впливів вирішується недостатньо. І тут провідну роль має грати система стратегічних комунікацій (СК). У зв'язку із тим, що на сьогодні системи МПЗ і СК у військовій сфері виконують низку аналогічних завдань постає питання синтезу цих систем. Необхідно визнати актуальність та об'єктивність впровадження стратегічних комунікацій на всіх рівнях військового управління з поступовою трансформацією в них структур МПЗ.
Нам треба забезпечити принципово більш потужну роль держави, місцевих органів влади та громадських організацій. Потрібно визнати необхідність зміни поглядів на процеси, в яких роль держави є беззаперечною. Адже відомо, що війни ведуть не армії, а держави. Формування високого морального духу і мобілізація особового складу на успішне рішення бойових завдань не є функцією самої армії. Армія не може цього робити за простою причиною - не вона формує політичні цілі свого застосування. Має здійснитись перехід від пострадянської системи відомчого морально-психологічного забезпечення Збройних Сил до державної програми реалізації духовного та культурного потенціалів держави та всього суспільства.
Є актуальними завдання розробки Концепції реалізації духовного та культурного потенціалів в секторі безпеки і оборони та Доктрини з гуманітарної підготовки офіцерів.
Список використаних джерел:
[1] "Актуальні питання роботи з персоналом у складових сектору безпеки і оборони” : Збірник тез науково-практичної конференції (Україна, м. Харків, 23 лютого 2022 року), Х.: Національна академія Національної гвардії України, 2022. - 187 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Підготовка спеціалістів вищої якості. Проблеми забезпечення морально-психологічного стану. Причини і форми деформацій морально-професійної свідомості. Поняття етичної та моральної культури психолога. Дотримання етичних норм у професійній діяльності.
реферат [24,9 K], добавлен 04.01.2011Визначення ефективних способів та заходів оптимізації існуючої системи морально-психологічної підготовки військовослужбовців з метою мінімалізації наслідків негативних інформаційно-психологічних впливів протидіючих сил під час проведення Євро-2012.
магистерская работа [347,4 K], добавлен 02.05.2012Морально-психологическое состояние: сущность, содержание и изучение в ходе служебно-боевой деятельности. Прогнозирование морально-психологического состояния личного состава частей и подразделений. Источники получения информации и показатели оценки.
курсовая работа [43,6 K], добавлен 11.07.2012Понятие морально-психологического климата коллектива. Особенности морально-психологического климата коллективов ОВД. Факторы, оказывающие воздействие на формирование морально-психологического климата коллективов ОВД. Задачи обучения личного состава.
реферат [27,3 K], добавлен 30.08.2012Принципы управления морально-психологическим обеспечением боя в годы Великой Отечественной войны, в ходе боевых действий в Афганистане и на Северном Кавказе. Работа заместителя командира роты по организации морально-психологической готовности войск.
дипломная работа [107,2 K], добавлен 06.03.2012Факторы, влияющие на состояние морально-психологической подготовки военнослужащих выполняющих боевые задачи в "горячих" точках. Духовная составляющая морально-психологической подготовленности военнослужащих, принимавших участие в боевых действиях в Чечне.
курсовая работа [58,1 K], добавлен 12.07.2012Визначення способів психологічного забезпечення діяльності організації. Характеристика моторних, вербальних та сугестивних методів корекції особистості. Структура програми розвитку корпоративної культури. Динаміка психологічного стану учасників тренінгу.
курсовая работа [1,8 M], добавлен 27.09.2010Теоретичні аспекти психологічного аналізу групової діяльності фахівців. Реалізація завдань підвищення ефективності комплектування аварійно-рятувальних підрозділів Служби порятунку та удосконалення психологічного забезпечення процесів управління.
статья [475,8 K], добавлен 05.10.2017Юнацький вік як етап дозрівання і розвитку людини між дитинством і дорослістю, його психологічний зміст. Розробка методики дослідження взаємозв’язку Я-концепції та емоційності старшокласників. Надання рекомендацій по корекції психологічного стану молоді.
дипломная работа [644,8 K], добавлен 08.10.2013Анализ сущности взаимодействия как элемента управления морально-психологическим обеспечением служебно-боевой деятельности. Изучение содержания организации взаимодействия в интересах морально-психологического обеспечения служебно-боевых задач в полку.
контрольная работа [21,5 K], добавлен 11.07.2012Теоретичне підгрунтя комунікативного соціально-психологічного навчання. Характеристика соціально-психологічного тренінгу. Завдання, принципи та стадії тренінгового процесу. Теоретичні та практичні аспекти організації соціально-психологічного тренінгу.
курсовая работа [42,6 K], добавлен 15.03.2009Сущность и психологическое обоснование конфликтов, причины и предпосылки их возникновения и развития в трудовых коллективах предприятий. Меры по управлению и предотвращению конфликтов и стрессов в организации, улучшению морально-психологического климата.
курсовая работа [65,1 K], добавлен 14.12.2009Поняття і фактори соціально-психологічного клімату колективу. Дослідження соціально-психологічного клімату ЕБГ "Гармонія", використовуючи сучасні методи психології й теорії наукового керування. Розробка рекомендацій для поліпшення діяльності працівників.
курсовая работа [57,5 K], добавлен 18.01.2011Поняття про мікроклімат у колективі. Адаптація студентів до навчального процесу. Психологічні проблеми соціалізації студентів-першокурсників та конфліктні ситуації в колективі. Дослідження психологічного клімату у колективі студентів-першокурсників.
курсовая работа [54,6 K], добавлен 09.06.2010Особливості психологічного благополуччя особистості. Поняття її смисложиттєвих орієнтацій. Дослідження взаємозв`язку емоційного інтелекту та психологічного благополуччя. Його складові: здатність до управління оточенням, постановка цілей, самоприйняття.
курсовая работа [36,7 K], добавлен 26.05.2019Психологічний контракт в умовах сучасного менеджменту персоналу. Ідея психологічного контракту, який включає у себе увесь спектр очікувань робітника та роботодавця один від одного. Основні види справедливості. Психологічний контракт державного службовця.
контрольная работа [34,5 K], добавлен 31.12.2013Рассмотрение социально-педагогических факторов совершенствования подготовки будущих офицеров к морально-психологическому обеспечению. Моделирование деятельности офицера по воздействию на духовную сферу подчиненных в интересах выполнения боевой задачи.
дипломная работа [706,4 K], добавлен 01.09.2014Суть понять психологічного клімату, його організаційні та соціально-психологічні детермінанти, структура, форми прояву та основні види. Організація та процедура дослідження по виявленню впливу тренінгу на соціально-психологічний клімат в колективі.
дипломная работа [113,5 K], добавлен 22.08.2010Поняття безпеки особистості. Особливості поведінки людини в екстремальній ситуації. Негативні психічні стани та реакції працівників МНС України. Завдання, які ставляться перед працівниками. Програма соціально-психологічного тренінгу. Подолання стресу.
курсовая работа [37,8 K], добавлен 29.12.2013Дослідження таких психологічних феноменів, як механізми психологічного захисту та психологічний захист дітей, зокрема. Основні способи переробки інформації в мозку, що блокують загрозливу інформацію. Механізми адаптивної перебудови сприйняття й оцінки.
статья [239,0 K], добавлен 05.10.2017